勇氣作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的勇氣作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文 篇1
晚上，我翻開了一本書，靜靜地看著，突然本來晴朗的夜空一下子烏云密布，還有打雷聲，過了一會兒，天上下起了大雨，時不時有閃電伴著雷聲從天而降，一瞬間，照亮了整個夜空。我望了窗簾一眼，繼續(xù)看起了書，好像這一切都與我毫無一點關系，一個聲音把我的目光再次引向了窗戶那邊�！吧成常成场边@聲音好熟悉，我好像在哪里聽過，我愣了愣，想了起來。
那時候的我就像一只小白兔，聽到一點奇怪的聲音就會躲在媽媽的身后，尋求安全感，爸爸每次回來都說我沒用，可是我不管，照樣往媽媽身后躲。白天是這樣，晚上更不用說了，一到睡覺的時候，我就會枕著他的手臂，抱住她，當然，我最怕的，還是打雷。
那次爸爸出差，媽媽要送他去機場，正值當時是下大雨，我一人待在家里躺在床上縮成一團尋找著睡意，可睡意就像在與我捉迷藏一般，怎么找也找不到。
當我正要睡著的時候，突然只聽轟轟一聲巨響，打雷了，我睡意全無，想拿什么分一下神，于是拿起放在一旁的繪本靜靜的看了起來。忽然，一陣輕響傳入我的耳朵里，“沙沙，沙沙”我不僅打了一個冷戰(zhàn)，心想：是什么東西會發(fā)出這樣的聲音呢？不會是鬼吧，那我該怎么辦呢？我喊了一聲：“誰。”然而沒有任何人回答我。那聲音好像在獨奏一般“沙沙沙沙”地響著。
我小心翼翼地下了床，飛快的在廚房里找了把剪刀，又飛快地溜回臥室。對著窗子，我一邊在給自己打氣一邊在腦海里腦補鬼的樣子，我想把窗簾拉開，又怕拉開后一個黑影朝我張牙舞爪地撲來。我想，如果它敢撲過來，我一定把它剪成窗花，貼在窗子上。我猛的拉開窗子，結果看到一個袋子，我笑了，清脆的如銀鈴般的笑聲回蕩在整個屋子。
思緒又被那個聲音拉回來了，我下了床走到窗邊，拉開窗簾，一個袋子安安靜靜的躺在那里，同樣的位置。
勇氣作文 篇2
期盼著，期盼著，周五來啦，歡樂谷的笑聲近了。
二個小時左右的車程，不短也不長。“歡樂谷”三個鮮紅的大字還未等我下車，便已映入我的眼簾，如同劇院的幕布，遮蓋住了我心中其它任何心情——除了興奮與歡樂。
進入園區(qū)，孩子們的歡笑聲與大人們興奮的尖叫充斥耳畔，此起彼伏，如同不平靜的海面，此時，我的內心一樣波濤洶涌。
玩過幾個簡單的項目后，“云頂雄峰”四個大字出現(xiàn)在了我們的視野中，顧名思義，這個項目一定不簡單。其實，在此之前，早就對其有所耳聞，今日一見，果然名不虛傳——兩個九十度的垂直降落，看著就讓人“心神不寧”，“頭暈目眩”。
這哪是“過山車”�。�
這明明就是“地獄觀光車”�。�
隊伍中有的男同學叫喊道：“來都來了，就去體驗下吧，看看女生都上了，我們還不敢？那還是不是男生啦？”
這句話如同一把烈火，熊熊燃燒起許多男同學心中不服輸、好強的烈火。
一呼百應，大家紛紛表態(tài)，都要做一回“英雄”。
是做“英雄”，還是“狗熊”；是勇往直前，還是臨陣脫逃。
這個抉擇很傷腦筋，我在所謂的“勇士”與“懦夫”之間徘徊，不斷躊躇。
最終我還是選擇了后者。
當然，在我選擇后者，并“厚顏無恥”地表達出來時，也像大部分同學一樣，找了一個冠冕堂皇的借口。
后來的事實證明，我的選擇是明智的。
當同學們從“云頂雄峰”玩好回來時，好幾個同學都說從“地獄”走了一回，說實在太可怕了，差點就“死”在里面了。當然，不乏一些大無畏的，充滿勇氣的英雄，嘴里喊著“爽”，再一次地去欣賞了地獄的美景。
然而，再次回來，那泛白的臉色，無神的眼神，明顯讓人感覺他們還沒回過神來。
勇氣作文 篇3
去年五一節(jié)，媽媽帶我們全家人到龍巖的云頂茶園旅游。聽到了這個消息我十分興奮。經過兩個多小時的車程，我們終于來到了云頂茶園。我下了車，只見對面的山谷上有一條鋼絲，我很興奮——我還從沒有走過鋼絲呢！我立刻像媽媽提議：“媽媽，我們明天一起去走鋼絲行嗎？”媽媽欣然同意了。
第二天，一用過早飯，我便立刻向走鋼絲的地方走去。不一會兒我們就來到了走鋼絲的地方。只見這鋼絲直徑約一厘米，大概有一根竹竿那么粗。鋼絲有三條，一條在下方供人踩過，還有兩條分別立在左右兩側，供人手扶。上面兩根鋼絲下還掛著一個保護網，保證安全。走鋼絲的人絡繹不絕，只見有的人不費吹灰之力就過了鋼絲；有的人則一路在鋼絲上搖搖晃晃，過了好半天才到對面的'山谷；還有的人竟失足從鋼絲上跌落，只得狼狽從保護網的兩端上去。
爸爸、媽媽、妹妹都走過了鋼絲，就剩我一個人還沒過了。我心里很害怕：萬一鋼絲斷了怎么玩辦？萬一我調下去怎么辦？……許多問題縈繞在心頭，我猶豫不絕，不敢走上鋼絲。媽媽看我不敢走鋼絲，便鼓勵我：“男子漢大丈夫，就這點兒小事，有什么可怕的？我們一家人不都平安過去了嗎？別害怕”我終于下定決心，走上這條“不歸路”。
我眼睛目視前方，左手先抓住左邊的那條手扶用的鋼絲，接著將左腳踏上了腳下的鋼絲，然后用右手抓住右邊那條鋼絲，最后用右腳踏上了鋼絲。
我小心翼翼地向前走了幾步，一切順利，什么事也沒發(fā)生，我心想：走鋼絲原來一點兒也不困難��！忽然，一陣風刮來，鋼絲晃動起來。我忽然發(fā)現(xiàn)眼睛什么也看不見了，而且很難受。哎呀，糟了，我估計是有沙子進到眼睛里去了——這可怎么辦��？自己可是在鋼絲上�。∏榧敝�，我只好用雙手緊緊抓住鋼絲繩。嚇得全身直冒冷汗。不一會兒，風停了，我又繼續(xù)向前走。吸取了上次的教訓我現(xiàn)在謹慎多了，沒一步都走得很短，生怕又遇到什么突發(fā)情況。隨著我離鋼絲中點越來越近，鋼絲的抖動也越來越大。我終于到中點了，但此時鋼絲的抖動很大，我好像一只暴風雨中的小船在大海中搖搖晃晃。我十分恐懼，不由自主地發(fā)起抖來，我這一抖并沒有使鋼絲的抖動減小，反而加大了。此時，我心想：自己好容易才到中點，如果就這樣放棄了，不就前功盡棄了嗎？于是，我深吸了一口氣。只聽遠方傳來***聲音：“別怕，繼續(xù)向前走！”我頓時信心大增，緩緩地向終點走去。25米、20米、10米、5米、3米……近了、更近了。我終于到了終點，我十分自豪。
接著媽媽對我說：“你終于過了鋼絲，這段煉了你的勇氣，使你更勇敢了�！�
勇氣作文 篇4
勇氣
談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學三年級發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來，真是感慨萬千。
在我讀小學三年級之前，在班級中，我還是一個膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級開展什么活動，更不用說是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個洞轉進去，永遠不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個問題？”“誰要參加比賽？”我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個地道的膽小鬼。
記得是上三年級的上學期，在我們班進行一次公開課，老師在公開課上，提了一個非常簡單的問題，一下子一大半的同學都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我奪，喊著“我來，我來！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。
課后老師叫我到他辦公室，語重心長的對我說：“小峰，你看，今天有那么多同學都把手舉起來，爭著回答問題，你應拿出勇氣，老師相信你！”
放學回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……
第二天，我來到學校，不知不覺“叮叮�！鄙险n了，來時大步地走進教室，提了一個問題，讓同學們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動彈。
老師的目光轉向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵……掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了
讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過人生一個又一個的困難。
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