友誼第一，比賽第二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的友誼第一，比賽第二作文，歡迎大家分享。
友誼第一，比賽第二作文1
“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學(xué)在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩“搶灘登陸”的游戲。
游戲規(guī)則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領(lǐng)土”，老師提問問題，同學(xué)們就進(jìn)行搶答，答對了，其余組折掉一半“領(lǐng)土”；答錯了，自己的“領(lǐng)土”被折掉一半。
游戲開始了，老師先暗暗微笑了一下，仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺。我則把眼睛瞇成一條縫，豎起耳朵，警惕地注意著班上每一個人的一舉一動，靜觀其變。老師突然從貓著腰變成了昂首挺胸，說：“我國四大名著是哪四本？”老師來了個迅雷不及掩耳之勢。雖然我躍躍欲試，精神飽滿，可也還是愣了一愣，然后舉手，可惜不夠快，被第一組的女同學(xué)率先舉手。我在心里嘀咕著：��！神�。≌埥o予他們錯誤的選擇吧！她用洪亮的聲音說：“《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》！”“折！”老師一聲令下，如同命令斬死罪犯的劊子手，又如同比賽的發(fā)號手。不一會兒，我組的報紙縮小了二分之一。勝負(fù)似乎浮出了“水面”，同學(xué)們的動作也越來越滑稽。我們隊(duì)拋棄了三名同胞，我與剩下的同胞肩膀并著肩膀，擺成兩個“金雞獨(dú)立”的姿勢。第二組雖然失去了許多“領(lǐng)土”，可死死地拽住隊(duì)友，背到背上，像個有三層夾層的漢堡包。第一組的一個隊(duì)友腳踩著另一個隊(duì)友的腳，險些讓自己和隊(duì)友都跌下去。被淘汰的同學(xué)在旁邊坐著觀看，也是形態(tài)各異：有的抱著肚子笑；有的翹起二郎腿；有的不動聲色地坐著，盯著我們……
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神�。〗o予他們錯誤的決定吧。但無濟(jì)于事，他們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的精神！
友誼第一，比賽第二作文2
自從前兩次龜兔賽跑后，兔子輸?shù)脽o地自容。他不服氣地想：“我第一次輸了，是因?yàn)槲宜笥X，第二次是因?yàn)閳龅氐年P(guān)系�！蓖米游×饲皟纱蔚慕逃�(xùn)，每天更加勤奮練習(xí)，總練得大汗淋淋。
兩年后的一個夏天，兔子再次向?yàn)觚敯l(fā)出挑戰(zhàn)。為了公平，他倆請了松鼠當(dāng)裁判，松鼠把地點(diǎn)定在了海灘上，終點(diǎn)定在了被海水包圍的“萬日島”上。兔子知道了，忿忿不平地對松鼠說：“不行，除非在海灘到‘萬日島’中間搭一座橋，不然就換場地！”
松鼠只好叫海獺搭了一座木橋。
比賽那天到了，天空中飄著幾朵烏云，兔子和烏龜神氣十足地來到了起點(diǎn)。
小狗來觀賽了，小豬也來了……
裁判一聲令下，兔子像離弦的箭一樣，拼命地向終點(diǎn)沖去。烏龜呢？可稱得上是心有余而力不足，不管他怎樣努力跑，也跑不過兔子，可把觀眾給急死了。
跑到一半，海上突然刮起了大風(fēng)暴，走路就像在太空飛一樣，根本無法動彈。
接著，海水咆哮了起來，木橋被猛烈的海水沖跨了，兔子和烏龜一起沉到了海底。
烏龜看到兔子正在水里掙扎這，似乎忘了自己在比賽，拖起兔子游到海面。這時，烏龜再也沒有力氣了，要是他把兔子放在海面不管，自己也許能有力氣游回終點(diǎn)，可是他沒有這么做，而是用盡力氣浮在海面，等待著救援隊(duì)。
過了一會兒，救援隊(duì)來了，烏龜把兔子丟在船上，自己昏倒在海面上。
“烏龜，醒醒，醒醒，烏龜！”烏龜睜開了雙眼。
烏龜說：“我這是怎么了？”
兔子把烏龜救他的經(jīng)過再講了一遍。
“我們再也不比了，你是當(dāng)之無愧的冠軍！”兔子流著淚說。
從此，兔子和烏龜成了一對形影不離的好朋友。
友誼第一，比賽第二作文3
記得那一天，給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲覀円獏⒓?00*5的跑步比賽，而且不是全班參加，而是一班九個人參加，但是，這九人里面偏偏有我。沒辦法看來我只好參加了。
在比賽之前，我在五（2）班看到一個熟悉的面容---他就是我的好朋友劉子赫。我心想：他是個好勝心很強(qiáng)的人，有他在，我覺得我們班有點(diǎn)不可能拿到第一了。休息時間馬上就到了，所有人都做好的準(zhǔn)備。“預(yù)備，跑！”隨著裁判的聲音，所有人就像被拉開的箭一樣，飛快的沖了出去。隨著30秒的過去，我們的排名已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。劉子赫排在了第一，而我就排在第二，當(dāng)他看到我的時候，他也呆了呆，因?yàn)槠綍r我們經(jīng)常比賽，而大部分都是我第一，因此我看到了他臉上的那種慌張，可他的慌張并沒有減弱他的速度。
看他的表情，我的臉上露出了笑容。我邁著輕快的腳步，立馬就拉近我們的距離。他看見我在旁邊，也加快了腳步，可那已經(jīng)沒有用處了，因?yàn)槲乙呀?jīng)和他站在同一條線上了。這時，他突然跌倒在地上，我立刻去扶他，誰想他班的另一名同學(xué)直接超過了我們，我想追他，可又想到已經(jīng)受傷的劉子赫，我的心里又激起激烈的思想斗爭。最后，我決定和他一起跑。
他雖然還可以跑，但速度已不比剛才快了，我們就這么一直跑著，在路程中，他也跌倒了幾次，我都把他扶起來了，他問我為什么這樣做？我的回答永遠(yuǎn)只是：“友誼第一，比賽第二。如果只在意比賽，不關(guān)心朋友，那么，你將是一個人人討厭，人人都疏遠(yuǎn)的人！”
這次比賽我們班是第二名。比賽完，我們班的人大部分都在責(zé)怪我，我根本就沒放在心上，現(xiàn)在我想的只是劉子赫的傷重不重，以后還可不可以跑步了。沒想到上課后老師并沒有指責(zé)我，還特地為我頒發(fā)了友誼獎，我感動的流下了淚水。
比賽的結(jié)果并不重要，記住：友誼永遠(yuǎn)第一，比賽永遠(yuǎn)第二。
友誼第一，比賽第二作文4
也不知道為什么，在我印象中的比賽并不多。但令我難忘的是那次區(qū)運(yùn)會。
才練了幾個月跑步的我們，就要進(jìn)行區(qū)里的跑步比賽，這次不是校運(yùn)會，為班爭光。這次是區(qū)運(yùn)會，為校爭光。多大的壓力�。∠衿渌麑W(xué)校都是練了幾年的，況且我們又沒有比賽經(jīng)驗(yàn)，盡管老師說我們能拿到名次，但心里還是沒有一個低。
坐著校車到比賽現(xiàn)場，連學(xué)都不用上。四百米的操場，大的要命。我們每個人都有自己的項(xiàng)目。我和其中一個隊(duì)友是跑一百米的。平常跑步前都要做準(zhǔn)備活動，先跑上個幾圈，踢踢腿，壓壓腿。因?yàn)檫@是第一場比賽，也不知道行程是怎么樣的，問了老師要不要做準(zhǔn)備活動，老師也糊里糊涂，所以我們也不知道要不要做——那就干脆不做。到比賽場地，已經(jīng)在后面準(zhǔn)備了，老師又說做，沒辦法時間不夠，高抬腿算了。我們一直抬到比賽就位。旁邊一位比賽選手，和我搭話，雖然素不相識，但還是很合得來的。“各就各位，預(yù)備，幫！”槍聲一響，我們就像豹子一樣飛了出去。一比完賽，我和隊(duì)友的腿就扭到了，她的左腿后面一動就痛，我的右腿膝關(guān)節(jié)扭著了，真倒霉，都怪沒有做準(zhǔn)備活動。但我們進(jìn)入了決賽。和我搭話的那個人輸給了我。
又是兩百米預(yù)賽，體育老師說我心理素質(zhì)，可我并不這么覺得呀，因?yàn)槲矣X得我心跳的最快，尤其是兩百米預(yù)賽時，真的是心都快要跳出來了，又有人和我搭話，但是是另一個人，但說話都很溫和�！案骶透魑唬A(yù)備，幫！”又是一個槍聲，槍聲過后只知道跑，把一切東西都置身度外。哈哈，我不過是預(yù)賽我那一小組第一而已，和我搭話的人跑的還是比我慢。難道和我搭話的人跑的都比我慢嗎？兩百米決賽——進(jìn)了。
剛晴沒幾天就下起了瓢潑大雨，四乘一百米預(yù)賽時，狂下雨。一次在雨中比賽，到處都淋濕了。我傳棒時由于棒和前面的隊(duì)友的手上有雨水，一傳滑了一下，結(jié)果旁邊的兩個搜一下就超過了我們，但還是不錯的，畢竟進(jìn)了決賽嘛！
四乘四百米，用老式的經(jīng)典名言來說就是：“頂多會累，又不會死！”多打擊人心啊！我們最怕的就是累，不怕死。聽天由命吧！結(jié)果，四乘一百米，四乘四百米得了第二名，我們?nèi)w總分第二名。
我們學(xué)校好象從來沒有拿過第一名，老師們一看都嘆了一口氣：“還是老樣子！”其實(shí)，我們也挺失望的，但不是為名次，而是以前四乘四百米的有獎牌，現(xiàn)在沒有了。
友誼第一，比賽第二作文5
望著眼前一群“餓狼”，我心中充滿了恐懼，一場游戲至于這么可怕嗎？
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室——我又遲到了。只見老師拿出一些裝備正在向大家展示呢，我眼前一亮，是撕名牌無疑了！先分組，由于男生多出來一個人，所以多的那個人就來女生隊(duì)了。
分好隊(duì)之后，便演練起來。我左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)一位男生正在接近我們，想趁火打劫？不可能！我輕手輕腳地走到他面前，他一抬頭看到了我，我先下手為強(qiáng)，一把拽住他的名牌。當(dāng)他要堅持不住的時候，忽然來了幾個男生，可我也不弱，直沖上去，女生們也來幫我了。我成功活了下來，霎時氣喘吁吁。
真正的比賽現(xiàn)在開始，我又東張西望找起了獵物。說來也奇怪，又是剛剛那個男生，他真是不到黃河心不死呀，我成功將他擊退。這時，我又看見男生隊(duì)的二分之一都在對付我們組唯一的男生，我想上去幫忙�？膳鷤兌紵o動于衷，我也不知怎的停下了腳步，不過慶幸他也掙脫了對方的魔爪。
我們女生力氣小，老是被男生圍撕，又干不過他們。毫無疑問，第一場男生贏了。我們難道可以忍氣吞聲嗎？不能，絕對不能！
只見五位男生走了過來，最大動靜就是郭奧，他走走停停，一看準(zhǔn)目標(biāo)就往死里撕。不過，最后還是以失敗告終。我還撕過他的名牌，沒用全力，白搭了。
譚斯友比我們高，他在來回走動，看準(zhǔn)了我后面，正要下手，誰知，我一個回手掏，反而差點(diǎn)撕了他的名牌。中途，有好幾個女孩摔倒，邱老師看不下去了，只好叫停游戲。
友誼第一比賽第二。那些只為比賽能贏，哪怕犧牲別人也無所謂的人，請停止你們的行為，讓世界多一份甜美和諧吧！
友誼第一，比賽第二作文6
20xx年8月16日就是南京舉辦青奧的日子了，據(jù)現(xiàn)在只有兩年多的時間，我也無時無刻不在想象著青奧。
“友誼第一，比賽第二�！� 意思是“要講友誼、講團(tuán)結(jié)，也是比賽場上的一句名言。而青奧會就需要這種無私精神。這讓我想起了了一個故事，這個故事就顯現(xiàn)出了：“友誼第一，比賽第二”的精神�！@是一場接力跑步賽，在開始比賽之前，一個學(xué)校的運(yùn)動員腿抽筋，另一個學(xué)校的運(yùn)動員告訴他要多吃一些香蕉，然而腿抽筋的那個運(yùn)動員完全不理會。在比賽的時后，最后一棒恰好是腿抽筋的運(yùn)動員與好心的那個運(yùn)動員跑，快到終點(diǎn)時，運(yùn)動員的腿又開始抽筋了，另一個運(yùn)動員停了下來，說要扶抽筋的運(yùn)動員，抽筋了的運(yùn)動員經(jīng)過一番周折后終于答應(yīng)讓他扶，到終點(diǎn)線只有一步之遙時腿抽筋的運(yùn)動員倒下了，恰巧碰到了終點(diǎn)線，那個運(yùn)動員的學(xué)校贏了，而好心幫他的運(yùn)動員的學(xué)校輸了，而比賽之后腿抽筋了的那個運(yùn)動員沒有去解釋，也沒有去道謝�？催^后，我思考了一番。腿抽筋的運(yùn)動員知道“友誼第一，比賽第二”這個觀念嗎？有，他是不小心倒下的；沒有，他在比賽過后為什么不解釋呢？不管有還是沒有，幫助別人的那個運(yùn)動員卻不同，具有很強(qiáng)的“友誼第一，比賽第二”的意識。我認(rèn)為，真正贏了的是那個好心幫人的學(xué)校，他只是結(jié)果敗了，但它的過程是美麗的，它的過程體現(xiàn)了友誼第一，比賽第二的精神，這是許多人都做不到的，它的過程也是令人感動的，值得每個人去學(xué)習(xí)！
希望20xx年的青奧會可以舉辦成功，每一個人都有這種“友誼第一，比賽第二�！钡木瘢�
友誼第一，比賽第二作文7
“團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)佳績”20xx年11月12日上午8點(diǎn)，早上秋風(fēng)吹來，最適合召開戶外運(yùn)動的時候了，在天溫合適的情況下，在我校迎來了一年一度的校運(yùn)會。它是象征著團(tuán)結(jié)和友誼。
在這種精神地推動下，我校開展了：10×50米接力賽、4×200米接力賽、壘球、跳高等項(xiàng)目。
我們班先是參加了10×50米接力賽。老師雖然沒有選我，但我并不生氣，因?yàn)槲蚁嘈爬蠋熞欢ㄓ兴脑�。比賽開始了，隨著裁判員的槍聲響起，我的心情也激動了起來。我們班派出的是精神抖擻的羅棟，他像只脫韁的野馬，快速地把接力棒交到了徐志強(qiáng)同學(xué)手中，徐志強(qiáng)跑步完全超出我的想象，我還沒有回過神來時，他已經(jīng)向著第三棒人手中了……經(jīng)過前幾棒的同學(xué)的努力跑完他們的賽程，現(xiàn)在到最后一棒沖刺。療葉楠手中了，她已國標(biāo)沖刺法沖向了終點(diǎn)。耶！！我們贏了。此時此刻我的心情也慢慢的放松了下來。
接下來女子200米短跑，跑道上地一群生龍活虎的運(yùn)動員們，個個精神抖擻地做準(zhǔn)備運(yùn)動。她們們一會兒壓壓腿，彈跳幾下，一會伸伸手，彎彎腰。雄糾糾，氣昂昂的。裁判員舉起信號槍高喊：“各就各位—預(yù)備—”，“砰”一聲槍響，只見運(yùn)動員們像離弦的箭似的一直向前沖去。“加油！加油”的'喊聲此起波伏，一陣高過一陣。跑在最前面的是我們班的療葉楠同學(xué)，她越跑越快，像只矯健的小鹿，迅猛的向前沖刺著。距離終點(diǎn)越來越近了，只見她拼盡所有的力氣，向著終點(diǎn)猛的一沖“好�。’熑~楠第一�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)情不自禁的歡呼起來。
雖然我們班得了許多獎項(xiàng)，但是俗話說的好：勝不驕，敗不餒。所以我們應(yīng)該再接再力，勤奮鍛煉，下次校運(yùn)會取得更優(yōu)異的成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)異的成績，德、智、體全面發(fā)展。
友誼第一，比賽第二作文8
看了題目，你一定不懂我說這個 “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運(yùn)動運(yùn)動，不要老呆在家里，我找借口說：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我?guī)е闱虻搅斯珗@（我們把公園當(dāng)成了足球場），遇到了我的好兄弟――郭新鵬、王海山、李思奇�！疤昧�！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說“好！”
踢足球開始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門。“開始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進(jìn)B組的防界線，郭新鵬一個鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個“烈焰射門”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒想到王海山也挺機(jī)靈的嘛。他一個飛球，眼見球就要進(jìn)了，由于用力過猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒找到，足球好像長了翅膀一樣不翼而飛了！我開始緊張了，“哎呀，原來在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續(xù)，“看我的”，我說著一踢，哎，球被踢到了對方的球門里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說：“沒什么的，這個球我們雖然輸了，我不責(zé)怪你！”這話讓我提起了精神，“哼，再來，還來，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來！
友誼第一，比賽第二作文9
隨著時間的推進(jìn)，這也是我待在方洲的最后一個學(xué)期了，每次下學(xué)期都會有個“校園杯”足球聯(lián)賽，這將是我們在方洲的最后一場大規(guī)模的足球賽，我們一定要加油！
對戰(zhàn)榜出來了，我正眼一瞧，第一場我們跟八班比，這似乎，好像有點(diǎn)懸念，八班兩個女足，一個男足，而我們班似乎什么也沒有，這可怎么辦，這局難道必輸無疑？哎，這件事聽天由命吧，我們也拿不了主。
比賽的前一節(jié)課，大家就都準(zhǔn)備好了，蓄勢待發(fā)，第一場，男生對男生。正當(dāng)裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過對方門將，準(zhǔn)備打門可就在這時，被對面八班球員攔了下來，這可咋辦，正當(dāng)八班那個同學(xué)剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊(duì)的球員，我們隊(duì)球員剛接到球，沒有遲疑，一腳就把球踢向了球門。可惜八班那個球員似乎早就知道球會立刻飛向他，便早早的做好了準(zhǔn)備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開始進(jìn)攻了，對方的隊(duì)員好像早已準(zhǔn)備好位置，從這個球員腳下傳到另一個球員腳下，球就以這樣飛快的速度過了我方隊(duì)員，到最后的一刻了，只見那八班的同學(xué)一腳就把球直直的踹進(jìn)了球門，就剛剛好好進(jìn)了門。八班的同學(xué)頓時歡呼起來，可高興的氣氛還沒維持多久，那一球就被我方擺平了。
時間一分一秒的過去了，要是分不出勝負(fù)，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進(jìn)了一個球，贏了。那勝負(fù)就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏了，那么就會有點(diǎn)球，那我們還有機(jī)會，但如果是平了或者輸了，那我們就沒希望了，但八班有兩個女足的，這，就很難說了。雖然這個想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結(jié)果任然沒有懸念——我們輸了！
但現(xiàn)在不是倡導(dǎo)要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因?yàn)樗麄冓A得了比賽，取得了勝利！
友誼第一，比賽第二作文10
校運(yùn)會的這幾天校園里熱鬧非凡。廣播里播放著激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲，中間還會插播有關(guān)奧林匹克運(yùn)動會的由來和奧林匹克精神的相關(guān)知識。
運(yùn)動會前，老師在班上選了幾個"飛毛腿"去參加接力賽，我也在其中。今天比賽終于開始了，跑第一棒的同學(xué)胸有成竹地對著同學(xué)們說:"看我的吧！"隨著發(fā)令槍一響，他腳下就像裝上了彈簧一樣，“噔噔噔”就跑到了對面把接力棒迅速地傳給了另一個同學(xué)。
快了，快到我了，我的心“怦怦”直跳，這雖然不是我第一次參加接力賽，但是我生怕因?yàn)槲业氖д`我們班會輸?shù)暨@一次比賽，當(dāng)我接過同學(xué)手中的接力棒時，感到這根接力棒非常"沉重"因?yàn)檫@根棒上承載著老師、同學(xué)們對每一個選手的期待。
不好，六二班那個同學(xué)超過了我，但是就在此時，那個同學(xué)可能用力過猛，他一腳踩空，身體失去了平衡，重重地摔倒在地。我看到他痛苦的表情，心想他大概起不來了，這不正是我翻盤的好機(jī)會嗎？于是我加快馬力，雙腳不停地往前跑，我一下子把他甩在了后面。但是令我出乎意料的是，我聽到全場啦啦隊(duì)都在喊“六2班加油!六2班加油!”我扭頭一看那個同學(xué)還在地上坐著。我想他肯定摔得很疼，我出于本能地轉(zhuǎn)回跑扶起了他，沒有去多想他是不是我的對手，然后陪他小跑到對面都將接力棒傳給了下一個同學(xué)。此時場上響起了熱烈的掌聲，有人還喊到“好樣的！”
幾秒后從廣播中傳來陳校長渾厚激動的聲音：“同學(xué)們，剛才六年級同學(xué)的一場接力賽讓我很感動，我看到了這次舉辦運(yùn)動會的真正意義和價值了，我看到了什么是真正的奧林匹克精神，什么是友誼第一，比賽第二的宗旨。今天這場上的兩位同學(xué)不僅賽出了自己的風(fēng)采，也發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，我在這里特此表揚(yáng)他們，請同學(xué)們再次把熱烈的掌聲送給他們�！�
場上又一次響起熱烈的掌聲。
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