【熱門】音樂作文400字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的音樂作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文400字 篇1
一首歌讓爸爸媽媽回憶起他們年輕時的事情，《梔子花開》讓爸爸回憶起往事�！鞍职值任议L大我一定用自己的本事買一輛寶馬送給您�！边@是哥哥說的一句話，從他的話語中我體會到了哥哥意念。“等你們長大了，考上大學(xué)，我和你媽媽就可以安心的休假了，等那時候我在買什么奔馳寶馬，現(xiàn)在離那時候還遠(yuǎn)著呢！不要在想那里去了，你們好好學(xué)習(xí)天天向上，老爸可以放心了！”這就是爸爸對我和哥哥的希望，每個人都有自己的夢想，可那些夢想都是為了自己，只有父母才會用他那寶貴的思想全部放在孩子的身上，可就是因為有些父母太寵愛自己的孩子，往往引導(dǎo)他們走向黑暗。媽媽的愿望也許比爸爸更加簡單，他們活下來就是因為我們——他們的孩子，“也許有些孩子聽不懂我的話但是我會耐心的給予他們知識”這也許就是老師對學(xué)生的意愿�？墒歉改笇ξ覀兊膼凼鞘澜缟衔ㄒ坏囊彩鞘澜缟献顭o私，最簡單的禮物，等到他們離開你的時候你才知道你是多么的愛他，他是多么的愛你，只有在那時候人才知道愛。
他們賺錢是因為我們，是因為他們的孩子。不要等他們走了，上帝去取走他們的生命，你才會拖住他們的衣角，請求上帝不要取走他們的生命，這并不是忠告，這種事隨時都會發(fā)生，我們要好好珍惜，也許明天就是你生命的最后一天。
音樂作文400字 篇2
神奇的音樂家五蓮縣實驗小學(xué)四年級二班 趙軒慶各位讀者，你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒有，就讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂家”吧。今天一大早，我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了，“誰呀？”我接著說“誰一大早，就唱卡拉ok,真煩人，一早就煩人�！蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋怼寢屨f：“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家，這位音樂家的神奇就是你看不見他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽！”“媽媽，那你把這位音樂家請來呀！”
媽媽說：“我早就把這位音樂家請來了。”說完就指向外邊，我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒有，外邊下著雨，“媽，那里有什么音樂家，外邊不就是下雨呀！”“下雨，下雨這位音樂家就不來了？這位音樂家還會上天呢！”“能上天，肯定是位神仙，媽媽，您就別和我繞圈子啦，快和我說說，這位音樂家到底是誰呀？”“哎，別急，這位音樂家等你猜呢，我給你一個提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會發(fā)出什么聲音？”“哦，我知道了，這位音樂家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽！”“對呀，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒想起來呢？還是媽媽聰明！”我立刻穿上衣服，靠著墻，聽著這首美妙的歌曲。原來，大自然就是一個巨大的'歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂家，在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者，你們發(fā)現(xiàn)了這音樂家了么？如果見到了就和他拍一張“照片”吧。
音樂作文400字 篇3
今天是媽媽的生日，又是周末，在這特別的日子，我能去紹興文理學(xué)院音樂系看德國漢堡音樂學(xué)院大師的演出，讓我萬分激動。
剛要入場，就見一位黃發(fā)碧眼，高鼻梁的老外前來和我打招呼：“Hi!Nicetoseeyou.”一見他那模樣，我學(xué)過的英語頓時跑沒了，腦子里空空的，經(jīng)媽媽提醒，我才回了一句：“Hello!Nicetomeetyou.”看來我的英語水平還不過關(guān)。
演出開始了，首先由德國漢堡音樂學(xué)院院長史密斯教授講話，他那一句生硬的“你好！”引得全場哄堂大笑，真有意思，德國人也會說中國話。接下來的一連串英語，讓我聽得目瞪口呆，幸好有翻譯，才使我聽懂他的話。
上半場是鋼琴獨奏，由福克教授彈奏的《暴風(fēng)雨》讓我聽得心曠神怡。那音樂時而強(qiáng)烈，時而寧靜，他彈得如此地投入，全場鴉雀無聲，大家似乎都屏住了呼吸，在欣賞著美妙的音樂。當(dāng)他彈完最后一個音符時，排練廳內(nèi)掌聲不息。我一看手表，他足足彈了三十分鐘，可見他臺下要花多少工夫。
下半場是吉尼特教授的獨唱，她那柔美的聲音猶如從空中傳出，又細(xì)又圓，像云霧般飄來。如此美妙的歌聲，使我百聽不厭。
這場音樂會讓我大開眼界，度過了一個愉快又難忘的周末。那一晚，優(yōu)美的音樂縈繞在我的耳邊，伴我進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng)。
音樂作文400字 篇4
當(dāng)一個人沒有存在感并且決定采用按部就班的生活方式時，出現(xiàn)了一個人幫你發(fā)掘出你潛在的能力，肯定引導(dǎo)你走著精彩的生活，你就會尤為感謝那個人的出現(xiàn)，并會帶著她的欣賞勇往直前，去迎接遠(yuǎn)處那個不平凡的自己。
從小，我在班級中都是那種存在感不強(qiáng)的孩子，性格的內(nèi)向讓我不喜多說話，而在音樂老師的出現(xiàn)后，我的性格在她的影響下變得開朗起來。那是一堂在我看來很普通的音樂課，音樂老師依照往常一般上著課，老師講完了課上的知識后，決定讓我們上臺展示一下歌聲，這樣好選拔出參加歌唱比賽的人員。在我上臺沒自信的唱完以后，我抬起一直低著的頭，看向老師，音樂老師沖我豎起了大拇指，帶頭鼓起掌來。
我忘不了音樂老師眼中那難擋的欣賞和肯定，她的目光讓我有了一點點自信，我沖她笑了笑，老師在班上夸獎了我，并且讓我和幾個同學(xué)一同去參加歌唱比賽，那是我第一次受到重視，這讓我很感動，之后老師也會主動的給我講解唱歌的要領(lǐng)，和我聊天，這也使得我的性格漸漸明朗起來。
無論度過多少年，我都依然銘記音樂老師眼中那份肯定。
音樂作文400字 篇5
我從陜北老家搬來西安的時候，對于這座城市的一切都很陌生，作文 大雁塔的音樂噴泉。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽，讓我盡快認(rèn)識西安。這不，給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場的音樂噴泉了。
我第一次去的時候，發(fā)現(xiàn)這個廣場比我想象中要大很多，也看到了許許多多的小噴泉，而且還看到了一座非常雄偉的高塔，原來這就是西安最著名的大雁塔啊！我走著走著發(fā)現(xiàn)有個地方聚集了很多人，我便擠上去看了看，原來是音樂噴泉要開始了，小學(xué)三年級作文這個音樂噴泉簡直千變?nèi)f化，絢麗奪目的燈光和著非常有節(jié)奏的音樂，噴泉的養(yǎng)子一會兒成了神龍擺尾，一會兒成了仙女散花，水柱繞著水柱，十分的好看。
其中我最喜歡的是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣子，因為“神龍擺尾”是水柱龍跟著音樂噴泉的音樂在飛舞，聲音越高，龍就飛的越高，聲音變低，龍也就飛的低�！跋膳⒒ā本褪怯袃蓚�大泉眼在左右擺動，所以就形成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆，直拍手叫絕。
音樂作文400字 篇6
今天又有音樂課了，我的心里忐忑不安，以前上音樂課對我來說是一件很不愉快的事。上音樂課，教室里總是鬧哄哄的，嘈雜、混亂，老師也很少彈琴讓我們唱歌，所以我對音樂課沒什么好印象。來到這所新學(xué)校音樂老師會是什么樣的呢？
上課鈴響了，同學(xué)們排隊來到音樂教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條，穿一條黑色連衣裙，顯得氣質(zhì)很高雅，面帶笑容地迎接著我們。走進(jìn)教室，眼前整齊的階梯狀的合唱臺和一架錚亮的鋼琴，這讓我對這節(jié)音樂課充滿了期待。這時，老師走到講臺上，用甜潤的聲音說：“音樂是優(yōu)雅的、是安靜的，人們應(yīng)該在音樂中感受快樂�！彼�告訴我們應(yīng)該用輕柔的聲音唱歌……這時我的心情輕松舒暢了。開始上課了，老師坐在鋼琴前，悠揚(yáng)的琴聲響徹整個教室，我們隨著老師的琴聲唱起了動聽的歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”，流淌出美妙的聲音，她還時不時抬起頭用贊許的目光看著大家。
雖然我還不知道這個老師姓什么，但她甜潤的聲音，悠揚(yáng)的琴聲和美妙的歌聲感染了我，已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我想，今后在音樂課上老師一定會教我們許多好聽的歌曲，給我們講很多關(guān)于音樂的故事，讓我們共同感受音樂的快樂。
音樂作文400字 篇7
1月1日，是激動人心的一天。因為我和張晰穎下午要去藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行二胡匯報演出。
我們上午先去排練，到了那里一進(jìn)門，就看見排練廳里“人山人海”，擠的不得了。只見幾個女孩站在舞臺上正排練唱歌呢！該我們的時候，我緊張地拿著二胡走向舞臺。幸好這是排練，下面亂糟糟的，觀眾也不認(rèn)真聽。所以我緊張的心情慢慢平靜下來。我們排練第一遍時，拉的不太好。因為，我老是感覺旁邊的男生拉的太慢，我跟他們拉的不一致。不過后面幾遍漸漸拉的好些了。
排練完我們就回家了。爸爸中午做好飯，我就趕快吃飯，吃過已經(jīng)1點，兩點正式表演開始，走到那里需要10分鐘。所以我們1點半就出發(fā)了。
1點40分到了表演廳，發(fā)現(xiàn)我們還是來晚了。人真多�。∥覀兾鍌�人好容易才找了兩個空座。大廳里很亂，直到開始表演才靜下來。首先看見了三個主持人，中間的那個最漂亮，始終都帶著甜甜的笑。
開始表演節(jié)目了。第一個是由好多樂器組成的團(tuán)隊，拉的是《春節(jié)序曲》。接著第二個、第三個……只到第11個才輪到我們表演。拉的過程中，我又感覺有個男生拉的太快了，我一急，臉上的表情也不好了，媽媽說我皺著眉、撅著嘴。不過我拉的還行，沒有拉錯，這次比上回排練還輕松些呢！
接下來該人家表演了，我和張晰穎就跑到舞臺前看。有表演長笛的、單簧管、架子鼓、長笛、鋼琴……只到媽媽叫我，我才離開。
這個音樂會，讓我這個元旦節(jié)過得很快樂，很充實。
音樂作文400字 篇8
寂寞無色，如同畫家剛剛支起的畫布；寂寞空洞，猶如宇宙，無邊無際；寂寞無聲，它悄悄而來，在春意闌珊的午后，在驟雨初歇的黃昏。
這時有了音樂，這寂寞就不再寂寞。
感覺肖邦清澄的和弦，如歌的旋律，傾訴一腔愛國柔情；感覺貝多芬那神氣的雙手，譜寫田園之歌，搏擊命運(yùn)之神；感覺柴科夫斯基駕著小馬車，欣賞著天鵝起舞，抒寫著俄羅斯風(fēng)情；感覺舒伯特在菩提樹的綠陰下領(lǐng)悟人生的真諦……
巴赫的賦格曲，格式整齊，對稱協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了建立秩序、樹立權(quán)威的巴洛克時代歲月，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個宏偉壯麗的殿堂；柏遼茲的幻想風(fēng)，空靈而奇特，是古典音樂的扭曲、變形，它使人們脫離精神的桎梏，奔向心靈的殿堂……
聽著這些音樂，你就不會再感到寂寞了。
寂寞嗎？那是因為你疲倦，你失望，你無奈。你越是逃避生活，寂寞便越是緊緊地抓住你。即使你躲入擁擠的人群中，寂寞也會找上你，慢慢嚙噬你的靈魂。還是讓音樂為寂寞著色吧！聽著音樂，你就不會再感到寂寞，隨之而來的將是愉快歡樂的心情。它將是荒漠里的甘泉，深夜里的明星，使你走出寂寞的陰霾。
音樂是神氣的，音樂是偉大的。讓音樂走進(jìn)課堂，走進(jìn)城市，走進(jìn)工廠，走進(jìn)深山中，那么這世界就不再有寂寞，只會有歡聲笑語。
讓音樂為寂寞著色吧！
音樂作文400字 篇9
我在反復(fù)循環(huán)著班得瑞的所有曲子，其實我是在一直記掛著同一個人，而這音樂只是個載體。
以前我只是知道貝多芬，或者只是點開純音樂專欄隨意聽一些，不會特意聽一位音樂家的音樂，而班得瑞是她喜歡的，我自然跟隨，不能夠說這有點盲目，只能夠說我只是在千里之外做點可能她也正在做的事情。那樣，即使我沒有在她身側(cè)，我也會覺得我的心與我的靈魂縈繞在她四周，不曾走遠(yuǎn)。
與其說是干凈純粹的音樂給予我內(nèi)心的安寧，不如說是我心中對一個人的思念以及對明天的一份期待而帶來對生活與日子的熱情。她不是什么大人物，只是我求學(xué)生涯里的一位引導(dǎo)者，教會我如何克服內(nèi)心的浮躁、幫助我走出一個有一個困境的平凡人，但是在我心里，她占據(jù)著的地位卻是無人能及的，很特別的一個人物。
我會想起她閉著眼睛聽著音樂享受的模樣，我會想起她的笑容不帶雜質(zhì)，我會想起她答應(yīng)過：等我成長，等我完成學(xué)業(yè)回去陪她在夕陽下散步。
這些想起來就會覺得十分地歡心與溫暖，因為在一種叫音樂的載體里我能看到一個我日思夜念的人的音容笑貌，我變得更有動力去奮斗當(dāng)下。
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