《愛的藝術(shù)》讀書筆記作文1500字
在讀過弗洛姆的《愛的藝術(shù)》一書后，感覺這本書的內(nèi)容比較理論，不太容易理解，但是對其中個(gè)別問題還是有一些自己的看法。
自我感覺，弗洛姆在整本書中先是糾正了人們對＂愛＂這個(gè)概念的錯(cuò)誤認(rèn)知，然后向讀者講述了他認(rèn)為的愛的理論以及對象種類，最后他又提到了愛的實(shí)踐問題，提醒了讀者在鍛煉愛的能力的過程中應(yīng)該注意的一些事情。
弗洛伊德介紹了很多很多關(guān)于愛的理論，其中他說學(xué)習(xí)去愛主要有三個(gè)方面：給予，關(guān)心，尊重。其中我對＂給予＂的想法比較多，沒錯(cuò)每當(dāng)我們提及愛這個(gè)詞語的時(shí)候想到最多的愛的方式就是給予，但是我們又有多少人真正理解了給予的真正含義呢？就像書中所說，許多人理解的＂給予＂就是奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間，精力，金錢等等。但是這種情況下就會(huì)出現(xiàn)有一些人的心理還沒有準(zhǔn)備好無條件的給予，所以其實(shí)他們的給予還是建立在他們對＂得＂的期望上的。這樣一旦如果他的給予沒有得到回報(bào)，他就會(huì)認(rèn)為自己被別人欺騙了，漸漸地奉獻(xiàn)，付出，愛也就與他漸行漸遠(yuǎn)了。而另一些人則更會(huì)有一種更加病態(tài)的想法，他們自認(rèn)為給予就是一種犧牲，而他們也會(huì)偏激的認(rèn)為，給予后失去的＂痛苦＂，才是最終追求的美德，所以他們便熱衷于給予，熱衷于犧牲。而還有一些正常的人，他們給予之后不求回報(bào)，超越自己心里＂得＂的`期望。而且他們也不是那種偏激的犧牲。但是即便如此，他們也可能會(huì)陷入一種誤區(qū)，那就是真的自己不求回報(bào)的付出就一定是已經(jīng)做到自己的最好了么？其實(shí)給予的意義不僅僅是你做好了自己的工作，奉獻(xiàn)了自己寶貴的時(shí)間與精力，更重要的是你要給予出一種正能量，＂正能量＂這個(gè)詞的包含很廣。就拿本書中的母愛部分來說，母愛表現(xiàn)于兩部分，一是母親賦予了孩子生命，并且維護(hù)孩子，保護(hù)孩子的安全。二是要向孩子傳遞正能量，讓孩子熱愛生活，正如書中所寫，上帝所許之地里流淌著乳汁和蜂蜜，＂乳汁＂代表著對生命的關(guān)心，而＂蜂蜜＂則代表著對生活的愛，所以我們給予的不僅僅是物質(zhì)上的，更是那種熱情與希望。想到這里，想到了我們現(xiàn)在的情況，作為一名中隊(duì)骨干，我想我們所能夠奉獻(xiàn)給中隊(duì)的也不應(yīng)該僅僅是我們的時(shí)間與精力，不能夠認(rèn)為我僅僅是很準(zhǔn)時(shí)，按照要求完成自己的工作就已經(jīng)可以了，而應(yīng)該給整個(gè)中隊(duì)的戰(zhàn)友們傳遞一種正能量，傳遞一種積極向上，傳遞一種豪情壯志，傳遞一種精氣神。要想讓戰(zhàn)友們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取，首先我們自己就不可以消極懈怠，現(xiàn)在是這樣，以后我們進(jìn)入崗位，參加工作，又何嘗不是呢？試想一個(gè)生活極度疲憊滿腹牢騷的人，怎么會(huì)領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)有活力的集體？其實(shí)這和如何去愛是一樣的，首先從自我做起，自己對別人有價(jià)值并且有意義的＂給予＂是去愛的第一步，一個(gè)有創(chuàng)造性人格的人認(rèn)為＂給予＂是自己生命力的一種表現(xiàn)，而正是他們這種生命力與活力的給予才會(huì)正確的去愛。
書中關(guān)于愛的理論介紹了很多很多，可能我理解到的知識(shí)其中冰山一角，但是無論是哪一種愛，正確的＂給予＂永遠(yuǎn)是第一步的。
【《愛的藝術(shù)》讀書筆記作文1500字】相關(guān)文章：