關(guān)于魚的作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于魚的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于魚的作文1
我，一條瘦骨嶙峋的魚，被關(guān)在一個(gè)污泥濁水的魚缸中看著虛情假義的世界等待死亡。在死之前，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)像極了我的眼。
“哐當(dāng)�！钡觊T被推開了，“您好！需要什么……”店員看見從大門后面伸出的蓬頭逅面的臉，做作殷勤的說話聲戛然而上，伴隨的是一個(gè)冰涼的白眼。對(duì)，我是一條在服裝店裝飾魚。
“呃，有什么適合我的衣服嗎？”沙啞的話語從一個(gè)捉襟見肘的老人蹦出。他的襯衫有幾個(gè)不相符的補(bǔ)丁，而泛黃的褲腳還遺留著無法抹去的油漬。店員上下快速瞟了一眼，像一臺(tái)條形碼掃描儀，然后皺著眉咧著嘴，將一件樣式呆板積了灰塵的舊衣服拎著一角小心翼翼生怕弄臟自已丟給了老漢。老漢倒是無所謂地拍了拍衣服，理所當(dāng)然地進(jìn)了試衣間換衣。
店員瞧見他進(jìn)入了試衣間后，咧著嘴不斷擦自已剛拎衣服的兩根手指，嘴里念吶著：“天哪！竟還有這么不要臉的窮老頭，我們這可都是名牌，他連摸都摸不起吧！”我心里想著：啊……
還真是自大。不久試衣間門被打開了，老漢穿著別扭蹩腳的衣服出來，“啊呀，我看很適合您呀，顯得您很白��！我想您不買回去太可惜了�！钡陠T含著點(diǎn)諷刺意味尖著嗓子叫到，老漢有些心動(dòng)了說：“那多少錢……”“不貴！也就一千二！我給你打個(gè)折一千一！”店員得意地對(duì)老漢冷嘲熱諷，“您該不會(huì)買不起吧？”店員還故作驚訝地瞪著她那刻薄的眼睛來表示對(duì)老漢的鄙夷不屑。
我這時(shí)覺得她就像童話故事里坑蒙拐騙的巫婆，下一刻就要將老漢給吞下肚�？衫蠞h卻淡然地從褲袋里掏出一疊紅色紙片，只見店員的臉像陰天時(shí)雷陣雨黑了半邊天，隨后臉色像一座即將噴發(fā)的巨型火山，鼻尖不斷冒出細(xì)珠，晴天霹靂，不言語將紙片塞入一個(gè)會(huì)自動(dòng)張嘴的納紙鐵盒，一字一頓地說：“謝謝惠……”
我還真為這個(gè)社會(huì)感到悲哀，但我的灰色憂郁依然轉(zhuǎn)化不成一滴眼淚。人們真的很像我的眼睛——近視。被金錢和地位所遮蔽，而看不清遠(yuǎn)處的人性和良知。可悲！
我咽下最后一口氣，離開這個(gè)惺惺作態(tài)的社會(huì)。魚眼像一把銳利的刀，人們用它刺向慈悲。
關(guān)于魚的作文2
只是那個(gè)雨天，只是我們一起散步而已——
如果我是男生或是你是男生，我們就可以用青梅竹馬來形容了。我們從下一起長(zhǎng)大，我們只是一條無知的幼稚園小魚時(shí)，我們就已經(jīng)常常在一起散步了。而那一天，是我最后一次和你散步了。
我們還是那樣散步，跟平時(shí)沒什么，我們一起聊著那些無關(guān)緊要的“大事”。
�。ㄆ鋵�(shí)，那只是一些八卦新聞）
噠噠噠，“咦，怎么突然下雨了？”在我們海里，也是有雨的。你若無其事地回答道：“沒事，我來遮雨！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在臉上露出了興奮的表情，我知道，你喜歡看我笑。你脫下外套，用外套給我遮雨�！翱墒�，你怎么辦呢？”我擔(dān)心地問道�！皼]事的，我身子比你強(qiáng)壯一些�！钡拇_，你的身子的確比我的強(qiáng)壯，從小，你就保護(hù)我，就像一個(gè)大哥哥那樣地保護(hù)我，雖然你是個(gè)和我一樣的同齡人女孩。
我們依舊走著，當(dāng)我第5次回頭等你時(shí)，發(fā)現(xiàn)伱不見了。我出與本能地揉揉眼睛，以為你在我揉完眼睛的下一秒就會(huì)跳出來嬉皮笑臉地說：“嘻嘻，被騙了吧�！笨墒牵@只是我的憑空設(shè)想。你確實(shí)不見了。
�。ú粫�(huì)吧，不對(duì)，你一定在和我開玩笑。）
我固執(zhí)地想。但是，你不見了，這又怎么說呢？
我腦海里反映出了什么，我現(xiàn)在在橋上啊。我急忙朝橋下看，你無助地向我伸過來雙手，而我卻無能為力，因?yàn)橹灰铝藰颍蜁?huì)被一種引力吸過去，然后不能呼吸，直至，死亡。
我呆呆地望著你，聽著你的呻吟一聲聲漸漸地變淡，變淡，消失。
今天是你的上墳日，我?guī)е前褌�，一個(gè)人孤零零地來找你，找為我死去的你。這時(shí)，我已無法再忍住那辛酸的眼淚：“黎黎，你放心，我不會(huì)再讓你為我遮雨；你放心，我不會(huì)再讓你給我做鬼臉逗我開心了；你放心，我永遠(yuǎn)都記得你……”
此時(shí)，那無聲的淚，漸漸沒落了，一滴滴鮮血從我的脖子上，流下來。
關(guān)于魚的作文3
我家有一條可愛的小金魚，它有一身閃閃發(fā)亮的金片，兩只綠豆大的眼睛，真討人喜歡。
我每天早上都要去魚缸前，喂小金魚吃東西。等它有力氣了，精神了，我就把手指放進(jìn)水里，逗它玩。小金魚以為是好吃的東西，就跟著我的手指游來游去，可好玩了！平常，小金魚還會(huì)給我演雜技、玩跳水等。我漸漸對(duì)小金魚有了感情，因?yàn)樗悄敲礄C(jī)靈可愛，逗我開心。水臟了，我換上新鮮的水，小金魚可樂了，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒在水中跳起華爾茲。好像在說：“你看，我家多干凈呀！謝謝你，我親愛的小主人”。從此，我天天給小金魚換水，逗它玩，看它跳舞、演雜技……我每天都很快樂。
有一天，我又去看小金魚。呀，小金魚死了，肚皮朝上，兩只眼睛瞪得比柑橘還大，一動(dòng)不動(dòng)，再也不像平常一樣活蹦亂跳了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻用手把眼睛蒙上，“這不是事實(shí)，一定是小金魚在逗我玩！我數(shù)到三，睜開眼睛，它一定在那里歡快地游來游去的”。但我再次睜開眼睛，揉了揉，眨了眨，小金魚依然一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，我驚呆了！“不”，我邊擦眼淚邊跑進(jìn)媽媽懷里說：“媽媽，小金魚死了！嗚嗚……”�！皠e哭、別哭…，慢慢說”媽媽摸著我的頭安慰道�！拔蚁朊刻炜吹叫〗痿~活蹦亂跳的樣子，就天天給它換水，可，可……”“小金魚是不能天天換水的，一個(gè)星期換一次水就夠了”。聽了媽媽的話我更加悲痛欲絕，扭頭就跑回房間把小金魚拿到家門前的空地上，毫不情愿地埋了，這時(shí)我終于忍不住放聲大哭起來。一連幾天，我無精打采的，飯也吃下，像大病一場(chǎng)似的。媽媽看我這個(gè)樣子，拍拍我的肩膀安慰到：“孩子，小金魚每天都是會(huì)在你身邊，它希望看到的是快快樂樂的你，知道嗎”。
“我心愛的小金魚，你回來吧，回來吧！我想你，我再也不這樣折騰你了！”直到了如今，我仍然是懷念我的小金魚！
關(guān)于魚的作文4
“天啊，天��！魚怎么跑了！”每當(dāng)我捕魚的時(shí)候，我只能嘆氣，小魚游得太快，一眨眼就不見了，為什么這些魚能游得這么快？我甚至在探索頻道上看到他們趕上了船。
我正在仔細(xì)收集資料我認(rèn)為人類對(duì)魚的了解沒有我們自己想象的那么深。
一般來說，魚游得快主要有以下幾個(gè)原因。
第一，因?yàn)轸~的身體呈流線型流動(dòng)，水里阻力最小，像刀一樣鋒利地切開睡眠。
第二，魚體長(zhǎng)滿鱗片，能很好地保護(hù)魚體。一條魚沒有鱗片會(huì)受到各種攻擊傷害，可能活不了多久。最重要的是，魚鱗充滿了魚表面，但它并不沉重，也不會(huì)給魚的游行帶來太多負(fù)擔(dān)。有魚鱗的話，魚會(huì)安全而輕松地在水里游來游去。
此外，魚的上半身很長(zhǎng)，占整個(gè)魚的50%至55%，強(qiáng)壯的上半身使魚充滿力量，尾巴變得輕便靈活，魚因上半身的優(yōu)點(diǎn)容易制造“掉龍尾巴”，從而使其容易在水里往返。
事實(shí)上，我不是一個(gè)人認(rèn)為魚游得很快。由于很多人觀察到這一現(xiàn)象，他們進(jìn)行了各種觀察和研究。有些人可以根據(jù)魚的特性發(fā)明舵，很好地控制方向。也有人觀察魚類身體和母親的特點(diǎn)，發(fā)明潛水服，讓人們像魚兒一樣潛入深海。另外，還有人通過觀察鯨魚來提高船的性能，大大提高速度�？梢赃@樣說。魚類真是人類的好“老師”。如果我想給他們?cè)u(píng)價(jià)明星等級(jí)，我想給他們五顆星。
魚的生命力很頑強(qiáng)。即使剪了頭發(fā)，心臟也能活蹦亂跳很久。他們?cè)陟`性上，西雙版納充滿傳說：如果你抓住捕到魚的母魚，她必須在死之前讓它下崽，否則即使切碎也不會(huì)放過垂釣者，所以人和魚一直保持著良好的共識(shí)，我也希望這個(gè)傳說是真的。
如果沒有魚，人們就不會(huì)有美味的食物，也不會(huì)有潛艇、潛水服甚至跑得那么快的船。我希望大家能一起保護(hù)環(huán)境，讓它們更好地繁殖，像薩凡納的傳說一樣善待它們。
關(guān)于魚的作文5
也許你覺得魚兒就應(yīng)該在水里暢游，也許你覺得魚兒一離開水面就會(huì)走向生命的盡頭，也許你覺得魚兒飛上云端是一件不可思議的事情，可是我卻是一條特別的魚會(huì)飛的魚！你信嗎？
出生的那一天，我就知道我們這個(gè)大家族很特別，因?yàn)槲覀兗饶苌咸�，又能入海，所以我打心眼兒里感到特別自豪！可是，這樣滿滿的幸福感，在我來到學(xué)校的那一天起就漸漸消失了當(dāng)我告訴小伙伴們自己是一條會(huì)飛的魚時(shí)，他們?cè)趺炊疾幌嘈牛X得我實(shí)在是想得太多了。慢慢地，我感到自己像個(gè)愛說大話的小丑，大家都不愿跟我玩兒了，我經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，甚至開始懷疑自己到底是不是真的能飛！
直到有一天，世界運(yùn)動(dòng)會(huì)要召開了。我突發(fā)奇想，報(bào)名參加了400米花式飛行賽。我暗暗下定決心，一定要通過這次比賽，告訴那些質(zhì)疑我的同學(xué)們我確實(shí)是一條會(huì)飛的魚，而且非常厲害！
于是，比賽前的每一天我都在滑道上練習(xí)飛行4000米，即使汗流浹背，即使翅膀很累，即使我繼續(xù)每天遭受嘲諷，我也要堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)槲乙脤?shí)際行動(dòng)向全世界證明，我確確實(shí)實(shí)是一條會(huì)飛的魚！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，天格外的藍(lán)，我穿好白色運(yùn)動(dòng)服，精神抖擻地來到賽場(chǎng)。只聽砰的一聲，我以最快的速度沖上云霄，周圍一陣驚呼！我興奮地快速拐彎、滑翔，來到定點(diǎn)位置，一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，連續(xù)兩個(gè)前空翻、后空翻，直體向上，原地轉(zhuǎn)體兩周半，再來一段優(yōu)美的華爾滋，盤旋上升空中花樣造型完成！繼續(xù)，快抵達(dá)終點(diǎn)啦！耶！我成功啦！我不僅證明了自己會(huì)飛，更是突破了自己的原有水平！掌聲、吶喊聲驟然響起，我看到我的同學(xué)們無比興奮地向我揮手！我的心情久久不能平靜
自從運(yùn)動(dòng)會(huì)摘得桂冠，我就成了小明星！小伙伴們成天圍著我轉(zhuǎn)。我又找回了那份久違的自豪、神氣的感覺，我很高興我是一條會(huì)飛的魚！
關(guān)于魚的作文6
信息化的時(shí)代里，四周的一切像一條不回頭的奔馳的河流沖向未知的方向。在這樣的時(shí)代里，有人選擇做一棵樹，在永恒的沉默中站立，只顧向下扎根，讓繁茂的枝葉代替言語。有人選擇做一艘船，英勇地沖向未知的遠(yuǎn)方，承受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。而我想做一條魚，讓鱗片感受水波的流向而律動(dòng)，可以順流而下，也能逆流而上。
做一條魚，要用肌理感知水流的波動(dòng)。在波濤洶涌的大河中，失覺是危險(xiǎn)的。在現(xiàn)今日新月異的社會(huì)中，信息滯后也是致命的。如果堵塞了與新社會(huì)的聯(lián)系渠道就無法跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。馬克佩恩曾經(jīng)說過：小趨勢(shì)是帶動(dòng)大革命的潛在力量。只有對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著敏銳洞察力的人，才可能在洪流帶起的泥沙中發(fā)現(xiàn)寶藏，獲得成功，也只有了解港灣和風(fēng)向的水手，才能明白哪條航道無需冒險(xiǎn)，哪片水域需要援助，進(jìn)而權(quán)衡自己獨(dú)一無二的價(jià)值，堅(jiān)定地?fù)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。
人是感情、智力、意志多重心理結(jié)構(gòu)的高級(jí)社會(huì)生命，只有當(dāng)他開始思考自身生存的社會(huì)狀態(tài)，才能走向生命的自由。而我們的社會(huì)也只有在每一個(gè)自由個(gè)體都清晰地觸摸感知事實(shí)，腳踏實(shí)地地改變現(xiàn)狀時(shí)，才能不斷發(fā)展。
做一條魚要有一顆風(fēng)雨不動(dòng)的心，不管身處的是泥沙俱下的逆境，還是花紅柳綠的順程。世界太復(fù)雜，變化太多端，勝敗太反復(fù)。我們很容易被浸沒在紛繁的信息流中，迷失了自己，被情緒牽頭，隨眾人行走。存一份鈍感，給心靈留一片寧靜的園地，多一份專注，給遠(yuǎn)方留一個(gè)埋頭行走的背影。一顆石頭一樣堅(jiān)定的心是與一切困難作斗爭(zhēng)，是對(duì)探究的目光搖頭，是對(duì)無知追隨的反叛。
這條洶涌的大河，對(duì)馬云來說，是巨大的淘金庫，錯(cuò)過她就錯(cuò)過一個(gè)時(shí)代。對(duì)契科夫來說，是一把敲門的小錘子，提醒每一個(gè)幸福而滿足的人，天下還有不幸的人在受難，還有不公正的事等待解決。對(duì)于朱德康來說是一場(chǎng)賽跑，只有停下喘氣時(shí)才明白要選擇自己而不是選擇大家。對(duì)艾森來說是一個(gè)信念，每個(gè)人都做好自己該做的事情才能避免災(zāi)難。這些魚兒游向各自的遠(yuǎn)方，讓這條大河的生命永遠(yuǎn)鮮活地奔騰著。
做一尾魚吧，在大河的韻律中也發(fā)出屬于自己的聲音。
關(guān)于魚的作文7
在經(jīng)歷自己的努力獲得成功的成果時(shí)，大多數(shù)人覺得自己可以停下腳步，享用自己的“魚”了。但聰明的人卻暫且忘卻這一鮮美的收獲，去捉老鼠了。于是我們不禁要問，有魚還要捉鼠嗎？
答案無疑是肯定的。
有魚依然要捉鼠，能讓我們不斷充實(shí)自己，步步為營，獲得真正的成功。
孔子就曾說過“學(xué)而不厭，誨人不倦”。正是懷著這樣的精神，苦心研究哲理，周游列國，用實(shí)際經(jīng)歷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)，四處講學(xué)，終成弟子三千的大師，并開辟了影響中國幾千年的儒學(xué)。如果高祖劉邦滿足于由一潑皮無賴到漢中王的蛻變這條“大魚”，坐享榮華富貴，當(dāng)穩(wěn)他的漢中王而不去冒險(xiǎn)一搏，中原逐鹿，與項(xiàng)羽決一死戰(zhàn)，又怎能榮登大寶，開辟三百年的大漢王朝?正是有魚依然要捉鼠，才讓這些千古風(fēng)流人物從平凡中一步步走出，贏得他們真正的成功。
有魚依然要捉鼠，才能使世間一切循環(huán)往復(fù)，持續(xù)發(fā)展。
就像你去問一位農(nóng)夫，為何方才豐收，又急忙開始播種？道理很簡(jiǎn)單，如果只顧享用今年的豐收，坐吃山空，明年吃什么呢？有遠(yuǎn)見和計(jì)劃的人在有魚時(shí)依然要捉鼠，因?yàn)樗吹酶嗟氖俏磥�，即所謂前景而不是現(xiàn)在。這樣的人總能快人一步，而這正是如今這個(gè)快速發(fā)展的世界所不可或缺的，因?yàn)轭I(lǐng)先一步意味著更開闊的.視野、更快速的判斷、更及時(shí)的調(diào)整，意味著成功，意味著引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代。
有魚依然要捉鼠才能使我們保持有所創(chuàng)新、保持創(chuàng)造財(cái)富的能力。
靜觀人類的發(fā)展，有魚依然要捉鼠的精神，推動(dòng)進(jìn)步的年輪隆隆碾過，激發(fā)了一次又一次創(chuàng)新和突破。我們常驚羨于美國人源源不斷的創(chuàng)新能力，讓這個(gè)新生的國家保持世界霸王的地位。歸根到底是由于這種有魚依然捉鼠的精神，讓它們不斷創(chuàng)造財(cái)富，即當(dāng)我們看到魚的時(shí)候，美國人已開始捕捉下只老鼠。于是中國制造、美國創(chuàng)造，在我們面對(duì)殘羹剩飯而嘆息著步后塵時(shí)，我們可想過去捉鼠、去創(chuàng)新？
關(guān)于魚的作文8
大湖里生在世兩條魚，叫阿強(qiáng)，叫阿杰。阿強(qiáng)和阿杰就快樂喜愛活動(dòng)，都長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，也都膽。
天，天氣陰沉，的陽光透過湖水，明晰地照射著湖底的一草一物。阿杰懶洋洋地偎在長(zhǎng)滿了青苔的大石上閉目養(yǎng)神，享用著這大好的時(shí)光。阿強(qiáng)游過往了，對(duì)他說：“阿杰，本人剛才往了一趟湖口，遇見從下游來的幾條小魚，通知本人，在大湖下面另有更大的湖，那邊的景致才叫美呢！”
一同離開湖口，那邊有小河從下游流下注進(jìn)湖里，水流湍急，時(shí)時(shí)擊起個(gè)小水泡。阿強(qiáng)說：“沿這條河往下游，就可以到達(dá)更大的湖，本一同上往開開眼界，好嗎？”
阿強(qiáng)的話激起了阿杰的獵奇心，商量好，選好日子，一同逆流而上。幾天的休息，精神充沛了，就決議結(jié)伴動(dòng)身，往探求傳說中的大湖。
水流很急，沖得河里的水草都歪傾斜斜的。阿強(qiáng)和阿杰都奮勇向前，膽。繞過又的礁石，闖過又的旋渦。感到呼吸有點(diǎn)，是活動(dòng)的水讓得足夠的氧氣，照舊逆流而上讓消耗了太多的膂力呢？也不曉得。
阿杰氣喘吁吁地說：“阿強(qiáng)，本照舊先回往吧。如許游下往太累了，說不定，本累往世在途中�！�
阿強(qiáng)說：“不，本應(yīng)該有判斷不移的決議信心，既然了逆流而上往探求大湖，如何能碰到一點(diǎn)就畏懼，就畏縮了呢。本人只需本對(duì)峙不懈地勉力，會(huì)樂成的！”
阿杰說不外他，但又不寧愿答應(yīng)再冒險(xiǎn)，在阿強(qiáng)不注重的，地溜失落了。只要阿強(qiáng)模仿照舊不放棄的理想，他憑著剛強(qiáng)的意志，判斷的決議信心，終于到達(dá)了傳說中的大湖。那邊的風(fēng)景真好，阿強(qiáng)確實(shí)好好地游歷了一番，玩了個(gè)夠，這才前往了正本的湖。
，阿強(qiáng)又遇見了阿杰，滿意洋洋地向他報(bào)告在大湖中的情形。阿杰聽得如癡如醉，開始后悔為中途放棄，失幕遇往大湖游歷一番。
實(shí)在，在本的生活中也有異樣的事變。面臨，有人畏懼畏縮，有人奮勇向前。畏縮貫勾通接正本的生活，日復(fù)，只配后悔，只要奮勇行進(jìn)，才新的發(fā)明，本領(lǐng)更美的風(fēng)景。
關(guān)于魚的作文9
我的這條魚實(shí)在有些與眾不同，說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會(huì)和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。
吃飯的時(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！
它如果高興，就會(huì)圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對(duì)玻璃發(fā)愣，無論你是怎么敲打玻璃它都一動(dòng)不動(dòng)。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”里去睡覺，早晨，公雞啥時(shí)候叫就啥時(shí)候起床，醒來后，它把小石頭放進(jìn)嘴里咬一會(huì)兒再吐出來，這就是同學(xué)們每天早上都要做的事情—————漱口、刷牙。
這只小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸里的水草，爸爸對(duì)它的這個(gè)愛好很有意見。
我們估計(jì)這是一條鯉魚，才幾個(gè)月大，近來長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的胡須。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經(jīng)歷過了生死的考驗(yàn)。
它是我四年級(jí)上學(xué)期去秋游的時(shí)候帶回來的，當(dāng)時(shí)我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養(yǎng)在了舊房子陽臺(tái)上的盆子里。有一天，媽媽夜晚晾衣服時(shí)不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進(jìn)了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這只鯉魚先生（小姐）還活著，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外的活了下來。
很快，我們就搬了家，買了一個(gè)大魚缸。就把這條魚放了進(jìn)去。在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長(zhǎng)得最快的。但是它從不以大欺小、以強(qiáng)勝弱，很快，魚缸里的魚兒們都成了好朋友！
它真是一只可愛、機(jī)靈的“小不點(diǎn)”。
關(guān)于魚的作文10
戴望舒說：“我思想，故我是蝴蝶�！碑�(dāng)我化作一只蝴蝶在歷史的青山秀水間翩翩飛舞的時(shí)候，你從散發(fā)著油墨香的發(fā)黃的線裝書中飄然而至——澤畔徘徊行吟的你，焦急而又無奈地望著遠(yuǎn)方，試圖回望郢都那斑駁的圍墻，可是陰云和霧靄卻模糊了你的視線——你注定要流浪。雖然你曾說“固時(shí)俗之工巧兮， 規(guī)矩而改錯(cuò)”，但你卻“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，于是你只有痛苦但執(zhí)著地選擇舉世皆濁你獨(dú)清，世人舉醉你獨(dú)醒。你是一條逆向追求的獨(dú)醒的魚，掙扎著從沉寂的死水中縱身一躍，雖然渾身濁水,卻劃出了一道閃耀著千年光輝的美麗弧線。
朝堂上四面受敵的你，疲倦而頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)著來自四面八方的仇視的聲音。你勢(shì)單力薄，卻昂然挺立在血雨腥風(fēng)的政治漩渦里。面對(duì)在你面前已橫立了數(shù)年的頑固壁壘，你無畏地宣告：“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤�！比欢銛S地有聲的話語卻終究無力拯救一個(gè)落后的朝代。你本可以有另一個(gè)結(jié)局，功名利祿只需你付出唯唯諾諾的代價(jià)，但你是一條堅(jiān)強(qiáng)的魚，注定要尋求別樣的人生，正因如此，在忠奸不分、行將沒落的時(shí)代的送行挽歌中你卻奏出了最強(qiáng)勁的音符，一響千年。
波蘭科學(xué)家哥白尼沖破地球中心說的傳統(tǒng)觀念,提出了太陽中心說，被教會(huì)稱為瘋子；意大利科學(xué)家喬爾丹·布魯諾發(fā)展了太陽中心說,被黑暗的宗教裁判所送上刑場(chǎng)遭受火刑……大千世界，五味人生，許許多多有著逆向追求的人用勇氣鐫刻了屬于自己的獨(dú)特的人生印記，他們用執(zhí)著甚至近乎瘋狂追求的逆行之路鑄成了一種無可企及的高尚……他們繼承了你的精神。
中外歷史的戰(zhàn)車上，一個(gè)個(gè)身影從我身邊掠過，沒有留下姓名，沒有留下片言只語，卻都給我留下了一個(gè)個(gè)“渤海之魚”的傳說。我想，這是一種命運(yùn)的召喚，他們用執(zhí)著彰顯了生命的美麗與精彩，幻化成一面面瑰麗的旗幟飄揚(yáng)在歷史的天空。
如果可能，我也希望我是一條逆流而游的魚。
關(guān)于魚的作文11
嘔……
一個(gè)晴朗的艷陽天里，我卻鐵青著一張臉，不停地在嘔吐。
慘~當(dāng)我終于吐完的時(shí)候，我已經(jīng)全身都快沒有力氣了。
這到底是怎么回事？讓我來告訴你吧。
放寒假之前，林老師布置了一項(xiàng)對(duì)我來說頗為棘手的作業(yè)，那就是——解剖魚，雞或者鴨！還要寫一篇作文。我的天哪！
我知道，解剖雞和鴨是一件非常麻煩的事情，而且很惡心。爸媽一定會(huì)讓我解剖魚的，我已經(jīng)可以想象了。老媽會(huì)說：“不要怕拉，剖魚一點(diǎn)都不恐怖拉，貝貝你很勇敢的！”老爸會(huì)說：“來來來，你以前一直不敢殺魚，這次你剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)，來試一下拉�！笨墒�，我最怕的就是魚了。我最討厭魚的腥味了，而且上次看到老爸殺魚，“場(chǎng)面”那就兩個(gè)字，恐怖！
哼，我知道他們的“險(xiǎn)惡”用心。剖完了魚自然名正言順地煮魚，煮完了魚正好強(qiáng)迫我吃下去。
可是老師布置的作業(yè)又不能不完成，所以我只好乖乖地去剖魚。不過，出于對(duì)魚的恐懼，我做好了自認(rèn)為萬全的準(zhǔn)備——口罩，塑膠手套，圍裙。
恩！OK！我準(zhǔn)備好了之后，拿起刀，用戴著塑膠手套的手去抓它，可是沒抓住。好不容易抓到了，卻被那只魚用力一掙，又滑脫了，魚尾巴還濺起了的點(diǎn)點(diǎn)的水花。弄得我滿臉魚腥味，臭死了！氣得我火冒三丈。我心想：你這頭臭魚！竟然耍我！哼！我就不相信人斗不過魚。于是，我左手抓住魚頭，又手抓住魚尾巴�？蛇@條魚好象跟我開玩笑似的，它把尾巴用力一甩，就順利地掙脫了我的“五指山”，更放肆的是，它竟然一躍就跳到了我臉上。難道……這就是傳說中的“鯉魚跳龍門”？可……可它不是鯉魚，我也不是龍門��！我跟你干上了！臭魚！經(jīng)過一番“的搏斗”，終于逮住了這家伙。
接著我拿起菜刀刮魚鱗，一不小心，刮到了自己的手，哇！痛~我去貼了創(chuàng)口貼后，繼續(xù)上陣刮魚鱗。刮完魚鱗后，我切開魚，然后把魚五臟六腑挖出來，最后將魚沖洗干凈。
殺完魚以后，我不小心聞了一下自己的手，不聞還好，聞一下簡(jiǎn)直快要了我的命——一股臭味撲鼻而來，我支持不住了，所以跑到衛(wèi)生間里嘔吐。
關(guān)于魚的作文12
“抓到嘍！抓到嘍！抓到嘍！……”岸上響起了一片歡呼聲。到底抓到了什么了呢？大家就一起跟我去瞧瞧吧。
去年秋假時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去了老家——諸暨，爸爸先帶我們?nèi)タ赐缶斯�。舅公家有一個(gè)很大很大的池塘，里面有很多很多又肥又大的魚�，F(xiàn)在正值金秋時(shí)節(jié)，魚兒都十分肥美。這時(shí)，舅公笑瞇瞇地對(duì)我們說：“你們來得正好，我們下午要去抓魚，你們也來看看吧，湊個(gè)熱鬧�！蔽乙宦牼斯脑�，興奮得一蹦三尺高。抓魚？我可從來沒有見過，這次終于可以大開眼界了。
吃過午飯后，我們跟舅公一起去了池塘邊。放眼望去，池水真清啊，里面有許多鮮嫩肥大的魚兒正悠哉悠哉地游來游去。這時(shí)，伯伯開著一輛農(nóng)用車來到了這里，車上鋪著一層大大的塑料膜，里面放滿了水，做成了一個(gè)小水池。舅公又倒入了半袋子左右的鹽，據(jù)說是用來消毒的。這時(shí)，幫忙抓魚的村民都陸陸續(xù)續(xù)趕來了。
很快，那些人都換上了特定的抓魚服，戴上了手套，兩人一組坐上了事先準(zhǔn)備好的靠在岸邊的小鐵船，一個(gè)在船頭、一個(gè)在船尾。哇，抓魚還要做這么多準(zhǔn)備工作，完全沒有我想象中的那么容易，今天，我真是開了眼。只見他們一個(gè)人劃著船槳，另一個(gè)人負(fù)責(zé)撒網(wǎng)，很快圍起了一塊水域。這能捕到多少魚呢？我暗暗地想著。這時(shí)，在船頭的人拿出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，不停地敲著船頭，越敲越快，越敲越用力。這是在干什么呢？舅公向我解釋：“這是在趕魚，把魚趕到一個(gè)地方就容易抓了�！迸叮一腥淮笪�。不大一會(huì)兒，魚兒們紛紛就竄出水面亂蹦亂跳。接著，他們拿起一張小網(wǎng)兜用力一拋，又使勁一提，滿滿一網(wǎng)魚被拎了上來。
“抓住了！抓住了！抓住了！……”岸上響起了一片歡呼聲，我也興奮得拍手叫好。
就這樣，一次又一次地抓魚，鮮活的魚兒裝滿了農(nóng)用車，大家的臉上都洋溢著滿意的笑容。這些魚，一部分拿到了集市上去賣，一部分送給了親朋好友。臨走時(shí)，舅公還送了我們一大桶魚。
抓魚真有趣，今年，我一定還要去看看，要是可以親手去抓一下那就最好不過了。
關(guān)于魚的作文13
有一條魚,她有著一身金光閃耀的魚鱗,她永遠(yuǎn)是魚群中最顯眼的那個(gè),幾乎所有強(qiáng)壯的魚都會(huì)圍繞在她周圍,為了她掙風(fēng)吃醋,但是她并不快樂,她每天都會(huì)在岸邊游來游去,她渴望岸上那個(gè)更寬廣的世界,她渴望更自由更有色彩的生活. 終于有一天,她決定用她最美麗的魚鱗去換取變成人類的機(jī)會(huì).
她終于來到了那個(gè)她盼望已久的充滿了美麗色彩的世界,她用著還不大熟悉的雙腿踩過岸邊還帶著太陽的余溫的鵝卵石,她用著還有些僵硬的雙手觸摸著岸邊那棵在微風(fēng)中輕輕搖擺的楊柳,她自由的,歡暢淋漓的呼吸著......她的朋友們都在水中羨慕的看著她,她得意的笑了.
太陽漸漸下山,她的朋友們都各自回家了,于是,她漸漸感到害怕--在這個(gè)廣闊的天地,不知道哪里才是自己的能呆的地方.
一個(gè)男人出現(xiàn)了--在她最迷茫的時(shí)候,他說:"我看了你一天了,我看到你的第一眼就愛上了你,讓我照顧你吧,我愿用我的一生來讓你幸福!"男人伸出了他的手,她微笑著與他連接在一起,從此他們幸福的生活在一起......
真的幸福嗎?她丈夫非常疼愛她,她要什么他就給她什么,她為他生了一兒一女,他們是其他人羨慕的對(duì)象,效仿的對(duì)象,但是漸漸的,她發(fā)現(xiàn)自己并不快樂,她越來越多的時(shí)候是讓自己站在窗前,看著窗外那條孱孱流水的小河發(fā)呆,她的丈夫似乎發(fā)現(xiàn)了她的一些變化,他開始小心翼翼的對(duì)待她,并把所有的窗都封閉起來,但這卻讓她更加向往河里的世界.
終于有一天,封閉的窗有了一點(diǎn)縫隙,于是她奮不顧身地朝窗外跳去,盡管岸邊陡峭的石頭可能要了她的命!她的丈夫跑過來想抓住她,卻終于抓不住她強(qiáng)烈渴望自由的心,當(dāng)她觸到水的那一剎,她又變回了一條魚,只是不再有那一身金光閃閃的美麗魚鱗,但她并不傷感,她又得到了自由!
這是我的一個(gè)夢(mèng),這條魚要的并不是身體的自由,而是心靈的自由,雖然輾轉(zhuǎn)了那么就才知道,但是至少最后她得到了,所以她還是幸福的!
關(guān)于魚的作文14
放學(xué)了，奶奶高興地對(duì)我說：“你媽媽今天要燒酸湯魚了！”我一聽本來非常高興，可一聽到“魚”這個(gè)字就不高興了，因?yàn)槲易畈粣鄢贼~了（不過我喜歡吃鮑魚，但是奶奶說這次酸湯魚是媽媽家鄉(xiāng)的口味，很美味，那我就嘗嘗吧！）于是我對(duì)奶奶說：“是嗎？那我就要嘗一嘗！”
回到家，我做好功課，媽媽也回來了，我見媽媽拿著一個(gè)看起來很重的大袋子，大袋子里有許多小袋子，我連忙上去幫媽媽拿。媽媽興奮地對(duì)我說：“我要燒酸湯魚火鍋吃！”我說：“這個(gè)奶奶早就告訴我了！”這時(shí)，我已經(jīng)把袋子提到了水池邊，把袋子打開一看，哇！里面裝著的是一條大魚！我激動(dòng)地問媽媽：“媽媽，這是你說的酸湯魚里的那條魚嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。說：“對(duì)，這是一條花鰱，足足有四斤重呢!”
媽媽把魚拿出來洗得干干凈凈就放在盆里�？粗鴭寢屆γβ德档臉幼�，心想：我也不能閑著呀，得幫媽媽做些事。于是我說：“媽媽，我來當(dāng)你的小助手吧！”媽媽開心地說：“好呀!”于是媽媽一邊讓我拿了許多東西，有料酒、花椒、生姜、鹽等等，我也忙了起來，只見媽媽將這些調(diào)料均勻地拌在魚里，媽媽說：“把魚腌十分鐘，現(xiàn)在你再幫我剝蔥吧！”于是我看著媽媽把蔥的外皮輕輕地剝下來，又把它的根須一起摘掉，蔥就剝好了，我也學(xué)著媽媽的樣子剝呀剝呀，把有用的也給剝掉了，那根蔥已經(jīng)被我剝得細(xì)細(xì)的，太可憐了！媽媽看見了，便手把手地教著我。然后，又讓我來剝蔥，這回我終于剝得像樣一點(diǎn)兒了。媽媽看了我剝下來的“成果”，說：“還不錯(cuò)嘛！至少比之前進(jìn)步了很多！”我很開心。
開始做火鍋了，只見媽媽將火打開。在鍋里倒上油，又倒上特別的酸湯調(diào)料，西紅柿，加上水，煮了一會(huì)兒，酸湯做好了，湯料紅紅的，香味撲鼻而來。媽媽又把事先腌好的魚煮在湯里，煮了一會(huì)兒，一盆又香又嫩的酸湯魚出鍋了。我嘗著美味的酸湯魚，真讓人感到回味無窮��！有機(jī)會(huì)，你一定要來我家做客，嘗一嘗媽媽做的酸湯魚哦！
關(guān)于魚的作文15
“天哪，天哪！魚怎么逃跑了！”每當(dāng)我抓魚時(shí)，都只能嘆息小魚游得太快了，它轉(zhuǎn)眼就不見了，為何這些魚能夠游得這么快？我甚至在探索頻道中看到過他們追上了輪船……我仔細(xì)地收索著資料。我想人類對(duì)于魚的了解并沒有我們自己認(rèn)為的那么深刻。一般來說，魚游得快主要有以下幾個(gè)原因。首先是因?yàn)轸~的身體呈流線形，在水中的阻力最小，它們像刀一般，鋒利地切開了水面。其次，魚的身上長(zhǎng)滿了魚鱗，可以很好地保護(hù)魚身，如果一條魚沒有了魚鱗，它會(huì)被各種攻擊所傷害，估計(jì)也不能活很久了。最關(guān)鍵的是，魚鱗雖然滿滿覆蓋在魚的表面，但它并不沉重，不會(huì)對(duì)魚的游行造成過多的負(fù)擔(dān)。
有了魚鱗，魚安全又輕盈地暢游在水中。再者，魚的上身非常的長(zhǎng)，占有魚總長(zhǎng)的50%~55%之間，強(qiáng)壯的上身讓魚充滿了力量，尾巴變得輕盈又靈活，魚用它的上身優(yōu)勢(shì)可以輕松地做出一招“降龍擺尾”，輕松地穿梭水中。事實(shí)上，并不是我一個(gè)人認(rèn)為魚游得快，很多人也觀察到了這個(gè)現(xiàn)象，于是，他們進(jìn)行了各種觀察和研究。有人根據(jù)魚的特點(diǎn)，發(fā)明了舵，可以很好地控制方向。也有人觀察到魚身和魚尾的特點(diǎn)，發(fā)明了潛水服，讓人們可以像魚一樣潛入深海。
還有人通過觀察鯨魚（準(zhǔn)確得說，鯨魚并不是魚），改進(jìn)了船只的性能，使其速度大大提高�？梢赃@么說，魚類真是人類的好“老師”呢，如果要我給它們?cè)u(píng)星級(jí)，我愿意給五顆星。魚的生命力很頑強(qiáng)，就算將它的頭砍下來了，心臟還能撲騰撲騰地跳好久。它們充滿了靈性，在西雙版納有個(gè)傳說：要是捕到了一條有了魚仔的母魚，就一定要讓她在臨死前產(chǎn)下魚仔，不然就算被切碎了，也不會(huì)放過捕魚者，所以，人和魚類一直保持著良好的共識(shí)，如果真的遇到這樣的情況，很多捕魚者都會(huì)讓母魚離開，讓自然中的生命生生不息。我也十分希望這個(gè)傳說是真的。要是沒有了魚類，人們不僅僅是少了美味佳肴，更不會(huì)有潛水艇，潛水衣，甚至是駛得那么快的船只。
我希望大家可以一起保護(hù)環(huán)境，讓它們更好地繁衍下去，也能像西雙版納的傳說一樣，善待它們。
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