有關(guān)勇氣作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼挠職庾魑�9篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
“抓緊，抓緊，不能分心！”這是我第三次自言自語(yǔ)了，“今天可一定要寫(xiě)完，明天可就要競(jìng)選班干部了！”寫(xiě)這次的競(jìng)選稿，可花費(fèi)了我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間啊！心想：“我已經(jīng)有了兩年半當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，只要能改正我的不足，就能管理好班級(jí)的，加油！”
“叮鈴鈴……”星期四最后一節(jié)班隊(duì)課開(kāi)始了，在大家開(kāi)始做眼保健操的時(shí)候，許嘉璐就和俞老師開(kāi)始寫(xiě)主題詞了。隨著眼保健操的“完”字，俞老師說(shuō)出了我期待已久的七個(gè)字：“民主競(jìng)選會(huì)開(kāi)始！”話(huà)音剛落，教室里一片寂靜，就連同學(xué)們咽口水的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。但沒(méi)過(guò)一會(huì)，還是由膽子最大的周炬鋒當(dāng)了領(lǐng)頭羊。周炬鋒簡(jiǎn)短地講了要競(jìng)選的職位，就笑瞇瞇地走下了講臺(tái)，結(jié)果，被俞老師要求重新講一遍。
雖然我覺(jué)得第二的位子不太好，但還是抱著一種平靜的心態(tài)完成了演講，因?yàn)槲抑溃绻旁诤竺娴脑?huà)，同學(xué)們就會(huì)漸漸地降低了對(duì)我的信心。
我在演講稿中還寫(xiě)出了我的人生格言——絕對(duì)不能做違背自己良心的事，還有一句非常真實(shí)的話(huà)：“雖然我不是十全十美，但也不是一無(wú)是處�！彪S著我和周炬鋒的演講，競(jìng)選大賽也漸漸地進(jìn)入了熱潮，同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)選演講，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，就連平時(shí)都不太敢說(shuō)話(huà)的趙玉婷和壽韓吉，今天也大聲地說(shuō)出了當(dāng)選班干部的理由。
每當(dāng)俞老師說(shuō)一聲“快下課了”，都有兩三個(gè)同學(xué)上講臺(tái)。終于，隨著一聲優(yōu)美的音樂(lè)，結(jié)束了這次民主競(jìng)選會(huì)。一直繃著神經(jīng)的我，總算松了一口氣。
其實(shí)，這次“勇氣的考驗(yàn)”的真正勝利者就是——“四（2）班”！
勇氣作文 篇2
名稱(chēng)：勇氣
英文名：courage
成分：決心+毅力+膽量
產(chǎn)品介紹：本產(chǎn)品對(duì)增加自信、完善人品和心理素質(zhì)起著重要作用。不論是對(duì)兵荒馬亂、馬革裹尸戰(zhàn)場(chǎng)上驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，還是對(duì)欣欣向榮、百?gòu)U俱興太平盛世里毛遂自薦的英才，都是不可或缺的良藥。本產(chǎn)品由大腦神經(jīng)直銷(xiāo)，所以避免了仿冒市場(chǎng)的介入，此外，本產(chǎn)品乃純天然制品，不添加任何防腐劑，廣大群眾可盡管放心使用。
適用人群：遇事膽小如鼠、避之唯恐不及，容易臨陣退縮，前怕狼，后怕虎者。男女老少皆宜。
用法用量：意念控制，可根據(jù)情況酌量增加或減少，隨時(shí)隨地，保證絕對(duì)在“服務(wù)區(qū)”。
儲(chǔ)存方法：不畏邪惡，堅(jiān)信正義，常儲(chǔ)于心。
注意事項(xiàng)：切忌有勇無(wú)謀，自不量力。此外，若使用者把本產(chǎn)品用于不正當(dāng)手段，即無(wú)法獲得其應(yīng)有效應(yīng)，也可能產(chǎn)生副作用，適得其反，樂(lè)極生悲。
如：某位小賊懷揣著搶劫某家銀行的“宏夢(mèng)”大量使用了本產(chǎn)品，于是他握緊拳頭，在銀行門(mén)口仰天豪言一句：“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去還復(fù)還！”然后鄭重其事地走進(jìn)大門(mén)。不過(guò)分針蹣跚的兩步，他就gameover被倆保安捻了出來(lái)，和一群同他一樣異想天開(kāi)的小賊們蹲進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，然后再以淚洗面，哀嘆：“沒(méi)文化，真可怕。如今文盲不好混啊，如果看得懂那說(shuō)明書(shū)也不至于落得這般悲哀下場(chǎng)啊�！�
再如：某節(jié)歷史課，一位同學(xué)端坐椅上，目視桌面，右手執(zhí)筆，鼻梁上架副眼鏡，那鏡片和瓶底厚得不相上下。第一印象：嗯，不錯(cuò)，專(zhuān)心致志。老師在黑板上板書(shū)，他怎么頭都不抬地以課本為主呢？仿若沉浸在自己的世界。第二印象：哎，辛苦，自學(xué)成才。近一看，恍然大悟，第三印象：嚇，睡覺(jué)中……勇氣可嘉！老師走近，他渾然不覺(jué)，老師道：“看見(jiàn)這位同學(xué)了嗎？這可是學(xué)歷史學(xué)得走火入魔的典范啊，瞧他這學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，真是與時(shí)俱進(jìn)啊�！苯淌依锫癫氐恼◤棿丝瘫l(fā)，笑聲震耳欲聾，才把這“走火入魔”從周公的身邊拉了回來(lái)。于是，500字說(shuō)明書(shū)從天而降。
保質(zhì)期：永不腐壞
代言：梁靜茹的《勇氣》
廠家地址：天之涯，海之角
勇氣作文 篇3
生命是珍貴的，但是失去勇氣之后，你的生命將失去價(jià)值。就如這句話(huà)所說(shuō)的：“失去勇氣的人，生命已死一半”。
下午，細(xì)雨綿綿的。我提著小黑傘走在公園綠地中的小徑。在某個(gè)地方我突然看見(jiàn)，在大片大片的草地下，有著一層滿(mǎn)滿(mǎn)的`小花！它們是那么多、那么密、那么茂盛！它們?cè)诰G茵茵小草的呵護(hù)下，一朵朵都開(kāi)的十分的艷麗。雖然小草在雨點(diǎn)的襲擊下能保護(hù)好小花，可是花兒們卻個(gè)個(gè)在雨中神氣十足的挺立著，沒(méi)一點(diǎn)兒低著頭。這就是——花的勇氣！
在一個(gè)冬天，滿(mǎn)天都是大雪，一朵又一朵紅色的梅花在雪中傲然開(kāi)放。它們?cè)诖笱┲袥](méi)有一點(diǎn)兒嬌氣，而且它們?cè)诖笱┲羞�格外的明亮奪目，神氣十分，那是——梅花的勇氣。
一個(gè)夏日炎炎的下午，我飛快的走入了房間，只見(jiàn)那一株被我遺忘許久的仙人掌依舊挺著綠色的腰板在那里挺立著，它的身上到處都散發(fā)著朝氣勃勃的氣息。這是——仙人掌的勇氣。
所以，連花花草草都有勇氣，我們又有什么資格說(shuō)自己沒(méi)勇氣呢？你若沒(méi)有勇氣，那就是懦夫。
勇氣作文 篇4
天空中的云彩固然美麗，但它只屬于敢于飛翔的人；山頂上的風(fēng)景固然奇麗，但它只屬于敢于攀登的人；大海下的世界固然絢麗，但它只屬于那些敢于探索的人。
世間的美麗景色不是吝嗇的，它只是將它的風(fēng)采展現(xiàn)給又勇敢的人，所以，想要看到最美麗的風(fēng)景，何不多給自己注入一些勇氣？！
多給自己一些勇氣，就好比給熱氣球增添上升的動(dòng)力，即使大風(fēng)吹得它四處飄蕩，但它依然不會(huì)退縮，只為讓清風(fēng)吹去耳邊的塵跡，只為尋求那居高臨下、一覽無(wú)余的快感。
多給自己一些勇氣，就好比給車(chē)子多加了一些馬力。即使前方是無(wú)邊的沙漠，車(chē)子依然會(huì)繼續(xù)挺進(jìn)，只為感受那沙漠的金燦，只為尋找那綠洲的美好。
多給自己一些勇氣，就好比給帆船施以強(qiáng)勁的風(fēng)力，即使在急流中起起伏伏，但桅桿依然會(huì)直立，只為感受那順流而下的釋然，只為尋求那動(dòng)人心魄的刺激。
勇氣，是一種動(dòng)力，是一種抉擇，更是一種突破，它是將神舟六號(hào)送上浩瀚宇宙的燃料，它是將因特網(wǎng)散布于全世界的使者，它是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力,它更是人們探索未知世界的鑰匙。
所以，多給自己一些勇氣吧！
敢于面對(duì)百變的人生，敢于解決繁雜的問(wèn)題，敢于迎接無(wú)法預(yù)料的挑戰(zhàn)，這樣，你的未來(lái)將會(huì)更加精彩。
勇氣作文 篇5
今天我和媽媽讀了一本書(shū)《勇氣》，其中講了很多事情。其中有一個(gè)勇氣是你有兩顆糖，卻能留下一顆到第二天，我很奇怪為什么這叫勇氣呢？媽媽說(shuō)：“我們面對(duì)糖果的時(shí)候，能夠忍住糖對(duì)我的誘惑，一天只吃一顆糖，學(xué)會(huì)克制自己，這就是勇氣”。
我覺(jué)得勇氣就是早上不賴(lài)床，早早起床鍛煉身體；
如果我和弟弟都想看一本書(shū)，我把書(shū)讓給弟弟先看，也需要勇氣；勇氣就是每天主動(dòng)去練習(xí)彈琴；勇氣就是每天堅(jiān)持練跳遠(yuǎn)，為了班級(jí)取得好成績(jī)；勇氣就是每天自己睡覺(jué)，并且不開(kāi)燈；勇氣就是做事不拖拉······
我讀完這本書(shū)后，也想做一個(gè)有勇氣的人，將來(lái)成為一個(gè)飛行員。
勇氣作文 篇6
我認(rèn)為，只有人才有勇氣，可是，我在路邊的花中卻看到了強(qiáng)大的勇氣。
一個(gè)周四的晚上，寫(xiě)完家庭作業(yè)，爸爸帶我到外面散步，一陣淡淡的芳香飄了過(guò)來(lái)，四處看看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。我走到路邊，撥開(kāi)小草，發(fā)現(xiàn)茂盛的小草下面有著孤零零的幾朵小花。我想，小花長(zhǎng)得那么小，有什么用呢？
周五的晚上，放學(xué)了，看著同學(xué)們歡快地奔向四面八方，我的心里有陣隱隱的痛。為什么我高興不起來(lái)呢？今天，在學(xué)校里考了20道應(yīng)用題，我錯(cuò)了八道，得了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)，可是卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的那幾道題都會(huì)，是因?yàn)槲荫R虎了，老師問(wèn)，錯(cuò)五道以上的同學(xué)站起來(lái)。當(dāng)老師走到我身邊時(shí)，輕輕地嘆了一口氣。雖然很輕，可是我還是感覺(jué)到了，感覺(jué)到老師對(duì)我的失望，感覺(jué)到了老師對(duì)我那隱隱的傷心，我的心里像打翻了醋壇子，酸酸的，說(shuō)不出來(lái)的滋味。放學(xué)后，我走在大街上，雖然天很熱，可是我的心像冰一樣冷。
回到家，爸爸知道這件事后，對(duì)我說(shuō)：“你跟我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！苯裉�，爸爸是開(kāi)著車(chē)的，不知為什么，卻突然下起了大雨，好像老天知道我的心情，故意讓雨來(lái)配合我的心情似的。走著走著，車(chē)突然停了，爸爸讓我向車(chē)窗那邊看，我看到車(chē)窗外面有紅的、黃的小點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橛晏�，所以看不太清楚，這時(shí)候，爸爸將車(chē)窗打開(kāi)了，我看到了花——那些上次被草覆蓋的花竟然露出了頭，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，打了一把傘，走到花的旁邊，我驚訝極了，一天！一天！一天花竟然長(zhǎng)得這么快，我看到了花的勇氣，因?yàn)榛ㄔ谶@風(fēng)雨交加的夜晚，這么惡劣的天氣中長(zhǎng)得這么快�；氐竭@里，爸爸告訴我：“看到這些花了嗎？你不要因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)小困難就灰心喪氣，花兒都有如此的勇氣去面對(duì)生活，難道你不可以嗎？”爸爸的話(huà)使我鼓起勇氣，不再難受了。
我們一定要積極地面對(duì)生活，不要受到一點(diǎn)困難就退縮，我們應(yīng)該像花一樣，努力生活，積極面對(duì)生活中的困難。
勇氣作文 篇7
“勇氣就是一種堅(jiān)韌；正因?yàn)樗且环N堅(jiān)韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而，正是借助于這一點(diǎn)，勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系。”——叔本華。是的，沒(méi)有勇氣就不會(huì)有結(jié)果，勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。
假期里媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，為了讓自己的英語(yǔ)水平提高，我也欣欣然的接受了。
剛上輔導(dǎo)班沒(méi)幾天，班里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳起來(lái)了一個(gè)人，她叫小蘇。據(jù)說(shuō)她學(xué)習(xí)很好，人稱(chēng)“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過(guò)這幾天她的表現(xiàn)，果然名不虛傳！當(dāng)時(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，有很大難度的過(guò)去式，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說(shuō)她：“天賦這么好還來(lái)報(bào)什么輔導(dǎo)班！”心中也難免存有想超越的情感。
今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我心想：“我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢……總之不會(huì)是小蘇就好了�！碑�(dāng)老師念到我的名字時(shí)，隨后便念出了那個(gè)想都想不到，更不想聽(tīng)到的名字——小蘇�！袄蠋熢谙胧裁囱剑褷C手的芋頭扔給我！”我深深地知道，我不可能是她的對(duì)手，班里一片嘩然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么會(huì)跟“蘇學(xué)霸”是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。
放學(xué)后，我找到老師說(shuō)：“老師我想換個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我比不過(guò)小蘇�！蔽腋杏X(jué)我的臉?biāo)查g燙了，起來(lái)在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“試一試吧，說(shuō)不定你就超越了她呢！明天將會(huì)有一場(chǎng)考試，看你自己了�！蔽揖徛叱龃箝T(mén)，突然有人拍了一下我的肩膀。說(shuō)：“嗨！”原來(lái)是小蘇。我刻意說(shuō)：“干嘛！”小蘇說(shuō)：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會(huì)先放棄了吧？”我心頭一股火氣，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，看著嘍！”我沖了出去，感覺(jué)心里似乎放松了許多，沒(méi)有選擇的糾纏，也沒(méi)有實(shí)力的困擾，我鼓著勇氣下定決定！這次一定要比過(guò)小蘇！
夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地。繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，襯托著美妙的夜景，但我無(wú)暇管這些，一個(gè)個(gè)英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經(jīng)有決定的勇氣，不管結(jié)果如何，我都要為這個(gè)決定負(fù)責(zé)，為這份勇喝彩！
勇氣作文 篇8
微笑，只是一人嘴角上揚(yáng)的過(guò)程，卻帶給別人倍的信心和奮發(fā)的勇氣。
第一次月考，我輸?shù)靡粩⊥康�。天未驟冷，我的心卻像掉進(jìn)了冰窟窿，只是鉆心地寒。
直到那一天，三位老師均分別找我出去進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。老師們的溫和的話(huà)語(yǔ)，和藹的笑容，像縷縷和煦的春風(fēng)，驅(qū)散了我積壓在心底的陰霾。我內(nèi)心角落的堅(jiān)冰，也在老師們的關(guān)愛(ài)一慢慢的融化。
窗外是密密匝匝的爬山虎，那綠色仿佛在流動(dòng)，滿(mǎn)目的蔥蘢。陽(yáng)光順著細(xì)密的藤莖，點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來(lái)，溫和而明亮。老師的話(huà)語(yǔ)也仿佛爬山虎細(xì)密的觸角，爬滿(mǎn)了我的整個(gè)心靈。
輸不丟人，怕才丟人！那擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我警醒，我突然醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái)，我未真正反省過(guò)自己，只把失敗的原因歸結(jié)于他人，就永遠(yuǎn)無(wú)法從失敗的陰影中走出來(lái)。
末了，老師笑了，我卻哭了。
老師們都對(duì)我寄予了極高的期望，他們希望我在下一次考試中力拔頭籌。然而，我的眼淚卻不爭(zhēng)氣地簌簌落下，老師亦如我的父輩，在他們面前，我打消了所有的顧慮。這樣的循循善誘，諄諄教誨讓我感到了肩頭的沉甸甸的分量。
我明白，跌倒并不可怕，可怕的是再在同一個(gè)地方跌倒兩次，而老師那暖入心扉的微笑，正是給了我站起來(lái)的勇氣。
勇氣作文 篇9
勇氣，也許是我們現(xiàn)在最重要的吧！也許我們離開(kāi)了勇氣將做不成任何事情。也許我們就該鼓足勇氣，這樣，就會(huì)有不同的驚喜！就會(huì)有不同的收獲！遇到困難挫折也不應(yīng)該害怕，這樣的我們真的很好，很優(yōu)秀！
挫折
人生將會(huì)遇到各種的苦難挫折，如果我們失去了勇氣，我們將無(wú)法繼續(xù)走下去！我們也永遠(yuǎn)不會(huì)站起身來(lái)繼續(xù)奮斗下去。也許只有勇氣才能打造我們！挫折其實(shí)不可怕，可怕的是我們自己。我們自己自甘墮落！不愿站起，拿獎(jiǎng)是最可悲的！挫折既是生活中的一小部分！如果我們將它克服，不會(huì)感到畏懼！那是的我們才能真正的戰(zhàn)勝自己！
困難
人生中的困難一個(gè)接一個(gè)！困難伴我們迷失方向！困難的來(lái)臨常常讓我們失去自信！一旦自信沒(méi)有了，那我們還能夠相信誰(shuí)所說(shuō)的！真正能改變自己的卻只有自己了！我們要鼓足勇氣，困難其實(shí)不可怕！可怕的卻只有我們自己！只有自己信心十足，有十足的勇氣！相信就會(huì)有不同的收獲！相信就會(huì)有不同的驚喜所等待著我們！
信心
無(wú)論從前還是以后，無(wú)論做什么事情，做好與做壞。都將有信心。因?yàn)橛行判牧耍覀儾挪粫?huì)感到畏懼！勇氣，勇氣的存在我們的開(kāi)端！希望我們勇氣十足，做好每一件事情！屬于自己的美好世界。因?yàn)橛職飧淖兞宋覀�，因�(yàn)閾碛杏職夂荛_(kāi)心！
用有勇氣，用心感悟人生真諦！
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