關(guān)于友誼作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的友誼作文6篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
小學(xué)學(xué)習(xí)告一段落了，我已經(jīng)13歲了，接著迎面而來的則是初中階段的學(xué)習(xí)，我萬分欣喜，終于上初中了。
在新的學(xué)校，新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)，起初難免會(huì)有一種羞澀之感，和大家相處在一起，則是顯得有幾分靦腆，做事十分小心謹(jǐn)慎，但是，時(shí)間一長(zhǎng)，大家漸漸熟悉了，課上一起學(xué)習(xí)，課下一同玩鬧，大家有說有笑，都彼此加深了同學(xué)間的印象，而我，則與班上一個(gè)與我同姓的女同學(xué)感情十分要好，在我看來，她為人正直，待人和藹，和我相處得十分融洽，這使我上初中以來第一次感到欣慰。我們的關(guān)系在日常生活和學(xué)習(xí)中逐漸密切，中午一起吃飯，坐在同一排的餐桌上享用著美味，下課一同學(xué)習(xí)交流，談天......與她相處的那些日子，我感到了同學(xué)之間那種深厚的友誼。
可是，時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)之間難免會(huì)有一些矛盾和分歧，可不是嗎？我和她也不例外，至今我還依稀記得有一次與她產(chǎn)生矛盾的不愉快的事。
記得那是一個(gè)中午，上完上午的最后一節(jié)課，她便叫我一起出吃飯，可是由于作業(yè)多的緣故，我卻說：“等一會(huì)兒去吃飯吧，等等我。”說完，她同意了。我們待教室里的同學(xué)走得所剩無幾了，大約15分鐘后，同學(xué)又來叫我了，我抬頭看了看她，說：“算了吧，作業(yè)實(shí)在是太多了，今天作業(yè)會(huì)做不完的，還是不去了，你自己去吧，我不去了。”話音剛落，她顯得有些生氣了，原來微笑的臉上一下子沉了下去，看得出她一定在怪我說話不算數(shù)，明明說了一會(huì)兒去的，可是我卻后悔了，這似乎完全沒有考慮人家的感受，我們都沒有說話，她沒有責(zé)備我什么，不久，她拿著自己的餐具走了，我卻仍然坐在位子上做作業(yè)，待她走后，我的心里很不是滋味，我清楚的明白只是自己做得不對(duì)，說出的話卻出爾反爾，但是又為了面子，我又怎么能說得出道歉的話��？所以，我只有裝作什么事也沒發(fā)生，表面上裝著是多么的平靜。不久，她回來了，我小心地瞟了她一眼，只見她正在吃東西，頓時(shí)，我的心情更糟了，我想她一定是很生氣，以前我們倆只要誰有東西吃，都會(huì)一起吃，可是......雖然當(dāng)時(shí)沒有做作業(yè)的心思了，可是我還是裝著做作業(yè)的樣子，中午午休了，我遇到了難題卻不敢去問她，只有去找別的同學(xué)，心里的`滋味特不好受，正巧父親給我送來了感冒藥，因?yàn)樗@幾天也感冒了，就因?yàn)樗幍木壒�，我們又拉開了話題，“瞧，我的藥多難聞啊�！蔽倚÷暤貙�(duì)她說，她也笑了笑，“是啊，我的也甜不到哪里去�！睗u漸地，我們又回到了以前的那種有說有笑的友誼中。
哎，我時(shí)常在想，同學(xué)之間的友誼到底是什么，是有難同當(dāng)，是有福同享，是在同一屋檐下的快樂學(xué)習(xí)，是空閑時(shí)自在的玩耍，是做錯(cuò)事后的寬容，還是情同手足般的不計(jì)得失呢？大詩(shī)人李白詩(shī)中的：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。那是一種朋友之間多么深厚的友誼啊，好似那桃花潭水深千尺，而13歲的友誼可以比作什么呢？
友誼作文 篇2
常常夢(mèng)見我們分開那一天，醒來，發(fā)現(xiàn)淚水已浸濕枕頭。
－－題記
“寶兒，快點(diǎn)，回家了！”“寶兒，別學(xué)了，走了”
好久沒有聽到這樣話語了，記得每當(dāng)她喊我時(shí)，我都會(huì)快樂回應(yīng)她，“是，來了，貝兒”“別走！我還要給你補(bǔ)習(xí)呢”
對(duì)，她叫我“寶兒”，我叫她“貝兒”，雖然別人總是在旁邊裝嘔吐樣子，我們還是這樣。我們從來都是戴一樣發(fā)夾；我們從來都是手挽手走在任何地方；我們從來都是一個(gè)薯片也要一人一半分著吃；我們下樓梯一定要我在左，她在右，因?yàn)檫@樣我可以把她甩起來；我們從來都是……
雖然這樣，我媽媽還是不讓我和她在一起，原因就是她學(xué)習(xí)不好，沒準(zhǔn)會(huì)把我?guī)�。我和媽媽吵，把媽媽惹怒了，媽媽打了我一頓。
我告訴了她，我說“貝兒，我們今后就是地下黨了。”我知道她肯定不高興，就用這樣開玩笑口氣說。而她真不高興了，好幾天情緒都很低落。不過，幾天之后她又好了，一樣和我嘻嘻哈哈，我以為她想好了，不在意這事了。
“我認(rèn)為我們還是先分開好，我認(rèn)為我們之間最重要問題就是你媽，我不能說我不在意，每次家長(zhǎng)會(huì)我都要自己走，讓我好好想想吧�！币荒曛螅o我寫了這張條。要分了嗎，兩年友誼就這樣結(jié)束了嗎？我去找她，她告訴我：“沒錯(cuò)，最重要是你媽，我不想再當(dāng)?shù)叵曼h了。還有，你做得有些事讓我很傷心，分了也好�；蛟S我們真不合適�！�
我哭了。不再和她戴一樣發(fā)夾；沒有人和我手挽手走在操場(chǎng)上；沒有人和我分薯片吃；沒有人在我右邊和我一起下樓梯……
過了這空空洞洞幾周，我也沒什么感覺了。她卻突然又給我寫了條：“我想了想，和好吧！畢竟二年了，我們都放不下吧，下課告訴我答案。”
我第一時(shí)間反應(yīng)是：行！卻又馬上否定了自己，怎么可以！她說分就分，說和就和，那我算什么！決定下課生硬否決她，卻又很遲疑。是因?yàn)閳?bào)復(fù)嗎？報(bào)復(fù)有什么用呢？還是和好吧。但是……
就這樣掙扎了一節(jié)課，下課鈴響了。她來找我，我說：“對(duì)不起，我已經(jīng)習(xí)慣了沒有你生活。”不知怎，這句話脫口而出。我看到，她失落低下頭，轉(zhuǎn)身，離開。我心里頓時(shí)升出一種報(bào)復(fù)快感，想笑。但，笑同時(shí)，眼淚也流了出來。看來，我可能是真在乎。
轉(zhuǎn)眼，就要投入考試緊張復(fù)習(xí)了。我沒有再抄復(fù)習(xí)題給她，但心里卻很別扭，于是，還是抄了下來，自己做了一遍。
這段最令我難忘友誼就這樣結(jié)束了。我們以后還是可以做朋友。
愿我以后能再找到一個(gè)向她一樣朋友，也愿她以后也能有一個(gè)令她滿意朋友。
友誼作文 篇3
人生于世上有多少知已，友情難在但長(zhǎng)久，今日你我道珍重，友情常記心中，雖然暫時(shí)別離，來日會(huì)再相聚。此緣就算不在，此情也永長(zhǎng)久。
縱有千座山，相隔兩地，朋友呀，你我心相系，我們永遠(yuǎn)是兄弟。
人生于世上有幾個(gè)知已，多少友誼能長(zhǎng)存，今日別離共你雙雙兩握手，友誼常在你我心里。今天且有暫別，它朝也定能聚首，縱使不能會(huì)面，始終也是朋友。
說有萬里山，隔阻兩地遙，不須見面，心中也知曉，友誼是改不了！
友誼作文 篇4
曾經(jīng)在人生的第一個(gè)十字路口選擇的這一條路是對(duì)的。因?yàn)椋以谶@一個(gè)大家庭里，感受到的是溫馨，是快樂，是團(tuán)結(jié)，雖然大家會(huì)為一些不順心的事情產(chǎn)生沖突，但是，我們永遠(yuǎn)心連心。如果說我們像被一根線串起來的珠子一樣，那在我旁邊的，一定是“飯飯”——范爽。
“飯飯”可以算是天之“嬌”子了，時(shí)不時(shí)把自己的音量調(diào)得小小的，嗓子細(xì)細(xì)的，發(fā)出的聲音便顯得十分的尖細(xì)，顯得十分的嬌小。她的招牌名動(dòng)作就是——低頭，眼睛朝上看，左手放在下巴下，再使勁眨眼，這一連環(huán)的動(dòng)作，總稱就是拋媚眼。她的笑很多變，也很古怪，她的笑里還藏著什么，就像蒙娜麗莎的微笑一般，不知是傷心、氣憤、開心還是激動(dòng)。一次，她笑著走向我，嘴巴一撇一撇的，眼睛咪咪的，還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲，我這才見識(shí)了什么叫做“笑里藏刀”。
“飯飯”給我的感覺是一個(gè)文靜又不失活潑，聰明又不失糊涂，謙虛又不失自戀，天真又不失成熟的女孩。她的右眼右下方有一條淺淺的傷疤，個(gè)子中等，想象力可是很豐富的，雖然說我的雙魚座想象力十分豐富，可她似乎比我還要厲害，可以在我面前談天說地地說她想象中的人物，可以在我面前大膽地把自己心里的想法說出來。她會(huì)為考試而緊張地復(fù)習(xí)，也會(huì)在放松心情時(shí)寫寫文章，激動(dòng)時(shí)，她可以吶喊，傷心時(shí)她可以哭泣，我們生活在面具世界里，我卻看見了她，真真實(shí)實(shí)的她，不會(huì)有半點(diǎn)虛假。
“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。友誼萬歲，朋友，友誼萬歲。舉杯痛飲，同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)�！本拖襁@一首歌，友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。但是，我想，我們的友誼，會(huì)地久天長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)在一起。就像米飯兩個(gè)字，絕不分開！
友誼作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小猴和小貓去森林里游玩。
小貓看到樹上有許多誘人的果子，就“嗖嗖”爬上了樹，它摘了許多果子，但它看見樹離地的距離很高，它害怕的抖了抖。然后對(duì)小猴說：“小猴，快來救救我。�。。 毙『镖s快去救小貓，可是小猴向前走了一步，“啊啊�！毙『锏暨M(jìn)獵人挖的陷阱里去了。
小貓為了救小猴，忘記了危險(xiǎn)，跳了下去，它在地上打了幾個(gè)滾，腳不小心扭傷了，它一瘸一拐的來到小馬家。它對(duì)小馬說：“小猴掉進(jìn)陷阱里了，你快去救它吧。”“我們快走吧”小馬說。
小馬背著小貓和繩子，跑到了陷阱那里。
小貓性把繩子扔進(jìn)陷阱里，讓小猴抓住繩子，小猴抓到繩子以后，小馬和小貓一起拉繩子，小猴被救了上來，它們謝了謝小馬，就回家了。
在回家的路上，小貓腳很疼，就蹲了下來。它們一看，小貓的腳已經(jīng)發(fā)炎了，小猴說：“不行，你不能走路了，讓我來背你吧！”小猴背著小貓往家跑，它們一路上唱著歌······友誼地久天長(zhǎng)：怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)······
友誼作文 篇6
友誼，是人間最美好的情感，有秘密可以分享，有困難可以一起去解決。可是，真正的友誼是需要相互珍惜的，只有其中一方努力維持的那份容易破碎的友誼，收獲的只有痛苦。
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)很好的朋友。因?yàn)槲覀冏≡谕粋�(gè)小區(qū)，所以，我們會(huì)約在一個(gè)地點(diǎn)等對(duì)方，然后一起去學(xué)校。放學(xué)，如果她值日，我會(huì)幫她，我值日，她會(huì)幫我，然后，我們一起回家。
我們會(huì)相互分離秘密，并發(fā)誓不告訴任何人。我有時(shí)會(huì)把媽媽買給我的零食帶去學(xué)校分給她吃，而她有好吃的，也會(huì)分給我吃。
我一直小心翼翼地維系這份友情，盡量不要讓她受委屈，讓她覺得跟我當(dāng)朋友是快樂的。
可是，到了五年級(jí)，一切都變了。
那一年，有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們學(xué)校，來到我們班。那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生很漂亮，學(xué)習(xí)又好。她慢慢地和轉(zhuǎn)學(xué)生越走越近。
她開始不跟我一起回家，不幫我值日了。有時(shí)，我記得是她值日，就特意留下來等她。當(dāng)我去找她的時(shí)候，我看到她和轉(zhuǎn)學(xué)生一起值日，便悄悄地離開了。
有好幾次，我想問她，為什么要這樣對(duì)我？如果是我做得不好，我可以改呀，可以依照你的要求改呀�？墒牵覜]有勇氣去問她。
有一次，我終于鼓起了勇氣去問她。她和轉(zhuǎn)學(xué)生正在聊天，我便走上去拉住她的手說：“我有問題要問你�！笨伤孟癫磺樵福殚_手說：“我和你沒有任何關(guān)系，請(qǐng)不要再來煩我了，雖然我們以前是朋友，可現(xiàn)在不是了�！碑�(dāng)她說完這句話時(shí)，我明白了：原來一直都是我想她做朋友，她一點(diǎn)都不想和我做朋友，以前她都是裝出來的。
相互珍惜的友誼，才會(huì)快樂。
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