馨雨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的馨雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馨雨作文1
當(dāng)我還是水蒸氣的時(shí)候，我就渴望自己成為一滴晶瑩的水珠，伴著和煦的清風(fēng)飄落大地。好在天公作美，不久，我的愿望達(dá)成了，我成了一顆雨滴。
隨著氣溫的下降，我漸漸的感覺自己在變小，在充盈，全身籠罩著一種充實(shí)的舒適感。過了許久，當(dāng)我更仔細(xì)觀察自己的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)我已不再是虛無縹緲，而是晶瑩剔透，我變成了雨滴。我和周圍的“同胞”緊緊簇?fù)�，懷著同樣的心情，懷著同樣的期待，�?zhǔn)備飄臨大地。終于，我感覺自己在下沉，漸漸的，我與“同胞”分離，獨(dú)自在祖國的上空飄揚(yáng)。我望著那綠色的土地，藍(lán)色的海洋，我又望著那世界奇跡之一的長城，覺得那像一條巨龍騰飛在祖國的土地上。
我想化作一陣及時(shí)雨，去干旱地帶緩災(zāi)情，用身體去滋潤干裂的大地，以熱情換綠色的秧苗，發(fā)揮自己的每一份力量。
我愿化作一陣傾盆大雨，去中東的戰(zhàn)場，我要用自己的激烈去澆那打仗的士兵，讓他們清醒，不要再為一己私利而破壞世界和平。
我也愿化作一陣細(xì)雨，降在繁華都市，用細(xì)膩清除人們一天的煩燥，讓人們重獲輕松心情。
我也想化作一陣太陽雨，在嚴(yán)嚴(yán)的.烈日下?lián)]灑一陣，給人們帶去一絲清涼。
“媽媽，下雨咯！”
一位小男孩用手指著我，興奮地眨著眼睛。我也望著他，快樂地飄落，與溫柔的大地親密接觸。
馨雨作文2
九月的春風(fēng)徐徐的吹著，送來了（溫暖的）春天的氣息于溫暖。一天早晨，老天爺不知有什么傷心事，不停地掉著眼淚。人群，車輛像潮水一樣涌上街頭。人們撐著傘，穿著雨衣，小心翼翼的前進(jìn)者。車鈴聲，汽車的喇叭聲，雨點(diǎn)敲打雨傘的聲音……回蕩在被雨霧籠罩著的大地上。九月已到秋季，怎么還會有春風(fēng)呢？
我撐著傘匆匆地走著，不停地詛咒這不得人心的老天爺。該過馬路了，紅燈，運(yùn)氣真好！我大模大樣的從汽車前走過，不時(shí)得意的回頭望望。忽然，一個(gè)人闖入了我的眼簾，她一手撐著把傘，一手拄著根拐杖，還不時(shí)的（在地上）左右敲打著，試著要過馬路。我明白了，他是個(gè)盲人。他已經(jīng)到了馬路中央，于是單車、汽車“一時(shí)齊響”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的停了下來，抖抖地用拐杖試探著。
我的心仿佛已經(jīng)到了嗓子眼兒，心想：要不要攙她一把？正當(dāng)我猶豫的一剎那，一個(gè)小男孩兒已快步跑到了馬路中央。他輕輕地對盲人說：“阿姨，我來幫您！”說完，（他）她攙起盲人，繞開來穿梭的車輛，朝馬路對面緩緩走去。我連忙迎上去，接過盲人手中的傘。過了馬路，盲人連聲道謝，我以為小男孩兒會說：“這是我應(yīng)該做的”之類的話，不料，他輕聲說：“沒什么，我媽媽也是盲人！她在過馬路時(shí)，也經(jīng)常有人攙扶她一把�！币还蓽嘏D時(shí)傳遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有溫暖的春風(fēng)）而是置身于那陽光明媚的陽春三月。要分手了，小男孩兒問我：“小姐姐，你往那邊去？”我笑著順手一指，小男孩兒接著問道：“阿姨，您呢？”“我往左邊走！”盲人答道�！罢婧�，我們（同）通路！我可以饞您。姐姐，再見！”他又一次攙起盲人，慢慢地向前走去。我注視著他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃飯、睡覺一樣普通的事，好像被他攙著的正是他自己的母親。
雨，越下越大。路上，人們?nèi)栽诖掖业内s著路，熙熙攘攘的車仍在緩緩的移動。好像一切都沒有發(fā)生，仍舊是那么自然、平靜。雨仍在靜靜地下著，滋潤著每一片干涸的土地，也像滋潤著人們的心田。我凝視著漸漸遠(yuǎn)去的小男孩兒，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，雖然很小，卻足以反映整個(gè)社會所擁有的一片愛心。
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