【精華】永恒作文600字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的永恒作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒作文600字 篇1
《假如給我三天光明》，這部書與其說是海倫凱勒的自傳，不如說是一曲光明使者的贊歌。
海倫凱勒也曾擁有一個甜美的童年，但是，病魔卻在她19個月時無情的將她推入了一個無聲無光失語的世界；她也曾一度變得任性不可理喻，但她從不失去生活的勇氣，她只是迷失了生活的方向。上天終于還是眷顧這位不幸的小女孩，在她七歲那年，安妮莎利文老師成為了她新生活的引導者，幫助海倫凱勒在黑暗中探索光明。在克服了難以想象的種種困難后，海倫凱勒不僅學會了說話、寫作，還考上了哈佛大學，最終又以優(yōu)異的成績畢業(yè)。此時，她的生活已然變得美好，但是在她輝煌的時刻，海倫凱勒四處奔波，建起慈善機構(gòu)，不忘幫助更多的殘疾人。而她做大的愿望就是擁有三天光明。她說，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。三天的愿望，對我們來說是如此的平凡，但是對海倫，那是多么的奢侈。
當我讀完這本書時，我的心無法平靜。我們就像溫室中的小豆芽，哪怕遇到一點困難總是過于依賴家長或老師，從不去真正的面對。芽是永遠長不成參天大樹的，而讓自己真正強壯的就是吸取更多的養(yǎng)料，那才能茁壯成長。這個養(yǎng)料當然就是淵博的知識，用知識武裝自己，讓自己變得強壯。而要收獲更多的知識，就需要時間，這個時間屬于勤奮的人。一寸光陰一寸金，我們一定抓緊每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，也許我們創(chuàng)造不了海倫凱勒那樣的奇跡，但也一定可以創(chuàng)造自己輝煌的人生。
永恒作文600字 篇2
當?shù)谝粋�和弦響起時，我便知道這必是一場難以忘記的經(jīng)歷，四個微微顫動的音符，讓空氣在黑暗里凝結(jié)成霜。
極緩慢的節(jié)奏，鋼琴聲和小提琴聲交錯、繃緊、拉近、相交、相織，融乳相合，終于光滑如紙，細膩如絲。這是我所聽到過最深刻的哀愁，或許說，濃重得已超脫了哀愁，竟是悲慟。聽過了太多感傷的旋律，可當它的音樂奏響，讓所有的所謂感傷在一剎那黯然神傷。
旋律始終在游走，輕巧時飄若蛛絲，沉重時又像千斤的秤砣，一個將你包裹，一個讓你的心墜落。詫異的是十六分音符和八分音符總在唱著自己的歌，卻又都那樣精準地在轉(zhuǎn)角邂逅，他們又沒有手挽手地一起走，相望著離去，他們似乎早看清了宿命的模樣，道別亦不必猶豫揮手。
曲調(diào)在中段驟然明朗，快速的琶音把聽者指引向希望。歌唱的水手，擼起笨重的槳，拍起漣漪和水花，向著太陽的方向。微微喘息，難得的輕快、自在與明亮。
旋律在一個延長音下漸漸地微弱、深沉了下去。我正欲思索曲式的又一次轉(zhuǎn)變，主段的旋律又再一次響起。原來世間的最痛遠非失望和沮喪，而是假之以希望，再奪希望，實是難以忍受的寂寥。果真，旋律如前，卻明顯是加重了力度。每一個音都是似縱還持，像是把一江之水引至盆口，起起伏伏，肆意而流，卻總也逃不脫預定好的構(gòu)思模式，反反復復，終于是要力竭的。
飛快的音階爬行而上，到了至高點時突然停止，最后一個音高飄在空氣里只不知所措地站著，不知該去向哪里。長長的停頓，不只是作者，也是聽眾的渴望，渴望在寧靜里把自己的一生再思考，可終究是來不及。響著不斷的和弦，一次又一次地微弱，終于消失在了水波的軌跡上。
世間最美無詞歌，一曲《船歌》哀人之憫，憫人之哀，終于讓旋律永恒。
永恒作文600字 篇3
這時，一個蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現(xiàn)出來，比山上密密麻麻的`溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點著大大小小的黑斑點，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上才對。細長的觸角向外伸著，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉(xiāng)生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽爬上東山，向它問好。微風輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏�；▋盒〔蓦S風搖擺，與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來回穿梭。一會兒停歇在野草上，一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來，與柳葉做伙伴，真是枯燥無味的生活啊。
我一開始為這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉(zhuǎn)念一想，這個小生靈當做標本被收藏起來，不也是一種永恒的美麗嗎？
永恒作文600字 篇4
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
偶然間看到這一首詩，便又想起在劍橋的康河上，我們一起乘船的那一天
不知是因為老天心情不好，天空下起了小雨，散起微微迷霧，我來到康河乘船，雖然天氣不是風和日麗，但下著絲絲細雨，也是別一番風味，在不知不覺中增添了一分憂郁。
過后，我們登上小船，站在船頭的是我們的劃船船工，他將會向我們介紹兩岸邊建筑的歷史。
小船輕輕劃過水面，引起一片漣漪，兩岸綠樹成蔭，幾顆柳樹就像是美麗的少女披著長發(fā)坐在岸邊梳妝打扮，轉(zhuǎn)眼間，天鵝群出現(xiàn)在我們眼前，他們拍打這自己潔白翅膀，仰天看去，高傲的似一位尊貴的公主。她駐守在那邊，守護著這一片藍天綠水。
每來到一個建筑點，船工總會滔滔不絕的講述著這學院的雄偉歷史，可我卻早已無心聽講，光是，沉迷于康河如詩畫般的美景里無法掙脫。我羨慕船工這樣的工作，可以每天慢慢劃著船欣賞這樣令人陶醉的康河美景，是多么自在享受。
來到康河才知道，康橋原來不止是一座，而是包括數(shù)學橋，嘆息橋等，那么到底那一座才是徐志摩筆下的康橋呢？從船工那得知，康橋應該是泛指，并不特指一座橋。
座座康橋雖沒有華麗的外表，但那脫離塵世喧囂的安靜，卻是吸引了我的目光，她正如徐志摩筆下那詩歌般美好，一種永恒的美，讓人傾倒不已，轉(zhuǎn)眼間，我好像又看到了徐志摩再別康橋時依依不舍的情景，他是那般的不愿離去啊。
時間匆匆流去，小船慢慢向回劃去，我們也不得不離開了，可還是覺得沒有盡興，在這回去的路上還回味著這乘船時岸邊優(yōu)美如畫般的風景。
康橋真的很美，可她的美不讓人一眼驚艷，卻樸華而不實，但只用一眼，便難以忘記她的風華絕代，那一種永恒的美，讓人難以忘懷。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
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