有關(guān)小學(xué)友誼作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)友誼作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)友誼作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船摔到了地上。陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話,誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期,都彼此保持沉默。
這段日子,每當(dāng)自己去上學(xué)時(shí)我就會(huì)感到十分孤單,因?yàn)橐酝际顷惷骱臀乙黄鹕蠈W(xué)。這時(shí)候才知道朋友是多么重要,想起那不光彩的一幕,我越來(lái)越覺(jué)得自己那時(shí)候太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的,我不但沒(méi)有原諒他,反而進(jìn)行了惡意的報(bào)復(fù),這還算朋友嗎?我試著用日記向老師求助,老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō):“我相信你一定能處理好你和陳明之間的矛盾,你們會(huì)和好的。”老師的這句評(píng)語(yǔ)給了我很大的鼓勵(lì),我決定向陳明道歉。
正巧,這一天放學(xué)回家,我走在前面,陳明走在后面,我偷偷地回頭看了他一眼,他右手插進(jìn)兜里,褲兜脹得鼓鼓的,不知攥著什么。忽然,他幾步追上了我,從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動(dòng)地說(shuō):“那次是我不好,不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了,我做了這只船送給你,留個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)著,他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事,本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船,我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。
小學(xué)友誼作文 篇2
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí),老師教我們做小木船。做完后,我和陳明交換小木船玩。突然,有人推了陳明一把,陳明手一抖,我的小木船掉到了地上,摔成了兩半兒。我氣憤極了,說(shuō):你為什么摔我的小木船?你是不是故意的?說(shuō)完,我還推了他一把,他非常不滿,也推了我一把?墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了:在推搡中,他又把我的木船踩了幾腳,我的小木船尸骨無(wú)存,我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他:你為什么踩我的小木船?你看,它都快變成粉末了!你賠我的小木船!我非常生氣,使勁把他的小木船往地下扔了一下,并且在上面跺了幾腳,陳明似乎想辯解什么,可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō):人生離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種;用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。我想:是啊,人不能沒(méi)有友誼,而擁有一份真正的友誼卻很難,朋友之間應(yīng)該相互信任,同學(xué)之間要相互諒解,要學(xué)會(huì)做自我批評(píng),這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽,更和諧。想到這里,我急忙找做小木船的材料、工具,又做了一只嶄新的小木船,我在上面貼了一張小紙條,上面寫著:陳明,對(duì)不起,是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎?
第二天,我回到班上,陳明看到我,急忙跑過(guò)來(lái),遞給我一只新的小木船,說(shuō):我們和好吧!我想:明明是我不對(duì),可陳明不但沒(méi)有怪我,反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他,并且沖他笑了笑,就這樣,我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船,我就會(huì)想到陳明,也會(huì)想起那段美好的友誼,這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證!
小學(xué)友誼作文 篇3
我讀幼兒園時(shí),已經(jīng)有朋友了。可我一直不明白,友誼究竟是怎么樣的呢?
我現(xiàn)在才明白,友誼可以給你帶來(lái)歡樂(lè),給你帶來(lái)幫助。所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友,有了他,你才可以讓你的人生精彩。我想起一句話:“二人同心,其利斷金!笔堑,我們要有朋友,不管任何困難,都可以解決。要是你沒(méi)有朋友,單獨(dú)一人,會(huì)顯得非常孤單。
其實(shí),想要有友誼,也不是很難,只要你善于觀察別人,找到你所需要,幫助的同學(xué),你就可以有朋友。
看一看我們身邊的人和事吧。還有多少人真正認(rèn)為友情的價(jià)值大于自己的生命呢?不要說(shuō)生命,即使是自己的利益,又有多少人會(huì)為了友情而放棄自己的利益呢?為了利,有的人甚至可以把朋友當(dāng)作一種籌碼,一種工具!再看一看自己QQ上的頭像吧,那一個(gè)個(gè)的頭像是不是代表真正的友情呢?我寧愿相信它是,但是這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的甚至一輩子都不可能見(jiàn)面的朋友,真的是一種友情嗎?有些人可以對(duì)著電腦狂聊一天,但是和現(xiàn)實(shí)中的朋友相聚的時(shí)間卻越來(lái)越少。這樣做,是不是顧此失彼呢!我無(wú)法回答。也沒(méi)有資格回答。因?yàn)椋易约壕褪沁@其中的一個(gè),有心事時(shí),我會(huì)找個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友傾吐,也不愿把它透露給自己的朋友。也許這樣更加的易于傾吐吧,但是,這是不是一種對(duì)自己朋友的不信任呢?也許,友情的價(jià)值真的隨著時(shí)代的發(fā)展而削弱了吧!也許,我們真的開(kāi)始不再相信友情了吧!
身邊的人們,請(qǐng)你們珍惜自己的朋友吧!
小學(xué)友誼作文 篇4
同學(xué)們,我們即將分離,!天下沒(méi)有不散的筵席,難忘的是你們給予我的那份情誼! ∮浀媚且淮,我們?nèi)ソ加危翘礻?yáng)光燦爛,我們野餐,燒烤,玩游戲,滿是快樂(lè),我們跑著,跳著,突然我摔倒了,膝蓋流下血紅的鮮血,不能走路,突然間,烏云密布,下起了傾盆大雨,同學(xué)們將唯一的雨衣遞給了我,輪流背著我下山,啊,我的心像注入了一股暖流,不禁潸然淚下,同學(xué)們見(jiàn)我哭了,以為我傷口受到感染,痛得我哭,就趕緊用手護(hù)著我的膝蓋,還問(wèn)我痛不痛。同學(xué)們背我去醫(yī)院,直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候才走,可是為了不讓我被雨淋,同學(xué)們自己卻生病了。啊,同學(xué)們感謝你們對(duì)我的愛(ài)啊! “,同學(xué)們還記得那一次嗎,那是一次質(zhì)檢,那一次可是關(guān)乎母校的.榮譽(yù)啊,作為一個(gè)種子選手,我的任務(wù)就是考高分,把分?jǐn)?shù)提高起來(lái)。在檢查文具時(shí),我突然間發(fā)現(xiàn),沒(méi)帶尺子,啊,還有3分鐘就要考試了,現(xiàn)在去買來(lái)不及了,怎么辦,我就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),我的好朋友燦杰把20cm的尺子折斷,一半給我,一半給他,啊那可是他最心愛(ài)的尺子,為了我……如今我還依然保存著那半截的尺子。 同學(xué)們,還有幾天我們就要各分東西了,可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn),可是朋友之間的情誼依然還在,還有幾天,我們就要離開(kāi)墩南小學(xué)了,要離開(kāi)606這個(gè)溫暖的班級(jí)了,想起我們依依不舍的樣子,我不禁熱淚盈眶,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
小學(xué)友誼作文 篇5
或許,只有失去了,我們才懂得珍惜,或許,只有經(jīng)歷了,我們才懂得成長(zhǎng),或許,只有傷痛了,我們才懂得命運(yùn)。
曾經(jīng)的曾經(jīng),已經(jīng)褪色,我們無(wú)法再像三歲的小孩那樣,別人給你一顆棒棒糖,自己就被“收買”了;我們無(wú)法回到小時(shí)候,時(shí)光不會(huì)回頭,命運(yùn)也不會(huì)回首,我們的青春也不會(huì)永遠(yuǎn)存在、
還記得麼??jī)x?我們的第一次見(jiàn)面,還是在一年級(jí)的時(shí)候,還是在蟾河堡小學(xué)里,還是在那個(gè)初秋的早晨,秋風(fēng)習(xí)習(xí),楓葉落地,我們彼此笑著,彼此都握著對(duì)方暖暖的手心。
二年級(jí),我們手拉手步入新的學(xué)校,手牽手向國(guó)旗敬禮,手握手一起向教室走去。
三年級(jí),我們還是那樣幼稚,還是那樣天真,每天開(kāi)開(kāi)心心的。
四年級(jí),我們?cè)憠验煹某沉艘患,?duì)不起,我向你道歉,我不是故意的,你相信我,好麼?不過(guò)還好,第二天,你還是像從前一樣,我們?cè)谝黄鸲嗝撮_(kāi)心、快樂(lè)。謝謝你,儀。
五年級(jí),在這個(gè)風(fēng)吹繚亂的世紀(jì),彼此的煩惱也增多了不少。盡管這樣,但是,我們的距離沒(méi)有改變,早上早自習(xí)的時(shí)候,我們一起讀著書,下課了,我們談著彼此的心事,彼此給對(duì)方安慰,中午,我們手拉手向餐廳走去,我們坐在一起,在一起去小公園談心事。多么懷念那時(shí)的時(shí)光,你呢?你也這樣想,是嗎?
在這個(gè)夏日炎炎的暑假,在這個(gè)20xx年的夏天,在這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的城市,我竟然狠心的離開(kāi)了它。我徹底的離開(kāi)了浙江溫州,離開(kāi)了柳市鎮(zhèn)。我坐在飛機(jī)上,我目光久久的看著——“溫州”兩個(gè)字,心里想著:我以后還會(huì)來(lái)嗎,我還有機(jī)會(huì)嗎?飛機(jī)一升起,我終于,安靜的閉上了眼,帶著牽掛,模模糊糊的睡著了。
儀,你還過(guò)得好嗎?和同學(xué)挺和睦吧?聽(tīng)說(shuō),你還被林老師選為班長(zhǎng)呢,呵呵,真為你高興!儀,我不得不承認(rèn),在我打字打到這里的時(shí)候,淚水已悄悄爬上眼眶,在眼眶里久久的打轉(zhuǎn)。你放心,我會(huì)很好的,我會(huì)把你視為我生命的一部分。對(duì)不起,儀,我真的好想你,真的,真的。
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