留下友誼在心中六年級作文500字（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的留下友誼在心中六年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇1
轉眼間，就要小學畢業(yè)了。唉，說起來還有點舍不得同學們。幾年的友誼呀，誰忍離別？
我最舍不得的就是我那關系不菲的死黨。
張智文可以說是一個完美的“護花使者”。每次我被男同學欺負，她都會來安慰我，還會幫我出這口氣。她可是最看不慣男同學欺負女同學的哦！
每當看到她替我教訓人時，心里是多么的感動呀！
易燃，我倆的友誼可深著呢。這友誼不可用‘朋友’‘閨蜜’來形容，應該是血濃于水的姐妹。
記得學前班，有一個人把我推倒在地，她看見了我這糗樣，突然大發(fā)雷霆，好像踩了一顆地雷似的。
只見她大步向前走，眼睛死死地盯著那個人，一把抓住那個人的衣領，說：“如果再傷害我的朋友，別怪我對你不客氣�！�
她把那個人推倒在地，那個人見到這情形撒腿就跑了！就連我也被她的氣場給嚇到了！
看到這一幕，我有些吃驚，他還是我認識的那個溫柔的易燃嗎？她蹲在我面前，替我擦干淚水啊，安撫著我。
羅珍珠是我的同桌。這同桌和我有緣分，我倆都是個吃貨。只見她，每天早上都端著一碗米線，或者捏著一塊包面，搖搖晃晃地上學來。這些都不重要，最重要的是，她上課都在吃零食！
因這事，還說了她好幾次，她就是不聽我的話。每天都會買些吃的，上課趁老師不注意偷偷的把零食送入口中。
我就納悶了，這樣很好玩嗎？可為了友誼，就沒有把這件事告訴老師，而讓她小心一點，千萬不要被老師發(fā)現(xiàn)，否則，后果不堪設想��！
友誼，是我最不想辜負的一種情感，我會把這份友誼牢記在心的！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇2
友誼是朋友用汗水、淚水甚至是血水寫出來的。我不一定會聽你的勸告，但我卻會思索，并尊重你的勸告。我堅信這是友誼的一種表達方式。
留下一個深沉的，充滿情意的，關懷的微笑給你。在你痛苦的時候，在你遭到挫折的時候，在你悲觀失望的時候，請你記起我，因為友誼將我們捆綁了在一起。
當我把手伸給你的時候，請你不要說感謝。我不是為讓你感激，而是為我們長久的友誼，才把手伸向你的。
讓時間沖洗掉我們之間的誤會和怨恨，讓我們的友誼像陽光永遠令人溫暖。請相信，我永遠不會離開你——我的朋友。你此刻的心緒像大海波濤澎湃，只要你想起我們得友情，你那澎湃的內心，一定有些鎮(zhèn)靜。友誼是我們歡樂往事的見證，它將是我平生最喜愛的一首詩，一幅畫，一支歌……
朋友，當我們閉上雙目，去追思逝去了的童年時，頭腦里總會清晰的顯現(xiàn)出一張張熟悉的可親的面孔，那是兒時的玩伴。隨著時間流逝，我們記憶寶庫里的許多東西被帶走了，可這些可親的朋友，總是被牢牢的留住。
朋友，我們的友誼是經得起考驗的，因為人一生中最快樂，最幸福的是：共享你的快樂，同擔你的痛苦的知心朋友。
友誼可以使一個人從冷淡走向熱情，朋友可以使一個人看到希望，長久的友誼，長久的朋友更是人生事業(yè)中的一個無形的支柱。
我希望我們那一絲留下的友誼長存，長青，長發(fā)展。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇3
二年級的一天，我和蒙帆吵架，并不是因為他受到老師的表揚，我嫉妒他。
早上，我們上完早操，準備回教室，我覺得有人把我的鞋踩掉了，我回頭一看，那人是蒙帆，我問他：“是不是你踩的？”
“噢……噢，對不起�！泵煞χf。
我本來會相信她的，可是她的笑令我很不高興。莫非她在幸災樂禍？
“哼，受到表揚，有什么了不起！”我想，“以后不和你說話了�！�
但我又一想，那天的情景，我不讓蒙帆買冰棍，她就拉起李卓婭走了。我沒有在意，不久，李卓婭向我說：“蒙帆說你不讓她買冰棍，她要報復你�！�
我想：我倆是好朋友，他是不會報復我的。
可這壞事怎么偏偏來了呢？
有一天，我點完名，到座位上吃東西，發(fā)現(xiàn)文具盒上插了一個白色的東西，我拿出一看，啊！這，竟是蒙帆的道歉信，那秀麗的字體，那誠懇的話語，是我當時就有了一個念頭：和蒙帆和好吧！
第二節(jié)課上完后，我主動找到她說：“讓我們和好吧！”
蒙帆先是楞了一下，然后高興地說：“行，以后我們不要吵架了，好嗎？”
“好，吵架可難受了！”我說。
說完我倆高高興興地握住了手。從此以后，我倆成了永遠的好朋友。
友誼，是可貴的；友誼，是用金錢買不到的；友誼，是人生的一道靚麗的風景線。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇4
我有一個最要好的朋友。她長著一雙炯炯有神的眼睛，那小小的鼻子鑲在她臉上不上不下的位置，那櫻桃似的小嘴巴，好像總有說不完的話，那嬌小的身子跟她那臉龐配合的太完美了！
我和她認識還不夠一年，可在這一年期間，我們的友情比金堅……
在別人眼里，還會以為我們是從小到大的好姐妹呢！而且，連外國人也問我們是不是twins呢！
我和她雖然像是一對親姐妹，但在我們背后，我們卻是一對冤家姐妹，你可不要誤會，我們可不是真正的“冤家”。不過，嘻嘻，真有點不好意思！其實我們不過是三天一小架，五天一大架而已啦。不過，不夠半天，那“情比金堅”總會又把我倆綁在一起。
記得有一次，因為學校舉辦家長開放日，所以有找一些同學表演，我和她有幸加入了這個隊伍�？墒遣逝拍翘�，因為出了一些意外，所以我們唱的有失水準，正因為這樣，我們吵起了有史以來的一場“大架”。不過兩三天以后，我們就已經不記得是什么事了。
后來，我問了她：“友誼的盡頭在哪里？是不是畢業(yè)那一天？”
她回答：”對于一對假情假意的人，當他們開始做朋友的時候，同時也已經是她們友誼的盡頭了。而像我們是真心做朋友的，即使我們常常吵架，但我們的友誼卻沒有盡頭……。”
留下友誼在心中六年級作文500字 篇5
就說一下我身邊的友誼吧，之前真的他們都被我忽略了，就有愛情的時候，我真的忽略了友情就很長一部分時間，自己都把自己的力很溫柔，投放在愛情上，然后友情往往被自己忽略了。
自己明明知道他們才是能夠真正陪自己，到最后不會讓自己受太大的傷的人，即便我知道他們不會讓我受傷，都是因為我不會太在乎，所以才不會受傷，我不會去投入很大的精力，所以最后受的傷不會很大。
但我還是清楚他們才是我心目中更重要的人，只是可能是因為愛情在我心目中不會長久，不會長久擁有，所以在那一段擁有的時間里，我會格外的珍惜格外的重視格外的付出，可能就是怕失去了，就沒有再那么多的機會去付出？
可能就是覺得不想留下遺憾，可能也是覺得這樣子累的感情不會長久，但我也心甘情愿的在這一段感情中累一點，其他的可以暫時放下，我知道他們等的，而且我覺得他們愿意等，我知道他們是我需要一輩子去呵護的人。
想要和他們一起變得更好，我們要一起去旅游，說好的和那幾個人，以后我們還是好朋友，不管是發(fā)生了什么事情，都要不離不棄，可以不聯(lián)系，但是只要對方發(fā)生了什么重大的事情，他們一定在我們身邊，我也一定在他們身邊，通過這一次感情，也是真正體會到了，也是真的恍然大悟，他們才是不會離開的人。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇6
我和陳明是同班同學，我們住在一個小區(qū)里。天天一起上學、放學，漸漸熟悉了，我們倆就成了無話不說、形影不離的好朋友。
有一天下課后，我們倆把老師布置的作業(yè)寫完了，就把自己在手工小組制作的小木船拿出來玩。
“呀，你做的真漂亮，可以給我看看嗎？”陳明盯著我的小木船，興奮地嚷道。“當然可以啊，”我有了幾分驕傲，“給你�！标惷鹘舆^我的小木船，欣賞起來。
這時，不知道是誰撞了陳明一下，我的小木船一下子摔碎在地上，我頓時大哭起來，讓他賠。他一下子慌了，連連說道：“對不起，我不是故意的！”我很生氣，大喊著：“我不管，你就是要陪！”并用力的推了他一下，他又一腳踩到了我心愛的小木船上。我哭得更兇了，一把奪過他的小木船，往地上一摔，碎了……
放學了，我一走出校門，就拼命地往家里沖，進了我自己的房間鎖上門，坐在椅子上嗚地哭了起來。第二天在學校里，我沒有理會陳明。
一個多月后的下午，陳明跑到了我的面前，拿著一個嶄新的小木船，吞吞吐吐地對我說：“這個送給你，雖然…沒有你做的好看，可是我已經做了很長時間了。”聽了他的這番話，我慚愧起來，說了一聲“謝謝”，那聲音小地幾乎連我自己也聽不見了，陳明卻笑了笑，說：“都是朋友，謝什么�！�
第二天，我也跑到他的面前送給了他一個精致的小木船。
“謝謝�！薄岸际桥笥眩x什么�！�
我和陳明都露出了快樂的笑容。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇7
我愿我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。友情東西太脆弱了，一碰就會碎，經不住一點安慰。它總是喜歡在硝煙氣氛中流穿，友情一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之愿我是友情守護神，是我也經歷過重重關卡的友情考驗�？傻阶詈笠魂P的時候，被小孩是“愛情”的東西一下子落了下來�！皭呵椤彼藖碚f，是非常受寵。但那個受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友好壞之分，但我，有。越是好的朋友友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將的心沾了起來�？粗粚Ρ晃液秃玫呐笥眩曳浅８吲d�？�，誰又想過我“友情守護神”呢？誰想過我身邊的好朋友呢？他的朋友大總是和他離明天和，明天和離。把我的大腦都快調崩潰了。我的朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把當作知心朋友，而被我最好的朋友，最后終于揭開那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經在電腦上看到幾句話，是關于知心朋友的。令我最的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時，不會想著之間的友誼盡了，而會想著如何的之間的友誼”我友情守護神六年的嚴峻考驗，終于可以到新的環(huán)境去當一名新的“守護神”我愿，我是友情守護神！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇8
人們都說，真友誼象磷火，在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。但以前的我，從來不會珍惜友誼，可是經歷了同學之間的矛盾，讓我徹底改變了對友誼的看法。
那次，我從我最好的朋友莊子琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來。莊子琪見我這么喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過書并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒有足夠的時間去看書，因為學校和培訓班的作業(yè)已經把我讀書的時間完全占領了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業(yè)去了。不知不覺間，兩天過去了。莊子琪來找我要書了，她皺著眉，嚴肅地問道：“我的書呢？”。我聽了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒看完呢，再借一天�！薄澳恪氵�沒看完？你答應兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個不講信用的人！”說完就跑回了座位上�？粗谋秤埃倚睦镎娌皇亲涛�，感覺自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書還給她時，硬著頭皮說：“對不起，昨天沒有按時還你書……”“沒關系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！”我剛說到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說：“你……你能把……把你的話收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開心地一笑，答道：“當然行！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學會了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友誼！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇9
友誼，是一本書，富有含義的書，它的內容有甜、有苦、有澀、還有酸。它是真誠快樂分享的世界。它是共擔苦樂的橋梁。
我擁有過的友誼是真誠的，回憶中我的朋友們是笑著的，我們曾一起歡快過、困惑過、互助過……友誼永遠值得回憶。
有一次，我的自行車鑰匙在學校丟了。我的朋友在學校找了好幾圈也沒見著。而學�？礻P門了。如果不趕快找到的話，我就要把自行車一路搬回家。我的朋友二話沒說，用車把我馱回了家。找到備用鑰匙后，他又火急火燎地把我?guī)Щ亓藢W校。看他滿頭大汗的樣子，真比我還著急�？伤募译x學校很遠。當我取回車子后，他又飛一邊騎走了。望著他急促的身影，我的心又因為他單純而執(zhí)著的心而感動。
真正的友誼其實很簡單�？荚嚨囊痪渥８�；比賽前的一個鼓勵的眼神；以及相遇時一個淡淡的微笑……都可以令你揚起斗志，奮勇拼搏……
在歲月里，友誼可以留下許多腳印。當你回首端詳這些令回憶轟然作響的友誼時，你會發(fā)現(xiàn)：友誼正是你成功的基石。
我終于讀懂了友誼，友誼是人世間最美好的東西。友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的'友誼需要兩個人坦誠相見。
友誼是遇難中的援助之手；友誼是摸不著頭腦時耐心的指導；友誼是快樂中的一輪明月的月光。友誼，就這么簡單。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇10
“嘩啦，嘩啦！”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢！
這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，�。∈谴笪r，他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎？”我愁眉苦臉地點了點頭。他微笑著對我說：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣犃耸指吲d。大蝦撐開了那把傘，我鉆進傘下和他一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，大蝦的爸爸來接他了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被大蝦發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么，看得出他比我還著急。過了一會，他露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f完，他就把傘往我手里一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你！”可大蝦卻說：“謝什么，同學之間就應該互相幫助呀！”邊說邊擠進了他爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影……
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學之間互相幫助、互相關心的友誼之花。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇11
在暑假中，令人感動的事實在是太多了，這件事讓我難忘，也讓我真正體會到了來自小伙伴的的那份純真的友誼。
記得這件事發(fā)生在六月下旬的一天，當時我還沉浸在暑假的無比快樂之中，和小伙伴們一起打沙包，經過幾個回合的較量，在場的就只剩我一個人了，我左躲右閃，穿梭自如，小伙伴們總也打不中我。最后它們，他們使出了王牌必殺技——“二連擊”，就是把沙包從我頭頂上面扔過去，讓對面的投包者接住，然后再打個措手不及。投包的小伙伴本想借這個王牌必殺技制服我，但我一點兒也不放在眼里。正當我得意洋洋之時，厄運降臨了，沙包突然從我腳下打來，于是我便連忙跳起，但是我的雙腳還沒落下，第二個包便又飛快的扔了過來，可能我太瘋狂了，也可能沒太注意，雙腳著地時，沒站穩(wěn)，頭重重的撞到了硬硬的水泥地上，由于沖力太強，我頭上頃刻之間便鼓起了一個乒乓球大小的包，很痛。這時，路過的一位阿姨說：“這么大的血包呀！看來得先用冰水敷一下了”，小伙伴們也被我的慘狀嚇暈了，聽了阿姨的話后，七嘴八舌地“我去買瓶礦泉水”，“我去幫你買紙巾”，“我去借電話”，然后就各自行動了，有的去買水，有的回家拿紙巾，還有的向叔叔阿姨借電話。在小伙伴們的精心照顧下，等我媽媽來時，我的血包已經下去了很多。
雖然這件事只發(fā)生在頃刻之間，但我和小伙伴之間的友誼卻永遠留在我內心的深處。每當我想起這件事時，我的鼻子都會發(fā)酸，我一定會把這件事記在心中，直到永遠。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇12
上了初中，就要重新面對一張張陌生的面孔，也要搞好人際關系了，不然到時候，連個可以聊天的朋友都沒有了，可我，真的很糾結……
在這個新的集體里，沒有我的小學同學，因此，剛開學那會，我在同學眼中應該都是沉默寡言的吧！直到那天自我介紹的時候，我才知道，班級里，有一個跟我在同一個小學畢業(yè)的人，這樣我們便有了共同話題。之后，老師重新調位置，我們坐在一起，這樣，我們無話不說，形影不離，大家可以看到，哪里有我，哪里就有她……就這樣，持續(xù)了半個學期。
那天，大家在玩真心話大冒險，之后建了一個群，開始聊天，（我也是之后才知道）第二天，同桌跟我說，一個男生想跟他做朋友，因為她文采好，我沒太在意，同桌文采好，眾所周知，可是……
我竟然說出去了，原因僅僅是——他們在聊那天的真心話大冒險，我就說了，然后……同桌下周來的時候，跟我好好談了一下，說了讓我一直不能忘的話：“我以后再也不會告訴你任何事了……”我是無意的，可是，為什么？之后，我們還是一樣講話，可惜，多了幾分“戒備”。后來，我們漸漸好了，我決定以后不再這樣做了，對不起！
友誼需要培養(yǎng)，友誼既堅強，又脆弱。有時一件事情，就會讓彼此距離拉開，所以，真心對待朋友吧！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇13
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。"我想我一定會在“明天”找到堅固的友誼。
小時候，我不喜歡出來玩，我和其他小朋友們都是在家玩，我在上一二年級的時候才和其他小朋友們一起玩，但現(xiàn)在我們建立的友情似乎隔了一堵墻，大家都不出來玩了。小時候每到過年過節(jié)的時候，我們大家都會聚在村里的公路上�？涩F(xiàn)在呢，他們不是在家看電視就是上網(wǎng)，我可不喜歡整天趴在電視電腦旁邊，我在過年過節(jié)的時候會經常出來。原來我們村的小朋友會聚成一大片，現(xiàn)在卻只有我們一兩個人出來玩，我非常懷念我們的友情。
現(xiàn)在我們上學的時候過星期的時間里也沒有我們一起出去做游戲的場景了，而是做完作業(yè)就打開電腦玩游戲或看電視，我們唯一能一起做的只是在互聯(lián)網(wǎng)上挑戰(zhàn)“CF”。我不喜歡這種游戲方式，我覺得還是小時候的“捉迷藏”或“紅綠燈”好玩，就算我們都長大了我們還是可以玩打籃球或踢足球。但他們都喜歡網(wǎng)絡游戲，這樣既影響學習視影響視力。就算我去找他們玩他們也不出來。我覺得我們的友誼不堅固了。
雖然我在家里的朋友們都愛玩網(wǎng)絡游戲，不到戶外去運動運動，但我在學校里有與同學們建立了友誼。在學校里我們一起做游戲，一起吃飯，一起做作業(yè)。我在學校里與同學們建立了深厚的友誼。我喜歡學校里的生活。
我雖然在學校里與同學們建立了深厚的友誼，但我還是希望在家里能與我村的朋友恢復友誼。我相信我一定會找到堅固的友誼。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇14
人生固然會遇到困難，友誼難免會遇到摩擦。
人生固然短暫，友誼難免會發(fā)生爭執(zhí)，因此在短暫的生命，友情必然可貴，所以發(fā)生"戰(zhàn)爭"時要忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的心態(tài)。
友誼就是一株成長緩慢的植物，因此都需要彼此用心去"澆灌"。
友誼是一種溫暖與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的默契而產生的，這時的友誼必將沒有了嫉妒，也沒有了恐懼，更加沒有了猜疑。
真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點兒什么，而是彼此之間為對方做一切辦得到的事情。這正如馬克思和恩格斯之間的友情，如果沒有恩格斯對馬克思的熱忱幫助，那能有馬克思的成功。正如《資本論》就是他們友誼中最寶貴的一部分，馬克思和因格斯用他們四十多年的友誼完成了巨作《資本論》，在這四十多年里，他們不多說話，但卻默默相對而又息息相通。
人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么？是金錢？是權勢？都不是，是真正的友誼。有一位名人說過："財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。"達爾文也曾說到：談到名聲，榮譽，快樂，財富這些和友誼相比，它們都是塵土。
因此真正的友誼是無身分界線，無年齡界線的，真正的友誼是用心去品味對方給予的友情。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇15
巴金曾說過："友誼在我過去的生活里像一盞照明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點光彩。"在生活中，如果缺少了友誼，就仿佛置身于一片荒漠，找不到出口，找不到幫助。"失去了才知道它的可貴"，友誼何嘗不是如此呢？友誼就如一杯盛滿的美酒，如果你將它一飲而盡，只會留下一絲遺憾，為不能再次品嘗它感到無可奈何，如果，你慢慢品味它，卻回味無窮。
有這樣一個故事：很久之前，在恒河之濱，有一個三口之家：獵人，兒子和一條忠誠的狗，他們之間親密無間，過著美好的生活。每當獵人外出打獵，狗就在家看護著他的兒子，從不懈怠。有一次，獵人剛回來，就被眼前的景象嚇呆了。兒子不見了，只看見那條滿嘴是血的狗。他突然有一種天塌地陷般的悲痛，狗咬死了他的兒子！他舉起槍將狗打死。這時，兒子從床底爬出來說："剛才有蛇進來了，是我們的狗咬死了它，可見，友誼就是信任。
有人說："一個沒有友誼的人，等于在這個世界上沒有同類"。培根也說過，把痛苦告訴你的朋友，痛苦就會減少一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇。
友誼是什么？我說，友誼是解除孤單的藥劑，友誼是使你開心的仙丹，友誼是和睦相處的象征
在你的心中，友誼是什么？
留下友誼在心中六年級作文500字 篇16
我有一個知心朋友，她就是陳醉。別看她在上課時細聲細氣的，平時可是只“母老虎”。
一次，陳醉騎自行車來我家玩兒。我呢，一開始十分大方，接著就變得小氣起來。她想要玩兒我的學習機，我不讓；她想看電視，我也不讓；她想玩兒我的皮球，我還是不讓……最后，她生氣地大聲說：“你太小氣了，我們絕交吧！”說完，她就騎著自行車回家了。
陳醉走后，我十分后悔，后悔我的小氣，后悔沒有追上去，后悔沒有向她道歉……
從此以后，在學�？匆婈愖頃r，她也不理我，只有在給我檢查作業(yè)的時候才會說上幾句話。其余時間，我想向她道個歉比登天還難。我心想：既然她不同意我跟她和好，那我就天天等著她。她什么時候氣消了，肯定會和我和好。
我買了一盒口香糖，每天早晨把口香糖倒在桌上，然后一粒又一粒地數(shù)：“她會跟我和好，她不會跟我和好；她會跟我和好，她不會跟我和好；她會跟我和好，她不會跟我和好……”幾乎每次數(shù)到的都是“她會跟我和好”，那時我就會興高采烈地上學去�？墒菂s怎么也等不到她跟我冰釋前嫌。我徹底失望了，我知道這道裂縫再也難以愈合了。
從那以后，我在家里只管埋頭寫作業(yè)，在學校里也是無精打采的。奶奶見了十分心疼，意味深長地說：“奕含啊，友誼是靠自己主動爭取而得來的，不是靠干等等來的呀！”聽了奶奶的話，我如夢初醒，就像花兒得到了水一樣容光煥發(fā)。
第二天，我向陳醉道了個歉，她也原諒了我。于是，我倆又重新牽起了手。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇17
在我們成長過程中發(fā)生過許多事，有的微不足道，一棄了之；有的彌足珍貴，值得珍惜……那一次，我經歷了一件事，使我懂得了珍惜友誼。
記得那是一個雨天，天空中烏云密布，絲絲雨點從空中飄落下來。我因考試沒有考好，獨自一人走在回家的路上。我低著頭，緩慢地朝家的方向走去。突然，從后面?zhèn)鱽硪宦暎骸巴踺x，你等等我啊，平時可沒見你走這么早��！”我回過頭一看，原來是我的同學何超，“你為什么不打傘？”他笑著回答道：“我沒有帶呀！”我并沒有拆穿他的謊言，只好讓他與我共用一把傘，并肩而行。
“還在為今天考得不好而傷心啊？”他笑著問�！安艣]有，我怎么可能會傷心呢？”我口是心非地說。我加快腳步，不想讓他再問我問題。但是他也加快腳步，始終在我身旁。這時，他忍不住了，一把拉住我說：“你不要再裝了，與其這樣故作堅強，倒不如哭一場，哭吧，哭過就不會再難受了�！甭犃诉@話，我不禁一愣，一絲暖流迅速從我的腳底升騰而上，淚水沖破防線，順著我的面頰緩緩流過。他見狀，在一旁安慰我說：“那只是雨水，只是雨水……”我抹去了淚水，會心地笑了。之后，他又勸我說：“王輝，一次考砸了算不了什么，如果因此一蹶不振，消沉下去，那你也許真的失敗了。振作起來吧，風雨過后是彩虹。”聽了他的話，我心中頓時舒坦了許多。
在你陷入困境時幫助你，在你悲傷時安慰你，在你煩惱時陪伴你，在你失去信心時支持你。這就是朋友！這就是友誼，值得我們好好珍惜！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇18
今天下午上體育課，我和大家玩得正開心，但我很快就嫌沒意思了，大家便散伙了。
我正蹦蹦跳跳地尋找新的玩伴，但是右腳突然一扭，我整個人都被摔了一跤。這時我感覺右腿麻木，右腳也很疼，像一把利劍在腿上劃了一道深深的口子一樣，我疼得幾乎都要哭了。這時，周圍所有的人都在忙自己的事，我?guī)缀鯖]有力氣站起來了，突然，張詩語朝我走來了。她顯然很高興，但當她看到我痛苦的表情之后立即收起笑容，跑向我關心地問，怎么啦？怎么啦？我說我的腳扭來了，再次看著我痛苦的表情，她用勁地扶我起來，我把腳在地上轉了轉，覺得立即好多了。
此時，我心中正在悄悄綻放一朵嬌嫩的白色小花，它的味道只有那甜甜的唉，像玫瑰那樣安靜、神秘，又如蜂蜜那樣香甜。這種友誼花的味道浸透了我的身心，白色純潔的像雪，干凈的如同晶瑩透剔的水晶。這時，友誼已成為一朵白色小花，釀制著這世界上最純潔的愛。在我心中，悄悄綻放……
朋友的笑臉像迎春花一樣燦爛，黑白分明的大眼睛忽閃忽閃，好像隨時會蹦出驚喜來，從她潔白的珍珠似的牙齒中，蹦出一個個令人驚喜、好笑的話語，一頭烏黑的像絲綢般的亮發(fā)富有光澤而且充滿活力。
這時，我的腳被那朵花治好了，雖然還有點疼。但是那朵花，仍在綻放。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇19
“路遙知馬力，日久見人心”友誼就像大海，浩瀚無邊；友誼就像天空，蔚藍廣闊；友誼就像草原，一碧千里。但友誼，不可能都是真的，真正的友誼，就在生活之中，只不過缺少發(fā)現(xiàn)。
那是一個大雨傾盆的早上，我踏進教室，地上全是濕漉漉的，這使我一天的心情都沒有了�！岸＿恕鄙险n嶺響了，老師抱著一沓試卷匆匆走進教室，“考試開始！”老師一聲令下，我們的筆就在試卷上飛快地挪動，“呀！我的修正帶快用完了，”一位同學說。沒多少人去理他，我們也顧不上他，他開始問人借修正帶了，但他旁邊的人都不肯借給他。他著急的都要掉眼淚了。突然，一只手伸了過來，里面是一個嶄新的修正帶，他感激極了，連忙說了聲謝謝，那聲音非常大，在一根針掉落都聽得見的教室里顯得猶如雷響。老師怒不可遏說：“誰說的！”他剛剛要站起來，一個平靜的聲音傳來“是我說的。”下課后，他免于一罵，可是給他頂罪的卻被罵得狗血噴頭，他感激那個人。上課后，那人的桌子上多了一張紙條，上面寫著：謝謝你！
這時，雨依然在下，風依然在刮，天氣依然全黑。但我們的心卻比太陽還熾熱，因為我們發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了那一份友誼。友誼，像冬天里的一把火，友誼，是寒冷中的一絲溫暖，友誼是……
這才是真正的友誼！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇20
友誼使彼此不會猜疑。坦誠、放松、苦樂與共，可以承載對方的喜怒哀樂，包容彼此所有的卑微與榮耀才是真正的友誼。
渴望友誼，讓心中不會有一點污點，雖然我現(xiàn)在已經擁有了友誼，但是一、兩個足矣嗎？我想擁有的是一筆巨大的財富，許多份純潔的友誼，淡淡如茶香，雖然清淡卻泌人心脾。友誼不需要形式，只要真心，分享彼此的心事，坦誠相待，有福同享有難同當，不能三心二意，不能虛情假意，經過忠誠考驗的友誼才是真正的的友誼。
小學時，雯花香，聽迪聲，走小喬，踏黎濘，望白云，一條夢想之路通往我心，你能猜的出嗎？這就是我的友誼，一份純潔的，真的友誼。擁有了如此寶貴的“財富”，才不虛度人生��！
我希望在初中，會接二連三的出現(xiàn)真正的友誼，讓我的初中生活不再暗淡無光，而是快快樂樂的。在學習上，有互幫互助的學友；在生活中，有傾訴心事的交心好友；這都是我所渴望的友誼。不管我現(xiàn)在擁沒擁有友誼，我只想和朋友建立起好關系，就像左手與右手的親密而有間。
友誼對我來說是愉快，是歡樂，是幸福。它會使我的人生感到充實、和諧。有了它，我就不會感到孤獨；有了它，就會使我的人生變得更有意義和價值。友誼是一張明鏡，使我在彷徨之中增加信心，在困難之中見到希望，在黑暗之中照出光明。
無論在順境還是逆境，我都堅信：友誼是我一生中不可缺少的一部分！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇21
陽光從窗外擠進來，“阿思”打了一個哈欠，伸了伸懶腰，等待著我……
我端著兩杯熱可可走進了房間。
熱可可的香氣濃郁，“阿思”聞氣而來，伸手準備拿走一杯熱可可，一瞬間，我觸摸到了她的指尖，我凝視著，她的手早已不白嫩，而是多了幾分粗糙。
記得二年級的時候，我和“阿思”一起在水景公園玩，我牽著她那白白嫩嫩的手，有了手表和手環(huán)的點綴，顯得五光十色，那臉上的小嘴更是光彩照人。
而現(xiàn)在的她，臉上早已失去早年活躍的神情，嘴巴也只是緊閉著，不再紅潤；手上的繭已起了泡，不再光滑，而是更加粗糙。
“雨格，別愣著，把熱可可給我！”我回過神來，把熱可可遞給她，觸摸到她指尖的那一刻，我的手顫抖了一下，而真正顫抖的是我的心……
拿起一杯熱可可，放入嘴中輕抿一口，熱可可的味道在我的舌尖蔓延開來，好似一位演奏家在我的舌尖演奏著華麗的樂曲……
扭頭，望見“阿思”的臉上洋溢著幸福的笑容，兩個小酒窩顯得更加可愛，纖細又略帶粗糙的手指在紙上不知比劃著什么……
夕陽不知不覺染紅了天空……
一杯熱可可，在一起的時光都會成為我和“阿思”最美好的記憶。
在那一剎間，我觸摸到的，不只是友誼，更是指尖流露出的情感，心靈深處的涌動啊。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇22
一個人在一生中會遇到許多人，這些人給了你信心、給了你鼓勵、給了你幫助……最多的，還是朋友給予你的。
在班里，我成績還算不錯、又是班干部，所以同學們都愿意與我接觸，在班里班外，我都有許多關系不錯的朋友。
有一次，我們六年級級部通知，要每班派幾名學生，代表學校去三實小聽課，老師讓我去了，聽了整整一個下午。回到學校時，已經是5點半，放學整整一個小時了，我拖著疲憊的身體，進入校園，當走到樓梯口時，我簡直就要崩潰了———又要從一樓爬到四樓！這時正巧媽媽從四樓下來了，見到我，她說：“閨女，不用去教室了，媽媽去教室想給你收拾書包呢，正巧，到了教室，你們班范昕昕和段陽芹已經給你收拾好了，正要給你送書包呢，你和她倆關系是不是很好��！”此時，我心里特別感動，因為我和她們認識不到一年，也只是普通朋友，她們就那么幫助我，就像幾年的好朋友那樣。她們兩個犧牲了自己寶貴的寫作業(yè)時間，來為我收拾書包、記作業(yè)�！皩氊悆��！蔽荫R上清醒過來，“你怎么不說話，想什么呢？”“哦，媽媽，我和她們才認識不到一年，她們能這樣幫助我，我特別感動。到明天，我一定好好謝謝她們！”“對呀，你的朋友那么樂于助人，不光要謝謝她們，也要向她們學習！”
友誼，不就體現(xiàn)在生活中的小事之中嗎？范昕昕、段陽芹，謝謝你們，還有其他幫助過我的好同學好朋友們，即使畢業(yè)了，我也不會忘記你們，我們永遠是朋友！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇23
友誼是人間的寶藏，需要我們用心去呵護。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵。
友誼是在一個個瞬間中建立起來：在你遭遇挫折時，柔聲安慰的一瞬間；在你獲得榮譽時；真誠贊美的一瞬間；在你需要幫助時，伸出援手的一瞬間·····
友誼是堅不可摧的。當你不開心時，朋友會努力讓你綻放微笑；當你感到郁悶時，朋友會在身邊努力開導你；當你被人欺負時，朋友會站出來為你回擊。朋友之間的友誼，是任何一種情感無可比擬的。
但同時，友誼又是晶瑩易碎的。當面對朋友之間的猜疑、爭吵、嫉妒······都會使這份友誼喪失。它需要兩個人的包容以及呵護，不斷地去維護它。
滋養(yǎng)友誼，有的人用錢，有的人用汗，還有的人用血。但我覺得最重要的，是要用心。只有當你拿一顆真心去對待別人，別人才會給你相等的回報。友誼需要最簡樸也最奢侈的營養(yǎng)，而時間，會證明這一點。
朋友之間經常會互贈禮物，因為這可以象征著他們的友誼。不論經過多久，這份友誼都不會變質。而禮物，則可以見證朋友之間發(fā)生的點點滴滴。
人生得一知己很難得，所以擁有朋友的人是很幸福的。我不相信有永久的利益，我更珍惜患難與共的友誼。在我一無所有的時候，我可以慶幸：至少，我還有友誼。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇24
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，憤怒地吼道：“我要讓你付出代價！”說完，便把小木船扔在地上，“啪”的一聲，小木船粉身碎骨了。我又朝陳明送了兩個白眼，這時，我突然注意到，有一顆晶瑩的淚珠劃過了他的臉頰，我開始不安起來。但是，我卻脫口而出：“無價的友誼？終究抵不過一只小木船，哼！”我跑出了教室。從此，我和陳明決裂了。在那之后，我也有細細想過，那天其實我也有不對的地方，我也有錯。可現(xiàn)在，在我的眼里，再鮮艷的花也沒有了色彩；再湛藍的天也只是一片灰色……我的世界突然變得好暗好暗。突然有一天，我?guī)е趩实男那樽咴诨丶业穆飞�。一只風箏剛好落在了我的頭上。我拿起風箏一看—是陳明的！我定睛一看，陳明德風箏上錯落有致的寫著：對不起對不起，請你原諒！那天我真的不是故意的，我還想和你做回朋友，延續(xù)無價的友誼。你能原諒我嗎？雖然只有幾行字，可我卻看了再看，生拍漏掉了只言片語。這幾行字看得我熱淚盈眶，抬頭拭淚，目光剛好撞在了不遠處陳明身上，我拔腿就跑……
現(xiàn)在，無論你何時何地，都總會見到這樣一對好朋友：他們挽著手，在街上嬉戲，玩耍，相信吧，這就是他們無價友誼的延伸！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇25
友誼是一把傘下的兩個身影，是課間打鬧的兩個身影；友誼像溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在體育課坐在草坪上，向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰；或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據(jù)�？墒�，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。從此，每當?shù)�，我都會自己站起來，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
狂風暴雨也要陪你走更遠，一起航向夢閃耀的彼岸，就像船槳和風帆密不可分，乘著潮起潮涌勇敢去冒險，漫長征途我們不會走散。
友誼讓我們得到了快樂、自信、勇敢、堅持！期待著那一天，我和你肩并肩，迎來一束榮光，照亮我們更成熟的臉！
留下友誼在心中六年級作文500字 篇26
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。
幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……我慢慢地睜開眼，盡管眼前的情景并不出我所料，但我還是忍不住叫出聲來。一只家燕躺在地上，一動不動。幾分鐘后，又飛來一只家燕，它輕輕地喊道：“歡歡，你怎么了？”顯然它還不知道那只叫歡歡的小鳥已經永遠都不會再回答它了。喊了一會兒，它似乎明白悲劇已經發(fā)生了，就一邊用手拍打它，一邊喊道：“歡歡，歡歡，你不能這樣，你剛才不是還說沒玩夠，要再玩一下嗎？你醒醒，我陪你玩呀！”此時，急切的淚水已經在它的眼眶里打轉轉了……這時，又飛來一只家燕，在一旁底聲地安慰它：“算了吧，晶晶，別喊了。歡歡已經死了，人死又不能復生，無論你再怎么呼喚，她都不會再回來了�！翱�，可是瑩瑩，她死得好慘哪！”晶晶哭訴道。
“哎，天快黑了，咱們快回家吧，要不又要被媽媽罵了�！薄澳阆然厝グ��！本Ьдf�，摤撔÷曋v：“這樣也好，讓她單獨在這兒冷靜一下吧�！闭f著，便飛走了。晶晶站在那里，目光呆滯，注釋著歡歡的尸體。過了好一會兒，才長嘆一口氣，向旁邊走去，走一步回一下頭，走一步回一下頭……
留下友誼在心中六年級作文500字 篇27
她走了，帶走了我對她的友誼，同時留下了我對她的友誼。
她叫xxx，年齡和我差不多，都屬牛，她比我大一個月，但沒我高，這可能是早長晚長的緣故吧！她臉很白，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，很可愛。我喜歡她的性格，直直的，沒有心眼，我覺得和我差不多，所以我們走到了一起，我們是怎樣相識，怎樣成為好朋友我已經不清楚了，但我們的友誼經過了不少的坎坷才走到現(xiàn)在，同窗兩年，在同一個屋檐下一起學習，一起嬉笑，對我來說真的好有吸引力。我相信她也是的。同樣的興趣，同樣的性格，把兩個本來不相干的人緊緊的綁在一起，我從來都沒有想到，我們會分離。
她學習不錯，我們倆差不多，能說成是不分上下，但初二上學期的考試，我勝她一籌。我不知道是她的嫉妒心太強還是有人從中挑撥，使我們之間的距離漸漸遠去，她和我同桌玩的好了起來，像當初我和她一樣。我很生氣嫉妒心理占變了我的全身，但我也沒有辦法，我覺得她已經沒有把我當做好朋友了。我從小沒有幾個真心付出的朋友，我對她的情誼可想而知。她對我的冷漠和視而不見也成為我報復她的“手段”，從此，我對她也冷漠，視而不見。真正有一天，我們之間沒有了共同語言，我才知道我所使用的的可謂的“手段”對我，對她都只起了反作用。她快走了，她在qq上告訴我，我不明白她為什么在這樣，她說她的走和我也有一些緣故。我不明白。她走的那天下午，她讓我在學校門口等她，我們一起買了一條手鏈，那是我們友誼的見證。到那是我才知道，當初的所作所為是多么的愚蠢！是我們親手埋葬了我們之間的友誼。但令我感到欣慰的是，我們雖然不在一起了，但關系還是挺融洽的，在qq上我們有重新做回了從前，也有了以往的默契和所謂的共同語言。
這個星期一她讓一個朋友給我?guī)砹藘煞庑�，說我沒有把她當做真心朋友，我承認，我以前沒有告訴她關于我的秘密，可她知道嗎？在我真心對她的時候她卻棄我遠去。這些都不重要了，我非非常喜歡她給我寫的一句話；萍水相逢，結為知己，若是有緣，自會相見。希望我們能保持這種關系。
希望生活在友誼中的人，不要為了所謂的面子，而放棄自己的朋友，只有朋友才能給你親情，愛情所不能給予的幸福，快樂，讓這個友誼一直留在你我心中！友誼大如天！別忘了，走到一起是個緣。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇28
小學的時光非常美好，在小學時我結交了很多的好朋友，在這些朋友中都有一段美好的友誼，唯獨有一份友誼一直留在我的心中，讓我難以忘懷！
有一次，姑姑從北京帶來了一只漂亮的粉紅色鋼筆送給我，讓我愛不釋手，每次一用完它就會把它放到專門精心準備的盒子里。有一天，我打開盒子里，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
又過了幾天，我看到我的好朋友黃慧聰有一個和我一模一樣的粉紅色鋼筆，就氣沖沖地跑過去對他說：“黃慧聰，你是一個小偷，你偷了我的鋼筆，快還給我。”她說：“我不是小偷，你才是小偷，你口出狂言�！蔽艺f：“你怎么不承認呢？這一只鋼筆本來就是我的，因為我的鋼筆剛剛不見，你就有了一個跟我一模一樣的鋼筆，如果這只鋼筆是你買的，那么你為什么在我丟鋼筆以后買，你什么時候買不行呀？”她說：“我什么時候買不行呀，你管得著嗎，這只鋼筆就是我在義烏買的�！蔽艺f：“不對，義烏沒有賣的，只有北京有賣的，我的鋼筆是在北京買的，快還給我�！蔽乙娝唤o，就一把把鋼筆搶了過來，還暗暗高興，而黃慧聰卻氣得滿臉通紅，一句話也說不出來。
后來，我找到了我的鋼筆。我真的很想給他說一聲“對不起。”我不該不相信他，讓我失去了一份美好的友誼。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇29
很高興，我能夠有人一起欣賞路上的美景，能不用害怕寂寞來襲。
那次期中考試，我考砸了。當我們從人群中擠進去，看著那張黑白相間的成績單，從密密麻麻的名字中找到自己的時，我的眼淚差點就流了出來，這么久的努力換來的確實退步，一時間我的心中酸甜苦辣交織在一起，不知是何感受。只感覺自己的努力都打了水漂。他看著我，臉上帶著笑容，但我知道這絕不是勝利者的姿態(tài)，而是一個無比樂觀的失敗者在用自己的樂觀希圖感染我，因為他考得比我還差。那時的我極度傷心，面對他的笑容我沒法作出這朋友間最簡單真摯的交流，只是非常勉強地擠出一絲笑容，甚至我自己都無法感覺我面部額變化。他沒再笑了，看著我的愁容一副欲言又止的樣子，但最后他還是半開玩笑地說了一句：“期中考試只占獎學金的百分之四十�！�
后來的一個多月里，我發(fā)了瘋似得學習，有時甚至到了廢寢忘食的地步。期末步步緊逼，我也不得不做最后沖刺。
那個早上，我照常先到教師看書、刷題，他也如往常一樣捧著一本小說坐在我旁邊，等我發(fā)布號令進軍食堂。過了一會兒，幾個先出去吃早餐的同學回來了�！敖裨绯陨�？”他問道�！敖疳樄椒邸！彼椴蛔越卣f了一句“太好了！”在當時學校的早餐中，金針菇粉算是幾個少有能吃的菜之一，平常白饅頭黃稀飯實在讓人難以下咽�！拔覀內コ园桑 彼χ鴮ξ艺f。我其實很想去吃飯，但一想到期中的失利，我就仿佛忘記了饑餓：”你去吃吧，我想多看會書，說不定就剛好考到�！皶芴钛a我精神上的饑餓，但肉體上的饑餓缺來襲了，我的肚子”咕~“了一聲。他幾番請求，但我一再堅定立場，他拗不過我，一個人走了。頓時就只有我一個人了，我望著他離去的那條路默默地發(fā)呆，本以為他會堅持和我一起挨餓，他卻走了。是不是因為太固執(zhí)去學習讓他一個人孤獨了，是不是他受不了我的固執(zhí)與我漸漸地遠了……“想什么呢，你不看書啦？”那熟悉的聲音再次在我耳邊想起，那熟悉的身影再次出現(xiàn)在我眼前，只不過手里多了兩個打包盒�！斑�不快吃，人是鐵凡是鋼，沒有力氣還怎么學習，我還要看你逆襲呢！”
我把手中的書丟到一旁，打開打包盒狼吞虎咽地吃起來，我的肚子被填飽了，我的心也被友誼充斥著，容不得我再對它懈怠。
留下友誼在心中六年級作文500字 篇30
友情是人間至真至善的情感，它能給人帶來歡樂，也能給人帶來痛苦。每個人的心中都藏著一份最珍貴的友情。
腦海里回憶起曾經的舊事，總讓人心頭為之一顫，言語表達出的情感，又何嘗是足夠的？我記得那時我已并不小，再加上孤獨的性格讓我儼然像一個大人。改變我的性格的——就是她。
她是一個愛笑的女孩兒，至今給我留下的印象是：她長著一對水汪汪的`大眼睛，櫻桃般的紅嘴唇，粉嫩的小臉讓人心生愛憐，似乎就是大多數(shù)人心中的美女形象！我與她一見如故，也便自然而然的認識了。
她那時常常來找我，我們互相傾吐內心心的瑣事，兩人似乎都不厭其煩，反而將它當成功課反復溫習。她特別愛笑，你若是對她說母豬不會上樹時她便能大笑一整天。然而我卻相反，我總是看著她笑，自己反倒板著一張臉。當她看到我這副樣子時，卻并不是停止發(fā)笑，反倒更加張狂，我是不懂她這樣的目的的！
她學習成績也很不錯，在她們學�？偸悄昙壡皫酌�，我們偶爾也會互相討論一些學習上的事情，一到這個時候，我們彼此都會爭論不休，但說到最后我們的觀點總能一致，這其實是讓我開心的地方。因為只有這樣，我才感覺我找到了志同道合的人！
她給我印象最深的一件事是在我過生日的時候，我記得那天是下雨天，街上行人寥寥無幾，父母都去工作了，只有爺爺奶奶陪我過生日。然而她突然給我打電話說有事找我，我打了雨傘，匆匆忙忙的正想去找她，一開門，卻發(fā)現(xiàn)她正站在我面前！渾身濕淋淋的，手上捧著一個小禮盒，激動地對我說：“這是給你的禮物！”我心里想太平洋在奔涌，半天說不出話，想要邀請她進來，卻看到她急忙跑了。
我打開禮盒，有一根鋼筆和一封信，信上說她要走了，跟著父母到外地，希望我可以天天微笑。不知當時是什么感受，總之只記得看完信后淚水涌了出來，然后就不知道該怎么辦了。
后來她真的走了，沒再來看過我，我想我總是愧疚于她的，這份愧疚在我心中變成一道長長的傷疤！這份友情將永遠留在我心中！
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