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      親情永恒作文

      時間:2021-04-11 12:43:46 永恒 我要投稿

      關于親情永恒作文五篇

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的親情永恒作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關于親情永恒作文五篇

      親情永恒作文 篇1

        親情的方式是變化的,但親情的內涵永恒。

        ——題記

        讓我來

        小時候,無論遇到什么事情,媽媽總是搶著說:“讓我來!”

        鼻涕流到嘴邊,我試圖用衣袖擦掉,媽媽總是搶著說:“讓我來!”接著她就拿出一張紙巾輕輕地捂著我的鼻子,讓我用力一擤,然后將鼻涕擦干凈。

        冬天穿衣穿鞋,兩三歲的我總是好奇地想動手試試,可是媽媽總是搶著說:“讓我來!”她迅速把暖氣打開,在暖氣邊烘暖棉衣棉鞋,再一樣一樣給我穿上。

        當我拿起勺子準備自己吃飯時,母親總是說:“讓我來!”她就迅速放下自己手中的筷子,趕快奪過碗和勺子,往飯碗里舀進熱湯,然后舀起一勺飯,先在自己的嘴前吹幾口氣,待溫度降低,才放心地將飯喂進我的嘴里。

        由她去

        漸漸地,我長大了,媽媽對我的愛似乎減少了許多。她常常怪在嘴邊的一句口頭禪是:“由她去!”

        6歲時,我離開了幼兒園,要去離家近三里路遠的小學讀書。開始爸爸送了幾次,后來我吵著要和哥哥一起上學,爸爸不放心,執(zhí)意要送我,媽媽卻在一邊阻攔說:“由她去!”

        8歲時,我要學騎自行車,爸爸極力阻止,并威脅說如果偷著學騎自行車就打折我的腿?蓩寢尦龊跻饬系卣f:“由她去!”

        10歲時,我要和幾個同學去離我家還不算太遠的外婆家玩。好話說了 一籮筐,可爸爸就是不松口,幾個同學打包票,并答應到外婆家后打電話報平安,爸爸還是不同意。恰好這時媽媽回到家,它在爸爸耳邊嘀咕了幾句,然后大聲地說:“由她去!”

        你做主

        13歲,我上初中了,媽媽對我又換上一個新鮮詞兒:“你做主!”

        剛到學校報名,爸爸要我住在家里,說家里條件比學校優(yōu)越,不用自己洗衣打飯?晌蚁矚g和同學們一起在學校宿舍里過自由自在的集體生活。就在我們父女倆僵持不下時,媽媽把信任的目光投到了我的身上,說了一句:“你做主!”

        某個地區(qū)的同學得了白血病需要住院治療,他家經濟十分困難,全班同學都紛紛解囊捐資,我想把自己這些年積攢的零花錢來給她解圍。當我征求媽媽的意見時,她不假思索地甩出一句話:“你做主!”

        媽媽對愛的語言和方式在變換著,但是媽媽對我的這份親情永遠都不會變換。

        親情永不下崗!

      親情永恒作文 篇2

        前不久的清明節(jié),我們要去掃墓。我對掃墓十分好奇,我覺得這是一個了解中國文化的好機會,所以便和爸爸以及其他親戚一起去參加這個神圣而又肅穆的活動。

        到達包車所在地點后,已經6點了。上了車,我們找好座位,望著車廂外的景色:樹木整齊地排在路的兩旁,綠油油的一片,十分養(yǎng)眼。幾只鳥在湛藍的天空上一掠而過,讓人心曠神怡。

        到了掃墓地點,我們便開始爬山。這山路雖然修了樓梯,但是起伏很大,又十分濕滑,并不好走。年紀輕的腿腳好,但是走起來也費勁,更別提年紀大的了。所以,我作為小輩,一定要幫助他們爬上山。因為離他們很近,所以我聽見了他們因氣息不夠而發(fā)出的喘息聲,十分心疼。我扶著他們的手,一步一步地踏上階梯,為了更方便他們爬樓梯,我嘴里喊著一二一二的口令。

        奶奶笑著對我說:“你可真是個乖孩子,要不是扶著我,我還爬不上來呢!”

        我回答:“這是我應該做的,也是掃墓過程中的一種歷練!”

        奶奶摸了摸我的頭,表示贊同,我繼續(xù)說:“更重要的是,這讓我們間的親情,更加融合了!

        沿途有許多墓碑,墓碑上刻著人的名字。奇怪的是有的涂了紅色,而有的,沒有涂色,我便問爸爸:“為什么墓碑上的名字有的涂了色,有的沒涂呢?”

        爸爸回答我:“涂色的'是已經去世的人,沒涂的,是還未去世的人。”我又追問:“那沒去世的人為什么要寫在上面呢?”爸爸回答:“這叫壽約,是預留的!

        原來是這樣,小小的墓碑上也有學問。

        我看了看周圍,周圍的景色也別有一番風味。這里是人們最后的歸屬,許多人都在這里永眠,所以四周很安靜,偶爾有幾聲鳥鳴,讓人感到肅穆而神圣。我看到路的兩旁有五顏六色的野花,兩行整齊的綠油油的樹。

        我開始思考掃墓的意義。掃墓,是為了表示生者對死者的懷念,讓生者對活著的人珍惜,通過祭拜自己的祖宗表達感恩之情,更體現(xiàn)了血脈相連的親情之愛和中國文化的一脈相傳。我一定要把對先人的崇敬,對家人的珍惜,對生命的尊重一代代傳承下去!

      親情永恒作文 篇3

        每當蒲公英盛開的時候。我和我媽媽就會去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中,在魚兒撲出的歡樂中,帶著愉快的心情,摘下一束蒲公英,從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上,隨河水一起游動。有時調皮的風兒會將蒲公英吹到我們臉上,癢癢的,但卻很快樂。于是我等了一個又一個的夏天,她等了一年又一年,直到那塊兒草地被樹林遮蓋,直到那塊綠地不再有蒲公英的影子,直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā),我才意識到時間的流失。

        蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征?墒乾F(xiàn)在,卻很少看見過,媽媽的微笑也少了點。每當想起小時候和媽媽一起吹著蒲公英的時候,我都會很開心;蛟S是因為這樣。我才期盼著蒲公英的到來。

        那一年,有人告訴我在河那邊有一片草地,也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后,看到一束束的蒲公英,心里很是高興。回去告訴媽媽,她非常高興。第二天我們就去了那里,可是,一束束蒲公英已經被牛給糟蹋了,只剩下幾束完好無損的蒲公英。當時我真想哭出來?蓩寢寘s說:“沒事兒,我今天已經很高興了。”于是我摘下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上,我和媽媽吹著這僅有的蒲公英,在蒲公英的飛舞中,我看到了自然的美麗,比電視里那種特效還有好幾十倍。

        蒲公英沒了,可我們依舊很開心,感覺不到疲憊。

        夏天來了,那河堤上竟長滿了蒲公英。我拉著媽媽,來到這個地方,輕輕地摘下一束蒲公英,向四周吹去,滿天飛舞的蒲公英好像一場大雪,灑落在各個地方。蒲公英的美,就像夏天里的一場大雪,但美麗只是暫時的,但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。

        蒲公英真美,但只是暫時的,然而親情才是永恒的美麗。

      親情永恒作文 篇4

        到了農歷八月,秋天的腳步就加快了:天高了,云淡了,樹葉枯黃了,不少花兒凋謝了,蟋蟀在草叢中唧唧叫個不停,五顏六色的菊花開得十分熱鬧。大自然的一切,年年如此。然而,就在今年的秋天,我由家庭生活的一幕也發(fā)現(xiàn)了人世間一種永不改變的東西……

        中秋節(jié)那天下午,我放學回家,剛到家門口,就聞到飄出來的飯菜香味。我放下書包,往桌上一看,哇,多么豐盛的宴席:紅燒雞、醬鴨、糖醋排骨、海蟄頭……滿滿一桌!這是爺爺、奶奶為我們精心準備的中秋晚餐?吹竭@么多美味的菜肴,我迫不及待地大吃起來。

        席間,我向爺爺、奶奶、姑姑、姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級的表妹,爺爺忙著給我夾菜,奶奶不停地招呼大家多吃一點。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。

        剛丟下飯碗,我就和表妹到陽臺上賞月了。不知怎的,今晚的月亮格外的圓,分外的亮,就像一個璀璨的玉盤懸掛在天空。這時,爺爺拿來幾個又紅又大的石榴,那珍珠瑪瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道著實讓人喜愛。我還沒品嘗完石榴,媽媽又捧出一盒月餅。一只只金黃的月餅有的放在小花籃里,有的裝在小船里,猶如一件件精美的工藝品。我邊吃月餅邊問媽媽:“你們小時候中秋節(jié)有這么多好吃的東西嗎?”媽媽搖搖頭,笑著說:“我們那時過中秋節(jié),月餅憑票供應,每家只有幾塊,公公、婆婆總是省給我們吃。唉!也不知道遠在家鄉(xiāng)的公公、婆婆今晚怎么過的?”這時,爺爺凝望著天空,自言自語道:“是啊,也不知老爺爺在老家好不好?”

        聽到爺爺和媽媽的一番話,我的心靈受到強烈的震撼,我不由得想起了王維的詩句“每逢佳節(jié)倍思親”。盡管我們的社會在不斷地改變,生活在不斷地變化,但是人世間最珍貴的親情卻始終沒有改變,它將一代一代傳下去,直至永遠……

        這就是我在今年秋天里心靈深處的發(fā)現(xiàn),這個發(fā)現(xiàn)好像讓我長大了許多。

      親情永恒作文 篇5

        杰,是一名非常優(yōu)秀的學生,同學們羨慕他,老師以他為驕傲,但另他苦惱的事是爸爸和媽媽經常為一些小事而吵架。

        有一天,杰放學回家,一到屋里發(fā)現(xiàn)滿地都是碗和盤子的碎片,他便知道是“暴風雨”剛過,已經學會逆來順受的他默默的走進自己的屋里,這時爸爸正在凳子上發(fā)呆,而媽媽早已“不知去向”。那一夜風吹得呼呼響,雨也下得非常大,這是杰的第無數(shù)個不眠之夜,而杰的媽媽也一夜未歸……

        第二天,杰來到學校,這個早晨他迷迷糊糊的,好像要發(fā)生什么事似的。中午上語文課的時候,杰的爸爸和幾個陌生人來到學校找杰。杰跟著他們上了車,像木偶人一樣坐在車上,并不在意向什么方向開去。目的地到了,原來是法院,這時爸爸低聲對杰說:“孩子,當有人問你選擇我還是選擇你媽媽的時候,記。∫x爸爸——我!”語氣中包含著悲傷和無奈。杰明白了,原來爸爸和媽媽要離婚了。他走進法院,有一個陌生的叔叔問他選擇爸爸還是媽媽。杰咬著嘴唇,一直在眼里打轉的淚水終于流了出來,突然他跑到一旁暗暗抹淚的奶奶身旁,扒在奶奶身上大哭起來,他哭的真的很傷心。結果,杰和奶奶住在了一起。

        杰的成績一落千丈,一向活潑好動的他變得沉默羞怯了。

        經過幾個春秋,到了20xx年的春天的時候,杰已經上初一了,但是一場橫禍從天而降,杰得了最可怕的病魔“非典”,已經到了晚期,在醫(yī)院里杰收到一包水果,是杰最喜歡吃的香蕉,上面有一張紙條賦著:杰收,最愛你的人。杰毫不在乎,把它放在一邊,因為這個苦命的孩子已經對親情徹底絕望了。

        杰感到他堅持不了幾天了,他將要到另一個世界里去了,這個弱小的生命還有十幾分鐘的時間。且不說這,杰的爸爸媽媽都來醫(yī)院看望杰,經過他們兩天的不斷努力,院長終于同意他們進來看望一下。

        這時,門開了,走在前面的是“全副武裝”的杰的父母,后面緊跟著幾個“白衣天使”。杰全力睜開眼,原來是他的爸爸媽媽。為了愛杰,又重新走到了一起,他們說:“我們都是愛你的,你要活下去!苯苡中α耍Φ媚敲葱腋。

        杰還是走了,他帶著幸福的淚花和笑容走了。也許,他會記住那短暫而永恒的親情。

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