【推薦】友誼的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我知道老謝是你的最愛，你一笑一笑的樣子，還在我的記憶里浮現(xiàn)。我想起你吃雪糕露出的兩顆小白牙，還有你對(duì)我說你一定要記得我那時(shí)的表情。當(dāng)時(shí)我覺得很好笑，笑你好傻，傻到這個(gè)嚴(yán)重，其實(shí)你不知道我這輩子都不會(huì)忘記的人就是你。你是唯一的一個(gè)。有時(shí)候我在想有一天我會(huì)不會(huì)忘了一切的一切，但我就是怕忘了你。然后我就莫名的難受，莫名的哭�？薜阶詈�，我都不知道我在為誰而哭，為你？為我？為誰？誰知道就告訴我，好不好？
你說過你好不開心，好寂寞。我說我也是。你就在那說那你就不行和我一樣，你要是那樣，我就揍你�？吹侥惆缘赖臉幼樱业男挠幸唤z絲的甜。那種感覺像我擁有全世界的幸福一樣，我真的好開心好開心。我能有你這樣的好朋友真的好幸福，真想時(shí)間就怎么定那不動(dòng)，對(duì)不起，我不是時(shí)間的主宰者，我無能為力。
我不想你不開心，我喜歡看你笑起來眼睛瞇起來的樣子，所以你要記得總笑，為了你，也是為了我。我希望你喜歡說話，因?yàn)椴粣壅f話的人都是不開心的。就像我，一直好不開心。你要一直說話，侃東侃西，我都不會(huì)煩的。只要你幸福。你快樂我就會(huì)好開心。記得要為了我要開心。
我好羨慕你，有那么多的人愛你。盡管他們只是你生命中的過客，但被人愛就是幸福的。所以你要知足。我找不到前進(jìn)的方向，不知道該往哪走。不要像我，一定。
友誼的作文 篇2
沒有任何東西能比那淚珠更晶瑩，更純潔，沒有任何友情比那份更感人，更真摯。
——題記
在一個(gè)小山村里，每天不僅能看到裊裊炊煙升起，還能聽到兩個(gè)女孩子動(dòng)聽，柔美的笑聲。山村里秀麗的山河仿佛更加上了一層點(diǎn)綴。那兩個(gè)女孩子長的雖不能說是沉魚落雁，出水芙蓉，但也能算上是可愛嬌俏，成熟大方。聽村里人說，她們一個(gè)叫阿俊，一個(gè)叫阿惠，是村里最要好的朋友，從來沒有鬧過矛盾。每天在清脆的小河旁，靚麗的花草旁，一望無際的稻田旁，都能看到她們那苗條的身影，這種纏綿的友情，受到許多人羨慕�？墒�，這純真的友情，也將會(huì)遭到無情的`破裂。
和往常一樣，阿俊在山頭的小山坡上等著阿惠，她的臉上充滿著焦急之情�！鞍⒒菰趺催�不來呀？是不是出什么事啦？”一個(gè)個(gè)疑問在阿俊心里產(chǎn)生。大約到了七點(diǎn)鐘，阿俊才看到阿惠的身影。她的腳步變的慢吞吞的，目光也明顯少了往日的光彩�！鞍⒒�，你怎么才來呀？可把我擔(dān)心死了�！卑⒖】闯隽怂你俱�。“阿俊，對(duì)，對(duì)不起�！薄霸趺戳耍×藛�？”阿俊關(guān)切的問道�！皩�(duì)不起，阿俊，我要走了，我爸爸媽媽的工作被調(diào)轉(zhuǎn)到了縣城，所以，我們要分開了�！薄安�，阿惠，你一定是在騙我對(duì)嗎？這一定不是真的。”阿俊的情緒變得分外激動(dòng)�！安�，阿俊，我走了之后，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，雖然我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)見面了，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)都把你記在心中，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友�！卑⒒葺p輕的用手擦拭去阿俊臉上的淚水。說完，她加快速度走了。因?yàn)樗ε�，她害怕自己�?huì)舍不得這個(gè)朋友，舍不得這個(gè)美好的村莊。夜里，只剩下阿俊一個(gè)人呆呆的站在那里，望著阿惠的身影。
從那天起，一到黃昏，阿靜就會(huì)爬上小山坡，去看阿惠的照片，不停的流著那寶石般的眼淚。月亮好像披上了一層銀紗，把淡雅的月光撒在阿靜那恬靜的臉上……
我們所經(jīng)歷的一切，你叫我怎么忘記。
你給了我太多的快樂，可后來你還是離我而去。
只剩我一人，呆呆的站在那里。
望著月亮，幻想著我們還在一起。
友誼的作文 篇3
說起我童年的朋友是一棵植物，雖然它不能動(dòng)，但是我還是定時(shí)定量的給它澆水施肥。
為什么它是我的朋友呢？是因?yàn)樗俏椅ㄒ灰慌鑿姆N子種成一盆四季常開的盆栽。
為什么我要把它當(dāng)做朋友呢？那是因?yàn)殡m然它不會(huì)開花不會(huì)說話，但是我依然把它當(dāng)朋友看；依然在心底里對(duì)它說悄悄話。
植物是人類的朋友，而這盆熱帶植物是我的朋友。
友誼的作文 篇4
開學(xué)那天，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態(tài)度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過線，否則吃我的“手肘燉肉”。
開始還好好的，可他忍了幾天就對(duì)我的“警告”產(chǎn)生了不滿。一天，課堂討論時(shí)，他的胳膊肘過了“三八線”，我大聲喊道：“美國開始侵略了！”沒想到他競?cè)灰泊舐暼碌溃骸懊绹皇枪室獾�！”同學(xué)們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過界的話，我就給你扔地上去！”結(jié)果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒有說話。
一次數(shù)學(xué)考試，需要用圓規(guī)畫圓，可我的圓規(guī)竟然在這十萬火急的時(shí)候壞掉了。正在我心急如焚的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的圓規(guī)……
交完卷子回到座位上，他漫不經(jīng)心地說：“這次怎么不說我侵略了？”啊，原來他是故意幫我的！我的臉“刷”地紅了。當(dāng)天放學(xué)，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復(fù)存在的“三八線”一定會(huì)成為我們倆友誼的起點(diǎn)。
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