永恒的旋律作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的永恒的旋律作文，希望能夠幫助到大家。
永恒的旋律作文1
暑假里，我一直迷戀著一首歌，叫《光之螺旋律》。它同它的一樣，溫婉、干凈，宛如天堂的詩(shī)。
歌里唱著的聲音，泉水的低吟，啾啾的鳥(niǎo)鳴，沙沙響的樹(shù)蔭。幽幽的樹(shù)林透著柔柔的綠光，幾抹曙光穿過(guò)層層枝椏，照耀著一顆新芽。
所有的事物都有它自己的旋律。
就好像這幾天纏纏綿綿、如何也下不盡的雨。即使它還沒(méi)有落下，它也有屬于自己的聲音。
把海螺放在耳邊，你不是可以聽(tīng)到大海的聲音嗎？那旋律好像最遙遠(yuǎn)的，模糊卻真真切切。
一片落葉飄在風(fēng)里，不斷地舞出獨(dú)有的旋律。高一點(diǎn)，高一點(diǎn)。好最后擁抱它深?lèi)?ài)的和露珠。
當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊，夢(mèng)幻般流連，耳畔盈滿悅耳的蟲(chóng)鳴，那是怎樣的聲音？
當(dāng)輕風(fēng)一遍遍，去揉扶那寂靜的，一同唱起自己的歌，和自然一起浪漫，述說(shuō)情懷，你用什么懷抱來(lái)悅納這飄逸的旋律？
更有花謝花開(kāi)，窮盡一生，黯淡了的旋律，沐浴在季節(jié)的輪回中，自由而沉寂，留下一道蒼白的掠影。
歲月的流逝是另一種旋律，旋律緩緩行進(jìn)著。當(dāng)進(jìn)行到某一階段，我們猛的抬頭，才醒覺(jué)時(shí)光已經(jīng)把留在不知多廣遠(yuǎn)的地方了。
上蒼把無(wú)數(shù)種天籟輕瀉在透明的空氣里，當(dāng)它們找到自己的歸宿，這個(gè)的運(yùn)轉(zhuǎn)就開(kāi)始了。
當(dāng)我們走出歲月的流逝，沿著縷縷轍跡走向向陽(yáng)的山坡，遠(yuǎn)處傳來(lái)教堂悠揚(yáng)的旋律，我們就進(jìn)入回憶：一草，一石，一花，一木。還有我們自己身邊，自己心中幸福的旋律。
然后用靜如止水的心境，祈禱這場(chǎng)幸福的！
永恒的旋律作文2
一、穆
那頭飄逸的紫發(fā)、那眉宇間的執(zhí)著、那對(duì)教皇的堅(jiān)貞、那善良沉穩(wěn)的性格，讓我在最無(wú)助的時(shí)候找到了希望，一切憂愁困苦都化作泡沫，在一瞬間灰飛煙滅。
穆——這莊重的名字，似教會(huì)的榔錘，深深將其敲入心中。你的溫和，是白羊所專(zhuān)有的溫和，無(wú)時(shí)無(wú)刻臉上不掛著笑容，就如咩咩叫的羊兒在眼前晃悠，讓人從心底滋長(zhǎng)出一份欽佩與快樂(lè)。波光粼粼的水晶墻在暗夜散發(fā)著金色的光，金芒普照。
對(duì)朋友的情誼，跨越了生與死的阻礙。在教皇前那深深一跪，跪出了一名男子漢的血與淚，石破天驚，整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，那微垂的眼簾下蓋住的是無(wú)盡的難過(guò)與無(wú)奈，為了堅(jiān)貞，即使被打得唇邊沾血也不愿向自己所敬重餓教皇揮拳。
原來(lái)這世上，真有比生命還重要的東西。
穆，謝謝你教會(huì)我這一課。
二、瞬
在我心目中，仙女座的瞬一直是一個(gè)柔弱、好脾氣的男孩子。
記得在銀河擂臺(tái)上，他望著自己苦苦尋覓的哥哥熱淚盈眶。手中的鎖鏈連接著二人的手，傳達(dá)著瞬濃濃的愛(ài)意；記得水瓶宮里，瞬抱著凍僵了的冰河，用自己的體溫溫暖冰河的心，愿用自己的死換取冰河的生；記得盟河之中，瞬為了星矢能順利渡過(guò)它，不惜將自己珍愛(ài)多年的母親遺物送給渡者……
這一切，又怎能是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人所能做到的？
紫龍?jiān)f(shuō)過(guò)一個(gè)形容瞬的故事：從前，有一名旅客，在深山中迷失了方向，又累又餓，這時(shí)，來(lái)了一只熊、狐貍、兔子，熊為旅客帶來(lái)了鮮美的魚(yú)，狐貍為旅客帶來(lái)了甘甜的葡糖，而兔子很弱，沒(méi)有能力為旅客帶來(lái)食物，于是它毫不猶豫得跳進(jìn)旅客面前的熊熊大火，把自己當(dāng)作食物獻(xiàn)給旅客。瞬，就似那兔子，為了朋友，寧愿舍棄自己的生命。
那天，我看著瞬靜靜地倒在雙魚(yú)宮中，在屏幕前傷心得一塌糊涂。
三、奧路菲
悲傷的旋律在空中久久飄蕩，不愿離去。
銀白色的白銀圣衣啊，就這樣被擊碎，固守著心中那份執(zhí)著的信念，白色的琴絲在空中飄蕩，纏住綿綿情節(jié)。
為了深?lèi)?ài)的女孩放棄了生的機(jī)會(huì)，為了贖罪倒在三巨頭手下，奧路菲，你所做的一切，究竟是為了什么？你說(shuō)，一枝枯萎的鮮花不會(huì)再盛開(kāi)，人、鳥(niǎo)、蟲(chóng)，天上的星星都只有一次生命。所以，你才要拼死讓自己的生命活出尊嚴(yán)與意義嗎？
當(dāng)那憤怒的琴弦被割斷，你毅然用牙咬緊了它繼續(xù)戰(zhàn)斗，鮮血從牙齦中滲出卻無(wú)從理會(huì)；當(dāng)三巨頭的手重重地?fù)舸蛟谀愕纳砩�，你忍住疼痛，換同伴出拳，愿與之同歸于盡，似飛蛾撲火，以死換取光明。
你去了，帶著微笑去了，在沉沉的睡眠中與尤麗狄斯會(huì)面，一同在鮮花滿園的太平盛世里彈琴、歌唱……
我試著找你所說(shuō)，在繁華夏夜仰望星空尋覓你，看到了，閉上眼細(xì)聽(tīng)，似乎又聽(tīng)見(jiàn)了那安然的弦音，平靜祥和，讓我想到了你臨終時(shí)安然的臉。
四、巴多
寒鳳中，他抱者弟弟席德冰冷的軀體艱難地邁步，臉頰上飄過(guò)兩行清淚，卻無(wú)從理會(huì)，直至凝滯在腮邊。
也許他從未想到，自己痛恨多年的弟弟是那么愛(ài)他為了他的幸福寧肯裝做對(duì)他的事一無(wú)所知。都說(shuō)哥哥護(hù)弟弟，可緊要關(guān)頭，卻是弟弟挺身而出。想著自己小時(shí)候是如何嫉妒地看著席德騎在馬上沖自己陽(yáng)光地笑，想著自己如何陰險(xiǎn)地在希路達(dá)面前諾諾連聲，想著自己在席德倒地時(shí)那驕橫狂暴的冷笑，想著席德倒在地上時(shí)眼中對(duì)自己流露出的溫情……他的心在顫動(dòng)卻無(wú)言，只是彎腰攬起弟弟。徑直向外走去，不知目標(biāo)在何方，知識(shí)一直地走，直到倒下。
銀發(fā)在空中亂舞……
許多事，必須得等失去了才會(huì)后悔當(dāng)初未珍惜擁有，可是，后悔又有什么用呢？
五
復(fù)雜的情感像網(wǎng)一樣串住了整個(gè)情節(jié)的發(fā)展，《圣斗士》憑著它美倫美奐的圣衣、絢目華麗的招勢(shì)、動(dòng)感十足的戰(zhàn)斗場(chǎng)面網(wǎng)住了我的心，可是，永不放棄的信念、男子漢血與淚的戰(zhàn)斗、信賴(lài)朋友的友誼則是我真正喜歡它的原因。
最近由于學(xué)業(yè)，有相當(dāng)長(zhǎng)一段日子未觸及它了，忽有一日走在路上，身旁一少年飆車(chē)飛過(guò)，口中喊道：“燃燒吧，我的小宇宙！”
我咧咧嘴，想笑，卻發(fā)覺(jué)口中咸澀，視野里一片朦朧。
永恒的旋律作文3
我喜歡坐在窗邊的位置，因?yàn)橥高^(guò)那扇窗，我看到了教室里從不曾有的風(fēng)景。每天早晨，當(dāng)我坐在位置上的時(shí)候，我微微側(cè)著身子，總可以看到讀書(shū)長(zhǎng)廊的屋頂上爬滿了朝氣蓬勃的牽�；ê捅椴紳M地的綠油油的青草。我不是個(gè)多愁善感的女孩，但我喜歡閉上雙眼，細(xì)心地傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那些花開(kāi)的聲音讓我想起了青春的腳步聲。
張愛(ài)玲在她的《更衣記》中說(shuō)，回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的歡樂(lè)，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。校園留給了我許多回憶，校園的每一處都烙上了我的腳印，因?yàn)槲野讶甑那啻悍瞰I(xiàn)給它了。
每次走過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我總會(huì)想起那年的元旦晚會(huì)。那次，我們班表演的是歌舞節(jié)目，也是我長(zhǎng)大以來(lái)第一次上臺(tái)跳舞。沒(méi)有什么舞蹈功底的我們只好每天下午下課后利用一小時(shí)的時(shí)間排練。這期間，我曾想過(guò)放棄，因?yàn)橛幸粋�(gè)動(dòng)作我怎么也學(xué)不會(huì)，我只好不停地怪自己太笨了。然而，一股青春的力量還是支撐著我走下去了。比賽那天，我十分緊張，生怕跳錯(cuò)了，連累大家。不過(guò)我們最后還是順利地完成了表演。那一刻，我覺(jué)得一切努力都是值得的，我感到自己就像是一只青春小鳥(niǎo)，在自由地飛翔，在盡情地展示青春的魅力。
永恒的旋律作文4
我們以為的存在， 錯(cuò)別的是靜待的感動(dòng)?來(lái)生太遠(yuǎn)，今生就近，與其遭受輪回之楚，不如就此舉案同眉，長(zhǎng)此相依。有的時(shí)候，好好愛(ài)自己，因?yàn)檫B自己都不愛(ài)的人，如何愛(ài)別人。
------題記
不知曾幾何時(shí)，我們沾染上了“成熟”這個(gè)字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時(shí)何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。
這是否就是成熟？
每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊......其實(shí)，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人不配擁有生命！你看看那些想要活下來(lái)的一個(gè)個(gè)生命的奇跡，難道你還不明白？生命是永恒的，不是任何一個(gè)理由可以讓它離去的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng)，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)好象很難，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無(wú)法承受，只會(huì)一味的想要逃避，想要以死來(lái)一了百了，這才是真正的失敗。
難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，人活一輩子太不容易，到最后能留下的東西不多，要是連自己都丟了，豈不太過(guò)可悲？生命的旋律，不是阿諛?lè)畛�，不是油嘴滑舌，而是用自己去�?duì)待身旁的每一個(gè)事物。
其實(shí)，人生只是一連串的過(guò)程。先是有了你這個(gè)小生命，在你的父母的呵護(hù)下，你、漸漸成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，生命的樂(lè)譜才會(huì)為你而開(kāi)啟。只有你這個(gè)屬于自己的樂(lè)師才能主宰你自己的'演奏會(huì)。你，還會(huì)演奏出屬于你自己的篇章和那一個(gè)個(gè)美妙的音符。那永恒的旋律，才會(huì)為你而奏響。
聽(tīng)，那旋律，還在繼續(xù)....
永恒的旋律作文5
環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來(lái)了，大地萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，一片片生機(jī)盎然的樹(shù)木，讓我們每個(gè)人在心中都產(chǎn)生一份愛(ài)，那就是綠色，就是對(duì)綠色的熱愛(ài)。
在跑道上跑步，你看到路兩邊的樹(shù)木時(shí)，你會(huì)感到腿腳的輕便;在清澈的池塘里玩耍時(shí)，你潑起水花，心情會(huì)感到格外的舒暢;坐在書(shū)桌旁看書(shū)，當(dāng)你無(wú)意中看到書(shū)桌上那一盆綠色的植物時(shí)，你一定會(huì)感到學(xué)習(xí)的輕松......還有吃著一盤(pán)盤(pán)綠色環(huán)保的蔬菜，內(nèi)含人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，是我們成長(zhǎng)的必要因素。
可是往往有不如人意的時(shí)候，那就是我們經(jīng)�？吹秸次墼诨ú輼�(shù)木上的垃圾，粘在地上的口香糖，還有人隨意亂吐痰，隨處亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些都讓人覺(jué)得特別的臟，特別的嘔心。這也相當(dāng)于一個(gè)城市的臉和面，所以更覺(jué)得環(huán)保的重要。
前段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)國(guó)家將要求超市不再免費(fèi)發(fā)放白色塑料袋，也是因?yàn)榘咨蔀榄h(huán)保的主要問(wèn)題。上周還聽(tīng)說(shuō)我們鹽城市區(qū)向廣大市民發(fā)放了10000只環(huán)保購(gòu)物袋。這幾天在一些污水河段，我們經(jīng)�？吹接腥嗽谇謇砗用嫔巷h浮的雜物......
國(guó)家的一些研究調(diào)查數(shù)目統(tǒng)計(jì)：我國(guó)已有128個(gè)河流被嚴(yán)重污染，大部分都是工廠排放污水，人們亂丟垃圾所造成。星期天，我抽空去了秦淮河一帶，離河有4至5米處，便聞到了難聞的臭味，腥臭的死魚(yú)、白色塑料、水果腐爛…攪拌在一起的味道，令人不得不捂起鼻子，甚至這樣，都難以抵擋，另人尷尬不已，原來(lái)應(yīng)靠著河畔邊楊柳享受風(fēng)光，坐在長(zhǎng)椅上津津有味讀著小說(shuō)書(shū)，倚在梧桐樹(shù)的枝丫上鍛煉的老人、青年、兒童現(xiàn)在都一散而光。那是因?yàn)闂盍活B皮的兒童折的枯枝殘葉，河里散發(fā)陣陣惡臭，大樹(shù)的濃蔭被破壞所導(dǎo)致的種種因素�！�1、2、3、4、5…”說(shuō)得夸張點(diǎn)，這似乎比天上的星星還難。這時(shí)，從我頭的正前方，一個(gè)古囊囊的黑色塑料袋飛馳而過(guò)，落在河的正中央，塑料袋慢慢松散，只見(jiàn)成群的垃圾隨波逐流，，我憤恨地瞪了樓層上方一眼，此時(shí)，我有一個(gè)久置心中的疑惑：一個(gè)動(dòng)物活在世上，都會(huì)愛(ài)自己的家園，珍惜自己的家園。而一個(gè)人——這樣的高級(jí)動(dòng)物，為何卻對(duì)所處的環(huán)境如此不屑呢?回過(guò)頭講，如你的環(huán)保意識(shí)缺乏，或下降，就意味著你的生命的淺薄，人類(lèi)思想的退化，這樣一來(lái)，活在世上，似乎是脫了骨頭支撐的皮肉;已毫無(wú)意義。
走在馬路上，汽車(chē)的尾氣將空氣污染，吸了一口，那滋味帶點(diǎn)“心酸”，讓你有思考不完全的問(wèn)題，讓你有哀嘆不完的氣息……
永恒的旋律作文6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我成為了一名教師，為孩子們上課。
我如往常一樣，七點(diǎn)半騎著自行車(chē)去學(xué)校上班。剛走出門(mén)，迎接我的便是黑蒙蒙的天和刺鼻的味道——這又是長(zhǎng)沙的一場(chǎng)霧霾。我害怕在馬路上騎行，我只敢在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上慢慢騎行。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到汽車(chē)的鳴笛聲和路邊攤位老板的吆喝聲，卻“只聞其聲，不見(jiàn)其人”。我戴著口罩，慢慢騎車(chē)到學(xué)校，剛勉強(qiáng)把自行車(chē)擺好，接著又是老媽的電話：“喂?”
“瑤瑤啊，這幾天長(zhǎng)沙可是強(qiáng)霧霾天氣，你上班可得小心點(diǎn)兒，別出了什么事，盡量少出門(mén)!別每個(gè)周末都回家!”
“行了，媽?zhuān)抑懒�，我先上班去了，您自己也得注意身體啊，掛了!”
“行，拜拜!”
我掛了電話后，像“盲人”一般在大霧中摸索前行。好不容易找到了走廊的墻壁，我便扶著墻壁，小心翼翼地朝辦公室走去。到了辦公室，我打開(kāi)燈看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我趕緊整理好課本和備課筆記，到教室去檢查孩子們的作業(yè)以及早讀情況。剛走進(jìn)教室，便有幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，老師，今天天空是怎么了?生病了嗎?”面對(duì)這幾個(gè)孩子天真的問(wèn)題，我一時(shí)也不知如何作答，只能先讓孩子們背誦字母詩(shī)歌�？蓭讉�(gè)孩子卻想“打破砂鍋問(wèn)到底”，把我團(tuán)團(tuán)圍�。骸袄蠋�，天空怎么了?生了什么病?您能救救它嗎?”孩子們的話讓我陷入了沉思：要是我真的能拯救它們，那該多好呀!
上課鈴響了，孩子們都端正坐好，眼睛里閃爍著智慧的光芒。我站在講臺(tái)上，告訴孩子們：“可愛(ài)的孩子們，鑒于你們今天早上表現(xiàn)非常好，所以，老師給予你們的獎(jiǎng)勵(lì)就是公布問(wèn)題的答案!”孩子們給予了我熱烈的掌聲，掌聲過(guò)后，我問(wèn)孩子們：“孩子們，你們熱愛(ài)家園嗎?”
“愛(ài)!”孩子們齊聲回答。
“你們會(huì)保護(hù)家園嗎?”
“會(huì)!”
我很高興，孩子們都很懂事，所以我要從小培養(yǎng)孩子們保護(hù)家園的習(xí)慣，我走下講臺(tái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“其實(shí)，天空的灰色，是人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境等造成的，所以我們要保護(hù)好地球媽媽!”孩子們聽(tīng)完都朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又嘆了一口氣……
“叮鈴鈴”桌上的鬧鐘響了，我又從20xx年回到了20xx年，我多么希望人類(lèi)能保護(hù)好地球啊!
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