煙雨三年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的煙雨三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煙雨三年級(jí)優(yōu)秀作文1
江南的雨，時(shí)而滂沱，時(shí)而纏綿，時(shí)而細(xì)膩。帶著那份憂愁，伴著那種蒙朧，藏著那許溫情，它親吻你的臉頰，它洗凈你的身體，它敲打你的窗戶。就這樣，一步一步，慢慢，緩緩，徐徐地走進(jìn)你的心靈，喚醒那一片未泯的真情。
來(lái)學(xué)校之前都還是晴天，萬(wàn)里無(wú)云，卻不料在離放學(xué)還僅僅有5分鐘的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)地下起了大雨。校門(mén)口已是人潮擁擠，像一條巨龍扭動(dòng)著全身。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了，看著傘下的笑臉，望著轎車(chē)?yán)锏母袆?dòng)，像被醋嗆著一般，鼻子好酸。天黑了，黑了好久了，只剩下我一個(gè)人了算了，要來(lái)早就來(lái)了。還是淋雨回去吧，反正又不是第一次了，想著，淋著，衣服就快濕透一半了，感覺(jué)到一股刺骨的冷。突然，發(fā)現(xiàn)雨停，可是明明前面還能看見(jiàn)雨啊�；仡^一看，是媽媽。好多年了，我還沒(méi)有在下雨的時(shí)候能等到爸媽。好了，孩子。雨下這么大，快回去吧。小心著涼了。。
讓江南的煙雨，揮起它的大筆，用真情與真心，畫(huà)下這絢爛的一幕。
人家總說(shuō)：患難見(jiàn)真情，我覺(jué)得下雨見(jiàn)真心。每一次下雨的時(shí)候，匆忙的街頭，人煙稀少的巷尾，總能看見(jiàn)用衣服遮住雨，不然愛(ài)淋濕；看見(jiàn)牽手跑過(guò)的身影，總不會(huì)形單影只；看見(jiàn)傘下的披衣節(jié)目，即使很緩慢，但卻讓真情點(diǎn)點(diǎn)升溫。
讓江南的煙雨，挑選最可愛(ài)的彩筆，記錄下那纏綿的心。
看藍(lán)藍(lán)的天空，飄起淅淅的小雨，看著去學(xué)校的道路，發(fā)現(xiàn)呆了10多年的城市那么陌生，因?yàn)橛�，因�(yàn)樽约海�是因?yàn)槌砷L(zhǎng)？雨下在已經(jīng)變化多回的街道上，下在我的心上，回頭似乎看見(jiàn)兒時(shí)的嬉戲，聽(tīng)見(jiàn)童年的笑聲，那么近又那么遠(yuǎn)。朋友，我們?cè)?jīng)相伴行走，曾經(jīng)共同哭泣與歡笑，即使是曾經(jīng)，但現(xiàn)在我還能感覺(jué)你們一直在我的身邊，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)！
讓江南的煙雨，在我的心靈添上如此細(xì)膩的一筆！
生活中的江南，夢(mèng)里的江南，永遠(yuǎn)讓我不舍。因?yàn)樗一亓宋业挠H情，覓到了我的友情，盡管沒(méi)有愛(ài)情，但是它會(huì)幫我安排。它給我的命運(yùn)掛上一片祥云，它為我的生活添上一份歡樂(lè)。
把江南的留戀藏在心中，讓江南的煙雨走進(jìn)心靈，那么安靜，那么平淡，那么不平凡，就足夠了。
煙雨三年級(jí)優(yōu)秀作文2
人世幾回傷往事 山形依舊枕寒流 -------題記
每次讀東坡，心中總會(huì)有強(qiáng)烈的感觸：“故天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，他是史上少有的全能型人才，但他也歷經(jīng)一路坎坷，一生風(fēng)雨，一世無(wú)奈。然而無(wú)論他行至何方，他那種豪邁總能響徹歷史的天空，蕩漾在每個(gè)人的心中，他的一句“一蓑煙雨任平生”道盡了人世真諦，唱響了豪邁之風(fēng)！
元豐二年，那場(chǎng)莫須有的“烏臺(tái)詩(shī)案”讓他幾近滅頂，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑中凄慘哀號(hào)，潑墨風(fēng)流的雅士卻要在長(zhǎng)枷鐵索中迎風(fēng)顫抖，一再貶謫，發(fā)配邊疆，滿面風(fēng)塵，身如浮萍，蒼茫的天涯路，終無(wú)定所的.漂泊，荒涼的赤壁故壘卻讓他高聲詠嘆“大江東去”的豪邁，他斟酒臨江，祭奠死去的英雄和自己的往昔，在那里他留下了《赤壁賦》的千古絕唱和他面對(duì)逆境的從容坦然。
從赤壁到西湖，盡管一路遭貶，但他卻留下了太多美好的回憶，為官一任，造福一方，他做到了，一道蘇堤橫臥西湖，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，西湖美景湮沒(méi)了他的痛苦，撫平了他的憂傷。
“四十七年真一夢(mèng)，天涯流落寸心丹”，元祐四年，他再次遭貶，這次是天涯海角。
“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，現(xiàn)在的他，已經(jīng)習(xí)慣了惠州的恬淡生活，荔枝的甘汁已經(jīng)洗去了世俗的塵垢，他現(xiàn)在只想做個(gè)普通人，每天日出而作，日入而息，人世的險(xiǎn)惡，官場(chǎng)的風(fēng)雨再也無(wú)法阻擋他心靈的前進(jìn)。
臨終前，東坡總結(jié)了他的一生：“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州儋州惠州”。沒(méi)有了密州出獵的“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，現(xiàn)在的他“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。曠達(dá)超然成為別人無(wú)可企及的人生高度，所以在獨(dú)處荒僻的瓊州時(shí)他仍熱情吟唱“九死南荒吾不恨，此游奇絕冠平生”。
“一蓑煙雨任平生”，他仰天一嘯，生命之佩瑤瞬時(shí)飄逸出盈天文地的馨香。盡管時(shí)光跨越千年，我們?nèi)阅芸吹剿秋h飄白衣獵獵于風(fēng)中，風(fēng)度翩翩，風(fēng)華絕代。
煙雨三年級(jí)優(yōu)秀作文3
楊柳堆煙，翠幕低垂。信步西湖河畔，悠然自在。
晨，雨過(guò)天晴。
昨夜的殘紅也在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。遠(yuǎn)處的山水被濃霧渲染開(kāi)來(lái)，暈開(kāi)一片，空靈飄渺，仿若霧中尋花，叫人看不真切。
略施朝露的一草一木也在雨露的沖刷下，顯得越發(fā)迷蒙，像極了一副水墨畫(huà)。
楊柳剪剪風(fēng)裊裊，嫩荷無(wú)數(shù)青鈿小、清涼的風(fēng)拂來(lái)，是微微庸倦的美意。
輕柔飄蕩，隨風(fēng)瀲滟的西湖揚(yáng)起一圈圈瑰麗的漣漪，碧水環(huán)繞著的斷橋，在一片清幽中顯得格外雅寂。
斷橋殘青，殘影流虹，江南晨風(fēng)悠悠。
雨恨云愁，云影依然，西湖蘇堤長(zhǎng)長(zhǎng)。
江南不僅風(fēng)景美，同時(shí)也孕育了無(wú)數(shù)的才子、佳人，演繹一場(chǎng)場(chǎng)纏綿，悱惻的愛(ài)情故事。凄婉，凄美的一幕幕催人淚下，糾心的疼。
江南的人也一如江南的風(fēng)物，溫柔細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。
河畔邊，一女子身著素衣長(zhǎng)裙，敦坐湖邊亭中，懷抱琵琶，款款彈唱。
悠揚(yáng)的樂(lè)曲如行云流水一般明澈、歡快，隱約流動(dòng)出一種莫名的傷感。
倏爾，琵琶別調(diào)聲聲轉(zhuǎn)為凄婉，仿佛傾訴心中的無(wú)限惆悵，句句催淚。大弦嘈嘈如急雨，小弦竊竊如私語(yǔ)。仿佛重溫琵琶女的惆悵悲嘆。
她，可是閱盡紅塵，為是逝水般的流年而嘆息；可是如李清照這樣的婉約。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)。亂紅飛過(guò)秋千去�？墒怯羞^(guò)這樣的無(wú)奈么？
直到曲終，琵琶語(yǔ)音卻未盡。
碧水一漣一漣的波動(dòng)，如弦一般輕蕩。于是，嫩荷便被“水弦”震的搖曳，荷葉上下翻動(dòng)間透出一種靈動(dòng)的美。青荷的露珠也被傾入了湖中，一顆一粒，似落入瑤池中的眼淚。
琵琶聲止。
一片煙霧氤氳過(guò)來(lái)，遮擋住了我的視線。透過(guò)那雪色的“輕紗”，細(xì)細(xì)碎碎，素衣女子的身影綽約可見(jiàn)。
呵！竟是這般朦朧的感覺(jué)，亦如江南，總是給我一種迷蒙的視覺(jué)。
“啪嗒……”天，不知何時(shí)下起了雨。
江南這孩子，是誰(shuí)又惹她哭泣了？多愁善感如她，總是那樣的美麗。
江南的雨，竟細(xì)成池塘中淺笑的漣漪�；蛟S是平日里養(yǎng)成了矜持典雅，她連哭都不敢放縱呢！
萬(wàn)籟俱靜，唯有水落的聲音。
“嘟……”一聲長(zhǎng)鳴，劃破了雨簾的靜寂。
不遠(yuǎn)處的路邊，停著一輛黑色的小汽車(chē)，似在等待著什么。
轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)這里已經(jīng)有半月之余了，是時(shí)候回到自己的家鄉(xiāng)去了。
帶著滿懷的蕭索與不舍，我行走在回歸的小路上，回頭望，最后一眼：
欲倩煙絲遮別路，垂柳那是相思樹(shù)。
江南，何必曲徑通幽[注: 曲：彎曲；徑：小路；幽：指深遠(yuǎn)僻靜之處。彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。]，你就是一副丹青，何必月下吟詩(shī)，你就是一首《蝶戀花》。
江南，是否我們無(wú)緣再見(jiàn)，歲月留給我們的可會(huì)是無(wú)盡的相思么？
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