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      永恒作文

      時(shí)間:2021-03-15 11:49:35 永恒 我要投稿

      【精品】永恒作文合集7篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的永恒作文7篇,歡迎大家分享。

      【精品】永恒作文合集7篇

      永恒作文 篇1

        流星飛過(guò),你是否嘆息它不能永恒?煙花飛散,你是否感慨它無(wú)法定格?曇花一現(xiàn),你是否惋惜它的無(wú)法停留?你是否覺(jué)得:這些美好的事物極易消逝?

        不!流星飛過(guò),天空中留下了永恒的愿望,煙花飛散,留下了永恒的祝福;曇花一現(xiàn),在人們心中定下了永恒的美好!

        常在夕陽(yáng)西下時(shí),感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。其實(shí)不然,為何在美好的事物面前總是傷感呢?不如在太陽(yáng)墜下之前,享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在于我們心中那永恒的地方

        人又不是如此呢?在晚年時(shí)期,不恨時(shí)光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無(wú)情,也不管人間瑣事。什么金錢(qián)、利益、地位、榮譽(yù)全拋掉吧!去爬山、去遠(yuǎn)足、去旅游、去去做你真正想做的事,真正找回那遺失的美好。當(dāng)你坐在山頂上看月亮爬上來(lái)或是看最美的太陽(yáng),你會(huì)心滿意足了。在你那短暫的生命的最后一段光陰里,你的身影將永遠(yuǎn)的印上去。在你垂危之際,你帶著那份永恒的記憶含笑而去。

        而對(duì)于我們,處于花季的少年少女,青春也是短暫的。我們又是多么期待青春的永駐!于是,我們拿起了筆,記錄下青春時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或許也是在青春時(shí)光里,不虛度;給青春涂上濃墨重彩然后把這份記憶永存

        或許人世間的事物就是如此充滿魅力,說(shuō)它是短暫而易逝的,可它又會(huì)變成永恒而永駐的。多么美妙,多么神奇,這種感受只能意會(huì)不能言傳。

        寫(xiě)完文章,突然感慨到:這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恒的記號(hào)嗎?

      永恒作文 篇2

        長(zhǎng)大這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很熟悉,它可以是在家里幫媽媽做做家務(wù)活;可以是第一次摔倒后自己學(xué)著站起來(lái);也可以是自己成長(zhǎng)道路中印象深刻的事情。

        在成長(zhǎng)的道路上有一件事,使我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。

        每逢天氣晴朗,媽媽總是會(huì)把被子抱出來(lái),放在陽(yáng)光下曬一曬,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)把被子曬曬會(huì)有陽(yáng)光的味道,還可去除棉被的潮濕。那一天,天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公一大早就起來(lái)了,爸爸媽媽也去上班去,我吃過(guò)早飯正準(zhǔn)備去做作業(yè),忽然想起媽媽平時(shí)晴天都要曬被子,今天是不是著急去上班忘曬了呢?

        于是我趕緊連拖帶拉地把媽媽床上的被子抱到陽(yáng)臺(tái)上,隨后又把我自己睡的被子也抱到了陽(yáng)臺(tái)上,當(dāng)時(shí)左邊正是陽(yáng)光充足的的地方,我突然想起《三字經(jīng)》上的事跡“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”,我想,黃香九歲時(shí)就知道用自己的身體給父母暖被窩,我是不是也效仿一下古人呢?我當(dāng)機(jī)立斷,毫不猶豫的把爸爸媽媽的被子移到了左邊,把我的被子移到了右邊,讓爸爸媽媽的被子曬得更暖和一點(diǎn),這樣爸爸媽媽辛苦了一天,晚上也可以睡個(gè)好覺(jué)。

        當(dāng)他們下班回來(lái)之前,怕爸爸媽媽知道我的做法后心疼我,我還特意提前打了個(gè)電話,問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)?就在他們回來(lái)前的半個(gè)小時(shí),我趕緊把兩床被子收回各自的床上,摸著暖乎乎的被子,就像陽(yáng)光照耀著我一樣,心里暖洋洋的,心情宛如天邊燦爛的云霞,開(kāi)心極了。

        第二天早晨起來(lái),我問(wèn)爸爸媽媽昨夜睡得好嗎?爸爸媽媽會(huì)心地一笑,說(shuō):“好著呢!我們的瑤瑤長(zhǎng)大了,昨天給我們曬被子了吧。”我竊竊自喜,暗想計(jì)劃成功!那一刻,我真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,我也可以像父母關(guān)心我一樣地去關(guān)心他們了。

        爸爸常說(shuō)“做事先做人”。我想,在人生不斷前行的過(guò)程中,我們需要不斷的歷練,才能實(shí)現(xiàn)我們想要的'生活。我們期許的未來(lái),都在那遙不可知的遠(yuǎn)方,需要我們一步步去努力實(shí)現(xiàn),只有甜沒(méi)有苦的人生向來(lái)不存在,而想要的生活也注定要靠我們自己去爭(zhēng)取,不努力,沒(méi)人能給我們想要的生活。爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了!你們可以試著松開(kāi)你們那雙溫暖的手,讓我去經(jīng)歷更多的磨練,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能成長(zhǎng)得更快更好!

      永恒作文 篇3

        絢麗的煙花正如同曇花,美麗卻短暫。然而,即使微不足道,即使生命短暫,即使轉(zhuǎn)瞬即逝,它也要綻放自己,用盡生命,展現(xiàn)自己,因?yàn),這就是煙花。

        漆黑的夜,帶著令人沉靜的味道。我散步在小徑上,望著天空中那細(xì)碎的星光,心變得無(wú)比平靜。忽的,一聲巨大的炮響打破了夜的寧?kù)o。只見(jiàn)一朵燦爛的“金菊”躥上天際,它宛如一位孤傲的仙子,全身被華麗璀璨的金色包圍,在萬(wàn)人矚目下“翩翩起舞”。絢麗的煙花在黑暗的夜空中竟相綻放,那流光溢彩四散開(kāi)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金光,把夜空裝點(diǎn)得如此燦爛奪目。巨大的煙花在空中綻放,花瓣如雨,紛紛墜落,人們似乎觸手可及,然而當(dāng)我伸手想捉住它時(shí),它卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一朵又一朵的煙花飛向天際,時(shí)而像金菊怒放、牡丹盛開(kāi);時(shí)而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛;時(shí)而像火樹(shù)爛漫、虹彩狂舞。瞬息萬(wàn)變的煙花,曼妙地展開(kāi)她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍(lán)、粉紅的笑臉,美不勝收。仰望天空,看著那形態(tài)各異,色彩繽紛的煙花,那綻放的煙花就像多情的流星雨淅淅瀝瀝,又似降落傘從空中降落,也如螢火蟲(chóng)般在夜空中偏偏起舞。

        我的心里一陣震撼。震撼之后,我不禁被煙花的瀟灑所折服。它們帶著堅(jiān)強(qiáng)的微笑飛向天空,即使知道自己的生命短暫,卻依舊想用自己最美的那一瞬間展現(xiàn)給世人觀賞。一朵朵煙花像一張張爛漫的笑顏,在綻放中傾訴自己的幸福、歡暢。煙花的美麗很短,還未散盡的煙霧告訴我們,它們?cè)谶@里燦爛地笑過(guò)。煙花的美麗,如此短暫,卻如此的奔放,如此熱烈。即使只有一秒的生命,也要做到最完美,開(kāi)放的最燦爛。我拿出相機(jī),輕按快門(mén),拍下了這一刻的絢麗……

      永恒作文 篇4

        承載著飛躍的夢(mèng)想,蘊(yùn)藏著艱辛的點(diǎn)滴,印刻著移動(dòng)的堅(jiān)定——腳印。它曾留在郁郁蔥蔥的草叢中,它曾留在層層疊疊的楓葉上,它也曾留在碩果累累的稻田間…… 題記

        驀然回首,我能夠望見(jiàn)一連串的腳印,它們形態(tài)各異,深淺不一,甚至不遠(yuǎn)處還出現(xiàn)了手印,那是我不知不覺(jué)留下的嗎?

        漸漸地,我的目光停留在那密集的區(qū)域內(nèi)并在腦海中搜索著,那應(yīng)該是童年最艱難的一段吧!雨淅淅瀝瀝地下,似乎天與人同哀,我內(nèi)心的無(wú)可奈何也不知何處發(fā)泄。帶著滿心的憂郁,期待明天成績(jī)的公布……從幼小無(wú)知逐漸變?yōu)槟塥?dú)當(dāng)一面的我經(jīng)歷了太多的坎坷,久而久之仿佛一切的磨練都已習(xí)以為常,但那段意義非凡的旅程卻令我刻骨銘心。

        所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間的難能可貴也由此可知,但我卻迷迷糊糊地讓時(shí)間白白流失,父母也因此有心忡忡,手足無(wú)措,希望就像一顆種子,早已在他們心中生根發(fā)芽,望女成鳳的欲望也越發(fā)強(qiáng)烈,而我卻不理不睬。

        面對(duì)我如此無(wú)所謂的表現(xiàn),他們毫不氣餒,依然緊緊擁抱希望。每天下班后拖著疲憊的身軀陪我寫(xiě)作業(yè),不厭其煩地輔導(dǎo)我,每次當(dāng)任性的我愁眉苦臉時(shí),他們也盡力逗我開(kāi)心。而我總是帶給他們失望與難過(guò)。

        我曾偷偷地哭泣,我曾默默地祈禱,我曾靜靜地幻想……當(dāng)我想盡心盡力去做好它時(shí),卻常常力不從心,但我堅(jiān)信只要我一如既往地堅(jiān)持著,總有一天,我會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明的。

        天天面對(duì)的是白紙黑字,天天呆在房?jī)?nèi)埋頭苦干,天天看著別人滿心歡喜的鬧著,天天我等待著,等待著……我成功了。

        有時(shí)候,曾經(jīng)的將是人生的另一個(gè)起點(diǎn),那人生的印記也回味無(wú)窮,構(gòu)成另一道美麗的風(fēng)景線。

      永恒作文 篇5

        光陰荏苒,不知不覺(jué)我們由當(dāng)初稚的大一新生成為現(xiàn)在的“學(xué)長(zhǎng)”“學(xué)姐”了。走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,收獲幾多,傷心幾多。那些所謂的榮譽(yù)和痛苦隨著時(shí)間的流逝顯得那么的微不足道?偸菄L試著去尋找一種永恒,尋找的歷程中跌跌撞撞。可驀然回首,發(fā)現(xiàn)那一切卻在自己的身邊——朋友和友誼?墒呛芏鄷r(shí)候我們都沒(méi)有去珍惜,正如《大話西游》中的那句臺(tái)詞:“直到失去了才追悔莫及。”

        當(dāng)我們哼著周華健的那首《朋友》時(shí),你是否會(huì)想起那些曾經(jīng)陪我們走過(guò)的朋友嗎?當(dāng)我們唱著那首《同桌的你》你會(huì)想起那些曾經(jīng)的同桌嗎?當(dāng)我們嚎著《朋友別哭》時(shí),你是否真的哭過(guò)?也許我們想得只是優(yōu)美的旋律而忽視了它們真正的內(nèi)涵。

        可能小學(xué)初中甚至高中的時(shí)候我們還不了解什么是朋友,什么是友誼。等走進(jìn)了大學(xué)我們都成熟了?苫厥讜r(shí)才發(fā)現(xiàn)關(guān)于那些陪我們度過(guò)童年和花季雨季的朋友已漸漸在我們腦海在淡忘。我們還能記起小時(shí)候一起玩耍的伙伴嗎?還能記起小學(xué)初中的同學(xué)嗎?還能記起和我們住過(guò)幾年的室友嗎?當(dāng)我們想起他們是不妨打個(gè)電話或?qū)懛庑艈?wèn)候問(wèn)候。當(dāng)我們聽(tīng)到電話里熟悉而又陌生的聲音你會(huì)不會(huì)很激動(dòng)呢?

        真的很感激那些陪伴我的好朋友們!是你們給我了那種永恒!

        歲月匆匆,年復(fù)一年,但多年歲月相伴,友情不變。那縷濃濃的情感依然如此的清晰不曾褪色。經(jīng)歷過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現(xiàn)友情的珍貴。行走的歷程幾分歡喜幾分憂愁,都因?yàn)橛心銈兊呐惆槎陟谏x。慢慢找尋那熟悉的點(diǎn)滴記憶,然后輕輕鋪展開(kāi)來(lái)。看過(guò)每一個(gè)人留下的腳印,畫(huà)出每一屢至真的風(fēng)景。無(wú)論歲月如何改變,更無(wú)論明天是否多風(fēng)雨,你們依然是我一生的朋友,一生的知己。當(dāng)我們年過(guò)花甲古稀回憶起那段往事依然回味無(wú)窮。因?yàn)橛幸蝗号笥雅阄覀兌冗^(guò)了人生中最美的青春年華。

        或許我們注定要在畢業(yè)后分開(kāi),或許若干年后在一個(gè)陌生而又熟悉的城市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)有一個(gè)或一群人深留在我們的記憶里,也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,那也足夠。

      永恒作文 篇6

        每個(gè)人都有自己的手,演員的手細(xì)膩白皙,工人的手靈活,每當(dāng)我看到這一雙雙細(xì)膩白皙的手時(shí),就會(huì)想到教我們數(shù)學(xué)的劉老師的手。

        劉老師教數(shù)學(xué)十幾年了,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她教的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)她留下深刻的印象。

        老師這個(gè)職業(yè)與眾不同,從事這個(gè)職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書(shū)。批改了多少本作業(yè),連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性,把老師們的手變得粗糙了,皴裂了。你或許不相信,劉老師雖然剛過(guò)三十歲,她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天,她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血,疼痛程度可想而知。平常人這個(gè)年紀(jì)時(shí)的手是光滑細(xì)膩的,可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛,只為了教好每一個(gè)學(xué)生。

        是這雙手,為了讓學(xué)生弄懂每一道題,自己的鮮血卻染紅了一個(gè)個(gè)粉筆頭;是這雙手,為了批改每一本作業(yè),日夜緊握紅筆,用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了,但她寫(xiě)下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了,但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。

        像劉老師這樣的老師還有很多,他們用自己的手譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)美妙的人生樂(lè)章。當(dāng)他們的學(xué)生走向人生的旅途,自己卻已是滿頭白發(fā)。

        我要感謝劉老師,感謝所有教過(guò)我的老師,是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。

      永恒作文 篇7

        有一種愛(ài),散漫人間,感動(dòng)世界,直到,永遠(yuǎn)

        題記

        母愛(ài),是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

        有一個(gè)故事,曾感動(dòng)無(wú)數(shù)人。就在5月12日的汶川地震中,救援人員在廢墟下發(fā)現(xiàn)一名遇難女子,身體呈匍匐狀,撐起的脊梁似在拼命保護(hù)著什么。救援人員伸手摸,體下有一襁褓,一名嬰兒毫發(fā)無(wú)損,正酣睡。孩子的胸前有一部手機(jī),短信留言是:親愛(ài)的寶貝,如果你活著,一定要記住我愛(ài)你!在場(chǎng)的人員無(wú)不潸然淚下。

        有人說(shuō),世上所有的債都能還清,唯獨(dú)我們欠母親的除外。確實(shí),母親給予我們的東西太多太多,讓我們一輩子也無(wú)法還清。母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的,它沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。

        母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一泓清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

        每一個(gè)人都有母親對(duì)自己愛(ài)的故事,然而每一個(gè)不同的故事都同樣令人感動(dòng)﹑深思。在每一個(gè)故事的背后,每一個(gè)母親都同樣對(duì)自己的兒女是那樣的愛(ài)護(hù),那樣的體貼。我的母親也同樣如此。記得小的時(shí)候,母親就在外面上班,不在身邊照顧我,只有等到她出工完畢后,才回來(lái)看我,年年如此。自從我上小學(xué)二年級(jí)后,母親才轉(zhuǎn)行,開(kāi)始照顧我。從此,母親開(kāi)始疼我。自從我上了初中,我覺(jué)得母親變了,變得不嘮叨,對(duì)我不嚴(yán)厲,反而更疼愛(ài)我了。也許是她懂得我們這年齡的心吧,畢竟是過(guò)來(lái)人嘛。每當(dāng)我星期六回家后,母親就開(kāi)始問(wèn)我想吃什么,或者是給我做美味、可口的飯菜,補(bǔ)充一星期來(lái)丟掉的營(yíng)養(yǎng),生怕我沒(méi)吃好。當(dāng)我想要買(mǎi)什么的時(shí)候,她也會(huì)馬上答應(yīng)。母親真的變了,變得善解人意,變得和藹可親了。時(shí)光如水,年華易逝。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。

        時(shí)間的流逝,讓母親逐漸變老,而我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,我們就應(yīng)該同樣的愛(ài)去照顧她們,去回報(bào)母親一輩子來(lái)為我們所付出的一切。寫(xiě)到這里,我不禁想起了孟郊的《游子吟》:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

        這一刻,我多想對(duì)母親說(shuō)一句:母親,我愛(ài)您!

        世界上一切其他的都是虛假的,空洞的,唯有母愛(ài)才是真實(shí)的,永恒的,不滅的。

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