有關(guān)音樂作文400字八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的音樂作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文400字 篇1

　　一年一度的森林音樂會又來了，一大早森林廣場就是熱鬧起來。小動物們你擠著我，我擠著你都想到第一排去觀看。

　　參加音樂會的小動物可真多呀！有小兔、夜鶯、烏龜、老虎……這么多動物當然少不了主持人了，主持人是誰呢？他就是調(diào)皮可愛的小孩奔奔了。

　　音樂會開始了，奔奔急忙跑上臺說道：“下面有請著名音樂家夜鶯出場掌聲有請�！闭f著她飛上臺來，她的嗓子多清脆呀！臺下的觀眾聽了都陶醉在她的歌聲里，那歌聲就像小河流水一樣，讓會場一下子就歡快起來。

　　接下來可愛的小熊出場了，雖然他唱得不怎么樣，但搖頭晃腦的樣子非�？蓯邸５紫碌挠^眾看了都開懷大笑一片喝彩聲。

　　下一個要出場是啄木鳥了，大家著左等右等就是不見琢啄木鳥的身影。過了一會兒啄木鳥從遠處的森林超市奔過來，他表演的是什么呢？那當然是他的拿手好戲打鼓了！“咚，咚咚，咚咚，咚。”這鼓聲真震耳，等他表演完一只小猴子在臺下大聲說：“這不是夜鶯作的《雷聲》么，讓我整個人都變得安靜下來�！闭f著他就使勁兒鼓起了掌！

　　在臺下等了好久的獅子、老虎、小兔、烏龜一起沖上臺去，小猴奔奔急忙說：“別搶、都別搶啊，不如我們一起合唱《友誼地久天長》吧！”歌手響徹整個森林森林廣場，森林廣場霎時變成了歡樂的海洋。

　　歡樂的時光總是會結(jié)束，歌聲在小動物的耳邊回蕩。大家約定好明年音樂會在開滿玫瑰花的森林公園再見。

音樂作文400字 篇2

　　“這節(jié)課上音樂課！”當聽到這聲音時一開始我都有點不敢相信自己的耳朵，因為我們最近還沒有上過音樂課，這節(jié)音樂課可是我們?nèi)账家古蔚难剑?/p>

　　同學們臉上蕩漾著激動的笑容，似乎要認真對待這節(jié)難得的音樂課。

　　我們拿著這本音樂書，雖然沒有鋼琴，但是有電腦音樂的伴奏，我們都已經(jīng)心滿意足了。

　　老師先讓我們讀歌詞，老師領(lǐng)讀：“跟著我的夢想飛向明天……”我們?nèi)缱x語文書一樣認真，一字一頓地跟著老師念，沒有音樂的旋律，不見得那么枯燥。每個人都打起二十四分精神，從每個同學的臉上都可以看到認真，生怕這是我們本學期第一節(jié)音樂課，也是小學階段的最后一節(jié)音樂課。

　　老師開始播放音樂，許多同學跟著哼起來，就連那些性格比較內(nèi)向和比較調(diào)皮的男同學都哼起來，全班沒有一點噪音，每個人都欣賞著音樂。多么動聽的歌曲，多么婉轉(zhuǎn)的旋律，多么快樂的情景。我似乎從來沒見過這么和諧的音樂課，同學們個個都很配合，老師教的也很輕松，帶著我們唱，遇到難的地方，老師就放慢速度，又能將每個歌詞連在一起，我們不費吹灰之力就能學會這首歌。

　　這樣反復了幾次，我們這首歌已經(jīng)會唱了，老師讓我們大聲地跟著音樂唱。歌聲不僅聲音洪亮，而且不散亂，能使人情不自禁地一起哼一起唱，多么美好的音樂時光。

　　同學們都是很喜歡音樂的。歌聲回蕩在整個班級，隨著歌聲下課鈴聲也響了，同學們多么希望鈴聲可以遲會兒再響，讓我們再上一會兒音樂課！

音樂作文400字 篇3

　　我喜歡音樂，是因為音樂里有一種韻味。音樂，婉轉(zhuǎn)悠揚；音樂，飽含激情！如果沒有音樂，世界就會很荒涼；如果沒有音樂，生活就會很寂寞。我在音樂的王國里，心靈得到了凈化，思想也得到了啟迪。

　　我喜歡樂譜，特別喜歡在黃昏時看樂譜，夕陽照在樂譜上，感覺有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡譜，雖然翻的不是很標準，但總感覺很親切，因為都是自己寫的嘛！特別喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時高有時低，有時頭朝上有時頭朝下，奏出了一曲完曲子。

　　我喜歡音符，一曲完整的音樂，如果少了一個符號，就壞了一個拍子；壞了一個拍子，就壞了一個小節(jié)……這樣下去，總會壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢！

　　我喜歡聽歌曲，每當奶奶跳廣場舞時，我就在旁邊默默地聽，去感受他的韻味，在家里，我也會放一些歌來聽。聽著聽著，心里不知從哪里傳來一些歡樂。

　　有了音樂，世界就多美好；有了音樂，生活就多歡樂。��！我喜歡音樂中的一切！

音樂作文400字 篇4

　　人們常說，音樂是心靈的甘露，能滋潤心窗。對我而言，它更是在夜深人靜時，心靈的釋放，忘卻煩惱的風箏。

　　因為一次與音樂的“邂逅”，促使我愛上了這門藝術(shù)。聽媽媽說，小時候的每個夜晚我都會嚷嚷著聽歌，不然就不肯睡覺。

　　父母親對我沒太多要求，因此沒為我請專門教師，但我自小便自己學唱。

　　兩三歲時，口齒不清晰的我，學著童趣盎然的兒歌，咿咿呀呀地唱著，在夢鄉(xiāng)還雙手揮動，嘴里呀呀囈語；五六歲時，《魯冰花》、《天黑黑》等民間童謠，是我的補品；大一點后，《蟲兒飛》、《撥浪鼓》在我耳邊縈繞；而現(xiàn)在，我漸漸會去傾聽一些時尚的歌。

　　有一個冬天，得了風寒的我，臥在了床上，喉嚨似被匕首般插入的疼痛，但我沒放棄，昏昏沉沉的我艱難地爬了起來，冷颼颼地風劃過，沙啞的嗓子發(fā)出微弱的歌聲，媽媽見了心疼萬分，連聲責備我，我卻不以為然。因為，我放棄不了音樂。

　　從小受到音樂熏陶的'我，每天都會徜徉在音樂的海洋里，在每個夜深人靜的夜晚，曼妙的音樂就是我最好的訴說。

　　音樂在我心靈深處埋下了種子，烙下一個深深的印痕。不論有多坎坷，我一定不放棄這場旅程。因為，音樂已成為了我靈魂的一部分。

音樂作文400字 篇5

　　音樂總是與情緒緊緊相連的。我執(zhí)著于這樣一種溫情一種感動，我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌，因為喜歡一首歌而去喜歡一種情緒。音樂是人類愛和智慧的升華，是對人類完美未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567”，樂聲悠揚，撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉。使沉郁的情緒變得簡單，浮燥的情緒變得平靜，干涸的情緒變得濕潤，平靜的情緒掀起陣陣波瀾。貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示誰能說透音樂的好處，便能超脫常人無以振拔的苦難。

　　一個人的午后，我總喜歡聽一些輕音樂，音樂能讓我放松情緒，忘卻煩惱，不同的純音樂給人不一樣的感受。個性是當聽到一些舒緩的旋律時，會有一種莫名的感覺，那是一種優(yōu)雅，一種淡淡的優(yōu)雅。在無聊或是不開心的時候，我總會用音樂來調(diào)節(jié)自己，音樂就是這么神奇，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。

　　難以想象，如果我們的生活缺少了音樂會是什么樣貌。夜深人靜，斟一杯茗茶，聽一曲美妙的音樂，置身于音樂的銀河中，解脫自己、舒展自己、升華自己。

　　攬窗遠眺，美麗的夜空，月光柔柔，群星點點，音樂沖破凝重的空氣，簡單幽雅地溢滿書房，溢出窗外。讓自己成為音樂精靈，不由自主地陶醉在美妙的樂聲里。

　　聆聽好音樂，擁有好情緒，感受好生活。

音樂作文400字 篇6

　　外婆燒飯時，廚房總會上演一首隆重的交響曲。

　　肚子“咕嚕咕�！�，這是交響曲的前奏，是我的“晚餐鈴”響了。外婆從冰箱中取出胡蘿卜、土豆、青菜……交響曲要開始了�！皣W啦啦”，先是水的獨舞，它一邊扭動著腰，一邊展示清脆的歌喉，一株株青菜也紛紛跳入了菜盆。水停止了歌舞，剩下一片片菜葉在盆中進行花式游泳。另一邊，山藥、胡蘿卜的削皮聲也加入了伴奏�！斑牵�咔”，第一樂章伴隨著抽油煙機的開動結(jié)束了。

　　油進入了鍋中，開始做起“跳躍運動”，一些油星子不安分地飛出鍋外，去外面“探險”。“咚咚咚”，胡蘿卜在切菜板上敲起了鼓。被切成片的胡蘿卜排成整齊的隊伍，紛紛跳進了油鍋。頓時，油鍋里發(fā)出“沙沙”聲，鍋鏟開始動起來，胡蘿卜跟著節(jié)奏翻起了跟斗。山藥也加入了交響曲，它在切菜板上“咚咚咚”彈起鋼琴，然后乖乖地躺進了高壓鍋里。

　　幾分鐘后，交響曲進入了高潮。所有聲音一齊響了起來。雞蛋在碗里“嘩啦啦”地響著，兩口鍋高聲合唱高音， 電飯煲也“嘀嘀嘀”地開始唱歌，高壓鍋在一旁伴奏……

　　終于，交響曲進入了尾聲，所有的菜都被盛進了盆里，待在了桌上——香辣土豆片、油炸胡蘿卜、山藥排骨湯……咦，交響樂里好像混入了一些不和諧的聲音，哦，那是我的口水流淌的聲音。

音樂作文400字 篇7

　　今天早晨，我還在睡夢中，耳邊就響起了一陣陣美妙的樂曲聲。

　　我睜開眼睛一看，原來我的床邊放著一個小巧的音樂盒，我驚喜萬分！這時，媽媽走了過來，對我說：“祝你生日快樂！這是我送給你的禮物�！蔽衣牶�，高興得蹦了起來，在媽媽的臉上親了一下，感謝媽媽送給我的禮物。

　　我急忙拿過音樂盒一看，發(fā)現(xiàn)這個精美的音樂盒披著一身烏黑的衣服，上面還點綴著幾朵紅色的小花，它的形狀好似一個小桃心，盒蓋上寫著“生日快樂”幾個大字和一首優(yōu)美的小詩。音樂盒的下面還安裝了三根金色的支架，好似一架小鋼琴。

　　打開盒蓋，一個花心形的舞臺出現(xiàn)在我的眼前。舞臺的中間好像有無數(shù)的花蕾競相開放。一個活潑可愛的小娃娃在花叢中伴隨著優(yōu)美的音樂在旋轉(zhuǎn)，它那動人的舞姿 好像一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。舞臺的周圍鋪滿了紅色的絨布，上面還點綴著幾朵金色的小花，使整個舞臺顯得富麗堂皇。

　　我非常喜歡這個美麗的音樂盒，它陪我度過了許多美好的時光，這是媽媽送給我最好的生日禮物。

音樂作文400字 篇8

　　小朋友們，你們上音樂課覺得有趣嗎？那讓我們看看后面的故事吧。

　　呀，下一節(jié)是音樂課。我好期待呀！上課啦！我趕緊坐到我自己的位置上。等待老師的到來。老師來啦，老師拿著課本走進了我們的教室，老師清了清嗓子說這節(jié)是音樂課，老師叫我們班里的幾個女同學去搬書。叫我們班里的幾個男同學去搬鋼琴，辦完鋼琴搬完書，老師就開始發(fā)書啦。我們得到了新書，下面老師就開始介紹自己了，介紹了自己的名字。然后讓我們自己先看看書上的內(nèi)容，一會兒老師請同學來說。過了一會兒就有同學舉手發(fā)言了。

　　老師先是清了清嗓子，然后讓舉手的同學說。有很多人都舉手了，老師看的眼花繚亂，老師挑了幾位同學聽了他的發(fā)言，都連連叫好。老師用她美妙的

　　歌喉，帶著我們唱歌，我們的音樂老師長得非常漂亮。留著短短的短發(fā)。穿著漂亮的裙子，穿著漂亮的高跟鞋。他彈奏著美妙的樂曲，我們都覺得這個音樂老師很好。我們都很喜歡他。老師在講臺上走著，目光也不忘注視著每一個學生，這真是個好老師呀！

　　小朋友們，你們最喜歡的老師是誰呀？你喜歡他的理由是什么呀？

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