描寫魚作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫魚作文5篇，歡迎大家分享。
描寫魚作文 篇1
今天我看了一篇介紹海洋動(dòng)物的文章，有一種海洋動(dòng)物長(zhǎng)相可愛，喜歡生活在有毒的海葵里，它還有一種特殊的技能，就是男變女！這就是我喜歡的———小丑魚。
它為什么叫小丑魚呢？因?yàn)樗r艷的身體上都有幾條白色的條紋，好似京劇中小丑的臉，所以才有了這個(gè)名字。也因?yàn)樗鼈冏≡诤？�，又叫海葵魚。
海葵是小丑魚的保護(hù)傘，海葵尖銳的觸角不僅有毒，還會(huì)刺傷其它魚類，可小丑魚卻不害怕，因?yàn)樗鼈兩砩嫌蟹N特殊的粘液，能保護(hù)它們不受�？膫Α２东C者出現(xiàn)時(shí)，它們會(huì)迅速躲進(jìn)�？铮共东C者望風(fēng)而逃。小丑魚也對(duì)�？袔椭鼈儠�(huì)幫�？缘艏纳x和死掉的觸手，加快海葵周圍海水流動(dòng)，而且它們的便便也是海葵的營養(yǎng)來源。它們是最合適的鄰居。
小丑魚最厲害的一個(gè)技能就是“男變女”。它們剛孵化時(shí)都是雄性，在一個(gè)族群當(dāng)中體型最大的那只會(huì)變成雌性。在雌性小丑魚因?yàn)橐馔馑劳龌蛘呤й檿r(shí)，同族中體型最大的雄性小丑魚就會(huì)自動(dòng)變性，接替雌性角色。這簡(jiǎn)直太厲害了！
我喜歡小丑魚，喜歡它們?cè)谖宀拾邤痰暮？锱?dòng)著可愛的身體暢游其中，喜歡看它們?nèi)宄扇合嗷プ分�。也許是它們天生的長(zhǎng)相吸引了我，讓我看到它們就特別開心快樂。
描寫魚作文 篇2
今天，我們一家四口去給媽媽、哥哥看病，看完病。我提出去人民公園玩。
走到公園門口我看到河邊有一群人，我跑到河邊一看，原來人們?cè)谖剐◆~。我跑到爸爸、媽媽面前說：“爸爸、媽媽，你看在那邊的小河里有許多五顏六色小魚在河邊的叔叔、阿姨正在喂它們那!”爸爸、媽媽走到河邊放眼一望風(fēng)趣的說：“我們也給它們買袋魚食喂喂這群小餓鬼吧!”
哥哥拿著錢高興的去買魚食了。沒多大會(huì)兒，哥哥回來了。我們把魚食一點(diǎn)一滴的撒在河里，一群一群小魚都游過來搶我喂的魚食吃。我見了特別高興，于是我就往河里大把大把的丟魚食。爸爸見了說：“小魚吃多了會(huì)撐死的，你要向這樣把魚食分開撒�！蹦切┬◆~你擠我搶的都想多吃點(diǎn)!很快，傍晚來臨了，魚食喂完了。
今天玩的特別開心我戀戀不舍的離開了小魚兒。
魚雖然很漂亮，我們也很喜愛魚，如果想讓魚活的更加快樂那么就請(qǐng)你在喂食的時(shí)候少喂點(diǎn)。
描寫魚作文 篇3
哇塞，今天爸爸帶我去喂魚!“耶耶耶!太太好好了了!”我高興地又蹦又跳又叫!
終于來到了車站。悄悄地告訴你們：“我的老家就在福鼎呢!可是……我一直沒空去老家啦!所以，我就讓老爸帶我去老家啰!
公交車站離桐山大橋有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們走啊走啊，突然，爸爸說：“桐山大橋到了。”我一眼就看見了活蹦亂跳的鯉魚，有的大，有的小，有的多，有的少。我想著想著，媽媽的聲音穿過了我的大腦：“干嘛啊?快點(diǎn)!我們要去買餅給魚吃了!”我回過神來。向媽媽那邊跑去。買了餅，我們來到桐山大橋下。我拿起餅就開始喂魚了，一塊一塊又一塊，大魚小魚都有到我這邊來了，看見餅，急忙游過來了。一吞一吐地，不一會(huì)兒，我就把一塊餅喂完了。
我還使出了“無敵十一掌、八面射魚……”
我在那邊玩了很久很久，媽媽說：“該回家了，天色已經(jīng)很晚了�！蔽覒賾俨簧岬仉x開了福鼎。天，更紅了，草，更綠了。
描寫魚作文 篇4
從前，有個(gè)叫“陽陽”的魚兒，經(jīng)常和“宇宇”、“文文”幾個(gè)小魚兒在一起玩，過著快樂的日子。
有一天，他們幾個(gè)玩捉迷藏。陽陽和文文藏了半天，竟然等不到宇宇來找他們，他們就跑了出來喊：“宇宇，宇宇——你在哪兒呢？”
他們找來找去，終于在一個(gè)很大的貝殼旁找到了宇宇。只見宇宇躺在那里，身旁有一臺(tái)電視機(jī)，旁邊流著一灘血，朋友們嚇壞了，趕緊叫“宇宇，宇宇”，可宇宇卻一聲不吭。原來，宇宇找他們的時(shí)候，有人往海里扔了一臺(tái)電視機(jī)，剛好砸在的宇宇的頭上。朋友們一邊傷心地哭著，一邊把尸體搬回了家。
聽到宇宇不幸的消息，鄉(xiāng)親們難過極了！村長(zhǎng)——鯨魚爺爺說：“我們不能坐以待斃�。”仨毑扇〈胧��！滨忯~大哥也說：“可惡的人類，我要把它們吃掉！”小魚兒陽陽說：“不如我們每人撐一把保護(hù)傘�！贝彘L(zhǎng)說：“對(duì)呀，好辦法！”話音剛落，海底世界的魚兒們都到海底陽光超市去買保護(hù)傘——荷葉。
動(dòng)物們用了一陣子，剛開始還行，后來才發(fā)現(xiàn)，荷葉保護(hù)傘根本不管用。過了幾天，海底陽光超市又賣升級(jí)版保護(hù)傘。傘的材料是由人類扔的'廢鐵制成的，堅(jiān)硬無比。
魚兒們用上了新的保護(hù)傘，什么都不怕。可是，這海水越來越臭，越來越黑。魚兒們又寫了一個(gè)“請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)我們的家園�！钡恼信�，扔出海面，警示人類。
從這以后，水不再那么臭了，魚兒們也不用保護(hù)傘了，海底生活從此恢復(fù)了平靜。
描寫魚作文 篇5
在我家窗臺(tái)上的魚缸里，有十四條彩霞魚，那是我們一家去花鳥魚市場(chǎng)買來的，我非常喜歡這些小彩霞魚。
小彩霞魚橢圓形的頭上鑲嵌著一 雙又小又黑的眼睛，圓溜溜的，像一對(duì)黑寶石一樣。在眼睛的下面還有一張扁扁的嘴。吃食物的時(shí)候，嘴巴一張一合的，而且速度還非�？欤嬗腥�！彩霞魚的身體 長(zhǎng)長(zhǎng)的，五顏六色，像穿著彩色的裙子，美麗極了!更奇妙的是從不同的方向還可以看到不同的顏色。彩霞魚最漂亮的就是尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴像把扇子一樣，游動(dòng)起 來就像在水中翩翩起舞。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了或是心情不好的時(shí)候，都會(huì)看看窗臺(tái)上的彩霞魚，就覺得頭腦清醒了許多，心情也好了起來。一次，放學(xué) 回家后，我開始寫作業(yè)，可是作業(yè)很多，我寫了一個(gè)多小時(shí)都沒寫完。正當(dāng)我又累又煩的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，我看見了小彩霞魚正在水里自由自在地游來游去，黑黑的小 眼珠看著我，好像在對(duì)我說：“別著急，只要用心，很快就能寫完。”看著它們，我的心平靜了下來，一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。
去年暑假，我們一 家去旅游，我高興得不得了，也忘給我的彩霞魚喂食了，直到我們?cè)诨貋淼穆飞喜畔肫饋怼＿@時(shí)我們已經(jīng)離開了三天，我想：小彩霞魚是不是已經(jīng)死了？回到家里， 我第一件事就是看看我的小彩霞。只見魚缸里的水已經(jīng)變得有些渾濁了，可是小彩霞魚在水里游來游去，在水草中穿梭，好像在做游戲，我松了一口氣，心里覺得有 點(diǎn)對(duì)不起它們。
我趕緊從冰箱里吧魚蟲拿出來，放到魚缸里，魚蟲抱成團(tuán)沉在魚缸的底部，小彩霞魚沒有看見，但好像聞到了美食的味道，找來找 去，然后似箭一樣游過去，張開它扁扁的嘴巴，使勁一吸，一條細(xì)細(xì)的魚蟲就被他吃掉了。緊接著，其它魚也跟過來了，爭(zhēng)搶魚蟲來吃�？此鼈兂缘媒蚪蛴形�，一會(huì) 兒魚蟲就沒有了。吃飽后，小彩霞魚悠閑地在水里游動(dòng)，像是在散步。
我非常喜歡小彩霞，它是我生活中的好伙伴。
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