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      校園友誼作文

      時(shí)間:2021-08-13 14:17:23 友誼 我要投稿

      校園友誼作文錦集六篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的校園友誼作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      校園友誼作文錦集六篇

      校園友誼作文 篇1

        友誼是什么?我常在心中問道。上周二我就親生體會(huì)了一次。

        記得那天陽光明媚,我們班正在上體育課,我和同學(xué)們?cè)谝黄鹛L繩,開心極了,可是就在我們玩得真高興時(shí),“啪”的一聲,我被繩子絆倒了,手被石子劃破了一個(gè)大口子,鮮血直往外流,我嚇得哇哇大叫,同學(xué)們都站在旁邊愣的不知所措,這時(shí),在驚呆了的人群中冒出了一個(gè)女孩子。

        是她,我最親密的朋友,我的好閨蜜——金燁琳。她連忙把我扶到了衛(wèi)生室中,看著她那焦急的目光,我的心被狠狠地揪了一下,不禁想到,我那些法國山盟海誓的朋友,為何只剩下了她一人,難道友誼就是這么可以背叛的嗎?被衛(wèi)生老師包扎好了之后,走出衛(wèi)生室后,第一句話就是金燁琳的慰問:"還疼嗎?要不要緊,我去和老師說一下吧!讓你媽媽先來接你吧!""不用了,真是抱歉,打擾你和同學(xué)們的歡樂時(shí)光了!薄皼]事,有什么事情可以比友誼重要呢!反正我也累了,就當(dāng)我休息一會(huì)兒吧!我們?nèi)プ咸偌芟滦菹?huì)吧!”

        我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那次,我算是真的體會(huì)了友誼的味道,甜甜的,很好。我也明白了,友誼其實(shí)不是嘴上說說的,只有真正的朋友才會(huì)在你困難時(shí)伸出援助之手,所以,我和金燁琳從此更加珍惜彼此了,因?yàn)椋颜x是很難得的一件事。

      校園友誼作文 篇2

        一年一年的輪回,朋友一撥一撥的換,然而,又有幾個(gè)值得自己拿出真心對(duì)待她,又有幾個(gè)可以當(dāng)做知己。

        我喜歡交朋友,教自己喜歡的朋友,可是,往往一開始自己以為志同道合的朋友,到最后才發(fā)現(xiàn),原來他們與自己是如此的不相為謀?墒,這時(shí)的我已不再能灑脫的和他們提絕交。因?yàn)橥锵,因(yàn)樯岵坏眠@段友情。

        同樣的,原本以為和自己“水混油——不同的人合不來”的他們,往往成了自己可以訴說心事的知己。為什么會(huì)產(chǎn)生這類現(xiàn)象呢?只因?yàn)槟承┤颂珪?huì)裝,某些人不善表達(dá)。往往自己所在乎的朋友,都會(huì)拿出真心對(duì)待她。不是一切放縱他,不是任由他我行我素,不是看他傷害自己卻不問不津,而是很正的關(guān)心她,呵護(hù)她,不再任他一再的犯錯(cuò)誤,不再任由她放縱,叫她為人處事,教他如何保護(hù)自己不再被傷害。

        身邊總有一些“朋友”,當(dāng)你看到他漸漸地誤入歧途,讓他回頭的時(shí)候,他會(huì)不耐煩地說你多管閑事,說你見不得他比你好。說真的,我覺得這樣的朋友越少越好。

        當(dāng)你真心把一個(gè)人當(dāng)做朋友時(shí),不會(huì)任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學(xué)業(yè),就會(huì)告訴他這樣做的弊端,讓他認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性;當(dāng)他面對(duì)一些難題,心生膽怯的時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他,讓她重拾信心。自己所交的朋友,學(xué)習(xí)不一定要向家長所想的那樣非常好,而是要看他的人品怎么樣。當(dāng)然,如果你的朋友學(xué)習(xí)非常差的話,也應(yīng)當(dāng)提醒他,讓他改進(jìn)。

        我的身邊就有一位學(xué)習(xí)非常差的朋友,但是,僅僅是學(xué)習(xí)差,和那些學(xué)習(xí)非常好,整天玩心計(jì)的優(yōu)等生又是一種不同的境界。他的人很好,只是做事有些欠周全,他向來我行我素,不顧及周圍的人,這很可能是沒人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談,我問他:“想不想學(xué)”?他說:“想學(xué),但是太難了,學(xué)不會(huì)!”是啊‘太難了,學(xué)不會(huì)’這是多少人不學(xué)習(xí)的借口,我頓時(shí)火冒三丈:“你學(xué)了嗎你就學(xué)不會(huì)!”他說“我想學(xué),可是我無法約束自己,也沒人約束我,懶懶散散早已成為我的習(xí)慣!薄拔夜苣恪蔽也恢喇(dāng)時(shí)是怎么想的,只知道,他是我的朋友,他是我真心對(duì)待的人,我想要他好。

        有時(shí)候,朋友就是這樣,需要你多加一點(diǎn)約束,或許他一開始會(huì)不習(xí)慣,但慢慢地,他會(huì)明白你的良苦用心,哪怕是為了你,他也會(huì)努力做好。

        我希望所有的愿望都不是愿望,我在乎的人能夠一切安好,給彼此一個(gè)美好的回憶……

      校園友誼作文 篇3

        寒假里,我讀了《同桌冤家》,充滿笑聲的校園友誼,深深地感染了我。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物:有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城,因?yàn)槲蚁矚g他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動(dòng)。有一次惜城閑著沒事干,拿椅子當(dāng)翹翹板玩,結(jié)果攪了個(gè)底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合,給我?guī)砹藷o窮的歡樂!

        《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對(duì)同桌冤家,他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時(shí)時(shí)心血來潮地異想天開,容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見底,超級(jí)樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物,你是不是很想了解他們之間的一些事,那你就看一看吧!

        生活中,我和我的同桌也是一對(duì)同桌冤家。我們有時(shí)吵來吵去,有時(shí)卻又是有福同享,有難同當(dāng)互相幫助的好朋友。有時(shí)我們吵架,他就會(huì)用粉筆畫三八線,只要誰超線,我們倆都會(huì)互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后,就會(huì)漸漸的和好起來,如果誰在學(xué)習(xí)上有不懂做的地方,我們倆都會(huì)互相幫助。無論我和他誰缺少什么學(xué)習(xí)用品時(shí),我們就會(huì)主動(dòng)借給對(duì)方用。就是這樣我才和他是一對(duì)類似羅潔和惜城的同桌冤家。

        《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物,原味原汁的校園友誼,真令我大笑不已!

        更讓我珍惜身邊的友誼。

      校園友誼作文 篇4

        1校園的友誼

        我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴--小悠,她不僅是我們班的好同學(xué),老師眼中的得意門生,還是父母心中的乖女兒,可愛活潑、成績優(yōu)異、惹人喜愛,每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見到她都會(huì)美美地贊她一番,夸她是老師的左右手,值得學(xué)習(xí)的好小悠!

        她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛,小鼻子神氣地翹著,一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起,常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績優(yōu)異,但從不驕傲,還經(jīng)常幫助我,就說那件事吧。

        有一次課間,同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室,愛玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走,可是小悠停住腳步笑著說:“不行,我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’,我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽我的勸告,不要太貪玩!蔽矣行┦,只好無奈地說:“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽你的勸告了!蔽易谛∮粕磉叄瓉硭蛲碓缫颜J(rèn)真地找了很多資料和練習(xí),給我出了精髓的習(xí)題,她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目,直到我清楚了為止,頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后,說:“如果要想成績好,就得多做習(xí)題。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說:“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”

        小悠不僅樂于助人,而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我急匆匆跑到小悠的家門口,按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久,小悠帶著抱歉的神情打開門,說:“真對(duì)不起呀,莎子,我剛剛沒有聽到門鈴聲,真是對(duì)不起,讓你久等了!蔽以谛睦镟止荆洪T鈴這么大聲都聽不見……我走進(jìn)她的房間,看見了一大疊練習(xí)題,我對(duì)她說:“小悠,不用那么勤奮吧,放假了都做那么多練習(xí),跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭:“不,要想成績好,就得努力學(xué)習(xí)!甭犃诵∮普f的話后,我羞愧極了,我真是不夠努力呀!

        在小悠的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。和小悠做朋友,讓我懂得了許多道理,讓我得到了快樂,讓我收獲了歡笑!她鼓勵(lì)著我,做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂的好女孩!

        2校園里的友情

        人們都說校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵(lì)你擦干眼淚,重新站起……

        在友情路上跌倒并不可怕,可怕的'是站不起來!

        記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒時(shí)間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說:“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的!甭牶螅翌D時(shí)覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說:“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說:“這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!”我沉默了,不是她的話我無言以對(duì),而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。

        下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒有替她分擔(dān),可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長手里,老師生氣問我們誰沒寫時(shí),班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時(shí),我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

        事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對(duì)待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。

        上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級(jí),不同的同學(xué)?墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。

        終于有一天,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動(dòng)了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因?yàn),我有朋友。每?dāng)我快樂時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

        “不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情!

        是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

        3校園友誼

        快樂時(shí)光對(duì)于我來說是重要的,快樂時(shí)光,是我陽光普照的清晨;快樂時(shí)光,是我流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓窌r(shí)光它給我上了難得的校園回憶。

        在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年,有了深厚的友誼,在這書香校園里讀書,我快樂自由地成長,有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下,我貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng),得到好多補(bǔ)充,學(xué)習(xí)成績也有所提高。

        剛在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱,我不會(huì)解決,我不敢請(qǐng)教同學(xué),當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況,我又不敢找老師,好無助我害怕到要哭想家的時(shí)候,女同學(xué)們都來教我如何解決和方法,使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決,也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓谇⒘恕B覀兣鷤兌汲蔀榱嘶ピV心聲。互相幫助的好朋友。

        由于我愛玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看,但還會(huì)有些困難,差點(diǎn)沒扶住欄桿就要摔多一次了,不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開心,好開心,心里感到無比的溫暖。

        就算我們同學(xué)遲早都要分開,不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

      校園友誼作文 篇5

        人物

        黃小米:一個(gè)新轉(zhuǎn)校生,膽子很小,性格內(nèi)向,成績很好,是巧克力小組的老四。

        陳開琪:一班之長,性格開朗,學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二,在老師眼里是一個(gè)乖孩子,在同學(xué)眼里是一個(gè)小老師,是巧克力小組的老一。

        關(guān)天美:紀(jì)律委員,十分和藹,成績一般,是巧克力小組的老二。

        林小靜:體育委員,一個(gè)體育健將,也是一個(gè)暴力十足的女孩,是巧克力小組的老三。

        徐思銘:學(xué)習(xí)委員,一個(gè)書呆子,個(gè)子小,力氣小,卻喜歡耍巧克力小組的成員,最后,被林小靜打得屁滾尿流。

        周吃音:一個(gè)小胖子,總喜歡和徐思銘去捉弄黃小米,最后,被打得屁滾尿流。

        黃老師:一個(gè)美麗、溫和、可愛的女老師。

        王小皮:一個(gè)壞學(xué)生,調(diào)皮、搗蛋、逃學(xué)的小男孩,總喜歡去捉弄女生,把女生們打哭。

        友誼的開始

        黃小米孤獨(dú)地走進(jìn)校園,望著陌生的老師、同學(xué)們,心里像了五味瓶一樣,唉!誰叫她自己是一個(gè)轉(zhuǎn)校生呢!當(dāng)黃小米邁著沉重的步伐走到五(3)班的教室前,看著活蹦亂跳的同學(xué)們,腳像釘了釘子一樣,邁也邁不動(dòng)了,她情不自禁地想:同學(xué)們見到我,會(huì)不會(huì)說我是怪物或轉(zhuǎn)校狗呢?如果同學(xué)們趕我走怎么辦,我到底進(jìn)教室還是在門外等老師來呢?

        老天好像在故意捉弄黃小米一樣,就在她猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)男同學(xué)------王小皮看見了她,王小皮像見到了怪物一樣跳女;哦!哦!哦!門外有一個(gè)怪胎!黃小米聽了,想馬上轉(zhuǎn)身逃跑,可是雙腳像受了控制一樣,邁也邁不動(dòng)了,她急了,眼圈泛起了一片紅,晶瑩的淚水像下傾盆大雨一樣嘩嘩地流了下來,陳開琪見了這個(gè)景象,馬上把王小皮連滾帶拖地拉出門外,王小皮想逃跑,可是,林小靜提起了他的一只耳朵,像提著一個(gè)垃圾袋一樣往門外走,陳開琪和林小靜把王小皮拉到了門口,陳開琪大罵:快說對(duì)不起,不讓我打死你。為什么?王小皮悶悶不樂地說,為什么!因?yàn)樗?你快說對(duì)不起,你欺負(fù)了新來的女同學(xué),你就要說對(duì)----不----起!陳開琪活像一只母老虎,大吼道,林小靜也握緊了拳頭,為陳開琪助威,對(duì)不起!在陳開琪和林小靜的逼迫下,王小皮極不情愿地說了一聲對(duì)不起,哼!走!大人不計(jì)小人過;好女不跟男斗;君子動(dòng)口不動(dòng)手。陳開琪拉起黃小米和林小靜的手,頭也不回地走進(jìn)了教室。不知不覺地,一顆友誼的種子在巧克力小組的心里播下了。

        友誼的種子發(fā)芽了

        不知陳開琪的運(yùn)氣真的不好,還是命運(yùn)在捉弄她,反正她今天犯錯(cuò)誤了。

        上語文課的時(shí)候,陳開琪正站起來回答一個(gè)問題,坐在他身后的王小皮不知是有意想報(bào)復(fù)她,還是不小心的,王小皮把一只仿真老鼠放到了她的椅子上,陳開琪一坐下來,感到屁股有東西,硬硬的,于是,陳開琪扭頭一看,___啊!___陳開琪大喊一聲,把桌子都踢飛了,砰!的一聲巨響,引起了大家的注意,語文老師也轉(zhuǎn)過頭來,看見是一班之長--------陳開琪搞的鬼,氣得五官都歪了,原本通紅的臉變成了淡紫色,語文老師大罵道:你你陳開琪!寫500字說明書,明天早上交。不不這這這陳開琪就像啞巴吃了黃連,有苦說不出來,突然,黃小米站了起來,面對(duì)著語文老師說:老師,我相信陳開琪是清白的,我覺得是王小皮搞的鬼,你可以去問問他。真的嗎,王小皮?語文老師嚴(yán)厲地問道,嗯!王小皮低著頭,輕聲答道,首先,我要陳開琪說明我剛才的沖動(dòng),對(duì)不起,開琪!老師錯(cuò)怪了你,你不用寫說明書了,讓王小皮寫吧!老師說道,陳開琪感激地望了一眼黃小米,黃小米也望了陳開琪一眼,就這樣,一顆友誼的種子在巧克力小組的心里生根發(fā)芽。

        巧克力小組的老四

        下課了,陳開琪向黃小米走來,對(duì)她說:謝謝你,黃小米!要不是你,我恐怕要寫500字的說明書,唉!話說這王小皮也太狠了吧!不用謝,開學(xué)的時(shí)候你幫助過我,我也要幫助你,這是理所當(dāng)然的。黃小米答道,嗯,我想讓你加入我們的巧克力小組,同意嗎?陳開琪問,真的嗎!那太好了!黃小米喜出望外地說,現(xiàn)在,我去叫巧克力小組的成員,讓她們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你。好!黃小米說,陳開琪馬上去叫關(guān)天美和林小靜,讓她們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合,兩分鐘后,四個(gè)姐妹們聚集在了一起,陳開琪說:你們同意黃小米加入我們巧克力小組嗎?同意!關(guān)天美和林小靜異口同聲地說,現(xiàn)在我再說說我們的集合地點(diǎn)和基地,基地是溫暖小屋,也就是學(xué)校門口的奶茶店,地點(diǎn)是操場(chǎng),聽明白了嗎?聽明白了!關(guān)天美、林小靜和黃小米說,讓我們一起喊一下巧克力小組的口號(hào)吧。巧克力!巧克力!天下無敵。在操場(chǎng)上,明媚的陽光把四位少女的笑臉映得更加美麗、溫暖。

        陳開琪哭了

        自從巧克力小組加入黃小米后,巧克力小組的力量越來越大了,王小皮很憤怒也很懊惱,誰叫他上次放只假老鼠到陳開琪的椅子上呢!王小皮發(fā)越想越憤怒,他決定叫周吃音和徐思銘一起去打巧克力小組的成員,下課的時(shí)候,王小皮對(duì)巧克力小組的組長—陳開琪說:下午操場(chǎng)見,帶上巧克力小組的成員,不見不散。陳開琪是一班之長,當(dāng)然想知道他在搞什么鬼,于是她豪不猶豫地答道:好!不見不散。就馬上去找巧克力小組的組員,經(jīng)過一個(gè)課間的時(shí)間,巧克力小組的成員也同意了,大家等待著下午放學(xué)的時(shí)候,只聽叮鈴鈴的聲音,下課鈴響了,巧克力小組的成員也緊張了起來,她們可不想受老師批評(píng),不知王小皮干出什么事,最厲害的是陳開琪,手心竟開始冒汗了,唉!沒辦法,誰叫她剛才想都不想后果,現(xiàn)在后悔又有什么用,只能拼了,陳開琪想。來到操場(chǎng),王小皮、周吃音和徐思銘早在等待著她們了來,打架吧!王小皮大吼著:不要!陳開琪回道,王小皮不管三七二十一,抱住陳開琪打了起,剛打了五分鐘,便看見班主任黃老師氣吁吁地向他們趕來,王小皮見了馬上老實(shí)起來,陳開琪也站到了一邊,你們你們竟敢來來打架,特特別是你陳開琪身身為班之長,竟竟做出這種事來要不是周吃音告訴我,打出人命怎么辦,今晚我告訴你們的家長,叫他們好好教訓(xùn)一下你們,聽明白了嗎?黃老師上氣不接下氣地說,大家心里都恨透了周吃音,要不是黃老師在場(chǎng),周吃音恐怕就會(huì)被打出鼻血了,陳開琪心里十分害怕,傷心、悲痛,她一向是一個(gè)乖巧能干的女孩,從不犯錯(cuò)誤,老師沒有打過電話給家長,想著想著,陳開琪情不自禁地哭了起來。

      校園友誼作文 篇6

        友誼是一縷和熙的陽光,照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒,裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥,能治愈頑劣的心靈。

        你看,同學(xué)嘔吐了,是他沖在前面,打掃臟物,端來開水;誰沒有帶筆,是他首先把自己的筆遞過去;誰流鼻血了,是他跑過去送紙巾……

        他是誰呢?他就是我們班曾經(jīng)的搗蛋大王--盧濤。

        以前只要一說到他,那可真是“丑名遠(yuǎn)揚(yáng)”。一下課,他老是愛和同學(xué)瘋打,掐別人的脖子,拉同學(xué)的褲子,動(dòng)同學(xué)的文具。一上課,他就愛往女生的書包里放蟲,或者在座位上動(dòng)來動(dòng)去影響別人學(xué)習(xí)……

        他怎么變乖了呢?這事還得從他做手術(shù)說起。

        去年上學(xué)期開學(xué)第一天,盧濤沒來上學(xué),原來他得了闌尾炎,動(dòng)了手術(shù),還在家休息。同學(xué)們一聽,可高興了,因?yàn)榘嗌仙倭怂,肯定?huì)“太平”很多,可是,很快同學(xué)們都為他難過和擔(dān)憂起來,因?yàn)樗吘故俏覀兊耐瑢W(xué)!

        “他還疼嗎?”

        “他瘦了嗎?”

        “他的父母離婚了,誰會(huì)照顧他呢?”

        “他的成績不好,這下學(xué)習(xí)肯定會(huì)落下的!”

        ……

        中隊(duì)長陳虹伶說:“我們下午去看望盧濤,好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。中午,大家紛紛捐款,“一元、三元、伍元、五十元……”有的還帶來了新鮮的水果,有的帶來了奶粉、豆奶、零食,有的帶來了有趣的書,還有的帶來了自己喜愛的玩具,有的還給他寫了悄悄話。不一會(huì)兒,講臺(tái)上堆得就像小山似的,它就像一團(tuán)火一樣,因?yàn)樗砹?3名同學(xué)的真摯的心!

        放學(xué)了,十二名同學(xué)代表提著大包小包的東西,手捧著鮮花,中隊(duì)長緊緊捏著用紅紙包著的捐款,到盧濤家去,我們恨不得插上翅膀,立即飛到他的身邊!

        終于到了,盧濤的媽媽熱情地接待了我們,我們一一給盧濤講故事、講笑話、唱歌、跳舞,盧濤的眼角慢慢濕潤了,他媽媽的眼眶也紅了,這不是傷心的淚,不是痛苦的淚,而是激動(dòng)的淚水,感恩的淚水……

        后來,盧濤悄悄地告訴我說:“那天,我真正感受到了集體的溫暖,同學(xué)就像我的兄弟姐妹一樣,我再也不搗蛋了!

        是呀,最偉大的愛是母愛,但是,最溫暖的愛,一定是集體的愛,一個(gè)人離開了集體,就像魚兒離開了大海,鳥兒離開了天空;一個(gè)人失去了友情,就像禾苗離開了雨露,小草離開了陽光!

        美好的事情校園天天發(fā)生?墒牵罱谖覀儗W(xué)校卻發(fā)生了一些令人痛心的事。

        一位低年級(jí)的小弟弟講述了他的一次遭遇。一天放學(xué)之后,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,可誰知道,在一個(gè)角落里,幾個(gè)大同學(xué)卻圍住了這位小同學(xué),其中一個(gè)戴帽子的同學(xué)小聲威嚇說:“小孩兒,快把錢交出來,不然就打死你!” 小男孩兒低著頭,邊哭邊說:“小哥哥,我只有伍角錢。”這時(shí),一個(gè)穿黃色衣服的人說:“伍角?……拿來吧!”幾個(gè)大同學(xué),得了錢,揚(yáng)長而去。小同學(xué)邊跑邊哭、邊喊著:“媽媽、媽媽……”

        乒乓臺(tái)旁,兩個(gè)班的七八個(gè)同學(xué)正打得不可開交。不過,他們比的可不是球技,而是比拳頭,原來他們?yōu)闋幤古遗_(tái),扭打成一團(tuán),旁邊四個(gè)臺(tái)子有二十幾個(gè)人在打乒乓,竟然沒有一個(gè)人去勸阻。

        這些大同學(xué),不知道你們現(xiàn)在愧疚嗎?你這樣做,既傷害了同學(xué),又破壞了集體榮譽(yù),你們這樣做值得嗎?

        同學(xué)們,讓我們一起手拉手、肩并肩,讓這個(gè)世界多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份寬容,少一些傷害;多一份互助,少一些傷害吧。讓團(tuán)結(jié)友愛像春風(fēng)一樣吹遍祖國的大江南北,讓文明之花開遍全世界!

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