找回友誼作文怎么寫(xiě)
篇一:找回友誼
友誼是一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。書(shū)中,友誼如珍珠,只有共同穿綴,才能連成一串串項(xiàng)鏈。友誼如樹(shù)苗,只有共同呵護(hù),才能種出一片片森林。友誼如油彩,只有共同調(diào)色,才能描繪出一幅幅圖畫(huà)。友誼曾丟失過(guò),但又被找回過(guò)。
擁有友誼,就擁有了一份共同的溫暖。曾幾何時(shí),我與朋友一起談天說(shuō)地,盡情玩耍。每當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí),彼此都可以感受到來(lái)自對(duì)方的一縷陽(yáng)光,這縷陽(yáng)光叫友誼。
失掉了友誼,自然也失掉了陽(yáng)光,陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖也就離我而去。我面前只是一張怒氣沖沖的臉,以及怒吼著的一些話。這一次爭(zhēng)吵,朋友給我一個(gè)冷冷的背影。爭(zhēng)吵過(guò)后,我開(kāi)始尋找。可友誼猶如看不見(jiàn)的空氣,摸不著的白云。啊,友誼,你在哪?我開(kāi)始反思,這是我的錯(cuò)!可我為什么不去道歉呢?友誼是兩個(gè)人共有的。只有我主動(dòng)去道歉,友誼才有可能回來(lái)。我的面前,又浮現(xiàn)出那張臉!肮芩,只要感情真摯,沒(méi)有人不被感動(dòng)。”
友誼會(huì)回來(lái)的,我堅(jiān)信。于是,我又一次站到了朋友的面前。朋友的臉上已少了幾番怒氣,但仍冷漠地盯著我:“你,干嗎?”我挺起胸,抬起頭,用盡全部力氣,大聲喊:“對(duì)——不——起!都——是——我——的——錯(cuò)!”朋友臉上的堅(jiān)冰,開(kāi)始慢慢消融。而一縷陽(yáng)光,正出現(xiàn)在朋友的臉上。終于,朋友不再說(shuō)話,而默默地向我伸過(guò)來(lái)一只手。我把這只手緊緊地握著,我握住了我曾經(jīng)失去的一切。友誼,回來(lái)了!
我找回了此前失去的友誼,它帶來(lái)的溫暖又一次遍布全身。從此,我的身旁,多了一個(gè)影子;我的眼前,多了一張笑臉;我的身后,多了一份支持。而我的人生,也因友誼而充滿著陽(yáng)光。
盡管有時(shí)會(huì)失去,但還是會(huì)被找回的。
篇二:找回友誼
什么是友誼?友誼(friendship)是人們?cè)诮煌顒?dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感,它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來(lái)自雙向(或交互)(reciprocal)關(guān)系的情感,即雙方共同凝結(jié)的情感,任何單方面的良好,不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分,親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。羅杰斯(Rogers,20XX)對(duì)這種親密性作了三點(diǎn)概括:(1)能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密;(2)對(duì)朋友充分信任,確信其“自我表白”將為朋友所尊重,不會(huì)被輕易外泄或用以反對(duì)自己;(3)限于被特殊評(píng)價(jià)的友誼關(guān)系中,即限于少數(shù)的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事:
伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少選之間而志在流水,鐘子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。鐘子期死,伯牙終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。
這個(gè)故事的大致意思就是:俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙剛剛彈琴,琴義在于贊美泰山,子期說(shuō):琴?gòu)椀煤盟莆《氲奶┥;琴義在敘說(shuō)流水,子期說(shuō):湯湯(水勢(shì)浩大)的琴聲好似流水,伯牙所要表達(dá)的內(nèi)容,子期必定會(huì)知道。鐘子期死,伯牙終身不復(fù)鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼。〖佑!好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍(lán)天吧!
篇三:找回友誼
早就聽(tīng)說(shuō)了這句話:失去了才懂得珍惜。可那時(shí)的我并沒(méi)有十分在意。直到事情發(fā)生在自己身上才恍然大悟。不過(guò)要挽回真的很難,這世界可惜沒(méi)有后悔藥,如果有,我一定買他個(gè)精光,然后再重新找回我失去的友誼。窗外的雨還是下著,或許就是在為我哭泣吧!風(fēng)也呼呼地吹著,好似這天真是個(gè)倒霉的日子。看著雨的降落,風(fēng)的咆哮,它們是在為我的這段友誼而可惜嗎?我無(wú)心觀看這春雨的美,也無(wú)心聆聽(tīng)雨滴的樂(lè)聲。只是心里很亂,回憶也如大海的洶涌在我的腦海里沸騰……
記得那天天氣很美,我和好朋友約好去一個(gè)地方玩。我早早的作好了準(zhǔn)備,正要出門(mén),媽媽叫住我讓我在家作家務(wù),君命難違,我不敢拒絕便留在了家。媽媽一出門(mén),我便快速的做起來(lái),也許是太投入了,竟忘了那事,也沒(méi)告訴他們我不去。就這樣,他們還一直等著我。由于我的缺席也耽擱了他們的歡樂(lè)之旅。從那后我的好朋友也用不一樣的眼光看我,她和我疏遠(yuǎn)了,我知道那都是我的錯(cuò),我不斷尋找機(jī)會(huì)接近她,并向她解釋,她終于半信半疑了?墒,后來(lái)我媽媽到她家去和她媽媽一起織毛巾,媽媽隨口說(shuō)出我越來(lái)越不象話了,叫做家務(wù)竟然在家偷偷看電視。這話傳到了她耳朵里。她便給了我一封信,信上說(shuō)我撒謊,不愿以我這樣的人為朋友。我特別傷心,一時(shí)丈二和尚了,不知和我的好朋友為什么會(huì)這樣。后來(lái),她不再理我,我也離她很遠(yuǎn),而且彼此記恨。直到有一天奶奶告訴我“解鈴還需系鈴人”我才恍然大悟。
終于在媽媽的解釋下,結(jié)束了這場(chǎng)心魔之戰(zhàn)。我們又和好了。
在陽(yáng)光嫵媚的天空下,我和她手牽手的向河邊走去,想用水澆洗我們的腦,把握這份復(fù)得的友誼,我們坐在河邊迎著陽(yáng)光的微笑,在彼此的.心里畫(huà)下了一道完美的彩虹。
篇四:找回友誼
她走過(guò)來(lái)了,我想她應(yīng)該會(huì)給我打個(gè)招呼的,我們?cè)絹?lái)越近了,我用祈盼的眼神看著她,可是她卻沒(méi)有正眼望我一下,我們擦肩而過(guò)了,我心理好多疑惑,為什么她變得這么冷淡。
她,孫肇含,坐在我前面,是個(gè)特別愛(ài)笑且非常逗的女孩,因此我和她特別要好。上課,我們會(huì)一起討論問(wèn)題;下課,我們也會(huì)打打鬧鬧,但都不會(huì)生氣,可是,那一天我們倆突然很矛盾,也不知道怎么了,她說(shuō)了一句:“你別理我。”我說(shuō):“不理就不理!痹疚乙詾樗情_(kāi)玩笑的,可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,卻仍聽(tīng)不到她叫我。
日子一天天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期了,可是她仍沒(méi)有反應(yīng),而我呢,因?yàn)閲I氣也沒(méi)有搭理她,我越來(lái)越氣了;不理就不理,有什么了不起,雖然心里這么想,可仍不踏實(shí),有過(guò)了一天,我以為她回心轉(zhuǎn)意了,可是得到的仍是擦肩而過(guò)的結(jié)果。
音樂(lè)課好難熬,終于等到下課了,我忍不住了,寫(xiě)了一張紙條遞過(guò)去:梁聰,你怎么這樣。不久,她就回過(guò)來(lái)了:你還說(shuō)呢!那天不是你說(shuō)不理我的嗎?我這才恍然大悟,原來(lái)就是那句話,我這才覺(jué)得我好冤枉,因?yàn)槲沂歉_(kāi)玩笑的。我對(duì)她說(shuō):“我那天以為你開(kāi)玩笑所以才那樣說(shuō),沒(méi)想到你那么認(rèn)真,早知道就不跟你開(kāi)玩笑了!焙鋈唬催^(guò)來(lái),會(huì)心地笑了,我高興極了,問(wèn)道:“咱倆還是好朋友吧?”她說(shuō):“當(dāng)然啦!闭f(shuō)完一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái),我倆又鬧起來(lái)了。
回家的路上,我飛快的騎著自行車,我感到今天的天氣特別好,即使路上很擁擠,但我仍不厭煩,心里舒暢急了,仿佛在密不透風(fēng)的汽車獨(dú)自坐了幾天幾夜,今天終于出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這次,我也明白了友誼的真諦,它就像一朵脆弱而嬌弱的花;蛟S時(shí)間可以沖淡那些傷疤,可是我永遠(yuǎn)也忘不了,也永遠(yuǎn)會(huì)記得珍惜這個(gè)我用一個(gè)星期的“煎熬”換來(lái)的友誼。
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