【熱】描寫(xiě)魚(yú)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)魚(yú)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)魚(yú)的作文1
今年夏天，我和媽媽買(mǎi)回了幾條熱帶魚(yú)，其中最漂亮、最惹人喜愛(ài)的就數(shù)那條孔雀魚(yú)了。
這個(gè)小家伙的身體雖然細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，卻有規(guī)律地布滿了各種鮮艷的色彩。僅那尖尖的小腦袋，就有紅、黃、藍(lán)三種顏色，尾巴的顏色更多，像孔雀羽毛一樣鮮艷，怪不得叫孔雀魚(yú)呢！
它還有一個(gè)習(xí)性和孔雀一般無(wú)二，那就是四處游走，炫耀自己的大尾巴！
它在水里時(shí)而搖頭晃腦四處張望，時(shí)而凝神不動(dòng)假裝思考，時(shí)而與其他的魚(yú)兒嬉戲玩鬧……可它在做任何事的時(shí)候，都不忘擺動(dòng)尾巴，劃出一道道波紋，宛如孔雀開(kāi)屏一般。嘴里還不停地吐出一串串小氣泡，仿佛在說(shuō)：“嗨！你們看我漂亮嗎？”
有一次，我給魚(yú)兒們喂食，它像往常一樣迅速游過(guò)來(lái)“大吃大喝”。見(jiàn)到其他的魚(yú)兒也過(guò)來(lái)吃食，它馬上擺動(dòng)引以為豪的大尾巴，好像在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，你們給我走開(kāi)�！�
其他魚(yú)兒早對(duì)它自以為是的霸道行徑忍無(wú)可忍，立刻團(tuán)結(jié)起來(lái)向它進(jìn)攻。它見(jiàn)勢(shì)不妙，搖著大尾巴迅速轉(zhuǎn)移，一邊逃還一邊沖我眨眼睛，仿佛在說(shuō)：“主人，我可不是怕它們，‘好魚(yú)’不吃眼前虧啊！”
描寫(xiě)魚(yú)的作文2
今年暑假，爸爸帶我去抓魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)缸里的海水魚(yú)已經(jīng)全軍覆沒(méi)了，所以爸爸載我去北關(guān)海邊抓魚(yú)，大約一小時(shí)的車(chē)程，我們終于抵達(dá)目的地，我迫不及待的把東西全部拿下車(chē)后，就準(zhǔn)備“出海捕魚(yú)”去了。
由于我從沒(méi)有抓魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，所以爸爸特別找了一個(gè)海水清澈、海浪打不進(jìn)來(lái)的巖岸讓我練習(xí)，看著爸爸一邊示范，我也在一旁依樣畫(huà)葫蘆，首先第一種方法，是把網(wǎng)子放在一個(gè)定點(diǎn)，利用其他物品將魚(yú)慢慢地趕進(jìn)去，這個(gè)過(guò)程必須具有極大的耐心和體力，于是我比較喜歡第二種方法，那就是先找到魚(yú)群，小心翼翼的靠近以后，再以迅雷不及掩耳的速度把魚(yú)撈起，雖不是每次都能有所斬獲，但我相信一次又一次的練習(xí)，假以時(shí)日，我一定可以滿載而歸的。
天色漸漸暗了，我們才驚覺(jué)到該是回家的時(shí)候了，看著我們的戰(zhàn)利品，有蝦虎、小魚(yú)和水晶蝦，數(shù)量雖然不多，但這一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我獲益匪淺，深深體會(huì)到天下沒(méi)有不勞而獲的事，只有付出了更多的時(shí)間和精力，堅(jiān)持而有毅力的去做，做起任何事情都才會(huì)更加得心應(yīng)手。
描寫(xiě)魚(yú)的作文3
你有見(jiàn)過(guò)生活在桶里的魚(yú)嗎？沒(méi)有吧！我家的金魚(yú)就是這樣生活著。
我家共有四只金魚(yú)：有全身披著紅白相間的；有挺著肥肚，穿著一件灰白衣服的；還有全身布滿斑駁紋理的；大大的眼睛，小小的身子的。它們各俱特色。
由于這幾條魚(yú)都太肥了，所以我呀還要為它們的健康制定飲食規(guī)律。不能吃太多，也不能給餓著了。每天早上，都是在我的早餐之后，就是它們的就餐時(shí)間了。而且嚴(yán)格規(guī)定，一條魚(yú)只能一粒食哦。
現(xiàn)在就是它們的就餐時(shí)間了。我搖了搖魚(yú)食，終于從袋子里取出4粒不同顏色的小魚(yú)食。我先扔了一個(gè)，嘿！被那只“肥肚搶了，看來(lái)別看它有點(diǎn)肥，動(dòng)作還 是第一呢！要防著它點(diǎn)�？礈�(zhǔn)目標(biāo)扔了第二個(gè)，成功得被那只有不同紋理的魚(yú)兒給吃了，扔第三粒，哦，又被那只眼疾手快的胖魚(yú)給叨了。胖魚(yú)呀胖魚(yú)，你該減減肥 了。因?yàn)檫�有兩條魚(yú)兒沒(méi)有吃到，所以我又搖了搖拿出了一粒魚(yú)食，我等待著時(shí)機(jī)出手。
工夫不負(fù)有心人，果然時(shí)機(jī)來(lái)了，那白魚(yú)張大著嘴在喝水，我一放，那食穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙胨目谥�，我太高興了，可是，沒(méi)有想到那魚(yú)卻吐了出來(lái)，剛好被大眼睛搶走。我生氣極了，這魚(yú)怎么不吃呢？雖然那魚(yú)整天只喝水，不吃東西，但它仍然活得挺逍遙。真有點(diǎn)奇了怪了。
我真喜歡金魚(yú)。
描寫(xiě)魚(yú)的作文4
我家旁邊的公園里面有很多好玩的，有游樂(lè)場(chǎng)，泳池，有竹林，荷花池，而我最喜歡的是錦鯉池。
錦鯉池是一個(gè)鯉魚(yú)池，周?chē)性S多柳樹(shù)，春天的時(shí)候，柳樹(shù)剛吐出嫩芽，露出黃色的小葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給錦鯉池圍上了一圈淺黃的紗巾；夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)滿了綠色的“頭發(fā)”，在風(fēng)中搖擺；秋天，柳樹(shù)的綠葉掉了，光光的，但是葉子飄在池水上，像一條條小船，也給錦鯉池增添了一些生機(jī)。錦鯉池上有一個(gè)亭子，亭子里有木椅，坐在亭子里，可以看到池子里所有的景色，夏天的時(shí)候到亭子里，可以一邊乘涼，一邊看魚(yú)呢。
錦鯉池上有紅色，白色，黑色，當(dāng)然，這些顏色都是鯉魚(yú)帶來(lái)的。錦鯉池里的魚(yú)五彩繽紛，有紅色，黃色，白色……錦鯉池的水，不是一般的綠色，有紅色，黃色，黑色……當(dāng)然，這些顏色就是成群結(jié)對(duì)的各色錦鯉帶來(lái)的。鯉魚(yú)靠著它們可愛(ài)的外表，引來(lái)了許多游客喂食。這可是一些貪吃的魚(yú)，人們?nèi)鱿碌聂~(yú)食。幾秒鐘就被搶完了，一顆都不剩，看見(jiàn)哪里有吃的，就往哪里來(lái)，冬天也不會(huì)不一樣，似乎感覺(jué)不到冷。因?yàn)椴粩嗟挠腥藖?lái)喂魚(yú)，一日十幾次，所以錦鯉池的魚(yú)肥肥胖胖的。池邊的柳樹(shù)上，有幾只麻雀，它們鬼機(jī)靈的，專(zhuān)門(mén)吃人們掉在池邊地上的魚(yú)食，也挺好。
這些鯉魚(yú)還為我們家?guī)?lái)了喜事呢：在我要出生的那一年，爸爸媽媽在公園散步，路過(guò)錦鯉池的一條小水溝的時(shí)候，一條金色的大鯉魚(yú)跳到了爸爸媽媽的面前，于是，就有了我。
這就是充滿魔力的錦鯉池，你們喜歡嗎？
描寫(xiě)魚(yú)的作文5
暑假里，奶奶在超市給我買(mǎi)了一條漂亮的小魚(yú)，它住在一個(gè)圓圓的塑料杯里。
回到家，我仔細(xì)地觀賞著小魚(yú)，它可真漂亮!它渾身的顏色藍(lán)中帶紫，紫中透紅，又大又長(zhǎng)的尾巴在水中飄來(lái)飄去，真像一個(gè)“魚(yú)美人”。爸爸說(shuō)：“塑料杯里的水是有營(yíng)養(yǎng)的，所以不用給小魚(yú)換水，也不能喂食，否則小魚(yú)就會(huì)死去�！蔽艺f(shuō)：“記住了爸爸，我會(huì)照顧好它的�！�
就在晚上，壞事發(fā)生了，我拿著它上三樓玩的時(shí)候不小心摔倒了，裝小魚(yú)的杯子掉在地上摔破了，小魚(yú)掉了出來(lái)，在地上翻來(lái)翻去，快要死的樣子。我嚇壞了，就快步跑上樓去叫媽媽?zhuān)瑡寢尠研◆~(yú)撿起來(lái)，我又趕緊找來(lái)一個(gè)新杯子，接了一杯水，媽媽把小魚(yú)放進(jìn)杯子里，小魚(yú)又游了起來(lái)。媽媽又上網(wǎng)查了資料，告訴我：“小魚(yú)叫孔雀魚(yú)，喜歡弱咸性的水�！蔽矣謱�(zhuān)門(mén)買(mǎi)了農(nóng)夫山泉給小魚(yú)換水。在我的照顧下，小魚(yú)一直活得很好，我也很開(kāi)心。
可有一次，我起床看它的時(shí)候，它一動(dòng)不動(dòng)，嚇了我一大跳，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是小魚(yú)在睡覺(jué)，魚(yú)沒(méi)有眼瞼，都是睜著眼睡覺(jué)，當(dāng)它不動(dòng)的時(shí)候就是在休息呢�！蔽艺f(shuō)：“哦，我以為它死了呢!”
還有一次，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)還會(huì)變色呢，媽媽說(shuō)：“這是太陽(yáng)光照射的原因�！薄�
這條小魚(yú)真是既漂亮又堅(jiān)強(qiáng)呀!它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我一定要保護(hù)好它，不能讓它受傷害!
描寫(xiě)魚(yú)的作文6
我和這群調(diào)皮的鸚鵡魚(yú)生活在一起已經(jīng)五年了。
我每天都喂魚(yú)食給它們吃，有時(shí)候也和它們玩。我把撈魚(yú)網(wǎng)伸進(jìn)水里，撈到一條鸚鵡魚(yú)，不讓它逃跑，它們的同伴就不敢靠近網(wǎng)了。
放完魚(yú)食，一條鸚鵡魚(yú)飛快游過(guò)來(lái)?yè)屖�，我立刻拿起魚(yú)網(wǎng)捉住它。它拼命掙扎，不停地在我的網(wǎng)里左沖右突。過(guò)了一會(huì)兒，它突然不動(dòng)了，眼睛盯著我看，仿佛在說(shuō)：“你快放了我吧！”它想自由的欲望很強(qiáng)烈，令我震驚，我忍不住放了它。
雖然鸚鵡魚(yú)生命力頑強(qiáng)，但它有個(gè)弱點(diǎn)，對(duì)水溫十分敏感。七歲那年，我干了一件“好事”，至今難忘。
早上，我去看魚(yú)，覺(jué)得魚(yú)缸老插著電，挺浪費(fèi)的，我隨手就把那個(gè)插頭給拔了。晚上，爸爸回來(lái)一看，鸚鵡魚(yú)只剩三條了，早上還好好的幾條魚(yú)，怎么突然都死了呢？爸爸仔細(xì)一看，原來(lái)插頭被拔掉了�！罢l(shuí)拔掉了插頭？”我這才知道自己闖大禍了，紅著臉小聲地回答：“是我……”“你知不知道鸚鵡魚(yú)是熱帶魚(yú)，它最怕冷的，它離開(kāi)暖水就很容易死，活下來(lái)的幾條算是命大了！”爸爸生氣地說(shuō)。我這才明白小小的插頭維系著魚(yú)兒們的生命。
從那以后，我再也不敢去碰那個(gè)插頭，缸養(yǎng)的鸚鵡魚(yú)可離不了它！
描寫(xiě)魚(yú)的作文7
今天是星期天，我做完作業(yè)，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的娃娃魚(yú)。
一到陽(yáng)臺(tái)，我就發(fā)現(xiàn)一只娃娃魚(yú)在地板上爬，再一看缸里只剩下一只了，我可養(yǎng)了三只娃娃魚(yú)，還有一只呢?我大叫了起來(lái)。爺爺聽(tīng)到了，問(wèn)我為什么叫得這么響。我說(shuō)：“一只娃娃魚(yú)不見(jiàn)了。”爺爺也驚訝地說(shuō)：“那這只娃娃魚(yú)會(huì)跑到哪里去呀?”我急急忙忙地說(shuō)：“趕快幫我找呀!”
我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上東翻翻，西找找，可是就是不見(jiàn)它的蹤影。這時(shí)爺爺拖動(dòng)一個(gè)大箱子，突然他發(fā)現(xiàn)了娃娃魚(yú)躲在這里，“娃娃魚(yú)找到了!”我一聽(tīng)高興地蹦了起來(lái)。爺爺把娃娃魚(yú)抓到了缸里，爺爺說(shuō)：“要不我們?cè)倌脗�(gè)網(wǎng)把它蓋住吧�！庇谑俏覀兙湍昧藦埦W(wǎng)蓋在了缸上，這會(huì)娃娃魚(yú)跑不出來(lái)了吧。
三只娃娃魚(yú)又在水里游呀游呀，我就放心地去看我的課外書(shū)了，小學(xué)二年級(jí)作文《娃娃魚(yú)逃生記作文》�？墒钱�(dāng)我再次去看它們的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛了，地板上又有一只在那里使勁地爬呀爬。我又大叫了起來(lái)，它們?yōu)槭裁蠢鲜且莱鰜?lái)，不肯待在里面呢?這時(shí)奶奶說(shuō)：“娃娃魚(yú)不能老待在水里，最好能岸上爬爬，水里游游�！庇谑俏揖陀帜昧艘粔K大石頭放了進(jìn)去，這回三只娃娃魚(yú)可高興了，一會(huì)爬到了石頭上，一會(huì)又輕輕地滑到了水里，而不再向上爬了。
原來(lái)娃娃魚(yú)喜歡的是這樣的生活。哈哈，這回多虧了爺爺奶奶的幫助，才能順利地找到娃娃魚(yú)，并且讓它們舒舒服服地生活，而不再想要逃出來(lái)了。
描寫(xiě)魚(yú)的作文8
今天早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。今天，我格外高興，因?yàn)槲医裉鞄Я艘粭l小魚(yú)苗。這是一條小熱帶魚(yú)，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學(xué)們當(dāng)成了小蝌蚪。我還為它做了一個(gè)美麗的小魚(yú)缸，魚(yú)缸是用一個(gè)小杯子做成的。我把小魚(yú)苗放進(jìn)它的“新家”里，你要費(fèi)好大的勁才能看到它。
早晨我來(lái)到學(xué)校后，看老師還沒(méi)來(lái)，我就玩起了小魚(yú)。突然，我一不小心把魚(yú)缸里的水碰灑了，魚(yú)也不見(jiàn)了，水灑了我一褲子。這時(shí)，同桌說(shuō)：“魚(yú)在你褲子上�！蔽野阳~(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，又加了些水，魚(yú)兒又游了起來(lái)。可不一會(huì)又不動(dòng)了。這時(shí)，老師來(lái)了，我把魚(yú)交給了老師。老師把魚(yú)放到了窗臺(tái)上。下了課，我趕緊去看魚(yú)，還好，魚(yú)沒(méi)事。我把魚(yú)放到自己位上，開(kāi)始觀察。數(shù)學(xué)課上，我無(wú)意間摸了一下褲子，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。
第二節(jié)大課間，魚(yú)又一次灑了出來(lái)。魚(yú)先是在書(shū)上，后來(lái)水流到了桌子上，魚(yú)也游到了桌子上。這時(shí)，張瀟用手指死死地按著魚(yú)。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚(yú)。中午，我把魚(yú)送去了奶奶家，當(dāng)時(shí)魚(yú)兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點(diǎn)食，就把魚(yú)留在了奶奶家，等晚上再來(lái)拿。之后我就走了。
晚上，我再來(lái)拿魚(yú)時(shí)，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽(tīng)魚(yú)兒死了的消息。當(dāng)我走進(jìn)奶奶家，看到魚(yú)兒時(shí)，沒(méi)有想到的是魚(yú)兒的精神越來(lái)越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。
魚(yú)兒的生命力真強(qiáng)，我越來(lái)越喜歡它了。
描寫(xiě)魚(yú)的作文9
今天，爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩條小精靈——金魚(yú)，我高興的一蹦三尺高。
這兩條金魚(yú)一條是黃色的，一條是黑色的。金魚(yú)的眼睛圓鼓鼓的，像兩顆黑珍珠。人們常說(shuō)的金魚(yú)眼，就是眼睛鼓起的意思吧。金魚(yú)的鰭也很漂亮，特別是尾鰭和胸鰭，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在陽(yáng)光的照耀下，小金魚(yú)亮晶晶的，就像貼上了一層銀鱗。游動(dòng)的時(shí)候，像兩條黑色和黃色的彩帶。小嘴圓嘟嘟的，一張一合，發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，十分可愛(ài)。
小金魚(yú)吃食很有趣。
我撒了一些魚(yú)食在水面上，黑色的小金魚(yú)飛快游過(guò)來(lái)，連水帶食吞進(jìn)了肚里。你瞧！小黑與多心急呀！一口吃了好多石料，結(jié)果卡在嗓子眼兒，全吐了出來(lái)。那條小黃魚(yú)呢？他呀，可小心了，吃盡了一顆食料，吐了出來(lái)，又吃，又吐，弄了好幾個(gè)回合，仿佛是在檢查魚(yú)食的安全性，發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，才一口吞下去。
我翻到喜歡小黃魚(yú)的穩(wěn)重。像小黑魚(yú)那樣心急，弄了半天，一粒也沒(méi)吃進(jìn)去，不怕白費(fèi)心思么？
晚上，透過(guò)清晰的月光，我發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)的眼睛還是征得大大的，一動(dòng)不動(dòng)，想死了一樣。我嚇得大叫：“爸爸，小金魚(yú)死了！”爸爸立即趕來(lái)，一看，哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，這是金魚(yú)在睡覺(jué)呢！金魚(yú)沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)也是睜著眼睛的。不信，你拍拍魚(yú)缸，它們準(zhǔn)會(huì)活過(guò)來(lái)的。我半信半疑，拍了拍魚(yú)缸，小金魚(yú)又活蹦亂跳起來(lái)了。
我沒(méi)事的時(shí)候，老愛(ài)用野草給金魚(yú)“搔癢癢”，弄得它們東跳西竄，一個(gè)池子里跳起了“搖擺舞”。
這兩條小金魚(yú)可真可愛(ài)！
描寫(xiě)魚(yú)的作文10
深秋的一個(gè)星期六，爸爸、媽媽一起陪我去花港觀魚(yú)游玩，那里的風(fēng)景果然是名不虛傳的！
我們先去了紅魚(yú)池，看到那兒有一座九曲橋，上面人山人海，有好多人都在用面包、餅干和買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食來(lái)喂，這些魚(yú)好像二、三天沒(méi)吃飯了一樣，看到有人把魚(yú)食扔下去，就馬上游過(guò)去，一口把食物吞了下去。這些魚(yú)非常紅，活潑可愛(ài)，要不，怎么叫紅魚(yú)池呢？
從紅魚(yú)池出來(lái)，就是孔雀園，那里的孔雀千姿百態(tài)，高傲得很！有的挺著大大的肚子，昂著細(xì)長(zhǎng)的脖子，好像剛考上了狀元似的，驕傲得很；有的趴在地上，懶懶洋洋地曬著太陽(yáng)；有的走到人們的照相機(jī)前，用眼睛凝視著照相機(jī)，好像在問(wèn)：“你好，你手上拿的是什么東東？能借我玩一下嗎？”我們找了好久，可就沒(méi)有找到正在開(kāi)屏的孔雀。它們好像在和我們對(duì)著干，就是不聽(tīng)你們，也有可能是天氣的關(guān)系。
參觀完孔雀園，就來(lái)到了牡丹亭，這里不像春天牡丹盛開(kāi)，但是這兒依然神清氣爽，樹(shù)木茂盛，一排排樹(shù)木和一行行小草，構(gòu)成了一個(gè)清涼綠樹(shù)環(huán)繞的牡丹亭。牡丹亭里還有許多游人坐在里面休息呢！
花港觀魚(yú)可好玩了，風(fēng)景如畫(huà)，希望大家能去那兒好好的游玩。
描寫(xiě)魚(yú)的作文11
最近我養(yǎng)的一條小黑魚(yú)經(jīng)歷了一次“死而復(fù)生”。
星期六的早晨，我正準(zhǔn)備給小魚(yú)換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚(yú)的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經(jīng)不是原來(lái)的那種墨黑色而是淡紅色了，它的眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚(yú)這是要死了嗎？是不是因?yàn)槲覍?duì)它照顧的不夠好？我把小黑魚(yú)放在手中，小黑魚(yú)在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。
過(guò)了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復(fù)活”了。只見(jiàn)它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來(lái)的顏色———黑色�？墒撬堑袅艘话氲臓�尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚(yú)。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動(dòng)著半條尾巴在水中游了起來(lái)，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災(zāi)難就從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
它小小的身軀在和強(qiáng)大的死神做了一次斗爭(zhēng)，我的心靈為之振奮。連這么小的動(dòng)物都愛(ài)惜生命，那我們?nèi)祟?lèi)呢？難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應(yīng)該了。此時(shí)的小金魚(yú)在水中使勁兒地?cái)[動(dòng)著那條半截的.殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛(ài)生命是一種美好向上的精神。
評(píng)語(yǔ)：
作者用“借事喻理”的方法，具體敘述了爛掉一半尾巴的小黑魚(yú)“死而復(fù)生”這件事，揭示了“熱愛(ài)生命”的主題思想。文章結(jié)構(gòu)完整，敘事條理，是一篇很好的文章。
描寫(xiě)魚(yú)的作文12
我家陽(yáng)臺(tái)上的魚(yú)缸里生活著好幾個(gè)虎頭虎腦的小家伙，它們是我從磐安帶回家的----娃娃魚(yú)。
平時(shí)一有空，我就會(huì)蹲在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)地觀察它們的一舉一動(dòng)。娃娃魚(yú)的外形長(zhǎng)得像個(gè)可愛(ài)的孩子，它們的頭部扁扁平平的，口很大，眼睛圓溜溜的突出來(lái)，鼻子小小的。因?yàn)樗巢慷际呛诘�，所以你不容易發(fā)現(xiàn)它的耳朵，它的耳朵是月牙形的，可有趣了。它平時(shí)喜歡躲在石頭后面，到“吃飯”的時(shí)候才會(huì)看到它們，吃飽后它們也會(huì)悠閑地在水中游弋。
我從網(wǎng)上了解到，娃娃魚(yú)愛(ài)吃小魚(yú)、小蝦、螃蟹等。我費(fèi)了好大勁才從磐安溪水中捉到的小魚(yú)在路上就被它們當(dāng)做了午餐。我在家里為它們準(zhǔn)備了豐盛的食物，每天早上、傍晚喂它們成了學(xué)習(xí)之外我的重要功課。當(dāng)我把切好的小魚(yú)等放到魚(yú)缸中，它們就會(huì)一擁而上。動(dòng)作迅速的搶到后就躲到石頭底下美美享用，動(dòng)作緩慢的會(huì)探出頭，好像在乞求小主人多喂些好東西。
娃娃魚(yú)有時(shí)候也很不安分，會(huì)闖點(diǎn)禍。一天晚上，我剛剛彈好古箏，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽發(fā)出的尖叫聲。跑到房間一看，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑乎乎的東西在地板上蠕動(dòng)，原來(lái)是一條娃娃魚(yú)溜了出來(lái)，我急忙叫爸爸幫忙把它“捉拿歸案”。還有一天早上，爺爺發(fā)現(xiàn)少了一條娃娃魚(yú)，發(fā)動(dòng)全家翻箱倒柜，終于在洗衣機(jī)底下發(fā)現(xiàn)了它。
娃娃魚(yú)帶給我很多快樂(lè)，它已經(jīng)成為我的好朋友，我一定會(huì)好好保護(hù)它們，讓它們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
描寫(xiě)魚(yú)的作文13
我們一家都好吃魚(yú)，可以說(shuō)已經(jīng)到了非魚(yú)不成席的地步，有魚(yú)的名菜無(wú)一不曾嘗過(guò)。但要我說(shuō)，最能煥發(fā)魚(yú)之鮮味的當(dāng)數(shù)外婆的獨(dú)門(mén)之菜——酸菜魚(yú)。
酸菜魚(yú)深受我們一家青睞，外婆也愛(ài)做。每次回到鄉(xiāng)下，屋中總會(huì)彌漫著魚(yú)的獨(dú)特腥味。陽(yáng)光透過(guò)廚房小窗偷偷端倪，外婆的勺子在湯中攪拌著，紅色的湯油中翻騰著雪白的魚(yú)片，旋轉(zhuǎn)著一片片紫色的酸菜，也倒映著外婆慈祥的笑容。時(shí)間成就著美味，外婆的身影也被愈來(lái)愈濃的蒸汽籠罩著。桌上的食材越來(lái)越少了，空氣中洋溢著一股歡欣的氣氛。
終于做好了！外婆小心地?fù)瞥隽唆~(yú)片和配料，一勺勺往盆里舀著湯，此時(shí)魚(yú)的鮮香伴著酸菜的釀香，在空氣中交織、升騰，令我的心沸騰了起來(lái)。我迫不及待地夾起一片白嫩的魚(yú)片，一滴紅油在尖兒上蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。我趕緊接住了它，湯汁的味道在我的嘴里化了開(kāi)來(lái)，竄上了舌頭，只覺(jué)得一股股熱血涌上了腦門(mén)，浸透肺腑，讓我整個(gè)人都充滿了活力。我開(kāi)始細(xì)細(xì)咀嚼魚(yú)肉的鮮美，軟而不爛的魚(yú)片糅合了所有滋味，又不失自己本色。我不禁贊嘆外婆這精妙的手藝，魚(yú)片的火候恰到好處，似乎含在嘴里即將化開(kāi)似的，一股難以言表的滋味留在了唇齒間。
每當(dāng)吃到可口的酸菜魚(yú)，我都會(huì)想起外婆的笑容和廚房里的美好時(shí)光，這些都令我回味。
描寫(xiě)魚(yú)的作文14
這些七彩神仙魚(yú)是爸爸從雁灘花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。有一天，爸爸神神秘秘地提著一個(gè)圓鼓鼓的袋子回了家，我打開(kāi)一看，“哇！”全是漂亮的小魚(yú)。爸爸把它們放在我們新買(mǎi)的魚(yú)缸里，并且告訴我，這些小魚(yú)叫七彩神仙魚(yú)。
這些魚(yú)顏色鮮艷，形狀不一，并且各有好聽(tīng)的名字，白的叫“雪玉”，紅的叫“紅妃”，棕色上面有黑色條紋的叫“松石”，白色兼有珊瑚似的橙紅色條紋的叫“鴿子”，它們身體圓圓的，很是可愛(ài)。唯獨(dú)黑色的燕子魚(yú)跟它們不太一樣，整個(gè)身子呈三角形，尾巴就像燕子剪刀似的尾巴。但它們有相似的性格，那就是欺軟怕硬。
它們游動(dòng)的速度都比較慢，看起來(lái)時(shí)而從容不迫，大模大樣；時(shí)而悠閑自在，溫文爾雅�？墒悄阋坏┌阳~(yú)缸一拍，它們?nèi)缤卣鹬刑痈Z的人們，各自尋找避難所。
它們睡覺(jué)嗎？這個(gè)問(wèn)題一直讓我很疑惑。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸肯定地說(shuō)：“它們睡呀！只是它們沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)時(shí)眼睛只能一直睜著，而且他們睡覺(jué)時(shí)安安靜靜的，不會(huì)有一絲的響動(dòng)。”我的觀察證明，事實(shí)的確如此。
最有意思的就是它們的“吃相”，你如果把食物投進(jìn)魚(yú)缸里，那些七彩神仙魚(yú)一點(diǎn)不顧自己優(yōu)雅的形象直奔“佳肴”，非要搶個(gè)你死我活。當(dāng)食物非常少時(shí)，只要有一只魚(yú)叼到食物，其它魚(yú)會(huì)不顧一切地猛撲上去，眼看一場(chǎng)爭(zhēng)奪食物的戰(zhàn)役打響了。它們?nèi)珉x弦之箭在水中竄來(lái)竄去，每看到這兒，我心里樂(lè)滋滋的。
描寫(xiě)魚(yú)的作文15
我家有好多個(gè)小寶貝，它們是一群魚(yú)兒。五彩魚(yú)、神仙魚(yú)、黑牡丹、獅子頭、水泡眼……組成了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹翱鞓?lè)家族”！
在這些小寶貝中，我最喜歡的是神仙魚(yú)、五彩魚(yú)和黑牡丹。五彩魚(yú)全身上下都是五彩的，就像一條絢麗的彩虹一樣漂亮。神仙魚(yú)的身體是由黑色、白色、黃色 三種顏色組成的，眼睛的瞳孔像兩顆黑色的子彈。還有黑牡丹，它的身體很特別，全身都是黑色的，像漆黑的夜空一樣神秘。三條魚(yú)都很喜歡游泳，目前它們的速度 排名是：神仙魚(yú)最快，五彩魚(yú)第二，黑牡丹第三。
每天早晚我都要喂它們吃東西，不能喂多也不能喂少。如果把它們放在一起讓它們搶食的話，那可有好戲看了！瞧，神仙魚(yú)以極快的速度沖了過(guò)去，五彩魚(yú)和 黑牡丹也不甘示弱地追了上去。沒(méi)想到神仙魚(yú)率先到達(dá)一口把食物全部吃完了，它得意洋洋地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“你們太慢了，看我多厲害！”
神仙魚(yú)因此成為了小魚(yú)中的老大了，你瞧它天天帶著一群小兵小將，多威風(fēng)��！這就是我家既特別又可愛(ài)的魚(yú)。
【【熱】描寫(xiě)魚(yú)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)魚(yú)的作文【精】10-28
【推薦】描寫(xiě)魚(yú)的作文10-28
描寫(xiě)魚(yú)的作文【推薦】10-27
【熱】捉魚(yú)記作文10-06
捉魚(yú)小學(xué)作文【熱】09-30
描寫(xiě)魚(yú)的作文10篇11-27
描寫(xiě)魚(yú)作文9篇12-02