初中友情作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中友情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中友情作文 篇1
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責(zé)罰，不由得加快了速度。第一節(jié)課后——
早讀后買(mǎi)的零食，被他塞在一個(gè)偏僻的角落里無(wú)人問(wèn)津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無(wú)力的手緩緩地伸了進(jìn)去，他的精神世界得到滿足的同時(shí)，胃袋卻發(fā)來(lái)了求救�！八埂憋@然是那包零食被撕開(kāi)了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來(lái)代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了，像一把利劍無(wú)情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢(mèng)想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節(jié)課上——他第一節(jié)課后的舉動(dòng)被同桌盡收眼底，在沒(méi)經(jīng)他同意的情況下，緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中，左右挪動(dòng)著，但動(dòng)作卻是十分輕盈，甚至沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書(shū)上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來(lái)，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來(lái)的。同桌感到無(wú)地自容，裝作找書(shū)的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。
下午上課前——同桌因早上一事被班主任留了下來(lái)，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見(jiàn)到他時(shí)，目光已變得狠毒起來(lái)，看了眼他便離開(kāi)了。
下午上課——上課了，同桌彎下腰找書(shū)，卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫(xiě)著：抱歉，中午沒(méi)有讓你回去……
初中友情作文 篇2
真正的朋友不是在你微笑的時(shí)候懂你，而是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手�！}記
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——陳欣怡。
但是有一天，我的練習(xí)本忘記帶了，我就對(duì)她說(shuō)：欣怡（都這么叫她），你還有多余的練習(xí)本么，可以借我用么？我的練習(xí)本忘記帶了。可是她卻說(shuō)沒(méi)有，我想既然她沒(méi)有就算了，我還是向別人借吧。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在下課的時(shí)候有一個(gè)男生向她借練習(xí)本，那個(gè)男生問(wèn)她有練習(xí)本么？她居然說(shuō)有。當(dāng)時(shí)我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說(shuō)：你不是和我說(shuō)沒(méi)有練習(xí)本么，怎么，借給男生就有了？說(shuō)完，我含著淚水跑出了教室。
第二天，她向我解釋?zhuān)艺f(shuō)：有什么好解釋?zhuān)聦?shí)都擺在那兒了。然后這一天我都沒(méi)有理她。
我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情篇還沒(méi)有一個(gè)男生重要么，想到這里我不知不覺(jué)的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。
在這之后，我徹底想明白了，有一個(gè)肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。
初中友情作文 篇3
友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤(rùn)干涸的心田;友情是義無(wú)反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞;友情是冬日的太陽(yáng)，掃去心靈深處的寒冷;友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷，是你成長(zhǎng)路上的加油站。
今年的某個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，暖陽(yáng)高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，盡情地玩，像瘋子一樣。
在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們�？筛吲d的時(shí)間總是一閃而過(guò)，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動(dòng)也不能動(dòng)。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過(guò)蛇災(zāi)，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個(gè)落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結(jié)結(jié)巴巴地安慰我：“別……別……別怕!我……我……我會(huì)……救你的……。”
聽(tīng)到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來(lái)。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見(jiàn)她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中;緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發(fā)瘋地跑;一邊跑一邊安慰我。
那天，雖然險(xiǎn)遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴!它讓我知道：友情驅(qū)散我心中的陰霾;照亮我前進(jìn)的方向;使我成長(zhǎng)的路上不再孤單!
感謝朋友!感謝上天!給我一份人間真情!
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華;友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來(lái)的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)!友誼萬(wàn)歲!
歲月長(zhǎng)，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來(lái)，人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而，有那么多的習(xí)慣，那么多的習(xí)慣讓我不知所措，到底如何是好?那么多的習(xí)慣，我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢?有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣，那樣，就或者不會(huì)失去依賴自己雙腳行走的自由。
不會(huì)在失去一種習(xí)慣時(shí)責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然……比如，離別…比如，重逢…更多的時(shí)候，大家是相聚的，就習(xí)慣去忘了還有離別這天;有時(shí)候，大家時(shí)分開(kāi)的，就又忘了還有重逢這回事…人，是貪婪的…總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時(shí)間也是貪婪的強(qiáng)盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會(huì)像眼角的魚(yú)尾紋，越想彈走卻越來(lái)越多…不過(guò)，一切、時(shí)間都會(huì)證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難…我想，我也會(huì)的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然…
初中友情作文 篇4
友情是什么？是泥濘中一雙扶持的手，是干渴時(shí)一杯甘甜的水，是路口上一個(gè)指引的箭頭，是倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷。友情是我人生中必不可少的一部份，任憑風(fēng)吹雨打，他在我心中堅(jiān)不可摧，從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼稚兒到可愛(ài)活潑的陽(yáng)光女孩，伴隨我走過(guò)的只有我和你那純真的友情。
我還清晰的記得那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，陰凄的小雨夾著一聲聲清脆的摔倒聲打在石階上，將我的心分解得支離破碎。一次又一次的摔倒，是我的信心漸漸喪失，可還有幾天就是舞蹈比賽了，這樣的舞蹈只會(huì)丟人，更被說(shuō)獲獎(jiǎng)了。猶豫著，絕望了，可我還是站了起來(lái)，繼續(xù)著無(wú)力的奮斗。
害怕、恐懼，可那一天，還是來(lái)了。帶著耀人的舞蹈服裝，可我卻顯得黯然失色。來(lái)到賽場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)自信的舞蹈選手在舞臺(tái)上綻放光芒時(shí)，我的心墜落到了谷底，掉進(jìn)了絕望的深淵�？斓轿冶荣惲�，我打開(kāi)袋子，拿出服裝準(zhǔn)備更換，無(wú)意間，掉出一張紙，我拾起它，發(fā)現(xiàn)了幾行字：王瑛，今天是你的比賽，加油，我相信你一定會(huì)獲獎(jiǎng)的，雖然不能看你在舞臺(tái)上綻放你的光彩，但是當(dāng)我看到你在舞蹈室那勤奮的身影時(shí)，你已經(jīng)是最美的了，加油！
看完這幾行字，淚水已經(jīng)溢滿我的眼眶，帶著愛(ài)的香味留下，而心就如被泡在友情的熱牛奶中，好暖。帶著這幾行字，帶著這份友情的溫?zé)幔易呱吓_(tái)，一股叫做友情的東西推動(dòng)著我前進(jìn)。此刻，我不知道自己是否會(huì)獲獎(jiǎng)，但我相信，我已經(jīng)贏了。
友情，像太陽(yáng)溫暖、不落
友情，像白云圣潔、無(wú)暇
友情，像綠葉樸實(shí)、無(wú)華
我和你之間的友情如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心，如浩浩長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流不息，感謝你讓我在成長(zhǎng)的道路上品嘗到了酸、甜、哭、辣，品嘗到了友情的'真諦。我相信，我們之間的友情在未來(lái)會(huì)一直伴隨著你我，繼續(xù)譜寫(xiě)我們成長(zhǎng)歲月中的華彩樂(lè)章。
初中友情作文 篇5
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被淋成褪色的風(fēng)景，所以不經(jīng)意間的回眸都絢麗成最浪漫的構(gòu)思。在夢(mèng)醒的清晨，無(wú)奈地投入另一種流浪……
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多歌頌友情的歌，看過(guò)許多贊頌友情的文章，別人擁有一段友情而感動(dòng)的流淚，我卻無(wú)奈的搖搖頭，友情，真的有那么美那么傷感嗎？它不僅僅是生活的點(diǎn)綴嗎？
獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，冷風(fēng)刺向我的臉。路過(guò)一家超市門(mén)口，停下腳步，認(rèn)真聽(tīng)著放的歌曲“時(shí)間煮雨”以前聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次不知為何今天聽(tīng)起來(lái)那么傷感，仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某個(gè)琴弦�；叵肫鹨郧�，每天放學(xué)我們一起回家，我們談天說(shuō)地，無(wú)話不談，可如今我只身一人，不禁感到有些許孤單。以前你總是走在我身邊，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我嫌你煩，走的總比你快，你在我身后喊道：“走那么快干嘛等等我唄，”可現(xiàn)在一回頭什么也沒(méi)有，突然我覺(jué)得書(shū)包很重，難道是因?yàn)槟銢](méi)有在我身邊嗎？以前，你會(huì)推著自行車(chē)，走在我身側(cè)，時(shí)不時(shí)地調(diào)侃我說(shuō)：“來(lái)坐在姐姐身后姐姐帶你飛，”那時(shí)我總會(huì)給你翻個(gè)白眼，嬉笑著走一路。如今，路程是相同的路程，可我總覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭，原來(lái)，沒(méi)有你的陪伴，我如此孤單。你就像我需要的氧氣，你不在我身邊，我根本呼吸不上來(lái)，如今的我像是生活在太空。
我不禁望向天空，看著滿天的繁星，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，你的天空是否也有繁星，忍不住感嘆：如今的我們除了有美好的回憶之外，剩下的也只有這共屬的繁星了。這是，我才明白，原來(lái)友情不是生活的點(diǎn)綴，而是生命的點(diǎn)綴，是人生絢麗的火花。
人類(lèi)所贊頌的美好的友誼，我無(wú)法用古老的音樂(lè)演奏你，讓你更加動(dòng)人心魄，我無(wú)法用歷史的文章歌頌?zāi)阕屃羟嗍妨舴迹覠o(wú)法用美術(shù)的畫(huà)筆描述你，讓你絢麗多姿，但是我可以從音樂(lè)中解讀你——一道優(yōu)美的現(xiàn)代歌時(shí)間煮雨在我心中緩緩響起。
原來(lái)，我竟如此珍惜友情。
初中友情作文 篇6
友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨!六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年!
記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽?zhuān)瓭嵑屠畛?想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂(lè)的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè)觀。是她們讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓
我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書(shū)包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：
我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則�！案呱搅魉捴簟薄ⅰ帮w蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。
“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
初中友情作文 篇7
朋友、我們之間到底少了什么。
感覺(jué)我們之間的感情淡了。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。
只是分離短短幾年、數(shù)月，昔日情感早已煙消云散，真的不覆存在了嗎。我們之間不再有以前的歡聲笑語(yǔ)，默默關(guān)心…
是你拋棄了我，還是我冷落了你�；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不禁一陣失落，眼里飽含淚水。洋溢的不知是快樂(lè)與幸福，還是痛苦與傷悲？朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。
當(dāng)我遭遇挫折與失敗，獨(dú)自一人躲在角落哭泣，心里是多么的孤獨(dú)與無(wú)助！這時(shí)，才感覺(jué)我們?cè)谝黄�，無(wú)論是嬉戲打鬧、翹課受罰、生氣斗嘴，洋溢的都是快樂(lè)與幸福！
下雨了，我獨(dú)自坐在窗前，稀稀瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的寂寞，思緒拋飛，眼前浮現(xiàn)的一幕幕，恍若往昔。院中此刻起風(fēng)了，凌亂了我的頭發(fā)，看著遠(yuǎn)方的云霧，仿若隔世般惆悵，思君如常！陌客天涯，難道這就是我們友誼的最終歸宿嗎？
朋友，請(qǐng)?jiān)徫覞u漸少去的問(wèn)候，少去的關(guān)懷。
有人說(shuō)友誼如酒，時(shí)間越久，就會(huì)越發(fā)的香醇！可是真的是這樣嗎，為什么我的心會(huì)感到惶恐？或許是因?yàn)槟且痪湓挵桑r(shí)間會(huì)淡化一切！我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，你們的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。
在這些日子里，你們的面容不只一次出現(xiàn)在我心底，想起那些人那些事，都是無(wú)數(shù)美好的回憶！憶往昔，歡笑和淚滴。即使每一次心痛，只要有和你們的回憶，心痛也甜蜜。世界變得太快，不知友誼是否還在，你是否還曾把我憶起？
一個(gè)人的角落是那么無(wú)助，多想與你們?cè)谝黄�，回到以前那快快�?lè)樂(lè)、無(wú)話不談的生活中去！
朋友，不知你是否還能把我想起。我并沒(méi)將你們忘記，心里有太多話想對(duì)你們說(shuō)，可你們不在身邊，做何傾訴？朋友，請(qǐng)?jiān)徫覞u漸少去的問(wèn)候，少去的關(guān)懷。
我祈求著再和你們相見(jiàn)的那一刻到來(lái)，但愿山依舊青翠，友誼依然常在！相見(jiàn)不會(huì)太晚！
初中友情作文 篇8
每個(gè)人只有擁有了足夠的力量才可以前進(jìn)。在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，需要力量支撐著自己，才可以走的更遠(yuǎn)。
記得在小學(xué)放假時(shí)，媽媽在周末給我留了很多很多作業(yè)，并且答應(yīng)我如果寫(xiě)得好，等到第二天就會(huì)帶我出去玩，聽(tīng)到這兒，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，努力的寫(xiě)起了作業(yè)。
但好景不長(zhǎng)，我便厭倦了，先看一會(huì)電視吧，可一看就是兩個(gè)小時(shí)，哎，要快點(diǎn)寫(xiě)了，不然媽媽就不會(huì)開(kāi)我出去玩了!
我又再一次坐到了椅子上，可是沒(méi)寫(xiě)二十分鐘，我就在桌子上睡著了。突然有人打電話，“喂，我是小紅，今天可以一起出去玩嗎�！薄芭�，恐怕不行了，我媽媽給我留了很多作業(yè)，我現(xiàn)在快要被逼瘋了�！薄皼](méi)關(guān)系，罵你慢些，你一定可以的，并且，你一定融入到作業(yè)中，感受寫(xiě)作業(yè)的快樂(lè)。相信你自己，你從沒(méi)有過(guò)做不到的事情。只要你努力過(guò)了，就一定會(huì)成功的�！薄岸�，我知道了，謝謝你，小紅!”
聽(tīng)了小紅的話，我不再發(fā)愁寫(xiě)作業(yè)了，慢慢地，一道又一道的數(shù)學(xué)題被我迎刃而解，但題畢竟越做遇難，突然冒出了一只攔路虎，擋住了我的去路。我用盡了所有的方法，卻不能把它一腳踢開(kāi)，我煩了，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小紅的話又一次出現(xiàn)在我的耳邊，不能放棄，千萬(wàn)不能放棄，我一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō)著。因?yàn)槲遗伦约簳?huì)在一剎那間把那道題放棄，我又按照思路一步一步的計(jì)算著，但卻始終算不出結(jié)果。這時(shí)，一個(gè)小小的靈感突然又來(lái)了，肚子咕咕的叫聲雖然“震耳欲聾”，但我卻不要放棄這一道題，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，我沒(méi)有放棄每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最終，在友情的力量的推動(dòng)下，我寫(xiě)出了這道題。我知道，如果當(dāng)初我輕言放棄，就不會(huì)擁有現(xiàn)在的巨大成就。
力量好偉大，讓我們把力量送給所有的人。
初中友情作文 篇9
“啪”、“咚”、“啪”、“咚”，傳遞著屬于我們的友情密碼。——題記
初春的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，拋開(kāi)了一道道看不懂又不會(huì)做的壓軸題，我們兩個(gè)班一同到凌云山去春游了。一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程本應(yīng)十分漫長(zhǎng)，但我們的歌聲讓它又短得微不足道。來(lái)到山腳下，任憑火辣的陽(yáng)光在我們身上肆意的流淌，我們邊唱邊走著。
到達(dá)訓(xùn)練基地，換好軍裝，聽(tīng)完教練的啰嗦，編好隊(duì)名后，終于開(kāi)始活動(dòng)了。有兩隊(duì)去打真人CS，兩隊(duì)去攀巖，我們剩下的六隊(duì)則被帶到草地上做游戲（實(shí)際上是曬太陽(yáng)）……這個(gè)游戲叫“傳遞密碼”，也就是不說(shuō)話，也不看，憑感覺(jué)傳幾個(gè)數(shù)字的游戲。
我們的隊(duì)名叫“草叢三基友×4”，顧名思義也就是十二個(gè)男同志。俗話說(shuō)“三個(gè)好基友，頂個(gè)諸葛亮”，更何況我們是三×4個(gè)了。我們沒(méi)用五分鐘就想出了我們的傳遞方式：用手掌拍代表“5”，用拳頭捶的話，一下代表“1”，每次傳一個(gè)位數(shù)，隔個(gè)5、6秒再傳下一位的數(shù)字。
我在隊(duì)伍的末尾，第一個(gè)就是我，要是我傳錯(cuò)了，前面的也就崩*了，所以我很認(rèn)真。
第一個(gè)數(shù)是“857”。
“啪、咚咚咚”，我傳了出去，張均陽(yáng)也順利傳到了前一個(gè)人那里。幾秒后，我又傳出了第二個(gè)數(shù)——“啪”，依然順利地傳了出去�？僧�(dāng)我傳第三個(gè)數(shù)時(shí)，可能是太緊張，想提醒下張均陽(yáng)，便先輕輕捶了他下，我怕他可能就理解成了“咚、啪、咚咚”，不過(guò)幸好他動(dòng)作慢，我在他舉起手后馬上用雙手在他背上亂抓，他便放下了懸在半空中的手，我提到嗓子眼的心也放了下來(lái)。“啪、咚咚”，我重新傳了一遍。我們沒(méi)錯(cuò)，這方法果然有效！
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們又補(bǔ)了幾條：拍一下后腦勺是“0”，傳錯(cuò)了就掐一下腰。這次的數(shù)字是“7322”，“啪、咚咚——咚咚咚——咚咚”，前三個(gè)數(shù)字都準(zhǔn)確的傳了出去，可正當(dāng)我在傳第三個(gè)數(shù)時(shí)，那浮躁的“斜眼”像是鬼在攆他一樣，風(fēng)似得跑到了教練面前寫(xiě)下了個(gè)“732”……
第三次我們便完善了這個(gè)方法：傳完了所有數(shù)字后，摸一下前一個(gè)人的屁股。第三個(gè)數(shù)是“1080”�！斑恕荆^）——啪、咚咚咚——啪（頭）”，最后摸了下屁股。我們又成功地傳遞了密碼。
我們“三基友×4”隊(duì)不僅贏得了先打CS的機(jī)會(huì)，還得到了教練的稱贊，說(shuō)我們很團(tuán)結(jié)，很聰明。
摩爾斯留下了用點(diǎn)和劃傳遞的國(guó)際摩爾斯密碼，而我們則用“啪”、“咚”傳遞出了屬于我們的友情密碼。
初中友情作文 篇10
朋友們珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼吧，因?yàn)橛颜x可以給你們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)問(wèn)候。
初一時(shí)大家在一起生活了一段時(shí)間，彼此都了解了許多，就這樣班上的七位同學(xué)成了密不可分的朋友，而這其中就有我，我們的感情一直很好。上體育課一起玩，好得不得了，有很多同學(xué)都想加入我們這個(gè)家庭中，我們都拒絕了。那是七個(gè)人不叫對(duì)方的名字，只有一個(gè)代號(hào)，老大，老二......，我排在第一位也就是說(shuō)我是老大。我記得最清楚的一次是，我們?cè)谡n上玩心有靈犀一點(diǎn)通，大家出了好多的詞，都在那里猜。兩個(gè)人比劃動(dòng)作，一個(gè)人舉詞的牌子，再有兩個(gè)人猜，說(shuō)是七個(gè)好姐妹果然是，大家都猜出來(lái)了。我們笑得不亦樂(lè)乎。大家玩的都很開(kāi)心。
可是因?yàn)橐患�，使我們這個(gè)大家庭解散了，從此都成了各玩各的了，而那個(gè)代號(hào)也在那一刻結(jié)束了。大家庭里，兩位同學(xué)出現(xiàn)了矛盾，那就是老六和老三，不知老六從誰(shuí)哪里聽(tīng)說(shuō)老三在背后說(shuō)她的不好。老三呢也不知道從誰(shuí)那里聽(tīng)說(shuō)老六在背后說(shuō)老三的不好，就這樣兩個(gè)人吵了起來(lái)。最為老大的我不知道該去幫助誰(shuí)。幫助老六？老三不高興。幫助老三？老六不高興，我真的是左右為難啊，所以我和其他人只好任憑他們倆去吵去鬧�？吹剿麄兊某臣埽业男睦锖芗m結(jié)我維護(hù)了半年多的大家庭啊，可是還是散了，想到這里，那些我們?cè)谝黄鹜娴漠?huà)面又讓我看到了，可是再怎么看都是淚，還是不看了，其結(jié)果，都散了。
所以，同學(xué)們，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼吧，不要讓他成為你的那一顆顆的淚珠。和你的那份友誼走到最后吧！
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