魚“趣”作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的魚“趣”作文，希望對大家有所幫助。
魚“趣”作文1
在我的童年里，發(fā)生過許多事情，有傷心的、有趣的、美好的……許多猶如踏在沙灘上的腳印，已經被海水沖平了，但其中有一件難忘的事，卻深深地印在我的心里。
一年暑假，我家去增城游玩。增城的朋友帶我們去釣魚，我高興極了。到了魚塘，我們發(fā)現(xiàn)塘邊的地板十分濕，長滿了青苔，路也很窄。媽媽看到后馬上說：“地很滑，走路要注意安全�！蔽倚南胗羞@么多人走來走去，那里會有危險，于是我滿不在乎地應了一聲，就匆匆忙忙去看爸爸釣魚了。
爸爸取出魚食，拿了些水，使魚食濕潤一些，然后把它們揉成球狀，掛在魚鉤上，然后盡力揮動魚竿，把魚鉤甩入魚塘深處。仿佛過了一個漫長的世紀，魚竿的標桿劇烈地抖動了一下，爸爸馬上用力往上把魚竿提出，一條大魚從水中猛地飛過來，落在我們的腳下。哇，釣了一條大魚，我看呆了，連忙搶過爸爸的魚竿，也學著爸爸的樣子釣魚。在爸爸的指導下，我也收獲了幾條小魚。
這里，濕潤魚食的水快沒有了，媽媽就彎腰小心翼翼地拿瓶子取些池塘水來補充，而爸爸則繼續(xù)專心致志地釣魚。我因為成功釣了幾條魚，就有些洋洋得意，開心得在塘邊跳了幾下。這下可糟糕了，我腳下一滑，像一塊大石頭一樣，“撲通”一聲掉進了魚塘里。我落水了，要沉了！我害怕極了，在水里奮力舞動雙手，等浮上水面，我大叫“救命��！
救命��！……”媽媽也急了，大聲叫：“站起來，站起來，水不深�！蔽乙宦�，連忙站直，發(fā)現(xiàn)水原來只沒到我的胸口。爸爸也趕過來，伸手說：“我拉你上來�！蔽依职值氖�，腳借助塘邊的力一蹬，就上了岸。此時，我渾身濕漉漉地，十分難受。唉！早知道就聽媽媽的話，小心注意安全，就不會樂極生悲了。
童年就是這么傻里傻氣的，每當回想起來，就忍不住笑出聲來，它就這樣印在我的腦海里，留下一道無憂無慮的景色。
魚“趣”作文2
“叮當，叮當……”鬧鐘一響，我趕緊從床上跳起來，迅速跑到樓下找爺爺。東看看西看看，爺爺不在家。我心想：這個壞爺爺，說了等我睡完午覺一起去的，肯定一個人先走了。我隨手拿了一頂帽子也跑出去了。知道我為什么這么急嗎？因為在我們家后面有一條小河，聽說那里今天會捕魚分魚。
我跑過去一看，哇！小河旁的路邊上已經擠滿了人，男的，女的，老的，少的，好熱鬧��！我的爺爺和其他的爺爺們正一邊看漁船一邊談那些陳年舊事；老奶奶們在談論著村里的新鮮事：誰家小孩要結婚啦，誰家添了大孫子啦等等；小孩則三五成群地在四處奔跑、玩耍；漁船上的捕魚人正費力地用竹竿敲打著水面，把魚兒往漁網里趕，他們臉上的汗珠從臉邊快速地流了下來，頭發(fā)幾乎濕透了�！耙蒸~網了”人群中不知誰喊了一聲。所有人的目光都集中到了漁船上，連剛在嬉鬧玩耍的小孩都個個探著腦袋想瞧個清楚。只見，捕魚的人相互配合，一會就把網收上來了。“哇”一條條大大的魚正躺在網上活蹦亂跳呢，還意外收獲不少龍蝦。路邊的人大聲喊道：“不錯呀”!老人們也豎起了大拇指，捕魚的人驕傲地點了點頭。他們把魚放在漁船上，繼續(xù)收第二網。
整整一下午，捕魚的人終于上岸啦！他們脫掉捕魚衣，所有人都圍了過來了。那些魚在地上亂跳，他們身上的魚鱗，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極啦！開始分魚，所有的人站在自己的位置上，捕魚的人把這袋魚給你，把那袋魚給他，“一二三四五六……”人們不禁數(shù)了起來，樂得合不攏嘴。
夕陽西下，我和爺爺也高興地領著魚回家了。
魚“趣”作文3
銅都廣場上，一個巨大的藍色充氣游泳池里注滿了清水，一條條魚兒在水里歡快地游來游去，水池周圍聚滿了家長和孩子。知道這是怎么回事嗎？告訴你們吧，這里正在舉行“抓魚小達人”活動。
徒手抓魚真不容易。不過，我有捕魚神器―――網兜。有了它，我準能滿載而歸。當我拿著捕魚神器進場時，工作人員一把攔住了我，“小朋友，不能帶網兜！”我本想和他爭論一番，看到別的小記者都進場了，沒時間和他計較了，我極不情愿地把網兜往媽媽手里一塞，翻進水池。我很快確認了目標―――一條大黑魚。大黑魚的體積較大，做紅燒魚正合適。我跟在大黑魚的后面窮追不舍，沒想到，我跑得快，它游得更快。一個不留神，我左腳向后一滑，雙腿向前一跪，左腿膝蓋傳來了一陣鉆心的疼痛。就在這時，我的耳邊傳來了一陣歡呼聲。我抬頭一看，原來是江沁容。她已經抓到了一條大黑魚，她的奶奶向她豎起了大拇指。哼，我就不信我斗不過她，我也要抓一條大黑魚，也讓媽媽親眼瞧瞧我的.本事有多大。沒過一會兒，我又找到了新的目標。這一次，我是絕對不會輕易放過它的。它在前面游得十分悠閑，我放慢了腳步跟在后面，眼睛緊緊地盯著它，生怕煮熟的鴨子飛走了。近了、更近了……我張開雙臂，縱身一躍，整個身子都撲進了水里，可雙手也只是和魚尾親密接觸了一秒鐘，魚兒便很快逃之夭夭。 “十、九、八、七……”工作人員開始倒計時了，“時間到！”我吃力地爬了起來，翻出水池，穿上鞋，抖了抖身上的水，一肚子不高興地回到媽媽的身邊，心里十分不痛快。
媽媽一把摟住我，安慰道：“沒關系，重在參與嘛！”想想也是，從小到大，我都不知道吃過多少次魚呢！可這樣的活動，我還是第一次參加。這次抓魚雖有遺憾，但樂趣似乎更多一些。想到這里，我便又擠進人群中，繼續(xù)看別人抓魚……
魚“趣”作文4
我是一只小小的花斑魚，每天和伙伴成群結隊地在武夷山九曲溪中游來游去，嬉戲打鬧，好不自在。
九曲溪兩岸是武夷山的名山名峰，加上水中倒影，就形成了一幅自然和諧的山水畫。我們穿行在畫廊中，傾聽著艄公講述各種有趣的故事，別是一番滋味。我想：要是我來講，一定講的比他還好呢！
生活在這溪流中，我們雖有享受不盡的天然食品，但我們最大的樂趣卻是享受節(jié)假日的“天降美食”。一到節(jié)假日，溪流就熱鬧起來了，艄公們撐著一艘艘竹排，載著一批批游客來觀賞武夷山的秀麗風光，他們常常向水中拋撒魚食，我們就這樣“三天一小宴，五天一大宴”地享受著。
嘿，又一艘竹排來啦！我趕緊召集伙伴，一起隨竹排順流而下。透過水面，我看見游人們手拿魚食，一副準備拋撒的架勢，我心想：等會兒我給他們來個一躍撲食，讓他們瞧瞧我的本事。魚食來啦！我瞅準機會，奮力擺動尾巴，開足小馬達，拼命向上沖，結果撲了個空，只得了個游人的掌聲。哎，沒事沒事，還會有機會的，果不其然，越過幾座“水中石林”后，竹排在威武高大的大王峰前停了下來，游客們合影完，拿起魚食往水中大把大把地撒，宛如一場“美食雨”。我和小伙伴們不爭不搶，美美地飽餐了一頓。吃完后，我們就在水中嬉戲打鬧，時而躍出水面搶個鏡頭，時而穿梭在竹排下的水域，時而鉆進水下石林……一直玩到很晚，才逆流而上重返家園。
我為自己生活在九曲溪的靈山秀水中而感到幸福，但我們內心有個小小的愿望，希望來此游玩的人們能多加注意環(huán)保，永遠留住武夷山與九曲溪的自然和生態(tài)。
魚“趣”作文5
爸爸說，小溪、魚兒、簸箕是他童年的“家園”�，F(xiàn)在，他的童年又回來啦!來吧!跟著我們一起去尋找爸爸的童年，去連江溪山捕魚吧!
一路上，藍藍的天空上面鑲嵌著許多白白的“棉花糖”，道路兩旁挺立著高大的闊葉樹，綠油油的樹葉把大樹裝扮得神氣極了。微風拂來，成排的竹子輕輕搖曳，地上的小草快活地向我們打招呼呢!
不知不覺來到了小溪邊，溪水清澈透亮，可以看見水里形狀各異的石頭，水草慵懶地飄動，幾只小魚輕快地游來游去，小溪似乎成了它天然的游樂場。
看著魚兒，我里美滋滋的�！肮�，這么多魚啊，一抓一把就會有許多魚兒吧!”我迫不及待地拿起撲魚網，向魚兒撲去。我剛蹚進水里，魚群便像火箭似的分散到四處去。哎!撲了個空。
于是，我又向另一個魚群撲去，魚兒再次分散開了。我只好拿著捕魚網去求助爸爸。
“爸爸，這魚很難捕的!”
“被我看見魚兒肯定跑不掉啦!”爸爸也看到了一群魚，仿佛回到他的童年，自信滿滿地說。
爸爸想出了小時候“土法子”——圍堵法。在角落挖了一個坑，我們一起努力把魚兒往坑里趕去，經過千辛萬苦，終于把一條還不如拇指指甲大的魚兒趕進了坑里，被我們捕到了。我望著那條小魚想：它好孤單啊!我要再抓一條陪你做伴。我一次又一次向魚群撲去，大滴大滴的汗水從我額頭上冒了出來，汗流夾背，我終于抓到一條拇指頭大的魚兒。
半天下來，我們抓到了四條小魚。離開時，我望著桶里的小魚忍不住說：“爸爸，我們把魚兒放回小溪里吧!”爸爸表示贊同。
望著被我放走的魚兒們，爸爸感慨道：“今天重溫了久違的兒時捕魚樂趣，藍天、白云，還有清澈的小溪、敏捷的魚兒又能重現(xiàn)，這歸功于家鄉(xiāng)環(huán)境的改善，還有新農村建設，爸爸童年的記憶都在這小溪里呢，我們的家園越變越美啦!”
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