記一次游戲作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的記一次游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲作文1
我記得一次,我和我的朋友一起去玩一個(gè)拔河的小游戲,我們一邊三人可以分兩組,我?guī)Я艘粭l很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一條長(zhǎng)繩,下面我給大家講一講我的這個(gè)小游戲吧!我做的這個(gè)游戲是一個(gè)拔河的小游戲。
你們知道我們是怎樣做這個(gè)游戲嗎?我們首先,先分組總共有8個(gè)人。然后我們每一組分的是四個(gè)人,可以分成兩小組,我們的游戲開(kāi)始了,我們都在使勁的拔,我拔呀拔,我終于拔了個(gè)第一名。我有一個(gè)問(wèn)題,你們能不能參加拔河比賽能獲得第一等獎(jiǎng)嗎?讓我來(lái)進(jìn)到這個(gè)游戲比賽里面吧。我和我的好朋友一起比賽了這個(gè)游戲叫拔河,第二次比賽我得了個(gè)名字是第二名。我真想問(wèn)問(wèn)自己,為什么第一次比賽得了名次第一名?為什么第二次得了第二名?我也不理解這個(gè)問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒,我的好朋友說(shuō):我們可不可以重新玩一個(gè)新游戲好不好?我說(shuō)當(dāng)然好呀!我問(wèn)我的好朋友你們要玩什么游戲呀?我的好朋友回答道,我們一起玩跳大繩好不好?我們誰(shuí)都統(tǒng)一說(shuō)。行呢,行呢。我們首先,先有兩個(gè)人抓巴和甩大繩,然后選出三個(gè)人去跳大繩。
最后我說(shuō)我們來(lái)依次跳大繩比賽,我的好朋友說(shuō)誰(shuí)先來(lái)呢?我說(shuō)你們先來(lái)吧。他們說(shuō)行呢這就是我第一次拔河的游戲。
記一次游戲作文2
今天下午的語(yǔ)文課有點(diǎn)不一樣。老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室,然后在黑板上寫(xiě)了“傳話游戲 ”四個(gè)大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著:“這個(gè)游戲怎么玩?”“今天這節(jié)語(yǔ)文課要干什么?”老師寫(xiě)完對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們做傳話游戲。”老師跟我們說(shuō)明了傳話游戲的規(guī)則后,把我們分成了五組,每組有七人。然后讓每一組的第一個(gè)同學(xué)上去看紙條,他們看完紙條之后,還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始時(shí),第一組的徐天樂(lè)同學(xué)就已經(jīng)對(duì)著陳倩倩的耳邊說(shuō)出了紙條上的內(nèi)容。老師說(shuō):“還沒(méi)開(kāi)始呢!”徐天樂(lè)紅著臉回到座位上。大家急切地等待著,只聽(tīng)老師大聲說(shuō):“開(kāi)始!”我們這組的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快,已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)。接著第二個(gè)、第三個(gè)……到我的時(shí)候,我正準(zhǔn)備把耳朵對(duì)著前面一個(gè)同學(xué)的嘴巴時(shí),可是她把我給忘了,自己拿著粉筆沖上講臺(tái),然后寫(xiě)下了那句話,我們組雖然贏了,可是我沒(méi)玩到游戲還是很遺憾,有點(diǎn)不開(kāi)心。
第五組輸了,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)把“我們教室最干凈”說(shuō)成了“我們教室最開(kāi)心”,這才導(dǎo)致他們那一組失誤。
這雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,但是我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:人只要細(xì)心一點(diǎn),做什么事都不會(huì)錯(cuò),并且我們大家還要團(tuán)結(jié)一致;不然只要有一個(gè)人出了錯(cuò),就會(huì)影響到集體。
記一次游戲作文3
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,操場(chǎng)上,三四班正在熱火朝天地比賽拔河。
比賽開(kāi)始了,裁判員紅旗一揮,三四班的運(yùn)動(dòng)小將們腳蹬著地,手拽著繩子,咬住牙關(guān),拼命地向后拉。你看繩尾壓陣的小峰,繩子在他手中,像受驚野馬的尾巴一樣瘋狂地?fù)u晃著?伤是鎮(zhèn)定自如,猶如一尊石像一樣紋絲不動(dòng)。他用力一拉紅絲帶慢慢向我們這邊靠近。就在我們以為勝利在望時(shí),不料,小峰被一塊小石頭絆倒了,可他沒(méi)有松開(kāi)繩子,頑強(qiáng)地爬起來(lái),繼續(xù)死死地拽著繩子往后拉。可紅絲帶還是往三班那邊靠近。我們急得臉憋得通紅,豆大的汗珠直往下淌。
一旁的老師也急得大叫:“加油!加油!如果我們班勝利了,每人加50積分!”
這下子,大家都樂(lè)了,使出吃奶的勁兒,往回猛地一拽,紅絲帶瞬間偏順我方了。
勝利了!我們勝利了!全班同學(xué)一蹦三尺高,比賽在大家歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。
記一次游戲作文4
一二三木頭人
叮零零,上音樂(lè)課了,教室里馬上就安靜了下來(lái),沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師走進(jìn)了教室,她說(shuō):“同學(xué)們,今天老師忘帶音樂(lè)書(shū)了,要不!今天我們一起玩,一、二、三,木頭人吧!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道:“好”。
游戲開(kāi)始了,老師先帶我們說(shuō)前面的口令,最后,老師說(shuō)定一分半鐘,我們擺出了各種各樣的動(dòng)作,我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿!馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉,他用雙手把眼睛拉了下來(lái),嘴張得老大;我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌,溫怡,她把雙手托著下顎,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是無(wú)人可比。而我呢,以前玩這個(gè)游戲時(shí),要么做靜息的動(dòng)作,要么坐著發(fā)呆,因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。
這次我擺了個(gè)新動(dòng)作,就是把下顎放在了桌子上,等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘,才過(guò)去了半分鐘,老師又說(shuō):“好,同學(xué)們暫停一下,我們看一下,馬文博同學(xué),”我們回頭一看,“天吶,他哭了!”我的同桌大聲叫起來(lái),惹得大家哈哈大笑起來(lái),有的甚至笑趴在地,有的笑得摸著肚子。
同學(xué)們,你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧!它會(huì)讓你樂(lè)在其中。
記一次游戲作文5
樹(shù)林里靜悄悄的,一只母雞正帶著一群小雞散步,突然,一只老鷹飛了下來(lái),嚇得小雞趕緊躲到了母雞后面。這時(shí)傳來(lái)了陣陣加油聲,原來(lái)是我們班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,它不需要復(fù)雜的道具,只需要4個(gè)人以上就能玩。我們先用黑白派選出老鷹,再選出母雞,剩下的全當(dāng)小雞。在游戲中,小雞要抓住前面人的尾巴,不能松開(kāi)。母雞要帶著小雞躲開(kāi)老鷹。老鷹要奮力捉小雞,如果抓到了,立馬老鷹變小雞,被抓到的小雞不得不變老鷹,游戲繼續(xù)。
母雞是智林,老鷹是啟鳴,而我則是剩下的那些小雞。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老鷹嘿嘿一笑,露出狡詐的表情,然后張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。我們被嚇得松開(kāi)了手,全部跑走了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)老鷹和母雞還愣在原地,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),我們所有人都哈哈大笑起來(lái),第一輪結(jié)束了。
新一輪開(kāi)始了,母雞和老鷹還是他們倆。老鷹展開(kāi)了他的姿勢(shì),母雞也做好了充分的準(zhǔn)備。我躲在母雞身后,心想:我一定要抓緊母雞,免得讓身后的小雞因?yàn)槲叶絷?duì)。老鷹又撲了過(guò)來(lái),我們靈活地躲避了它的攻擊,我在心里暗暗高興,母雞也在勇敢地保護(hù)著我們?墒堑搅俗詈螅幸恢恍∨蛛u還是掉隊(duì)了,老鷹抓住它后,一口吃掉了。這時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們一哄而散。
這個(gè)游戲可真刺激呀!
記一次游戲作文6
今天,楊老師拿著兩根細(xì)麻繩走進(jìn)教室,難道是要把我們五花大綁嗎?想到這兒,我不由得后退了幾步。
原來(lái)是要玩一個(gè)游戲呀,真是虛驚一場(chǎng)!游戲名字叫“給繩子打個(gè)結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端,不能松開(kāi),給繩子打個(gè)結(jié)。這下可難倒我們了,究竟怎樣才能完成任務(wù)呢?且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
首先嘗試的是我們隊(duì)的`代表康源,他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去,真像一位賣(mài)面條的老人;一會(huì)兒又把繩子繞著胳膊穿過(guò)去,又折回來(lái);再一會(huì)兒呢,躲在墻角里,鼓弄著,開(kāi)啟了作弊模式,看起來(lái)猶如一個(gè)偷吃面條的小狗。
他的臉都憋紅了,眼睛呢,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”,嘴巴也跟著一起使勁,一會(huì)兒撮成一個(gè)小圓,一會(huì)兒又拉成一條直線,就好像在說(shuō):“賣(mài)面條了,賣(mài)面條了,十元一碗,熱騰騰的面條。”我們見(jiàn)狀,都要笑破肚子了。
其實(shí)呢,真正的方法是兩手交叉,抱于胸前,一只手在上,另一只手在下,抓住繩子的兩端,然后伸直手臂,一個(gè)結(jié)就搞定了,是不是很簡(jiǎn)單?不過(guò)我們都沒(méi)能想出來(lái)。
這個(gè)游戲讓我們明白做事要提前準(zhǔn)備,而且凡事有法,我們要善于從不同的角度找到方法,運(yùn)用方法。
記一次游戲作文7
幼兒園大班時(shí),老師組織我們進(jìn)行了一次有趣的兩人三腳競(jìng)賽。
老師首先給我們講了游戲規(guī)則,接著,老師讓男女同學(xué)各選出十六名代表,分成八對(duì),然后,準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始了!
老師首先給每對(duì)運(yùn)動(dòng)員一根帶子,接著說(shuō):“每對(duì)運(yùn)動(dòng)員要把一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的左腳和另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的右腳用帶子綁在一起!
準(zhǔn)備工作做好了,男女同學(xué)各派出一對(duì)運(yùn)動(dòng)員。隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。兩對(duì)運(yùn)動(dòng)員一起沖出了起跑線。其他同學(xué)大聲喊:“加油,加油!”在終點(diǎn)前,女同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),伸出腳,絆了一下我們男同學(xué)粗壯的腿。終于,女同學(xué)以“賴皮的方法取得了勝利!經(jīng)過(guò)后面七場(chǎng)的比賽我們男同學(xué)以5:3的微弱差距贏得了勝利!我們男同胞的代表像戰(zhàn)勝回朝的將軍一樣受同學(xué)們的歡迎。
兩人三腳比賽真是既有趣又精彩,還能鍛煉合作能力,真是寓教于樂(lè)呀!
記一次游戲作文8
“哈哈哈!你笑了……”
教室里像炸開(kāi)了鍋,笑聲不斷。原來(lái),我們?cè)凇巴娑盒Υ髱烿S木頭人”的游戲。
我是逗笑者,準(zhǔn)備展示我的戰(zhàn)術(shù),打算逐個(gè)擊破,先挑個(gè)軟柿子。
“呵呵,目標(biāo)選定了!”我移步來(lái)到小謝面前,他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜歡笑,笑——今天,成了他的弱點(diǎn)!
我扮起了鬼臉,兩個(gè)手指拉下雙眼,伸出長(zhǎng)舌頭,還怪腔怪調(diào)地唱起來(lái):“哇哈哈……哈哈,哦呵呵,呵呵……”小謝終于忍俊不禁,捧腹大笑起來(lái)。
我再看看旁邊的小睿,他紋絲不動(dòng),儼然一尊雕像,便決定逗逗他。我重施故伎,扮出古怪的鬼臉,使勁在他面前晃忽。小睿依然穩(wěn)若泰山,連眉頭也沒(méi)皺一下。我擠眉弄眼,喘著粗氣,夸張的樣子自己都笑出聲來(lái),算是使出了渾身解數(shù),可他仍舊一動(dòng)不動(dòng)。我只好放棄了,打心底佩服小睿。
第二局,輪到小謝他們來(lái)逗我。我站著像松樹(shù)一樣,屏住氣息,想應(yīng)對(duì)他們的萬(wàn)般“捉弄”?蓻](méi)開(kāi)始,我就不戰(zhàn)而敗——笑了。
“哈哈哈!你笑了!”教室里響起了陣陣笑聲。
這次游戲,雖然童年里玩過(guò)不少,現(xiàn)在讓我懂得了:堅(jiān)持,才能成為最后的贏家!
記一次游戲作文9
“預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里,誰(shuí)知道老師竟然又喊了一聲:“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了!
今天,在李老師的作文課上,我們舉行了一場(chǎng)系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子,上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。
我們開(kāi)始系鞋帶比賽了,我拿起兩條紫色的鞋帶,按一左一右的方向把鞋帶穿起來(lái),接著雙手把它們拉起來(lái)對(duì)齊。哇,鞋帶都高過(guò)了我的頭頂了!我又按對(duì)面交叉的方式把鞋帶一邊對(duì)著一邊連接起來(lái),還不由自主地哼起歌來(lái):“小鞋帶呀小鞋帶,我捏一下你就長(zhǎng),就像一根小面條……”
正當(dāng)我哼得高興時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)有什么聲音在對(duì)我說(shuō)話,我左聽(tīng)右聽(tīng),卻又什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我湊近一聽(tīng),原來(lái)是鞋帶在說(shuō)話:“我可以幫你!”我問(wèn)道:“怎么幫?”鞋帶說(shuō):“我們一起努力吧!”我看了看旁邊的李承霖,他的鞋帶已經(jīng)系好了,我有點(diǎn)失落。
鞋帶又說(shuō):“沒(méi)事的,我有預(yù)感,你可以得第二名!”
我問(wèn):“你怎么知道的?”
“你就看著吧!”
我拉起鞋帶繼續(xù)系起來(lái),鞋帶非常配合,我一拉,它就出來(lái)了,不會(huì)像以前那樣卡住或者系錯(cuò)了。
還剩下兩個(gè)小孔我就系好了,我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊,我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面,太倒霉了!我馬上把鞋帶抽出來(lái),又系了起來(lái)。
我勝利了,終于得了第二名,哇,鞋帶說(shuō)對(duì)了!只見(jiàn)鞋帶笑了笑:“我厲害吧?”說(shuō)著聲音就消失了。
記一次游戲作文10
下課了,操場(chǎng)上人聲鼎沸,玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規(guī)則很簡(jiǎn)單:幾個(gè)人當(dāng)“警察”,而另外幾個(gè)人當(dāng)“小偷”,然后再找一個(gè)地方當(dāng)做“監(jiān)獄”。
游戲開(kāi)始了,由三個(gè)“警察”來(lái)抓我們,分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們?cè)凇氨O(jiān)獄”門(mén)口數(shù)三十秒,我們逃跑。我跑到了一棵大松樹(shù)下,隱藏了有一會(huì)。突然,有一個(gè)“警察”抓住了我們其中一個(gè)“小偷”,把他押到了“監(jiān)獄”。然后,有一個(gè)“警察”在我身后,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
接著,我一個(gè)邁步邁到了右邊,才勉強(qiáng)逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說(shuō):“哈哈!你肯定抓不到我的!”然后,他又不服氣地說(shuō):“哼哼!你別太得意,咱們走著瞧!比缓,我跑到了另一個(gè)地方。
操場(chǎng)上應(yīng)該只剩下兩個(gè)“小偷”了吧。我的心里想:我一定能贏的,我要為我的伙伴們爭(zhēng)氣呀!正在我這樣想著的時(shí)候。忽然,在我的面前有一個(gè)“警察”正向著我沖來(lái),我看到了“警察”正向著我沖過(guò)來(lái)就邁開(kāi)腿跑了。
正當(dāng)我跑在半路上的時(shí)候,看到了另外一個(gè)伙伴也抓住了。就在這個(gè)緊急時(shí)刻,上課鈴聲響了。游戲提前終止,我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說(shuō):“我勝利了!倍熬臁眰兌即诡^喪氣。真是天助我也,哈哈!
這次游戲玩得非常激烈,我覺(jué)得這一次玩的是最高興的一次。
記一次游戲作文11
“老鷹捉小雞”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。一下課,我們風(fēng)一樣的跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,另一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”,其余的人都當(dāng)“小雞”,捉到“小雞”者,則為勝利,反之,則為失敗。
游戲開(kāi)始了,小紅當(dāng)“雞媽媽”,小蘭當(dāng)“老鷹”,我和別的小朋友當(dāng)“小雞”。我們站成一豎列,一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角,躲在“雞媽媽”身后。“孩子們,注意保護(hù)好自己!蔽倚睦锬仄矶\,千萬(wàn)不要抓到我!袄销棥遍_(kāi)始進(jìn)攻了,她大喊一聲,“我來(lái)了!敝灰(jiàn)她張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái),“小雞”們左躲右閃,一個(gè)個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖,“雞媽媽”也毫不示弱,張開(kāi)一雙大翅膀,攔住老鷹,不讓她靠近我們,和“老鷹”周旋著。第一輪游戲結(jié)束,“老鷹”兩手空空。我們歡呼著,跳躍著。
這時(shí),“老鷹”再次發(fā)威,她瞪大眼睛,使勁地拍打著自己的大翅膀,惡狠狠地盯著“小雞”,好像要把“小雞”吞下去似的,她左跑跑,右跑跑,尋找目標(biāo)!半u媽媽”為了保護(hù)我們,不停地?fù)踔袄销棥钡墓簟!靶‰u們”手忙腳亂,嘰嘰喳喳地叫著。突然,“老鷹”改變了策略,向反方向撲過(guò)去,一下子抓住了兩只“雞寶寶”。我們傷心極了,“老鷹”得意的哈哈大笑。
“叮零零……”上課鈴響了,我們依依不舍地回到了教室,這次游戲太好玩了,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量。”
記一次游戲作文12
小時(shí)候,我接觸的游戲很多,其中,我最喜歡的游戲是畫(huà)符。
游戲的規(guī)則是:三個(gè)人以上,一個(gè)人扮鬼,剩下的幾個(gè)人則悄悄地靠近“鬼”,一模到鬼就跑,但如果摸到“鬼”被“鬼”發(fā)現(xiàn)了,你就會(huì)被“鬼”拉到他身邊,只能等小伙伴來(lái)求你。
有一次,我和表哥表弟晚上在表哥家門(mén)口玩“石頭、剪刀、布!”我們?nèi)齻(gè)人一齊喊“到”,表弟被選中了,他很不情愿地?fù)炱鹨桓⌒〉哪竟鞯綁Ρ谏袭?huà)“符”字,他一邊畫(huà)一邊私下里偷偷地盯著我們,忽然表哥對(duì)我一眨眼,我立刻明白了他的意思,我先一個(gè)滑步,再伴隨著“信仰之躍”我被表弟“活捉”了,此時(shí)他心里一定美美的!然后就只剩下一個(gè)表哥,他機(jī)靈地?fù)炱鹨粔K石頭,朝左邊扔去,表弟立馬轉(zhuǎn)到左邊去看,這時(shí)表哥立馬沖過(guò)來(lái)想把我救走,可是命運(yùn)之神好像特別“照顧”表弟,只見(jiàn)表弟一把抓過(guò)去把表哥也活捉了。看來(lái)表弟一定思考了很久才想出來(lái)的辦法,真厲害。
這次游戲雖然輸了,但我們都很開(kāi)心!
記一次游戲作文13
今天,李老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)定,抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”,“賊”要受到懲罰;要是沒(méi)找到,“捉”就要受到懲罰。
游戲開(kāi)始了,我們都從李老師手中抽到了自己的紙條。我拿著紙條跑到了角落里,悄悄看了一眼紙條上的字,松了一口氣,我抽到的是“兵”字,另一位男同學(xué)抽到了“捉”字。我故意裝得像個(gè)賊一樣,似乎很緊張,既沒(méi)有笑,也沒(méi)有說(shuō)話,而別的同學(xué)臉上都面帶笑容。
李老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了:“5、4、3……”那位同學(xué)飛快地向我跑來(lái),指著我說(shuō):“就是他了!”我大笑著亮出了紙條:“我是兵,哈哈哈!”另一位同學(xué)大叫:“我其實(shí)才是賊!”“捉”捉錯(cuò)了人,要接受處罰。只見(jiàn)他用大拇指按住鼻子,學(xué)了幾聲豬叫,大家都笑了起來(lái)。
第二局游戲開(kāi)始了,我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自己的座位上去看紙條,上面寫(xiě)著一個(gè)字“民”,然后我把紙條放到了袖子里,想要那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)來(lái)捉我?伤麉s跑到了另一個(gè)同學(xué)身邊,抓住了他。但紙條拿出來(lái)時(shí),“捉”失望了,原來(lái)上面寫(xiě)的不是“賊”,而是“官”。那個(gè)當(dāng)“捉”的同學(xué)只好把兩只手豎起來(lái)當(dāng)兔子耳朵,跳了兩下。
第三局我拿到紙條后,發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)的又是“兵”。那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)開(kāi)始捉人,他捉到了一個(gè)東張西望的同學(xué),可那人不是賊。他學(xué)著鴨子叫了兩三聲,“哈哈哈”,我們大家都笑了。
記一次游戲作文14
今天,老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)游戲按小組接力玩,每輪第一名的小組加十分哦!”老師把紅繩子發(fā)了下來(lái),我們激動(dòng)極了。
舒俊鴻和陳豪把繩子系好,隨著老師的一聲“開(kāi)始”,他們就邁著大步走過(guò)去,只不過(guò)配合得不默契,一人邁外面,一人邁里面,逗得我們哈哈大笑。
該我和韓豐駿上啦!陳豪和舒俊鴻剛走回來(lái),王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的手心直冒汗,生怕第一名會(huì)飛走。我倆還算默契,可是韓豐駿走得快,我走得慢,所以,我是被他扯著走的,好不容易才走完。
一二一,一二一,我們喊著口號(hào),眼看著第一名就要到手了,可誰(shuí)知第三組搶先一步到達(dá)終點(diǎn),他們頓時(shí)歡呼雀躍,而我們卻像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。老師安慰我們:“沒(méi)關(guān)系,第二名加五分!
開(kāi)始第二輪比賽啦!可是俊鴻和陳豪走的時(shí)候繩子斷了,好不容易重新系好,剛走一步,繩子又?jǐn)嗔耍∶\(yùn)之神就像存心耍我們似的,我和韓豐駿走著走著就摔倒了,我爬了起來(lái),豐駿干脆在地上爬,這樣更花時(shí)間。這樣,本來(lái)觸手可及的第一名又被第三組奪走了,我們得了個(gè)倒數(shù)第一。
這個(gè)游戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!
記一次游戲作文15
在我們的生活中,小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲,如:三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“找座位!”
我們先在地上畫(huà)一個(gè)四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這一條線走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)雷樸走上臺(tái),站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開(kāi)了步子,雷樸走起來(lái)很熟練,看起來(lái),已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了,但是,就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一下子坐了個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,這下子,同學(xué)們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來(lái)。
我第二個(gè)上場(chǎng)的,一上場(chǎng),我暗暗說(shuō):“加油!我會(huì)坐上‘寶座’的!”終于開(kāi)始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場(chǎng)下的想像走了起來(lái),我是左拐、右拐……最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個(gè)角,真差一點(diǎn)掉到了地上,真險(xiǎn)!
著個(gè)游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請(qǐng)保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
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