放魚的作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的放魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放魚的作文1
要是你離開我了，我從此再也不會(huì)在用上其他的鉛筆寫字！該去的都去了，物是人非。"去年的汶川大地震，無情地剝奪了很多人的生命，這又怎么辦呢。正當(dāng)我在琢磨該怎么辦時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)課桌的抽屜里居然有一張嶄新的五元錢！笑一笑，沒什么事過不了，何必自尋煩惱。
星期六的早晨，我正準(zhǔn)備給小魚換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經(jīng)不是原來的那種墨黑色而是淡紅色了，它的眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚這是要死了嗎？是不是因?yàn)槲覍?duì)它照顧的不夠好？我把小黑魚放在手中，小黑魚在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。
過了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復(fù)活”了。只見它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來的顏色———黑色�？墒撬堑袅艘话氲臓�尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動(dòng)著半條尾巴在水中游了起來，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災(zāi)難就從沒有發(fā)生過。
它小小的身軀在和強(qiáng)大的死神做了一次斗爭，我的心靈為之振奮。連這么小的動(dòng)物都愛惜生命，那我們?nèi)祟惸�？難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應(yīng)該了。此時(shí)的小金魚在水中使勁兒地?cái)[動(dòng)著那條半截的殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛生命是一種美好向上的.精神。
放魚的作文2
星期六上午，太陽公公終于露出了久違的笑臉。我和爸爸去菜市場精心挑選了一些魚放進(jìn)了大塑料箱子里，準(zhǔn)備去老家剛剛修好的池塘放魚。一路上，金黃金黃的油菜花一片連著一片，就像一塊塊黃色的大地毯，多么惹人喜愛呀！我小心翼翼地呵護(hù)著這些小家伙，它們都安靜在呆在箱子里。
一到老家，我和爸爸立即把塑料箱子抬到池塘邊。我把衣袖高高挽起，一只手拿著碗，另一只手撐著地。首先我把那些奄奄一息的魚拿了出來，放在了另外準(zhǔn)備好的盆子里；然后我裝了幾只在箱子中精力充沛的魚，剛一拿出來，一只魚就調(diào)皮地跳到了地上，我連忙伸出手把魚撿起，就在這時(shí)魚又突然從我手中滑落，“嘭”地一聲掉入了池塘中。那只魚兒在水里快活地游了幾圈，尾巴一搖一擺，在水面上蕩起一層一層的波紋。它的小嘴巴伸出了水面，不停地一張一合，好像在對(duì)我說：“小朋友，謝謝你把我放進(jìn)了池塘，改變了我的生活！”。接著我把水箱里的魚兒依次放進(jìn)池塘，它們就像剛出籠的小鳥一樣迅速地游到了深水區(qū)。水蠅和青蛙都游了過來，有的圍著他們轉(zhuǎn)，好像在歡迎它們；有的和它們比賽看誰游得快；有的已經(jīng)開開心心地做游戲呢！一會(huì)兒它們便成了好伙伴了。你們瞧，剛剛在水箱中悶悶不樂地魚兒們現(xiàn)在在寬大的池塘里游得多么快活啊！
看到這些重獲自由的魚兒們，我心里感到特別高興。我不禁想到了自己：原本在窄小的房間里為作業(yè)而煩惱的我，現(xiàn)在來到了美麗的農(nóng)村里，我終于可以像小魚兒一樣自由自在地玩耍了。我抬頭感覺路邊的油菜花更黃了，天上的太陽公公照射出來那照亮大地的陽光更加溫暖了。
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