友情作文600字10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友情作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文600字 篇1
一路走來(lái)，成長(zhǎng)路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的，每當(dāng)我遇到生活或者學(xué)習(xí)上的一些困難的時(shí)候，我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時(shí)候，是我的朋友不斷的在鼓勵(lì)著我與安慰著我。我感謝在我一路的成長(zhǎng)中，朋友對(duì)我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng)，吹過(guò)我們時(shí)帶給我們的輕柔的問(wèn)候。當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到的困難的時(shí)候，是我的朋友在我的身邊陪伴著我一起跨過(guò)了這些坎。我們要知道，這些一直都陪伴在我們的身邊，并且激勵(lì)著我們成長(zhǎng)的朋友是極為可貴的。而當(dāng)我們正擁有這樣的朋友的時(shí)候，我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時(shí)候，我們生活中友情的陪伴會(huì)讓我們的成長(zhǎng)變得精彩與充滿(mǎn)著各種喜悅。我們永遠(yuǎn)不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下，我們能夠共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵(lì)對(duì)方，不斷向前的。當(dāng)友情陪伴在我們身邊的時(shí)候，我們就要去珍惜。
在此，我也要好好的感謝在我的成長(zhǎng)路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位，她們兩位有著截然不同的性格，一位性格文靜，一位活波開(kāi)朗。但是從她們的身上，我都能夠?qū)W到不少的東西。
在我看來(lái)，在朋友與朋友相處之間，我們總是從對(duì)方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點(diǎn)。友情的陪伴，有時(shí)候就是一種相互的進(jìn)步，我們?cè)趯?duì)方某些優(yōu)點(diǎn)的影響之下，也能夠相應(yīng)的讓自己得到成長(zhǎng)。
我與我的朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也都一直都相互追逐的。當(dāng)有誰(shuí)落后的時(shí)候，在前的兩個(gè)人就會(huì)一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友，在我的成長(zhǎng)路上有她們的陪伴，讓我一直都充滿(mǎn)著向前的動(dòng)力。
友情作文600字 篇2
8月15號(hào)，我們十二中的7年級(jí)預(yù)備生又開(kāi)始上課了。我們5班換了一個(gè)教室，分成了四組，兩個(gè)人的座位拼在一起。我的同桌是一個(gè)名叫魚(yú)魚(yú)”的女生，她長(zhǎng)的很干凈，我和她關(guān)系很好。
記得7月多我們上課的時(shí)候，我們都是第一次見(jiàn)面，相互之間，連打招呼都不敢。第二天，我上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)趙宇了，她對(duì)我笑了一下，我也還她一個(gè)微笑，從此，我們就成了朋友。于是，我們之間開(kāi)始聊天。慢慢的，我們又從朋友變成了好朋友。今天，因?yàn)樵黾恿?個(gè)教室，我們都不知道5班在哪里，于是，我們都在走廊里等著。看見(jiàn)她，我笑著和她聊了一會(huì)兒關(guān)于作業(yè)的事情。過(guò)了一會(huì)，我們手拉手一起去找教室。到了5班，看見(jiàn)亂七八糟的教室，我眉頭一皺。我找了一個(gè)第二排的座位，并邀請(qǐng)她坐在我旁邊，她笑著坐在了我的旁邊。桌子上布滿(mǎn)了灰塵，我說(shuō)：“如果有衛(wèi)生紙就好了�！彼龔臅�(shū)包里拿出一張她僅有的衛(wèi)生紙遞給了我，我看到，她的桌子上，也有很多灰塵。我把自己的桌子擦好之后，把衛(wèi)生紙折了一下，換給了她，她用那干凈的一面把她的桌子擦干凈了。前排的袁靜雯從講臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)施抹布，擦好之后，遞給了我。我把桌子擦好之后，順便把趙宇的桌子也擦干凈了。我們相視一笑。雖然我們關(guān)系很好，但我們上課從不講和課堂無(wú)關(guān)的事，有時(shí)候我們會(huì)互相問(wèn)一些題目。
有人說(shuō)，升到初中，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，很不適應(yīng)，找不到朋友。也許是他自己太封閉的緣故吧。來(lái)吧朋友，對(duì)你身邊的人伸出手，說(shuō)一聲：“做我的朋友好嗎？”這樣，你就會(huì)擁有一段美好的友情。
友情作文600字 篇3
友情是石，敲出心靈的星星之火。
友情是火，點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。友情是燈，照亮人生的黑暗之路。友情是路，伴我走向璀璨的黎明。當(dāng)你身處黑暗之中時(shí)，友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí)，友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí)，友情給你信心與希望。
記得某天的下午，老師突然說(shuō)要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒(méi)帶多枝筆。
在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)，還拿著一支筆。我回過(guò)頭一看，是謝子豪，他那面帶微笑的臉我至今仍沒(méi)忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”謝子豪說(shuō)，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我的燃眉之急��！
還有一次，當(dāng)時(shí)天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校，謝子豪見(jiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就問(wèn)“你的紅領(lǐng)巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒(méi)有多帶，也是，這天氣有誰(shuí)會(huì)愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是，謝子豪呢？怎么沒(méi)見(jiàn)他人啊？
正當(dāng)我找不到他人時(shí)，從門(mén)口傳來(lái)急促的呼吸聲，謝子豪進(jìn)來(lái)了，他那滿(mǎn)臉汗而略帶笑意的臉朝我望來(lái)，說(shuō)“給你�！闭f(shuō)完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，他竟跑到樓下，去找低年級(jí)的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了眼睛。
友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)無(wú)山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的惆悵。
朋友，請(qǐng)珍重你們所擁有的友情吧！它能幫你邁過(guò)心中的坎，跨越心靈的橋，沒(méi)有友情，我們的人生將變得毫無(wú)意義！
友情作文600字 篇4
朋友的一聲呼喚，打開(kāi)了緊閉的心扉。心與心的坦誠(chéng)相見(jiàn)，是我們不變的承諾。
——題記
你還記得嗎？那個(gè)夏天的傍晚，我們一起騎著腳踏車(chē)穿梭在各個(gè)熱鬧的街道，穿梭在擁擠的人群中，任由夏日的涼風(fēng)拂過(guò)臉頰...............我們一起談笑著討論我們的未來(lái)。我們約定長(zhǎng)大以后也要在一起，一起做我們想做的事，一起完成我們的夢(mèng)想...............記得當(dāng)時(shí)你還傻呼呼地對(duì)我說(shuō)，以后你一定要比我先結(jié)婚，只有你嫁好了，我才能放心的嫁，所以你一定要很幸福。你知道我當(dāng)時(shí)有多感動(dòng)嗎？
你還記得嗎？那年的母親節(jié)，我們一起走遍大街小巷，就為給媽媽們賣(mài)到她們喜歡的禮物。你還像老師一樣教導(dǎo)我：媽媽把我們養(yǎng)大不容易，我們長(zhǎng)大了，一定要好好地孝敬她們...............那天我們整整逛了一天的街，可你沒(méi)喊一聲累，你說(shuō)，能為媽媽做點(diǎn)事，你感到很開(kāi)心。記得當(dāng)時(shí)我還笑你太老成，可你知道嗎？只要每次想跟媽媽頂嘴，我就會(huì)想起你的這番話(huà)。
你還記得嗎？你走的那天，我真的不知道要怎樣和你道別，我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，就是不想讓你難過(guò)。你還安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系啦，只要放假了，你就會(huì)回來(lái)看我。你知道我對(duì)你有多不舍嗎？那個(gè)時(shí)候我真的沒(méi)有想象過(guò)，以后沒(méi)有你的日子，誰(shuí)陪我一起瘋、一起傻、一起笑、一起哭、一起鬧。我清晰地記得，那天你哭著被阿姨硬拽上車(chē)，漸漸的消失在我的視線(xiàn)里。我不會(huì)哭，可為什么你離我越來(lái)越遠(yuǎn)？
雖然隔著人山人海，我想我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一直相信，短暫的分離，是為了以后能永遠(yuǎn)的在一起。不管我們分隔多遠(yuǎn)，我都會(huì)呼喚著你，呼喚著我們的友誼！
友情作文600字 篇5
小亮拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我相信你�！蔽腋吲d地抱住了他。
星期一，期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我拿到了試卷，一看，哇，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文98分，英語(yǔ)100分，我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了我的好朋友們，而那些所謂的朋友，卻都不相信我，他們用質(zhì)疑的眼光看著我。有的說(shuō)：“你考試看別人試卷了吧�！庇械恼f(shuō)：“是你提前知道題目了吧�！蔽壹绷耍粚�(duì)他們說(shuō)：“我沒(méi)有沒(méi)有看別人的試卷，也不是提前知道試題，都是我自己做出來(lái)的。”
我想起了考試前，夜以繼日復(fù)習(xí)的情景，急得都快哭了，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺床幌嘈盼夷�？�?/p>
他們都笑著說(shuō)：“我知道你的實(shí)力，以你的實(shí)力，是不可能考那么高的分?jǐn)?shù)。”
他們的那些話(huà)，像峰芒一樣刺激著我的心，我想：他們還都是我的好朋友嗎？連這都不相信我，都啥人？
淚水在我的眼框中打著轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，我的那個(gè)“普通”的朋友卻過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我相信你，我相信是你自己努力的結(jié)果�！�
我激動(dòng)地看著他，這個(gè)和我關(guān)系一般的同學(xué)。在一次考試中，我問(wèn)他一道我不會(huì)做的題，他卻笑笑拒絕了。在我上課不注意聽(tīng)講，看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，他卻又笑笑，當(dāng)堂就報(bào)告了老師。
我疑惑地看著他，他笑笑說(shuō)：“我以前的做法，都是為你好�！�
“為我好？”我問(wèn)。
“嗯，我如果在考試時(shí)告訴你答案，那你就不知道自己不會(huì)的是哪里了，如果我在上課時(shí)沒(méi)有告訴老師，你就會(huì)一直玩下去，上課就不會(huì)聽(tīng)講�！�
“啊，原來(lái)你是真心為了我好，你才是我真正的好朋友。原來(lái)這才是真正的友情啊！”我感嘆地說(shuō)。
友情作文600字 篇6
小博和小齊原本是一對(duì)好朋友，后來(lái)卻因?yàn)橐患∈露撤四�。有一次，小博買(mǎi)了一把嶄新的圓規(guī)，小齊看了，拿在手玩弄了半天，舍不得還給小博。一天，小博在早寫(xiě)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的圓規(guī)不見(jiàn)了，他著急得不得了。那可是小博最心愛(ài)的圓規(guī)呀!他把自己的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)有找到。忽然，他一眼看見(jiàn)了小齊拿著一把跟自己一模一樣的圓規(guī)，便沖上前去，一把奪下小齊手里的圓規(guī)，說(shuō)：“哼!你這個(gè)小偷!”小齊被這突如其來(lái)的事嚇呆了，好久才回過(guò)神來(lái)。
“我怎么了，你怎么搶我的圓規(guī)呀?”
“這把圓規(guī)是我的!你偷了我的圓規(guī)!”
“這圓規(guī)是我昨天才買(mǎi)的�！�
“你說(shuō)謊，這把圓規(guī)分明就是我的!”
小博指著圓規(guī)上的一張貼紙，說(shuō)：“我的圓規(guī)上有這張貼紙!”同學(xué)們陸續(xù)圍了上來(lái)，紛紛責(zé)怪小齊偷別人的東西。小齊頓時(shí)感到無(wú)地自容。他說(shuō)：“我……”“你不用再狡辯了!偷了別人的東西還不認(rèn)，真不知羞恥!”小博狠狠地說(shuō)著，拿著圓規(guī)走了。
回到家后，小博正要拿作業(yè)寫(xiě)�！斑邸币宦�，一把和從小齊手里奪過(guò)的圓規(guī)一模一樣的圓規(guī)從書(shū)包里掉了出來(lái)。小博后悔自已當(dāng)著別人的面，罵小齊是小偷。第二天，小博拿著小齊的圓規(guī)，放在了他的桌上。
傍晚，小博在路上走著，聽(tīng)見(jiàn)有人叫他，回頭一看，原來(lái)是小齊。小齊氣喘吁吁地說(shuō)：“你怎么不等我一起走呢?”小博低著頭說(shuō)：“我…我錯(cuò)怪你了。”小齊拍拍小博的肩膀，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我也買(mǎi)了一把圓規(guī)昵�！毙〔┨痤^，說(shuō)：“真的嗎，我們還是朋友嗎!”小齊點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們永遠(yuǎn)都是朋友!”他們的手緊緊地握在一起，臉上露出了高興的笑容。
友情作文600字 篇7
友情就像一盒彩色的顏料，每一階段都有著不同的顏色。有童年時(shí)的純潔白色，有少年時(shí)的積極彩色，有中年時(shí)的向上紅色，還有老年時(shí)的經(jīng)典金色。那我的友情又是什么顏色呢？當(dāng)我的友情與你相遇時(shí)，會(huì)不會(huì)迸濺出五彩斑斕呢？記得那時(shí)，我改變了友情的色彩，我喜歡那種色彩，它給予我不一樣的回憶。
那年夏天，我轉(zhuǎn)到了新的校園，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那里的一切都是陌生的，我好奇著。剛到新班級(jí)，教室里鬧哄哄的，也許沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我這位新成員的到來(lái)，我默默地坐在座位上，小心翼翼觀察著周?chē)娜伺c物。很快我與這個(gè)班級(jí)打成了一片，并在這個(gè)班身負(fù)重任，才發(fā)現(xiàn)“當(dāng)官”也難，因?yàn)橐淮闻e報(bào)，引發(fā)了一次集體攻擊。
那天，下課鈴聲一響，就交試卷。在最后的緊張時(shí)刻，一些慌亂的“螞蟻”們還沒(méi)做完，于是他們一不做二不休，搬來(lái)救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個(gè)英語(yǔ)課代表的眼皮底下做小動(dòng)作。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向老師稟報(bào)了，更以為自己立了大功，應(yīng)得來(lái)一陣歡呼，不幸得來(lái)的竟是諷刺和唾罵。在后來(lái)的日子里，我被他們無(wú)情的打入了“冷宮”。站在走廊上的'一些同學(xué)有說(shuō)有笑，可只要我一出現(xiàn)，那些“閑人”便慌慌逃竄，不見(jiàn)蹤影。我終于忍受不住如此般的待遇，便打響鼓門(mén)，升起公堂，把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進(jìn)教室，請(qǐng)男生暫時(shí)避退一下，一節(jié)課老師都在循循教導(dǎo)“螞蟻”……。
沒(méi)想到，這節(jié)教導(dǎo)課效果甚好，下課后，我仍靜靜坐在座位上，一些女生蜂擁而來(lái)圍著我，一切又恢復(fù)原樣了。雖然沒(méi)有真誠(chéng)的道歉，但是我們彼此更加友好。當(dāng)她們的友情與我的友情相融時(shí)，呈現(xiàn)出了繽紛的世界。
友情是上帝賜給我世上最美好的禮物，我更加相信，友情的破裂可以修復(fù)得更牢固。朋友——可以豐富生活，都會(huì)在每個(gè)人內(nèi)心留下一筆炫彩。
友情作文600字 篇8
那天，我們一起看完了《sola》，一起哭了。天空下的兩罐小豆番茄湯中的一罐寂寞嗎？
親愛(ài)的芮：
那天你說(shuō)你是故事中的繭子，我笑你好傻。繭子的哥特蘿莉風(fēng)格，你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。
還記得嗎？那天，繭子乘著列車(chē)，離開(kāi)了那座有茉莉回憶的凄涼城市。月光幽幽，茉莉沒(méi)有去送繭子，而是向廢棄的電影院走去。茉莉?qū)⒁プ分鹱约豪寺膼?ài)情，要用死亡來(lái)讓自己好過(guò)一點(diǎn)。一個(gè)追求安穩(wěn)，另一個(gè)追求轟轟烈烈。回憶起我們的一切，又何嘗不是呢？你坐上的，是列車(chē)舒適的座椅，看著窗外滄桑的風(fēng)景，倚著某人寬大的肩膀，享受平靜之美；我坐著的，是電影院陳舊的椅子，看著熒幕上湛藍(lán)的天空，微微一笑。我的身邊，是可憐的紙偶，我看似智慧，其實(shí)好笨。你的未來(lái)好模糊又好清晰，而我的未來(lái)則難以想象，都是或好或壞吧？
是的沒(méi)錯(cuò)，我們都是夜晚的災(zāi)禍，簡(jiǎn)稱(chēng)夜禍。
你最好的朋友：思＆茉莉
親愛(ài)的思：
那天你說(shuō)你是故事中的茉莉，我笑了。你們既相似又不相同。茉莉的活力，你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。
還記得那天嗎？繭子毅然支持茉莉去追尋真正的幸福。兩人都沒(méi)有哭，因?yàn)闇I水是月光最冷酷的詛咒。沒(méi)錯(cuò)，我是那個(gè)不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)的繭子，不愿看著你在陽(yáng)光下變得透明，直到不見(jiàn)。而你，是浪漫主義的茉莉，你愿意忍著疼痛去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只是為了最后的幸福。回憶起現(xiàn)實(shí)中的我們，又何嘗不是呢？你凝望的，是湛藍(lán)的天空，與身邊那個(gè)可悲的紙偶，享受寒冷的吞噬；我看到的，是天空中皎皎明月一輪，和身旁的那個(gè)某人遞過(guò)來(lái)的一切虛榮。不管快樂(lè)與否，我支持你的決定。
是的沒(méi)錯(cuò)，我們都是沐浴著月光的夜禍。
你最好的朋友：芮＆繭子
友情作文600字 篇9
邁在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢，為別人打開(kāi)一扇窗，也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。
人們?yōu)槭裁匆獙⒋版i上，歸根結(jié)底，是因?yàn)槿伺c人之間的不信任，當(dāng)我們遇到熟人，我們會(huì)開(kāi)懷暢談，將自己內(nèi)心的心事甚至秘密會(huì)毫無(wú)保留地與他們?cè)V說(shuō)。而遇到陌生人，我們就會(huì)變得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他們打上一句話(huà)，我們都會(huì)覺(jué)得吃虧。
我們需要對(duì)身邊的人勇敢的敞開(kāi)心扉，社會(huì)需要信任，人際交往需要信任，用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學(xué)習(xí)中我們需要同學(xué)的幫助；在工作中，我們也一樣需要。否則獨(dú)自一人可能會(huì)難成一件小事，更不用說(shuō)談什么事業(yè)了，古往今來(lái)，有誰(shuí)是一個(gè)人完成大業(yè)的，不都是在眾人的鼎力相助下成功的？
現(xiàn)在很多人都將自己的心禁錮起來(lái)。我們對(duì)世界的第一感覺(jué)是認(rèn)為它是美好的。但是之后我們會(huì)開(kāi)始厭惡人與人之間的冷漠，對(duì)彼此之間的事情不聞不問(wèn)。漸漸地，我們會(huì)被感染，學(xué)會(huì)了冷漠，發(fā)現(xiàn)了世界是丑陋的，前后的現(xiàn)實(shí)落差讓我們覺(jué)得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的場(chǎng)景經(jīng)常在我們眼前平淡無(wú)奇的出現(xiàn)了。
心扉關(guān)上，十分簡(jiǎn)單，但是要打開(kāi)它，要重新認(rèn)識(shí)我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來(lái)不少那些在背后作梗，出賣(mài)朋友的小人，受到他們的傷害，我們會(huì)將自己的心扉鎖上，獨(dú)自在幽暗的心房中哭泣。
其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_(kāi)一扇窗，試著走進(jìn)陽(yáng)光，試著用微笑去面對(duì)身邊的每一個(gè)人，即使是你的敵人，對(duì)于他們微笑是最強(qiáng)有力的武器。總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人都會(huì)用善良的目光看著你，當(dāng)你成功之時(shí)迎接你的將會(huì)是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無(wú)意中被你的笑容打開(kāi)。
為別人打開(kāi)一扇窗，標(biāo)示著我們從此長(zhǎng)大，從此不再孤獨(dú)。直到最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同伴竟會(huì)如此的多，發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)一直是這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì)真真切切的感受到友情的溫暖.
友情作文600字 篇10
曾經(jīng)我有一群知心的好友�？涩F(xiàn)在。形同陌路。她們對(duì)我不理不睬，我就像是她們的一個(gè)玩具，無(wú)聊了，就拿來(lái)玩玩。玩膩了，丟到一邊。
我曾天真的以為，真心可以換來(lái)真心，可經(jīng)歷一些事后，我發(fā)現(xiàn)真心根本換不來(lái)真心。請(qǐng)往下看。
早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。教室里書(shū)聲瑯瑯。隨著一絲秋風(fēng)，老師宣布今天去參加作文比賽的人選。三個(gè)人，其中就有我。我激動(dòng)不已，我興高采烈的準(zhǔn)備著。 突然，一個(gè)同學(xué)來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你能行嗎？”我說(shuō)：“能！”她說(shuō)：“那你好好寫(xiě)，加油�！蔽铱粗凵窭锍錆M(mǎn)感激，謝謝她還關(guān)心我。
中午，我欣喜若狂的告訴了爸爸這件事，爸爸說(shuō)：“挺好的�！拔覂�(nèi)心忍不住的喜悅。我一定要好好寫(xiě)。
下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我和其他兩位同學(xué)來(lái)到了圖書(shū)室，里面坐滿(mǎn)了人。我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，接著，老師發(fā)下試卷。我迫不及待的看題目，我發(fā)現(xiàn)，好難。我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)著。
”呼“過(guò)了50分鐘后，我終于寫(xiě)完了。我檢查幾遍，確定沒(méi)有錯(cuò)別字，就拿給了老師。
過(guò)了幾天，老師宣布的是，入選復(fù)賽的名單，我期待聽(tīng)到我的名字，可是。結(jié)果讓我很失望。
放學(xué)，朋友們紛紛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”人家一班都全部選上了，我們班你都選不上�！斑�有的說(shuō)：”早知道不讓你去了“”就是，去了也沒(méi)用“大家七嘴八舌，我心里很不是滋味。別班的朋友也過(guò)來(lái)說(shuō)：”長(zhǎng)得高一點(diǎn)用都沒(méi)有�！啊庇惺裁从瞄L(zhǎng)得高？！“我從他們的責(zé)怪中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們只會(huì)責(zé)罵我，而不是鼓勵(lì)我，沒(méi)一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰我，我清醒了！我看清了一切了。
當(dāng)時(shí)我想哭。可是，我懂得失敗是成功之母。挫折，永遠(yuǎn)不會(huì)打倒我，我心里有個(gè)聲音，提醒我，別人是越是瞧不起，自己越是要堅(jiān)強(qiáng)。做給他們看。
她們是我朋友��！經(jīng)歷了多少，兩年了。為什么，為什么她們也是嘲笑我，諷刺我。難道我真的沒(méi)用么？
這段友誼，會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我心中。
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