【精品】友誼作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友誼作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼作文 篇1
我，是陽光中學(xué)一年級(jí)（2）班的一名學(xué)生。我班是文明自律班，沒有一個(gè)同學(xué)說臟話，衛(wèi)生也很好�？梢哉f是全學(xué)校的先進(jìn)班了！
我叫李曉莉，我是我們班的班長，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)，今天，我們班有個(gè)新來的同學(xué)，是個(gè)很漂亮的女生，她叫王曉蘭。她一來，我就與不愛說話的她成為了好朋友。我們每天都在一起開開心心的玩，期末考試要到了，我們一起學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績不太好，我經(jīng)常幫助她。光陰似箭，期末考試到了，我認(rèn)真的答題——直到結(jié)束。卷子收上去了，我看王曉蘭有點(diǎn)不太高興，我走過去有點(diǎn)擔(dān)心的問她：“怎么？答得不理想嗎？你剛剛轉(zhuǎn)來，可能不太適應(yīng)，慢慢來吧！”“不！我永遠(yuǎn)也考不好了！”她大聲叫道，說著便飛快的跑了。我不明白為什么，我們的友誼不是很好嗎？為什么她不和我好好說話？我?guī)е蓡�，一路小跑回家�?/p>
暑假到了，我很快寫完作業(yè)，寫了一封信給王曉蘭，可他沒有給我回信，我們一暑假都沒有聯(lián)系。這一暑假，是我上學(xué)以后過的最不好的暑假。開學(xué)了，我十分緊張，我不知道王曉蘭還會(huì)不會(huì)和我說話。我邁著慢吞吞的腳步走進(jìn)教室。剛進(jìn)去，一陣歡呼把我嚇了一跳：“班長，你終于來了，你平時(shí)來得很早，今天怎么晚了？”我們班的學(xué)習(xí)委員笑著對(duì)我說。“噢，今天有點(diǎn)堵車，路不好走�！蔽胰隽藗�(gè)謊，把我跟王曉蘭的事隱瞞過去。這時(shí)，我看同學(xué)們都給我歡呼，可王曉蘭卻坐在那看書，紋絲不動(dòng)，好像什么都沒發(fā)生。此時(shí)，我感到十分傷心。我們?cè)?jīng)是多么好的朋友呀！難道就因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而消失？這是為什么，王曉蘭把考試的成績看得比友誼還要重。為什么？成績發(fā)下來了，我是第一名，而王曉蘭是倒數(shù)第九名，我更不好意思見她了。她和我比起來，簡直是差的太遠(yuǎn)了！她會(huì)更自卑的。我們班前十名頒獎(jiǎng)，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，只看見她趴在桌子上，好像是在哭吧！
從這次期末考試以后，我們沒有再說過一句話。我知道她很傷心，她也不愿意這樣，這可以看出來。但她還是這樣做了——對(duì)我的冷淡、對(duì)我僵硬的表情、總是躲著我，這一次次，都刺痛著我的心，我沒辦法，只能一天天的哭泣、無奈。
我無比的心痛，我們的友誼，我還以為會(huì)地久天長！
友誼作文 篇2
明與剛從小一起長大，十分要好，做啥事兒都形影不離。
兩人六歲時(shí)都被父母送到學(xué)校念書，每天都一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家，周末一起出去玩耍。明和剛的父母覺得兩人挺合得來的，都很贊同倆孩子交往。
可是好景不長，友誼的天空也并不總是晴朗無云的，也會(huì)有烏云籠罩。
明和剛這么好的感情也會(huì)出現(xiàn)沖突。
上了初中后，明和剛的學(xué)習(xí)成績漸漸有了差距。剛很勤奮，因而學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀；明比較貪玩，所以學(xué)習(xí)成績處于中下水平。因?yàn)槌煽兊脑�，明的媽媽十分苦惱，每次批評(píng)明，媽媽都用剛來作比較，以此來刺激明向剛學(xué)習(xí)。
就因?yàn)檫@個(gè)原因，明在不知不覺中開始嫉妒剛，嫉妒他成績好，嫉妒他經(jīng)常被老師和家長表揚(yáng)。有時(shí)明簡直是有點(diǎn)憤怒了，他認(rèn)為剛經(jīng)常在自己面前談?wù)搶W(xué)習(xí)的話題是在炫耀，是在向他示。于是就不再和剛一塊兒上下學(xué)了，也不再和剛一起玩耍了。每當(dāng)剛要和他一起回家時(shí)，明都說自己有事。
一天，班上的小五找到明，對(duì)明說：“明，你知道嗎，剛在你背后說你的壞話，說你學(xué)習(xí)不行還整天只知道玩�！泵髀牭竭@話，先是一呆，然后眉頭皺在了一起，眼睛里像有一團(tuán)火焰。下課時(shí)，明氣憤地跑進(jìn)教室�？粗鳉鈩�(shì)洶洶的樣子，小五不禁暗笑起來：這個(gè)傻瓜……這下有好戲看了。
明一進(jìn)教室，走上前就給了剛一拳。剛疑惑的望著明說：“你干什么呀，啊？”明氣憤地說：“你還好意思問我干什么，你憑什么說我壞話？你這個(gè)小人！“剛一聽，先是一驚，倏地露出暗淡的眼神，看上去整個(gè)人都沒有了活力。他獨(dú)自默默的走出教室，只剩下因怒火攻心而臉頰潮紅的明。
后來明偶然從同學(xué)那里得知?jiǎng)偛]有說自己的壞話，而是考試時(shí)小五求剛傳答案被剛拒絕，小五懷恨在心，存心報(bào)復(fù)的事，明頓時(shí)就覺得自己冤枉了剛，心里像寒雪吹簫一般的冷。他想去跟剛道歉，卻又說不出口。經(jīng)過幾天的思考，明找到了剛。當(dāng)他哽咽著想說出道歉的話時(shí)，淚水卻早已噙滿了雙眼……剛突然抱著了明，說：”明，你別哭了，我明白你那天為什么發(fā)火。我們是好朋友，我能理解。這點(diǎn)小傷你別往心里去�！懊饕宦犨@話，哭得更傷心了，他說他后悔自己為什么那么傻，會(huì)去聽信小五的挑撥，為什么要去嫉妒自己的好朋友。
這時(shí)的明才明白，剛是自己最重要的朋友。
兩個(gè)經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是啊，真正的友誼只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)才更加牢固！這真誠的擁抱，使兩個(gè)好朋友消除了誤會(huì)，達(dá)成了諒解，加深了友誼。
友誼作文 篇3
“李成杰，借我一支鉛筆好嗎？”“當(dāng)然可以。”他微笑著回答，遞給我一支鉛筆。他就是我的新同桌，來自于新加坡。在第一天的美術(shù)課上，我和他就成了好朋友。
美術(shù)課江老師要求我們畫西湖十景，這對(duì)我們來說是小菜一碟，因?yàn)檫@可是杭州最美麗的景點(diǎn)啊，但是，李成杰卻撓起了頭皮。他是新加坡人，還不熟悉西湖。我想，我一定要教會(huì)他，讓他畫得很棒！
“我們畫……三潭映月吧，這個(gè)比較簡單。”
“好呀！”
“來，我教你�！�
我拿起筆，先在紙上畫了一個(gè)葫蘆形的塔尖；接著畫一個(gè)方塊和大圓組成塔身；然后畫了一個(gè)塔基；最后畫了一塊石板，托住石塔，一個(gè)小石塔的雛形就出來了�！巴郏x謝你！”“不，還有……”我迅速拿起筆，在這個(gè)小石塔的下面畫了一個(gè)倒影�！罢婧每�！”他說�！昂呛��！蔽倚α�，“你接著畫吧。記住，再畫兩個(gè)哦！”他馬上拿起筆，照著我的樣子畫了兩個(gè)。“好，現(xiàn)在，嗯……畫水的波紋！”我又拿起筆，在紙上畫了幾條曲線，他馬上看懂了，奪過筆就接著畫。咦，他又畫了什么呢？只見他用鉛筆畫了一個(gè)彎、兩個(gè)彎，原來是個(gè)月亮啊。沒想到他在三個(gè)小石塔的洞里都畫了個(gè)小月亮，并且還不忘在湖里添了三個(gè)月亮的倒影，這就是“印月”呀！不可思議，我都開始佩服這位“國際友人”了。我們?cè)谟疑辖钱嬌狭恕半p峰插云”，一幅栩栩如生的圖畫就大功告成了�！巴郏媸翘袅�！”忽然傳來一聲贊嘆，原來是江老師走過來了。只見她拿起我們共同創(chuàng)作的作品，大聲說：“大家看，新同學(xué)畫得多好！”“好，好！”同學(xué)們都發(fā)出贊嘆。我和李成杰相視一笑，為我們的成功合作而慶賀。
雖然相處只有短短的兩天，但我還記得這次美術(shù)課上的友誼。而且，我還會(huì)去他們的學(xué)校，讓我們的友誼，在新加坡變得更加深厚！
友誼作文 篇4
終于又到了星期六，這是我期待的一個(gè)日子，因?yàn)橛衅古仪蛘n。
我早早的來到了球室，高大威猛的教練走了過來，說道：“孩子們，今天你們先來一場(chǎng)比賽如何？”
“太好了，太好了！”我和隊(duì)友歡呼雀躍。正合我意，我要?dú)�(gè)片甲不留！我心下暗喜。
緊張的時(shí)刻開始了。來到乒乓球桌前，隊(duì)友就擺好架勢(shì)，一副殺氣騰騰的模樣。我有種不祥的預(yù)感。先由對(duì)方先發(fā)球，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛向我的球，對(duì)準(zhǔn)白影，退后一步揚(yáng)起球拍，輕輕的把球返了過去。他立即把球擋回我的左手邊，我跨前一步，強(qiáng)有力地反手一抽。球像離了弦的箭一樣向?qū)κ帜沁叺呐_(tái)子擦了過去。耶！我以一個(gè)擦邊球獲勝！
這下對(duì)手急了，想給我一個(gè)出其不意�？晌也桓适救�，用上了我的絕招：旋球！他顯然招架不住了，連連退敗�？蛇^了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他開始避重就輕，發(fā)了一個(gè)低下旋球，球打著旋轉(zhuǎn)向我飛來，我一個(gè)搓球把它順利地接了回去，中了！這下子可滅了他的威風(fēng)，哈哈！正當(dāng)我得意洋洋之際，哎呀！大事不妙，我一不小心用力過猛，球飛得高高的，這可給了對(duì)手一次大好機(jī)會(huì)�？磥砦沂莾炊嗉倭�！果然不出所料，他猛抽了一球，哎！他也中了！怎么辦？這可讓我亂了陣腳，完全進(jìn)不了狀態(tài)了，而他卻越挫越勇。之后我一直處于劣勢(shì)，最終以9：11輸給了他！
唉！看來我的乒乓球技術(shù)還要加強(qiáng)了，不光要練基本功，還得注重臨場(chǎng)發(fā)揮呀！
友誼作文 篇5
馬上就要畢業(yè)了，感到傷感的是將離別母校，離開曾經(jīng)的朋友，離開美麗的老師。
當(dāng)年剛剛走進(jìn)了小學(xué)，對(duì)這里的一切你是那么陌生，但是，這里的老師，快樂的伙伴，讓你漸漸適應(yīng)了這里。當(dāng)你摔傷時(shí)，老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神，讓你把這事記憶在腦海中。
然而馬上就要離開這里離開朋友、離開那美麗的老師，有多么難以割舍的訴說，我們是多么要好的朋友，多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開，這份情，多么難以割舍啊！
難以忘記的是我們的大笑大鬧，我們的無話不說，我們的痛哭流涕，我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的。
當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，是否還記得對(duì)方，你們，還是一成不變嗎？
一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習(xí)慣，缺少了我們的歡聲笑語，只有沙沙的翻書聲和寫字聲。（我心中的初中時(shí)的景象，此乃想象）
所以，趁著還有一個(gè)學(xué)期，珍惜我們的友情吧！
友誼作文 篇6
黃楊扁擔(dān)么軟溜溜，姐哥呀哈里呀，挑一挑白米下輕揚(yáng)悠閑的風(fēng)俗歌在風(fēng)中飄揚(yáng)，臨海的小村莊里，兩個(gè)扎著麻花辮的小女孩在飄渺的歌聲中嬉鬧著向村外跑去。
白蝶，快來快來，馬上就到了！跑在前面的女孩興奮地向后面的女孩招手。
我我跑不動(dòng)了銀鯉你等等我后面的女孩站著，手撐著膝蓋，大口大口的喘氣，明顯是體力不支了。
在前面的銀鯉見狀只好退了回來，她拉著喘氣的白蝶席地而坐，面向夕陽，嗅著腥咸的海風(fēng)，伴著海浪聲道：你真的明早就走了嗎？
對(duì)，明天一早就得上火車回去了。白蝶細(xì)細(xì)小小的聲音里透露著不舍。
那這樣，十年后你再來，到那個(gè)時(shí)候一定一起去看看我說的海珊瑚！
好，一言為定！白蝶斬釘截鐵道。
那我們拉勾勾。銀鯉伸出小指，期待地看著白蝶。
白蝶也伸出小指，掛在了銀鯉的小指上。
兩人相視一笑后同唱道：拉鉤上吊一百年不許騙。
各位乘客請(qǐng)注意，您乘坐的列車已到站請(qǐng)
溫柔禮貌的嗓音將白蝶的思緒從兒時(shí)拉回，她一下車就嗅到了陌生又熟悉的臨海城市獨(dú)有的大海氣息，十年了，銀鯉我來赴約了。
白蝶在旅店安頓好，從隨身的小包中取出一封信，上面只有一句話：亮起的玻璃橋下，可愛的小的有指引。
看著信紙，白蝶想起了同銀鯉一起玩過的捉迷藏，那不是一般形式上的數(shù)完數(shù)后去找人的捉迷藏，而是留下幾個(gè)線索，憑著蛛絲馬跡找到人的游戲，很有挑戰(zhàn)性。
傍晚隨著夜幕降臨，街區(qū)的燈一盞盞亮了起來，白蝶經(jīng)過路人指路來到了玻璃橋，在五彩繽紛的玻璃橋下，白碟找到了一群蘑菇燈，樣子憨厚可愛，用手撥了撥，就在幾個(gè)小蘑菇中找到了一張小小的卡片，上面寫著：宛若游龍的指引，等著翩若驚鴻的你。
白蝶眼嘴一笑，心中有些激動(dòng)，十年不見了，你還好嗎？小銀鯉我會(huì)很快找到你的！不過你說的宛若游龍的指引到底是什么呢？
白蝶環(huán)顧四周，覺得答案肯定藏在周圍，來來往往的車輛有可能，畢竟都說車水馬龍，不過車的行駛方向是不一致的，嗯在哪里呢？
忽的，白蝶眼前顏色一變，是腳旁的小蘑菇變了色彩，白蝶起身一看，只見一條由小蘑菇燈組成的蜿蜒彩帶呈現(xiàn)在眼前，即便是五彩繽紛的玻璃橋下，依舊光輝不減，這就是那宛若游龍的指引了吧！
白蝶順著燈光一直走到了盡頭，那有一塊大石頭，石頭不遠(yuǎn)處就是黑的一絲光都看不到的大海了，白蝶在石頭處找了找，找到了一張精美的卡片，將卡片上的.字看完，白蝶因激動(dòng)濕了眼眶，她向沙灘奔去，只見月色下空曠而幽靜的沙灘上坐著一個(gè)白色長裙的少女。
少女聽見腳步聲便站了起來，微笑著張開手：白蝶對(duì)嗎？我是銀鯉。
白蝶跑過去撲住銀鯉，聲音微顫：我找到你了，好久不見。
霓燈朦朧煙雨色，冷月幽清海微風(fēng)。白沙彩貝映人臉，坐看潮汐侯顧人。精美的卡片在漆黑的沙灘上散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)熒光。
十年的友誼，不但沒有被時(shí)光消磨殆盡，還發(fā)出了醇厚如陳年老酒般的酒香。
黃楊扁擔(dān)么軟溜溜，姐哥呀哈里呀，挑一挑白米下兩人手牽手，在月亮冷清的幽光下，唱著歌一起走向了兒時(shí)約定的珊瑚礁。
友誼作文 篇7
歲月如梭，往事如云。現(xiàn)在，人也已離去，只剩下那串風(fēng)鈴還在我腦際徘徊。追憶往事，細(xì)縈回味，最難忘琴。
我和琴從小就是朋友，我比她大4天，因?yàn)槟挲g相差無幾，我們便成了形影不離無話不談的知心好友。可現(xiàn)在，琴已經(jīng)搬走，只留下我“對(duì)影成三人”。
琴，她是六年級(jí)時(shí)搬走的，全家搬去了上海居住。說來慚愧。在琴快走之前，我差點(diǎn)兒釀成大禍。
那是一個(gè)晴空萬里的早晨。我和琴一起哼著歌來到學(xué)校。上午上課了，第二節(jié)課是語文課。老師分發(fā)了剛考的卷子，讓我們替她改。唉！真是“無巧不成書”。琴恰好拿到我的卷子。當(dāng)老師報(bào)答案時(shí)，我感覺到我寫錯(cuò)了幾個(gè)字，我就跟琴使眼色，并打手勢(shì)讓她幫我改一下�？墒牵賲s裝著未看見我臉上的哀求之色的樣子。我很氣憤，就一直在心里不斷地罵她，臉上寫滿憤怒。
放學(xué)了，我一臉“氣色”，背走書包，等都沒等她，就撒開兩腿使勁跑。琴在背后追我，大聲呼喊我的名字。我只好停下，見她一到面前，我劈口就說：“你干嘛叫我名字！我又不認(rèn)識(shí)你！還有，別跟著我�！鼻僖娢艺嫔鷼饬耍驼f：“我是為你好。我們都是少先隊(duì)員，要誠實(shí)�！蔽衣牶竽樇t了，但我仍不示弱地繼續(xù)跑，琴也繼續(xù)追。
可是，當(dāng)追到拐彎時(shí)，一陣刺耳的剎車聲突然敲擊我的耳膜。我扭頭一看，琴已跌倒在地，流了好多血�！一帕�，跟隨幫忙的人來到醫(yī)院。好長時(shí)間后，看著頭上裹滿紗布的琴，我好后悔。我蹲在琴的病床旁，一直叫她。最后，我哭腫了雙眼時(shí)，琴終于醒了。她說：“哭什么！我沒事，很好。”
后來，琴康復(fù)了。我們又是好朋友了。
再后來，她與我告別時(shí)，送了一串風(fēng)鈴給我。我和她抱頭痛哭了一場(chǎng)。
琴，你還好嗎？這十二年來的友情，卻似一個(gè)夢(mèng)，但在那一天一夜里卻是我最清醒的一刻，因?yàn)槲也铧c(diǎn)兒失去你。
噢！歲月如梭，往事如云，只有風(fēng)鈴依舊。
友誼作文 篇8
是什么令你與朋友愉快交談？是什么令你與朋友在一起快樂玩耍？又是什么讓你把與你一同學(xué)習(xí)的同齡人稱之為朋友？是友誼！千金難換的友誼！友誼，是我們心與心的距離，是彼此溝通的橋梁。也是經(jīng)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴砌起的，堅(jiān)不可摧的感情墻。
分離前，我們多么舍不得同學(xué)們，是為了什么？友誼��！是為了這人人都可以擁有的友誼��！只是為了致敬這質(zhì)質(zhì)樸樸又無比偉大與珍貴的友誼啊！六年來，只有臨近分別的日子，才會(huì)感到——友誼，是多么的重要。平日里那么毫不起眼，卻確確實(shí)實(shí)彌漫在我們身旁的友誼，只有在分別時(shí)才如此看重嗎？一本本質(zhì)樸的同學(xué)錄，留下每個(gè)同學(xué)的印跡，也留下了友誼，真摯的祝福。還記得我和好朋友小劉鬧了一次矛盾。其實(shí)事情很小，只不過雙方都在氣頭上，也就不好意思道歉了。到了最后，我們還是和解了。在波折面前不受影響，矛盾之后依然還是在一起開心的玩耍，這就是堅(jiān)不可摧的友誼�。�
再離別當(dāng)前痛哭，是為了什么？友誼��！是為了辛辛苦苦建立起來的友誼啊！只是不舍得這六年來的友誼��！有朋友告訴我：“哭什么，以后還能再見不是嗎？所以，要趁現(xiàn)在的每一分每一秒珍惜友誼，再努力挽留友誼�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。友誼，天長地久！也有朋友說：“在初中，還能結(jié)識(shí)到更多的朋友。小學(xué)的朋友，能記就記，不能記就忘了吧�！边@么說，我非常憤怒——友誼，并不脆弱，也并不像蘆葦，那么弱不禁風(fēng)，一吹就倒。又怎能說成是這么一種漠不關(guān)心又隨意的東西！雖然在漫漫歲月里，我們會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，但又怎能忘記我們?cè)谝粋�(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，又怎能丟棄這六年偉大，質(zhì)樸，純潔的友誼呢？
操場(chǎng)上，教室里，到處都有友誼的氣息。他有時(shí)讓你覺得甜蜜，甜蜜會(huì)想起當(dāng)年還有這樣一段難忘的友誼；有時(shí)又讓你覺得傷心，傷心那些年后悔破裂，卻又無法挽回的友誼。友誼就是這樣，游蕩于無形間。像空氣，看不見，摸不著，卻又確確實(shí)實(shí)存在于我們身邊。他也許就在你身邊，時(shí)而微笑，時(shí)而嘆氣。正如《那些年》中的歌詞那樣：“好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后故意討你溫柔的罵�！彪x別之后，才會(huì)懂得在友誼面前，當(dāng)年的小摩擦是多么的渺小，又是怎樣懂得了珍惜友誼�？傻鹊椒蛛x之后才后悔，不是太遲了嗎？當(dāng)年又怎沒能懂得這一點(diǎn)呢？
小時(shí)候，畫在我們手上的表沒有動(dòng)，卻帶走了我們最美好的友誼與時(shí)光。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜友誼吧，請(qǐng)珍惜最后一年的友誼吧！別忘了在你們的身邊，還有一縷清香的友誼之風(fēng)。
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