音樂優(yōu)秀作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的音樂優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
音樂優(yōu)秀作文1
7月2日晚，我參加了由樂星鋼琴教學(xué)中心在義烏劇院舉辦的音樂會(huì)。
音樂會(huì)開始了，首先是由三位同學(xué)為我們帶來(lái)的三人合奏——《谷粒飛舞》。悠揚(yáng)的琴聲響起，在大家心間來(lái)回蕩漾，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅豐收的景象，那一片片金黃之中，農(nóng)民在忙碌，谷粒兒在飛舞，這景象是那么美好。
第二個(gè)節(jié)目是由錢朵同學(xué)為我們帶來(lái)的中國(guó)鋼琴名曲《牧童短笛》。這首曲子的開頭就十分優(yōu)美，讓我們不由得聯(lián)想到一個(gè)調(diào)皮可愛的小牧童騎著黃牛，拿著短笛，歡快地在林間小道上行走。而中間部分十分歡快，恰似牧童吹奏的笛聲，歡快動(dòng)聽，悠揚(yáng)悅耳。一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我們也在為這個(gè)才上二年級(jí)的小同學(xué)叫好。
馬上輪到我了，在主持人的報(bào)幕下，我緩緩走上舞臺(tái)，我的心似一只調(diào)皮可愛的小兔子在砰砰跳，我準(zhǔn)備鞠躬，看見臺(tái)下人山人海的，一個(gè)個(gè)人頭涌動(dòng)，我更緊張了�？晌乙蛔阡撉俚噬�，滿腦子都是老師和同學(xué)那鼓勵(lì)的話語(yǔ)和信任的目光，我竟不緊張了。我靜下心來(lái)，深吸幾口氣，就開始演奏我今天要彈的中國(guó)名曲《快樂的女戰(zhàn)士》。我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫：在一片蔚然色的大海里，一艘輪船正在緩緩行駛，一群漂亮、身著整潔的女士兵們正在歡快地唱歌、跳舞……
下面我的許多同學(xué)也都紛紛登臺(tái)亮相，展示她們出色的琴藝。
在上海音樂學(xué)院就讀的吳雅莉、谷軼凡、丁一和來(lái)自日本的兩姐妹望月白蘭、望月白雪也前來(lái)助興，分別展示了他們鋼琴、小提琴和大提琴的才藝。他們演奏的音樂棒極了，真可謂是天籟之音呀，把我們都帶入了另一個(gè)世界里，如醉如癡地享受著他們?yōu)槲覀儙?lái)的音樂。
最后一位出場(chǎng)的是大腕兒——青年鋼琴家平原。他為我們帶來(lái)了：《詩(shī)與宗教的諧音》、《肖邦》以及《黃河》都非常棒，也將這次的“雪戀夏季”鋼琴演奏會(huì)推向高潮。
音樂會(huì)在觀眾雷鳴般的掌聲中結(jié)束，這次音樂會(huì)辦得很成功。
音樂優(yōu)秀作文2
最愜意的時(shí)候，是夜晚睡覺前的時(shí)候。關(guān)上房門，翻出一盤磁帶插入收音機(jī)內(nèi)，大膽地打開喇叭，讓音樂充滿空氣，讓整個(gè)空間膨脹起來(lái)，接著會(huì)聞到一股清香從收音機(jī)里散發(fā)出來(lái)，甚至香味刺激到味覺，讓你嘗到音樂的味道，這，就是欣賞音樂的快感。
無(wú)限地遐想無(wú)需感官，每一個(gè)音符都是撞擊，侵襲著我的大腦神經(jīng)，讓我沉浸在無(wú)限的遐想之中。接著我就小心地把大腦中薄彩的畫面一個(gè)個(gè)剪切下來(lái)，組成一副美妙的畫卷。
聽，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來(lái)，這就是《藍(lán)色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動(dòng)的空氣忽然凝固起來(lái)，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)人的腳步聲，好似追趕著時(shí)間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來(lái)越進(jìn)，似乎與他隔著一道門。剎那間，腳步聲停止了，轉(zhuǎn)來(lái)了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子，真像一根細(xì)而堅(jiān)韌地線從琴弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內(nèi)在張力。眼前換來(lái)了一道光明，我好像來(lái)到了森林里，看到了無(wú)數(shù)的樹妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優(yōu)美，好像微風(fēng)吹過(guò)樹梢的那樣的擺動(dòng)。
我沉浸在夢(mèng)幻的世界里，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內(nèi)在的吸引力。
悅其音，樂其聲無(wú)需思維，音樂鉆入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂，宣泄著音樂的情緒。我的心在無(wú)限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂的旋律而消融。
當(dāng)我和音樂交談時(shí)，我總會(huì)感到一種說(shuō)不出的快樂，因?yàn)樾蕾p它就是在欣賞自己的人生。
抵擋住夢(mèng)神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著的靈魂，以及音樂神秘的美……
欣賞音樂，是最快樂最愜意的事，當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞它神秘的美，就會(huì)覺得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當(dāng)你真正去欣賞它時(shí)，如果把自己放入到音樂中，就一定感到一種無(wú)限的遐想悠然而生，然后音樂會(huì)帶著你在天空中自由翱翔。學(xué)會(huì)欣賞欣賞音樂吧，也許會(huì)找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚(yáng)的旋律，讓我們永遠(yuǎn)踏著高昂的節(jié)奏，快樂的享受人生吧!
音樂優(yōu)秀作文3
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”一首滿含情愫而淡雅的《青花瓷》，回蕩在空氣之中。如陽(yáng)春白雪，醉了我很久，把我勾回了音樂的絲絲回憶——那若有若無(wú)的記憶中……
音樂像一根火柴，閃啊閃，照亮了我快樂的童年夢(mèng)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，《世上只有媽媽好》這首歌就伴著我長(zhǎng)大，幼小的我雖然對(duì)親情還不甚了了，但我已能跟著音樂的節(jié)拍一起搖擺。夜晚，媽媽總是將我抱在懷里，輕輕哼唱著這首歌將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。我似乎在音樂中慢慢長(zhǎng)大了，媽媽美麗的長(zhǎng)發(fā)也在幸福中發(fā)芽。“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”一個(gè)少年在歌謠中懵懵懂懂地長(zhǎng)大。
音樂是一滴雨珠，飄啊飄，飄進(jìn)了我追夢(mèng)的年華里。淺淺的腳步，行得自由。“我打算在黃昏的時(shí)候出發(fā)，搭一輛車去遠(yuǎn)方”。長(zhǎng)大的我總是渴望去追逐夢(mèng)想，這首《青春》總伴隨著我向著理想邁開大步。也許路上重重坎坷，也許言行有些浮夸，可每當(dāng)我聽到這歌聲，心靈的油箱立刻會(huì)被裝滿，繼續(xù)前行，繼續(xù)尋找，不知疲倦，自由飛翔，海闊天空。
音樂似一杯香茗，品啊品，品味著我獨(dú)特的歲月靜好�！扮澘毯茫康烂奸g心上，畫間透過(guò)思量。”每每我心緒不寧時(shí)，總會(huì)帶上耳機(jī)，心緒便隨著那音樂飛到幾百年前的古鎮(zhèn)里，撐一把紙傘，掛一卷珠簾，抬頭便似乎可以嗅到那墨香。天上不知道何時(shí)飄起了毛毛細(xì)雨，煙雨蒙蒙，如煙如夢(mèng)。霏霏細(xì)雨中我倚窗靜賞這幅靜雅的畫卷。窗外，蝴蝶眨幾次眼睛。遠(yuǎn)方，綿綿雨絲傾瀉入一簾幽夢(mèng)，泛起一片漣漪。窗外，劃過(guò)幾顆流星，羽化成黑夜的彩虹，蛻變成月光的清風(fēng)……
在一首首撫慰心靈的樂聲中，我美了、醉了。音樂是什么?她是我們的生活，失落是低音，奮進(jìn)是高音，平淡自然是她的主旋律。一路上，她總是抓住我的心，和我一起，且歌且行。
窗外，幽幽細(xì)雨中，輕輕飄灑一片沉寂，我知道，我的心早已飛向了那里，琵琶聲聲，不知誰(shuí)在窗口彈一曲東風(fēng)破?漫天飛舞的盡是花……
音樂優(yōu)秀作文4
許多人都有自己的課外生活。有的人喜歡操起畫筆，描繪大自然的山山水水，夢(mèng)想自己未來(lái)登上藝術(shù)家的寶座；有的人喜歡坐在書桌前，欣賞一篇篇優(yōu)美的文字，心想著將來(lái)做一名作家。
而我，最喜歡音樂。
音樂，也許是我一生都不可缺少的東西。從小到大，無(wú)論心情好還是心情壞，只要一聽到帶旋律的聲音，心情一下就會(huì)放飛，還會(huì)跟著一起哼幾句，于是大家叫我“音樂控”。
還記得那個(gè)飛雪的冬天，天地間雪白雪白的，像個(gè)美麗的公主。而我的心情卻苦澀而辛酸——我最要好的朋友誤會(huì)我了。我的心一塌糊涂，既不想說(shuō)話，也不想看書。整整兩節(jié)課，漫長(zhǎng)的90分鐘，我一個(gè)字都沒寫，一句話都沒說(shuō)。我委屈，痛苦，無(wú)語(yǔ)。
好不容易捱到下課，平常做事慢慢吞吞的我，今天卻第一個(gè)沖出教室�；氐郊遥�是媽媽最了解我，她發(fā)現(xiàn)我有些異常，便開口說(shuō)：“是不是心里不舒服呀？”見我不做聲，她便立即從口袋里掏著什么東西。
“拿去——你的寶貝！”我抬起頭，只見媽媽的手機(jī)遞到了我的面前。我喜出望外，立即跑進(jìn)我的臥室，關(guān)上房門，塞上耳機(jī)，鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入到MP3那美妙的音樂中。一首首悅耳的曲子通過(guò)耳朵進(jìn)入我的大腦，進(jìn)入我的心靈，讓我如癡如醉，飄飄欲仙。這時(shí)，我感覺那聲音好像在提醒我：“被朋友誤會(huì)了不要緊，明天去向他解釋就行了。你們是好朋友喔！”于是我的心豁然開朗。第二天，待我向他解釋后，她果然向我伸出了和解的手……
從此，我更加愛音樂了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初三年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，壓力增大。一天下來(lái)，我總是累得精疲力盡。但每天一回到家里，我總是首先打開電視機(jī)，調(diào)到那永遠(yuǎn)開著的“音樂”頻道，欣賞幾首美妙的樂曲，一天的疲勞感頓時(shí)就被拋到九霄云外。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)音樂的熱情越來(lái)越高，有時(shí)簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。強(qiáng)烈的興趣使我對(duì)音樂的理解也逐步加深，我從音樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取精神養(yǎng)料。音樂就像我的良師益友，在我沮喪時(shí)安慰我，迷惘時(shí)指點(diǎn)我，消沉?xí)r激勵(lì)我。每逢放假，有事沒事我都會(huì)塞上耳機(jī)，享受這“絲竹”之樂。有時(shí)學(xué)習(xí)上遇到困難，思維出現(xiàn)了滯礙，我便打開音樂，那優(yōu)美的旋律頓時(shí)便會(huì)給我?guī)?lái)靈感。
在音樂的世界里，我所有的憂愁煩惱會(huì)被忘得干干凈凈；在我的世界里，時(shí)時(shí)充滿了音符，快樂的也好，抒情的也罷，都是其它任何東西不能取代的。
我愛音樂，我的世界充滿了音樂。音樂讓我快樂，讓我陶醉！
音樂優(yōu)秀作文5
聽著水晶二胡那優(yōu)美的歌曲，享受著薩克斯的獨(dú)特高音，我不禁如癡如醉，真美��！你看到這兒，一定會(huì)問(wèn)，這是干什么呢？你只需將頭伸進(jìn)窗里，就知道，原來(lái)，曉斌琴行正在舉行“一月二度”的音樂會(huì)呢！
就在這一個(gè)炎熱的夏季夜晚，“七月管弦鳴音樂會(huì)”在三好名苑會(huì)所二樓拉開了序幕！
打“當(dāng)頭炮”的是兩位老師，他們一起拉小提琴，那一個(gè)個(gè)悠揚(yáng)的音符讓在場(chǎng)的所有人都融入了這遺篇音樂中。
第二首《回家》，大家一定很耳熟吧！但親眼看到有人來(lái)演奏，我可是從未見過(guò)。這不，讓我大開眼界。那一個(gè)個(gè)清脆的音符讓人仿佛見到了一個(gè)年輕人正走在回家的路上，心中思緒萬(wàn)千，想著家中年邁的母親……一曲結(jié)束，我卻依然沉浸在曲子的余音中。
第八首低沉的葫蘆絲獨(dú)奏剛剛結(jié)束，嚴(yán)陣以待的我就上場(chǎng)了。我演奏的曲子是俄羅斯的作曲家柴可夫斯基的名曲——船歌。這是他在六月份做的。隨著主持人袁老師的的徐徐伴奏，我吹出來(lái)的音符也從單簧管中一個(gè)又一個(gè)地蹦了出來(lái)，那些音符合在一起，成了一首憂傷地曲子，抒發(fā)出柴可夫斯基對(duì)六月的俄羅斯的感情。在長(zhǎng)達(dá)五分鐘的演奏中，我十分投入，用盡了十二分的心思努力去吹，就連袁老師伴奏時(shí)也搖頭晃腦，也融入了六月的俄羅斯。媽媽也在下面用手機(jī)給我照相，我更加投入。也許是因?yàn)槲彝度脒^(guò)度，一不小心吹出了一個(gè)小雜音，這被耳聰目明的媽媽聽見了。
最后，這首曲子在一陣清脆的音符中緩緩結(jié)束。我下臺(tái)后半開玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“喔，我站在那兒兩腿發(fā)軟，緊張地冒冷汗！”媽媽卻有些責(zé)備地說(shuō)：“緊張什么嗎？”
我們還聽到了敲揚(yáng)琴地優(yōu)美，輕快地樂聲，“濫竽充數(shù)”中的“竽”的演奏，還有電子二胡高亢的弦律，這一切，都讓我大開眼界。
音樂會(huì)在一片掌聲中接近尾聲�！捌咴鹿芟银Q”音樂會(huì)真讓我大開眼界，又給了我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
音樂優(yōu)秀作文6
音樂一：《牛仔很忙》
“嗚啦啦火車笛，隨著奔騰的馬蹄小妹妹吹著口琴……”
聯(lián)想情景：“嗚——”一列火車飛奔過(guò)來(lái)，一個(gè)牛仔騎著一匹馬，嘴里喊著“駕—駕—”朝火車跑來(lái)，馬蹄發(fā)出“叮�！钡穆曇�。馬蹄，火車，形成一支“小曲”。這時(shí)，一位小妹妹站在月臺(tái)上，聽著這聲音，感到太難聽了，拿出她的寶貝口琴，吹起了《牛仔很忙》的旋律，牛仔瞪了她一眼，加快速度奔來(lái)；火車司機(jī)氣得跳了起來(lái)，以每秒15米的速度狂奔。牛仔停在小妹妹的身邊，正準(zhǔn)備教訓(xùn)她�？苫疖嚨膭x車失靈了，火車狹著一陣大風(fēng)駛過(guò)。牛仔的馬被嚇懵了，小妹妹被吹得披頭散發(fā)……
“我啦啦啦騎毛驢，因?yàn)轳R跨不上去洗澡都洗泡泡浴，因?yàn)榭梢酝嫱婢�。�?/p>
聯(lián)想情景：牛仔大哥牽出了一條毛驢出來(lái)。干啥？呵呵，因?yàn)榕Ｗ刑耍R又太高了，只好騎毛驢了。他騎著毛驢來(lái)到了洗澡堂。他已經(jīng)十多天沒有洗澡了。老板：“洗什么……”“還是泡泡喏！”牛仔熟練地穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)角，來(lái)到泡泡浴間。他一邊洗澡一邊開始玩玩具（話外音：都幾歲了，還玩玩具）。
音樂二：《七里香》
“窗外的麻雀在電線桿上多嘴，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺，手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回。”
我打開窗子，窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地議論什么，它們像是在笑話我。我吼了一聲，把它們攆走了。這時(shí)，伙伴說(shuō)：“快看，快看，這句話這么有夏天的感覺，很適合我們的創(chuàng)作耶！”我們跳起來(lái)拉丁舞。跳完后，我手中的鉛筆不停地在紙上寫著歌詞……
音樂三：《斷了的弦》
“斷了的弦，再怎么連，我的感覺你已聽不見再怎么接音都不對(duì)�！�
我拿起弦開始彈。“咔嚓”——遭了，一跟弦被我拉斷了。我拿出膠水開始著手粘弦。經(jīng)過(guò)一時(shí)間的“整頓”，弦終于粘好了。我再來(lái)彈，“嘟——”哎，難聽死了。不行，再修整修整吧，還有呢，再加一點(diǎn)那個(gè)什么502固定——恩，穩(wěn)當(dāng)多了，趕緊“試機(jī)”吧！“卟——”這回聲音更難聽，像拉鋸。大哥，您行行好，壞了我會(huì)挨K的呀，我的感受你怎么聽得見呀！我反復(fù)修整——唉，就是再怎么接音都不對(duì)呀！
音樂優(yōu)秀作文7
“千年等一回，等一回啊……”是哪兒響起了那首經(jīng)典的老歌？哦，是人間天堂杭州西湖里的音樂噴泉傳出來(lái)的。
一路聽著音樂，隨著風(fēng)聲，音樂時(shí)而響，時(shí)而輕，斷斷續(xù)續(xù)，我和舅舅他們懷著興奮的心情，哼著小曲，來(lái)到了目的地――音樂噴泉。
不知為什么，好像老天爺與我們作對(duì)似的，我們剛到恰巧就沒了，只好等8點(diǎn)30分的那一場(chǎng)，等待中每一秒都好像一分鐘似的，終于，“功夫不負(fù)有心人”，音樂噴泉又激情四射地開始“工作”了。
隨著音樂，噴泉也翩翩起舞，一會(huì)兒彎曲扭動(dòng)，一會(huì)兒拼成一個(gè)愛心，一會(huì)兒化作水霧�？戳艘粫�(huì)，水柱漸漸沒了，正當(dāng)我們覺得有些掃興時(shí)，突然間，所有水柱都噴出水來(lái)，直入云霄，最兩邊的水柱飛一般地噴出兩條“水線”交叉在一起，可“好景”不長(zhǎng)，一會(huì)就沒了，空氣中便迷漫著陣陣水霧。又經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的等待，終于迎來(lái)了9點(diǎn)鐘的那一場(chǎng)，由于來(lái)得晚，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)，這一場(chǎng)當(dāng)然不容錯(cuò)過(guò)。我心里像喘著一只小兔子，“呯呯”直跳，隨著音樂，溫柔的水不斷拼成一個(gè)大“愛心”，如果說(shuō)上一場(chǎng)表演是一位生機(jī)勃勃的孩子，那么這場(chǎng)就是一位溫柔的姑娘了。整場(chǎng)曲子是溫柔的，水更是溫柔的，從不做出向上高噴的壯烈景象，多柔呀！據(jù)說(shuō)，電視上壓軸的都是最精彩的，那9點(diǎn)30分的最后一場(chǎng)一定是最美的。果然不出所料，一出場(chǎng)，一朵盛開的“白蓮”出現(xiàn)了，之后向我們迎面撲來(lái)。雖說(shuō)我們離噴泉有十幾米遠(yuǎn)，可是機(jī)靈、調(diào)皮的水寶寶依然撲到了我們身上。大約開了20朵“白蓮”后，最為壯觀的場(chǎng)面出現(xiàn)了，兩條白龍飛躍起來(lái)，一下子開了幾朵“大蓮花”，幾十道水飛上了天空，那場(chǎng)面如同瀑布一樣，真有“疑似銀河落九天”的感覺，呼喊聲、尖叫聲此起彼伏，結(jié)束后，天空中還有大片水霧呢！
“千年等一回，等一回啊……”音樂噴泉，我下次還會(huì)再來(lái)領(lǐng)略您的風(fēng)采！
音樂優(yōu)秀作文8
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個(gè)歌手，或許你會(huì)覺得這個(gè)很可笑，但無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。
我熱愛音樂，為音樂著迷，只要一有空我就會(huì)聽音樂，跟著旋律唱，也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的器樂社團(tuán)，學(xué)習(xí)了豎笛，這是我夢(mèng)想的第一步。
第一節(jié)課時(shí)，老師對(duì)我們講吹豎笛氣息是很重要的�！霸诖档鸵魰r(shí)，氣息是平緩、柔和的，”老師說(shuō)，“吹高音時(shí)就相反了。”老師讓我們自己試試，低音的氣息我會(huì)了，但高音我怎么也吹不好，再試幾次，還是吹不好，我急了，看著別的同學(xué)都吹得那么好，我只能去請(qǐng)教老師了，老師對(duì)我說(shuō)：“在吹豎笛時(shí)，心要平靜，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢來(lái)。”聽了老師這一番話，我回到座位上靜下心來(lái)吹，果然，我一下就吹出來(lái)了，心情也好了很多。
第二節(jié)課，老師教我們指法。老師講著，我豎起耳朵仔細(xì)聽，生怕漏了某一個(gè)細(xì)節(jié)，“吹‘1’時(shí)，用你的食指、中指和無(wú)名指堵住最上面的三個(gè)孔；吹‘2’時(shí)，就放開你的無(wú)名指；吹‘3’時(shí)，就用食指就行了；吹……”我一邊聽著，一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時(shí)間了，我吹的挺好的，但悲催的是，我沒記住“4”這個(gè)音的指法，而且還把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個(gè)巧記方法，我一下就記住了，老師還告訴我，不能死記硬背，要巧記，不讓很快就忘的，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。我記住了老師對(duì)我講的這些話，以后每天都練習(xí)不同的曲子，讓自己的能力提升一點(diǎn)。
我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，為了我的夢(mèng)想，哪些困難都不算什么，只要我堅(jiān)持下來(lái)，沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我要對(duì)自己有更高的要求，無(wú)論遇到多少困難，我都要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
音樂優(yōu)秀作文9
沙果是一個(gè)可愛的女孩，爸爸媽媽的工作很忙，她經(jīng)常一個(gè)人在家。一天，沙果又獨(dú)自一人在家，爸爸媽媽答應(yīng)她天黑前一定會(huì)回來(lái)。但真的好無(wú)聊啊，要是爸爸媽媽能夠早點(diǎn)回家來(lái)，陪她做做游戲，給她講講故事，那一定會(huì)很好。想著想著，沙果眼前漸漸模糊了，突然一道彩光閃過(guò)，把她帶到了另一個(gè)世界。
再睜開眼睛，沙果發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片郁郁蔥蔥的森林，通往森林深處的路邊有一塊木牌，上面寫著“音樂世界”。她很好奇，便往前走去，一邊走一邊四處張望。她發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的地方，這里的一切似乎都跟音樂有關(guān)，就連植物都隨著音樂的節(jié)奏搖擺著，生長(zhǎng)著。
森林的深處有一幢水晶的小房子，小路一直通到門前。沙果敲了敲門，小心翼翼地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)有人嗎？我可以進(jìn)來(lái)休息一會(huì)嗎？”“可以，請(qǐng)進(jìn)~”一個(gè)柔和、婉轉(zhuǎn)的聲音傳了出來(lái)。沙果推開門，走進(jìn)了水晶小屋�！罢�(qǐng)隨意欣賞�！币粋�(gè)活潑開朗的女孩熱情地招待了她，并告訴她這里是他們的音樂教室。
一個(gè)身穿藍(lán)色西服的青年正坐在一架鋼琴前，他的手指在琴鍵上歡快地跳動(dòng)著，美妙動(dòng)聽的旋律從他的指間流出。悠揚(yáng)的的鋼琴聲仿佛小溪在叮叮咚咚地唱歌，又像春雨沙沙落在樹葉上，沙果發(fā)現(xiàn)，周圍的植物都陶醉在樂曲中，隨著音樂左右搖擺。
在鋼琴的一旁，有一位穿紅色裙子的長(zhǎng)發(fā)少女，正在踏著音樂步點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著跳圓圈舞。沙果驚奇地發(fā)現(xiàn)，隨著少女的旋轉(zhuǎn)舞步，周圍的花似乎開得更加燦爛，連風(fēng)也好像輕快起來(lái)，舞動(dòng)起來(lái)，好一番生機(jī)勃勃的景象。
小屋的另一側(cè)傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲，好像在與鋼琴的旋律互動(dòng)著。沙果被美妙悠長(zhǎng)的笛聲所吸引，轉(zhuǎn)頭望去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)少年專心地在庭院里吹笛子。被笛聲吸引的不僅是沙果，還有許多小動(dòng)物圍在他的身旁，小兔們排排坐，認(rèn)真地傾聽著，小鹿在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，擺擺小尾巴，連小鳥們也禁不住從枝頭飛下來(lái)了，可能是要來(lái)伴舞吧。
沙果趴在鋼琴上，陶醉在這神奇的音樂交響曲中“醒醒，果果，醒醒”是誰(shuí)在叫她？沙果揉了揉眼睛，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，他們還給她帶回來(lái)了一個(gè)漂亮的音樂盒。哎！？音樂盒里播放的不正是剛才夢(mèng)里聽到的音樂嗎？這真是一個(gè)神奇的夢(mèng)啊，沙果開心地笑了。
音樂優(yōu)秀作文10
還記得小時(shí)候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽著哥哥練琴，一邊吸吮著我的最愛--奶嘴，那是多么享受的一件事啊！漸漸長(zhǎng)大，看著哥哥似乎時(shí)常沉浸在自己的音樂世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開環(huán)球巡回演唱會(huì)一般，這讓我也有一股沖動(dòng)，想好好大展身手一番。
因?yàn)楦绺鐝男【烷_始學(xué)鋼琴，媽媽也曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴”，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽使喚，所以“彈鋼琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵？”就在對(duì)音樂生涯幾乎要灰心放棄的時(shí)候，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，又燃起了音樂之旅的另一個(gè)生機(jī)。
那是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的音樂盛會(huì)—長(zhǎng)笛發(fā)表會(huì)，當(dāng)然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機(jī)會(huì)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“鋼琴是學(xué)習(xí)任何樂器的入門，但絕對(duì)不是唯一，我們把彈鋼琴當(dāng)作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂器來(lái)學(xué)習(xí)�！庇谑�，我和長(zhǎng)笛結(jié)下了“不解之緣”。
猶記得初次欣賞長(zhǎng)笛演奏，臺(tái)上表演者吹出那優(yōu)美的樂音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動(dòng)的裙?，也隨著旋律擺動(dòng)，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律，令我向往不已。在媽媽的鼓勵(lì)下，我不僅突破學(xué)鋼琴的心理障礙，也發(fā)現(xiàn)我愛上“長(zhǎng)笛”了，每每想起音樂家那令人動(dòng)容的畫面，我就愈加勤奮的練習(xí)，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂世界里，因此吹長(zhǎng)笛成了我最愛做的一件事。
在學(xué)長(zhǎng)笛的這段期間，媽媽總是鼓勵(lì)我：“不管吹得如何，努力最重要。”聽了這句話后，我知道不管練習(xí)時(shí)嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽辛勞的付出。當(dāng)我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著“天空之城”，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”，爸爸立刻鼓起掌聲，說(shuō)：“太好聽了！哪個(gè)大音樂家的杰作呢？”以前的我，總是膽怯不敢展現(xiàn)自我，但現(xiàn)在我能勇于表達(dá)自己，因?yàn)殚L(zhǎng)笛讓我增加自信心，無(wú)懼眾人注目的眼光。
音樂之美，不是每個(gè)人都懂，這是一門很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，要自己用心靈去體會(huì)，去享受自己的音樂世界。
音樂優(yōu)秀作文11
“我要飛的更高，飛的更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”每每聽到汪峰的這句歌時(shí)，我總是抑制不住興奮，這種興奮是音樂賦予我神奮的力量。
我愛音樂，愛的那么癡迷，那么瘋狂。
我愛音樂，我喜歡在憂郁的時(shí)候聽音樂——那種激情的音樂，這種音樂可以讓我重新激起斗志。我喜歡在我煩惱的時(shí)候聽音樂——聽那種快樂的音樂，這樣的音樂是我樂觀起來(lái)。我喜歡在勞累的時(shí)候聽音樂——聽那種休閑的音樂，這種音樂可以讓我全身心得到放松。在任何時(shí)候，優(yōu)美的音樂都能源源不斷的灌輸?shù)轿疑�，于是，音樂便成為我生命中不得缺少的一部分�?/p>
慢慢地，我開始品味音樂的意境。我欣賞周杰倫的《蘭亭序》聽他的歌，余味悠長(zhǎng)。我偏愛汪峰的《春天里》，聽他的歌情深意濃。我喜歡成龍的《神話》，聽他的歌，心曠神怡。在任何時(shí)候，聽音樂都能讓我得到釋放。天地間一花、一草、一木，融入在嘹亮的歌聲中。
從此，我就開始學(xué)唱歌，學(xué)唱就是一個(gè)字—苦！首先要學(xué)習(xí)樂理，我的啟蒙老師是我媽媽，她以前在活動(dòng)中心專門訓(xùn)練過(guò)，在音樂方面樣樣精通。樂理我學(xué)的可真費(fèi)勁，一條條的理論讓我暈頭轉(zhuǎn)向，總感覺學(xué)不好，好象真的沒有什么天賦�？墒牵蜕幸灿幸槐倦y念經(jīng)呀！不堅(jiān)還得受皮肉之苦，便堅(jiān)持下去了。大概學(xué)了一年，樂理這關(guān)便勉勉強(qiáng)強(qiáng)的過(guò)了。剩下的便是最難的了—學(xué)唱，唱，簡(jiǎn)單�？蛇@要唱的惟妙惟肖，可真不容易。要學(xué)會(huì)從丹田發(fā)氣，張大嘴巴，要有感情色彩。可是，盡管這樣，唱出來(lái)的歌是那么死板，那么生硬，幾次都將嗓子給唱啞了；在苦思冥想中，我恍然大悟，歌手之所以唱得那么動(dòng)聽，是因?yàn)樗麄冇谜麄�(gè)心來(lái)唱的，是用自己的全部感情鑄成的。這樣一來(lái)，優(yōu)美的旋律加上深?yuàn)W的歌詞才是真正的音樂。從這一刻起，我悟到了音樂的真諦，我更愛音樂，也更愛唱音樂了。
進(jìn)入這個(gè)美麗的音樂世界，我還感受到生活的美好。朵朵烏云后面，我看到燦爛的陽(yáng)光，小鷹折翅的背后，我看到了他翱翔的雄姿。
音樂優(yōu)秀作文12
生活是什么?在樂觀人眼中生活是不散的筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花，水中月;在哲學(xué)家的眼中生活是辯證與統(tǒng)一。在不同的人對(duì)于生活都有自己獨(dú)特的見解，我認(rèn)為生活是一首歌。
年幼的時(shí)候，生活是一首兒歌。兒歌里充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在著充滿童趣的歌聲中，我時(shí)常會(huì)幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。
青年的時(shí)候，生活是一首搖滾樂，搖滾樂的音符總能讓我們的.心跟著旋律一起舞動(dòng)，讓我們的情緒跟著節(jié)奏一起高漲。尚未成熟的我們，叛逆。桀驁不馴，喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界，習(xí)慣用過(guò)激的言語(yǔ)評(píng)論這個(gè)社會(huì)。但盡管如此，我們從未停止過(guò)用手中的鼓槌去敲擊每個(gè)接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏，不管彈奏出的音符是否符合這個(gè)社會(huì)的潮流，但是我們喜歡把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。把理想真切地表演出來(lái)。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。
中年的時(shí)候，生活是一首交響樂，交響樂沒有兒歌那樣充滿童趣，也沒有搖滾樂那樣洋溢著激情。交響樂展現(xiàn)出來(lái)的是平穩(wěn)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩(wěn)重的音符是因?yàn)樗麄兪种械闹笓]棒。這根指揮棒就是心中的責(zé)任感。當(dāng)我到了中年的時(shí)候，責(zé)任就會(huì)逐漸加重。要想演奏的完美，就要擔(dān)負(fù)起事業(yè)，家庭等種種責(zé)任。當(dāng)完美的交響樂在禮堂中展現(xiàn)出它生動(dòng)的一面時(shí)就說(shuō)明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡，穩(wěn)重但不失那份成熟的生動(dòng)。
老年的時(shí)候，生活是一首古樂。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那，過(guò)去地種種記憶歷歷在目，悠長(zhǎng)綿延地曲調(diào)勾起了心中地欣然與失落，彈奏出音符地古琴累了，彈奏的人沉醉了，沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透著一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺。
我，是生活中的演奏者，是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動(dòng)人的旋律，一首首優(yōu)美的樂曲。我的一生就如同一首歌，當(dāng)人生的樂譜擺在我面前的時(shí)候，我會(huì)用我的心靈去澆灌這首歌，我會(huì)用我的激情去演奏這首歌，我會(huì)用我的生命去展現(xiàn)這收歌!
我的音樂生活正在進(jìn)行著……
音樂優(yōu)秀作文13
曾幾何時(shí)，那么彷徨，那么悲傷，是它給我?guī)?lái)溫暖還有陽(yáng)光。
——題記
考試失利沒關(guān)系，給我鼓勵(lì)
風(fēng)吹雨，雨落下，打在我臉上。瞇著眼抬頭看天，灰蒙蒙的。低頭看著被捏在手中的試卷，那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)都在嘲笑我的失意。
走著走著就到了家門口，站在門外，不想回家，不敢回家，怕被責(zé)罵。
“吱”，門開了，門內(nèi)站著的是媽媽。一驚，試卷飄落在地上�？吹椒�?jǐn)?shù)的媽媽陰沉著臉低吼著：“怎么才考這么點(diǎn)，還想不想上高中了��！”這句話久久盤旋在我腦海，揮之不去�？拗艹鋈�，不顧雨水的沖刷。
“小煩惱沒什么大不了，請(qǐng)讓我看到你翹起來(lái)的嘴角�！鼻纹せ顫姷囊粽{(diào)一下子吸引了我，讓我忘卻考試失利的煩惱。循聲找去，問(wèn)了歌名，才知道是《小煩惱沒什么大不了》。此后，只要考得不好戴上耳機(jī)聽上一會(huì)，心情就會(huì)舒朗，有更多的動(dòng)力來(lái)奮斗。
是它，給了我鼓勵(lì)，讓我知道，沒什么挫折過(guò)不去，不要自尋煩惱。
親人不在沒關(guān)系，它會(huì)久伴
又是一年清明，花開花落，人去人空，細(xì)雨綿綿，濕落我心。
那天，一切都像是為了分別，也是一樣的細(xì)雨綿綿。遠(yuǎn)方似乎有裊裊的琴音，揪然空靈，聲聲催著天雨。
“奶奶，又是清明，我來(lái)看你了。”笑著踏過(guò)泥土，來(lái)到墳前祭奠。
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來(lái)輕輕唱。”悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)使人不禁淚如雨下。但我沒有，而是淡淡的笑，你會(huì)一直在我身旁看著我的成長(zhǎng)，對(duì)么，奶奶？雨打濕眼眶，不覺淚兩行。我在人間彷徨，尋不到你的天堂。
每次想你都會(huì)輕輕吟唱這首歌，感覺你一直在。
是它，久久陪伴，讓我不悲傷，鼓足勇氣繼續(xù)前行。
想要放棄沒關(guān)系，給我信念
800米是我久治不愈的傷，不管怎樣都不能堅(jiān)持。這時(shí)候就需要一首輕松的歌來(lái)給我動(dòng)力。跑著跑著，一首不成調(diào)歌被哼了出來(lái)：“速度七十邁，心情是自由自在……隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖�！�
尤愛這首《奔跑》，它總能在我測(cè)試800米堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候給我信念，讓我一鼓作氣，當(dāng)個(gè)“風(fēng)一樣的女子”。
是它，給了我信念，讓我堅(jiān)持著拼搏。
一生為它狂，它是心中的那道光，它是信仰和守望，總能給我?guī)?lái)溫暖還有陽(yáng)光。哦，我愛的音樂！
音樂，我的珍愛！
音樂優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都會(huì)有自己的喜好。我呢？尤其喜歡音樂。不是有一句話這么說(shuō)的嗎？“音樂是國(guó)際語(yǔ)言”。我想音樂應(yīng)該是無(wú)處不在的吧！哪怕它是以不同的語(yǔ)言或形式出現(xiàn)，但喜歡它的人都能聽得懂。因?yàn)樗芘c我們的心靈對(duì)話。它能讓你感受幸�？鞓�，也能讓你感受悲傷痛苦。它能讓你感受熱烈激昂，也能讓你感受寧?kù)o祥和……
記得在我上幼兒園時(shí)，就“戀上”了音樂。喜歡上音樂課，喜歡歌唱表演。走到哪，只要有音樂響起就會(huì)停下聆聽。在家里最喜歡放錄音機(jī)，而且一聽就是一兩個(gè)小時(shí)，弄壞的錄音機(jī)就好幾個(gè)。有時(shí)候我還會(huì)把樓上樓下的好伙伴召集到我家來(lái)開“演唱會(huì)”。每每得到他們的掌聲我都倍受鼓舞。
上了小學(xué)，我每天都是邊走邊唱著歌上學(xué)校的，常常會(huì)引起路人的注意：有人向我投來(lái)贊賞的目光；有人向我稱贊到“這小孩唱得真不錯(cuò)！”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺得特別滿足！心想：“是不是我也能像歌后王菲一樣唱歌出名呀！”有了這個(gè)“明星夢(mèng)”，我更加熱愛音樂了。我癡迷地天天上網(wǎng)搜索歌星們的名歌名曲，模仿他們的聲音和唱法不斷地練習(xí)。媽媽爸爸看到我這般努力和執(zhí)著后，破天荒的給我買了一個(gè)mp3。那是多大的鼓勵(lì)呀！
由于這個(gè)迫切的“明星夢(mèng)”，使我特別關(guān)注起明星生活。畫報(bào)、光碟、雜志……買了不少，學(xué)習(xí)上也開始松懈了。有一天媽媽陪我到書店買書，遞給我一本雜志，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，光看到明星們光鮮的外表是不行的，也來(lái)看看明星們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。”拿著雜志，我靜靜地品讀起來(lái)。原來(lái)我喜歡的歌手王力宏、林俊杰、羽泉……他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不平凡呀！所以他們練就了不但會(huì)唱，還會(huì)作詞作曲的本領(lǐng)。真是了不起！扣上書，我心里暗暗的想：是呀，只有通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，才能具有強(qiáng)大的音樂才能。那樣才能成為音樂才子，音樂達(dá)人。才能成為一顆會(huì)發(fā)出耀眼光芒的“金子”！從那以后，我再也不做“明星夢(mèng)”了，老老實(shí)實(shí)的跟媽媽學(xué)習(xí)鋼琴，積極參加學(xué)校的歌唱活動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的“小歌手歌唱比賽”中我榮獲了第二名。
這次的小有所成，讓我更堅(jiān)定了這個(gè)信念：“只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)音樂，才能實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢(mèng)想”。加油吧！朱典。
音樂優(yōu)秀作文15
“砰砰”不知是誰(shuí)把小兔子從夢(mèng)中拉了回來(lái)，小兔子打開門一看，什么人都沒有，只有一個(gè)漂亮的盒子。
小兔子把盒子拿進(jìn)房里把門關(guān)上后，打開這個(gè)盒子一看，呀，好漂亮的音樂盒！立即，從盒子中發(fā)出了悅耳動(dòng)聽的音樂。這時(shí)，路過(guò)小兔子窗邊的狐貍被這動(dòng)聽的音樂怔住了。
狐貍偷偷的把窗戶紙戳了一個(gè)洞，順著洞眼朝屋里瞧去，那動(dòng)聽的音樂就是從這個(gè)盒子里發(fā)出的。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，打起了鬼主意。
到了晚上，小兔子把音樂盒放在桌子上，就睡著了。就在這時(shí)，狐貍從窗戶上溜了進(jìn)來(lái)，拿起音樂盒就逃走了。
第二天，小兔子看到放在桌子上的音樂盒不見了，就傷心的去找狗警官。狗警官問(wèn)：“小兔子，怎么了，哭得這么傷心？”小兔子說(shuō)：“昨晚我把我的音樂盒放在桌上，今天早上就不見了�！�
這時(shí)，一群動(dòng)物圍在一起，小兔子也湊了過(guò)去。一看，只見狐貍正拿著自己的音樂盒在眾動(dòng)物前顯擺哩。小兔子正要發(fā)話，狐貍見兔子來(lái)了，便抱起音樂盒飛快的跑了，兔子也急忙追了過(guò)去。就在這時(shí)，猴子開著車奔馳而過(guò)，一下把兔子的尾巴壓著了。
狐貍見狀，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)哈哈大笑起來(lái)。正當(dāng)狐貍得意忘形之時(shí)，狗警官突然沖了過(guò)去，一下把狐貍抓住了。狐貍無(wú)奈之下，只好承認(rèn)了昨晚偷走音樂盒的事。只聽“咔嚓”一聲，狗警官給狐貍戴上了手銬。再說(shuō)那猴子見壓傷了兔子，便下車，把兔子抱進(jìn)了車?yán)铮杆偎瓦M(jìn)了醫(yī)院。
狗警官押著狐貍也飛快的跟了過(guò)去，到醫(yī)院，聽公雞醫(yī)生說(shuō)：“辛虧送來(lái)的及時(shí)，兔子的尾巴接上了。”狗警官來(lái)到小兔子病床前，見猴子正在床邊侍候著。狗警官對(duì)小兔子說(shuō)：“公雞醫(yī)生說(shuō)了，辛虧你被送來(lái)的及時(shí)，尾巴接上了，休養(yǎng)幾天就好了�！毙⊥米記_狗警官點(diǎn)了點(diǎn)頭。狗警官又轉(zhuǎn)頭對(duì)猴子說(shuō)道：“你超速駕駛，又釀成了交通事故，本該把你抓進(jìn)去關(guān)幾天的，但看你肇事后能及時(shí)救人，沒有釀成大錯(cuò)，就罰你在這侍候小白兔幾天，另外，小白兔的醫(yī)療費(fèi)你全部承擔(dān)！”
猴子聽了連忙點(diǎn)頭稱是，還說(shuō)這是應(yīng)該的。
狗警官又轉(zhuǎn)頭對(duì)小白兔說(shuō)道：“狐貍小偷已被我拿下，你的音樂盒也被追回�！闭f(shuō)著狗警官便把音樂盒遞給了小白兔。小白兔接過(guò)音樂盒，輕輕打開盒蓋，一陣悅耳動(dòng)聽的音樂便回蕩在整個(gè)房間。
一曲末了，狗警官對(duì)小白兔說(shuō)：“你好好休養(yǎng)吧，我還得把小偷狐貍帶回局里拷問(wèn)一番，看他還做過(guò)哪些壞事�！�
小白兔聽了，臉上露出了微笑。他又輕輕按了按那音樂盒，又是一陣悅耳動(dòng)聽的曲子回蕩在房間。
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