西游記伴我成長作文
導語：《西游記》是由明代小說家吳承恩所完善的中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。下面是小編整理的西游記伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
篇一：西游記伴我成長作文
我從小就對《西游記》中的孫悟空情有獨鐘，常常崇拜它的精靈古怪。
第一次聽到孫悟空這個名字，是在電視上。那時我還在上幼兒園，媽媽在一旁做事不愿讓我打擾，就讓我去看電視，當時我就被電視中的畫面吸引住了，文質彬彬唐僧、嫉惡如仇的孫悟空、好吃貪色的豬八戒、老實憨厚的沙僧。那時我最喜歡唐僧，因為只有他最像人，長得最帥。
一年級時，媽媽幫我買了一本兒童版的《西游記》，我興致勃勃地看了起來，開始喜歡豬八戒，因為他長得肥頭大耳，可愛極了！但還是感覺他有點嚇人。還喜歡化作村姑的白骨精，真漂亮，但她是壞人，我很討厭她 。
三年級時的暑假，我看起了青少版的《西游記》，沙僧讓我很是欣賞，欣賞他老實忠厚，對師傅、師兄們總是那么全心全意、忠心耿耿。還可能因為他比較踏實、沉靜，很少坦述自己的觀點，和我比較像吧，我就是一個文文靜靜、不善言辭的小女孩。
現在，我又翻開《西游記》，開始崇拜起孫悟空，不屑于唐僧。孫悟空忠心耿耿地保護唐僧，降妖除魔，可唐僧卻是肉眼凡胎，不分好壞，幾次將孫悟空趕走，我真在心里為他打抱不平。每次唐僧將他趕走后，他總在背后偷偷保護唐僧，這是為什么呢？我想，這就是受人滴水之恩，敢當涌泉相報；這就是重情重義。這就是強烈的責任感的最好體現！他曾答應觀音菩薩要一路保護唐僧西天取經，他就真的做到了。我那么崇拜他，就是因為他重情重義，有極強的正義感、責任感，知道知恩圖報，我們每個人都應該做一個像他一樣的人。當然，細想下，即便唐僧有很多做得不得民心的地方，但他有個優(yōu)點，就是一直堅持西天取經，從未動搖。
《西游記》——我的啟蒙書，給我?guī)砹藷o限快樂，伴隨我茁壯成長。
篇二：西游記伴我成長作文
“三打白骨精”、“孫悟空大戰(zhàn)黃袍怪”、“烏雞國”……這一個又一個名稱相信大家已經耳熟能詳。沒錯，他們就是四大名著之一《西游記》里面的故事。 《西游記》伴隨著一代代人的成長，深受大眾喜愛。為何在祖國千百年里浩如煙海、形形色色的古典名著中，我唯獨對它情有獨鐘？這說起來還有一段故事呢！在很 小很小的時候，爸爸帶我去逛書店�？晌覍Π职秩^來的《幼兒識字》并不大感興趣，而是把目光落在了書架的最上層——一本《西游記》上。哦，當然，我那時還 不識半個大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩只穿著像人的猴子和豬，還有一個和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長小手，眼睛死死盯著那本書，想把它拿下來，可 怎么也夠不著。爸爸笑著走過來。他幫我拿下那本書，微笑著撫摸著我的頭，說：“好丫頭，眼光真不錯！”當時的我雖然不明白老爸說的是什么意思，但我還是為能把這本書帶回家而感到格外高興。
回到家，爸爸給我講起了《西游記》的故事來，我聽著聽著就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節(jié)所吸引，硬是哀求爸爸繼續(xù)講。老爸看見我對《西 游記》如此喜愛，又一口氣給我講了一大段。從此以后，我每晚都纏著爸、媽給我講。他們講困了，我還聽的津津樂道，意猶未盡。很快，整本書都聽完了，可我還 經常“點播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個情節(jié)，甚至是一個字我都會大聲指出，給他們糾正過來。
四歲了，該上幼兒園了。我剛學會看書時（指的是會捧著書看圖）讀的第一本書就是《西游記》。字嘛，好多都是不認識的。但沒關系，光看著那生動的圖畫我就覺得身臨其境，滿足極了。
上了小學，我認識的字多了，于是便迫不及待把《西游記》飽覽了幾遍。后來，我又接觸到了電視劇版的《西游記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機每天正午播放的《西游記》，講的是那么吸引人、活靈活現，我也百聽不厭。
現在，我開始接觸《西游記》的古文版，更深入在領會到了它的獨特魅力所在。《西游記》與我間似乎有一條無形的紐帶，永遠難以分開。無論讀了上千或是上萬遍，《西游記》的每個情節(jié)總是會扣動著我的心弦。在生活中，我學到并做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅持不懈的大無畏精神。
《西游記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割舍的情懷，在祖國瑰麗的文化的熏陶下，我茁壯成長。現在的我已把四大名著看個遍：為 《三國演義》中孔明的妙計而稱奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢》中的“金陵十二釵”的下場深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書中的人物就像我身邊的朋友。愿她們，成為永遠滋潤我心田的股股甘泉。
篇三：西游記伴我成長作文
望著書架 上那一本本《 西游記 》一種感情油然而生，有一種說不明白的`感受，有喜悅，有感激，有敬佩 ……
記得第一本《 西游記 》是我幼兒園時買，的上面多半是圖片。每天晚上，媽媽就會拿著它給我讀，當時心里什么也不懂，只不過覺得孫悟空很厲害，特別的羨慕他七十二變的本領，為他被唐僧一次次的誤會而氣憤 ……
后來我上一年級了，媽媽又給我買了一本《 西游記 》。那一本是小學生注音版的，當初因為老師表揚多讀書的同學，我自然也想被表揚，便央求媽媽買了一本。每天晚上一個字一個字地看著拼音讀，聲音像機器人一樣。想想都好笑。
五六年級時因為老師要求買《 西游記 》，便買了一本上面全是密密麻麻的字。買回來后便一直放在書架上，基本沒看一看的。后來，學習課文《三打白骨精 》時，猛然想起書架上的《 西游記 》，便拿來讀了一讀。沒想到收獲頗豐，例如：《三打白骨精 》中孫悟空的“劈頭一棒 ”“掄起一棒 ”等都反映了孫悟空面對白骨精變成的模樣的心中所想。而且，三打中還包含著三變和三怪 ……這使我對課文的理解又加深了一個層次，在課堂上回答老師的問題自然是小菜一碟，感到了前所未有的輕松，甚至讓老師對我刮目想看。
我初一了又有了一本《 西游記 》，它是文言文的不知道它又會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜呢？
《 西游記 》謝謝你伴我成長！
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