【必備】永恒作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的永恒作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒作文400字 篇1
我是一個(gè)小吃貨凡是跟吃有關(guān)的事情肯定少不了我，近日我看了一個(gè)視頻叫做“巧克力這樣吃永遠(yuǎn)都吃不完”，做為吃貨的我想：“有這么好的事情怎么能錯(cuò)過呢！”。于是我就跑到超市買了長約18厘米、寬約7厘米的巧克力。按照視頻上的方法試了一下。
我在巧克力的第三格上劃了條斜線切開一個(gè)直角梯形，再把這個(gè)直角梯形第一列巧克力切開移走，然后把剛移開的這列巧克力的第一格切掉，剩下的放到直角梯形最后一格，讓原本是第二格的巧克力前進(jìn)到第一格。我將它拼回到原來的形狀，這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)這塊巧克力的形狀沒有變化，仍然是一個(gè)矩形。按照這種操作我開心地吃起多出的巧克力，可是吃過幾次我發(fā)現(xiàn)，巧克力的高度越變越低，這時(shí)我才恍然大悟，每一次的切割、移動(dòng)、重新組合，其實(shí)是改變了巧克力的高度。實(shí)際上被切割出來的巧克力在表面上看似乎可以完美的互相拼合起來，但其實(shí)只是因?yàn)樾备畹钠露认嗤�。最終拼湊成的矩形比最初的矩形要矮一小截，而這缺失的面積恰好是我吃掉的那幾塊面積，失去的面積是補(bǔ)不回來了。巧克力不可能憑空增加，只是視覺上的一種錯(cuò)位而已。
看來，生活中處處都有數(shù)學(xué)，如果我們沒有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，說不定下次又會(huì)被這種障眼法給欺騙了呢。
永恒作文400字 篇2
應(yīng)該是11月3日晚上11點(diǎn)左右吧，一位年僅六十歲和藹可親的優(yōu)秀教師因出車禍，而離開了人世，離開了我們，離開了潤小……
嚴(yán)老師原來是五（1）班的數(shù)學(xué)老師，潤小的優(yōu)秀職員。你看他平時(shí)總是穿著一套休閑的服裝，雙手叉著口袋，時(shí)時(shí)能見他那親切的微笑……我們?nèi)z查時(shí)，總能看見他站在講臺(tái)桌前，細(xì)心地輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。雖然我們沒和他交流過，但總覺得他很親切，嚴(yán)老師雖然姓“嚴(yán)”，但很慈祥。
記得那是甲流危害性期間，我每天去樓上辦公室，查詢晨檢的情況。每天我一進(jìn)辦公室，眼前浮現(xiàn)的總是嚴(yán)老師伏案默默工作的身影，他不是在批改作業(yè)，就是在備課……他似乎不愛熱鬧，心里永遠(yuǎn)都是平靜的。這讓我覺得嚴(yán)老師不僅親切，而且樸實(shí)厚道。
然而，當(dāng)嚴(yán)老師這個(gè)可親可敬的形象牢牢印在我的腦海時(shí)，噩夢般的消息隨之傳來……嚴(yán)老師去世了……
我的心中無限悲傷。我想他的親朋好友該是怎樣的悲痛欲絕？那批了一半的試卷，還能有人繼續(xù)打出鮮亮的分?jǐn)?shù)嗎？那一聲聲親切的稱呼，還有人呼喚嗎？我眼眶里打著淚珠，心里只有深深的無奈和悲痛……
在渾沌中，我想著：如果那一剎間，司機(jī)能再小心點(diǎn)，再警惕地踩剎車，也許嚴(yán)老師不會(huì)去世，也許嚴(yán)老師此時(shí)不會(huì)在天堂……
我會(huì)記住嚴(yán)老師那永恒的微笑，永遠(yuǎn)深深地記得……
永恒作文400字 篇3
愛是無私的，愛是偉大的，愛更是永恒的。在這個(gè)大世界里面，愛充滿了世界的毎一個(gè)角落，它一次又一次的幫助了許多人。我們每一個(gè)都有一顆充滿愛的心，然而，每個(gè)人對(duì)愛的表達(dá)方式是各不相同的，當(dāng)你用愛去幫助別人的時(shí)候，不僅是付出，也是一份收獲。
天災(zāi)人禍，有時(shí)，來得過于突然，這次的青海玉樹縣的7·1級(jí)地震，造成了幾千人的死亡，然幸運(yùn)的是，有一部分人經(jīng)過跟死神的搏斗，被解救出來，他們大部分都受傷了，有的甚至奄奄一息。他們雖然活著，但是家已經(jīng)不在了，那里來那么多的經(jīng)費(fèi)去重建家園？就在這時(shí)，世界上成千上萬的人，伸出他們的援助之手，他們捐款捐物。解決了受害者的溫飽困難。我們這兒雖沒有捐款捐物，但卻在心里默默地祝福著他們早日康復(fù)，人人重返家園。這也是一種愛，給了他們精神上的支持，讓他們擁有信心。這次困難，更加體現(xiàn)了中華兒女的團(tuán)結(jié)友愛精神，體現(xiàn)了世界上所有國家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
愛將會(huì)在這個(gè)世界永恒的傳播，影響著一代又一代的'人。我相信只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么世界將會(huì)變得更加美好，人人有愛，人人充滿愛，也許以后還會(huì)有很多的災(zāi)難等著我們，不過只要有愛心就能融化一切災(zāi)難。
永恒作文400字 篇4
穿著一身中山裝的莫言——莫同志出席了諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)儀式。獲獎(jiǎng)要發(fā)表感言，對(duì)感言的感言也是一種學(xué)習(xí)，更是一種感受。
文中我認(rèn)為給我印象最深的是莫言母親對(duì)莫言的愛，像春風(fēng)，拂走我心中愁云 ; 像春露，滋潤我心田；像春花，豐富我的眼界。有令作者痛苦的事，有給作者記憶深刻的事，還要給作者后悔的事。
母親是他人生的導(dǎo)師，這種導(dǎo)師的表現(xiàn)不是夸夸其談，不是長篇大論，只是平常入情入理的一個(gè)關(guān)心，一次愛惜。有一次，莫同志拿著家里僅有的一個(gè)熱水瓶打水，卻打碎了瓶子，嚇得躲進(jìn)草垛，莫媽媽找到莫同志時(shí)，不打他也沒有罵他，但口中發(fā)出陣陣嘆息……
我們都說，母親是孩子的 no.1 教師！
莫同志幫莫媽媽賣白菜，多算了老人一毛錢，母親知道了以后，只對(duì)莫言說了句：“兒子，你讓娘丟臉了�！庇纱丝梢姡獘寢尯軙�(huì)教育莫言。
有時(shí)候我感覺莫言對(duì)母親的思念，對(duì)母親的內(nèi)疚，甚至負(fù)罪感，可能也是我們對(duì)自己母親的思念，內(nèi)疚，負(fù)罪感。這是真切的感受，更是內(nèi)心無法彌補(bǔ)的缺憾，痛苦就在于這種感受，這種缺憾。莫同志，雖然你的媽媽已經(jīng)不在了，但我相信她的愛會(huì)一直伴隨著你的。
永恒作文400字 篇5
火辣辣的夏天悄悄過去了，我們又迎來了涼爽的秋天。在這個(gè)季節(jié)里，落葉從樹上落下來，用今生最美舞姿，向自己的母親作最后的告別，然后飄入大地的懷抱中。我被這種精神打動(dòng)了，心想：落葉寧肯犧牲自己，也不讓自己的母親受到傷害。我能作些什么呢？對(duì)，就做樹葉風(fēng)景畫，我要留住它，留住它的美麗。
我望著這大大小小的樹葉，我心里別提有多高興了，忽然一片紅色的葉子引起了我的注意，它長得可真漂亮，葉脈清晰可見，多像一片花瓣。對(duì)，我就用它做花瓣吧！于是我小心翼翼拿起葉子，放進(jìn)塑料袋。
回到家，我的心興奮而激動(dòng)，我選擇了五片形狀像花瓣的樹葉細(xì)心地貼在大白紙的中間，然后又用一根松樹的枝擺出小樹的造型，最后，我又用火紅的月季花瓣當(dāng)作太陽，不一會(huì)兒工夫，一幅美麗的樹葉風(fēng)景畫兒便在我的手下誕生了：陽光柔柔，花兒朵朵，樹葉婆娑，好一派迷人的景色呀！
成功了！我捧著這張樹葉風(fēng)景畫，仔細(xì)端詳著，愛不釋手。因?yàn)椋谶M(jìn)了我的勞動(dòng)、創(chuàng)造和感情啊！
永恒作文400字 篇6
同學(xué)們，你是否還記得在你上學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)你的關(guān)愛呢？每當(dāng)我想起那些往事，心里便覺得暖洋洋的。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一篇《我的童年》作文題目，要求在課堂上完成。盡管我絞盡腦汁，急得滿頭是汗，也無從下筆。轉(zhuǎn)頭看看，四周的同學(xué)都全神貫注地埋頭習(xí)作，我的心慌了，便決定“偷別人的果實(shí)吃”——抄作文，幸好我?guī)Я艘槐咀魑拇笕�，不然就糟了。下課鈴聲一響，我連看都沒敢看老師一眼，將作文本往講臺(tái)上一扔就跑，回家的路上，心還在咚咚直跳。
第二天，看到作文本上“優(yōu)秀”加兩顆星，我的臉紅了。當(dāng)老師把我的作文讀給大家聽時(shí)，許多同學(xué)都舉起手來：“老師，這篇作文我看過！”“我也看過！”“老師，他是抄的！”“……”同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)聲音高，我埋下了頭，臉更紅了，腦子里一片空白，只恨不得地面有個(gè)洞，馬上鉆進(jìn)去。喧鬧的教室忽然靜了下來，只聽老師意味深長地說：“一個(gè)人做錯(cuò)了事不要緊，關(guān)鍵是知錯(cuò)能改……”我稍微抬起頭，看見老師嚴(yán)厲的目光中充滿鼓勵(lì)，我暗下決心要寫好作文。后來，每當(dāng)我的作文在班上宣讀時(shí)，我都在心底感謝老師那“寬容的愛。”
老師，我永遠(yuǎn)記得你的愛，看不見卻無處不在，陪伴我一天天長大。同時(shí)，也時(shí)刻提醒自己，要多關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
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