總結(jié)有關(guān)于描寫雨的作文大全
【篇一：雨中垂釣】
今天天公不作美，綿綿細(xì)雨下個(gè)不停，瑟瑟秋風(fēng)更增加了不少?zèng)鲆��？蓯毫拥奶鞖馊宰钃醪涣宋业呐d致——我和爸爸等一行人去湖塘的永樂梅苑農(nóng)莊釣魚。
永樂梅苑農(nóng)莊位于湖塘的一個(gè)偏僻小山村，距縣城足有二十多里路。我們驅(qū)車前往，經(jīng)過一路顛簸，約半小時(shí)后終于到達(dá)了一個(gè)水庫邊，然后停車步行。農(nóng)莊位于大壩對(duì)面的半山腰上，依山傍水，我們沿著泥濘不堪的山間小道跋涉前行。山路雖然陡峭難行，可山上的風(fēng)景是那么美麗迷人。山上茂林修竹，郁郁蔥蔥，山頂云霧繚繞，如詩如畫，人在其中，如臨仙境。
在農(nóng)莊稍事休息后，我們便開始在水庫里釣魚。十多分鐘過去了，還沒有魚兒上鉤，可是當(dāng)我們將魚鉤提出水面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚餌不見了。這是為什么呢？噢！原來是魚餌粘性不足，面粉拌的太少了，一入水便散開了。于是，我們把魚餌換成了蚯蚓。魚鉤一入水，便有饞嘴的魚兒上鉤了，可惜是一條小扁魚。我還是一陣驚喜，心想等會(huì)一定能釣上大魚，于是我們?cè)俳釉賲枺⒉粩喔鼡Q魚餌。我雙眼緊緊地盯著水面，突然爸爸的魚漂往下一沉，又很快上浮，爸爸迅速地?fù)]起魚竿，一條銀光閃閃的的大扁魚浮出水面。上鉤的魚在水面不斷翻動(dòng)，爸爸提著魚竿不慌不忙，讓它慢慢地消耗體力。等到魚兒精疲力竭的時(shí)候，我用魚網(wǎng)把它撈了上來。我太興奮了，這條野生大扁魚足有兩斤重。很快又有一條野生大鯽魚上鉤了……
不知不覺中近兩個(gè)小時(shí)過去了，雨越下越大，風(fēng)也越來越急，天氣更冷了，水面泛起了層層波浪，魚兒也似乎躲到水底歇息了，我們便收起魚竿，帶著勞動(dòng)的成果滿載而歸了。
【篇二：四季雨】
雨帶給人清新的感覺，把整個(gè)世界帶入沒有污染，沒有枯燥的地方。
在春天，雨曾經(jīng)將寒冷的冬天轉(zhuǎn)變成了春天，一陣春雨襲來，給所有的生物都灑上了一盆能讓它們生機(jī)勃勃的生命之水，讓生物們不在有了在冬天的那般死寂。路邊的一棵棵柳樹漸漸地在春雨的幫助下抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了一根根新的枝葉；地上在一片棕色的泥地上也長(zhǎng)出了一根根綠色的小草，翠翠的的葉片有著一滴滴露珠，小草伴著露水珠兒一塊長(zhǎng)大，在著泥地上安家……
在夏天，雨讓人在這炎熱的夏天里多了一份涼爽，一份清爽，讓游泳池里的人們多一點(diǎn)比這里還要爽的感覺。夏雨滴在地上，給早已酷熱不堪的快要烤焦的大地一份滋潤(rùn)，讓它也涼爽涼爽；春雨滴在樹葉上，給樹葉帶來了一份涼爽，讓馬上要被這炎熱的太陽照得要枯黃的樹葉一份生機(jī)……
在秋天，雨給馬上要進(jìn)入秋天的時(shí)候帶來訊息。讓馬上要豐收的農(nóng)民的莊稼最后一次體會(huì)雨的滋潤(rùn)，讓莊稼們長(zhǎng)得更好，更棒；也告訴人們已經(jīng)進(jìn)入秋天，注意冷暖控制，不要凍感冒了；也把夏天留下的污濁的空氣清洗一便，把空氣變的一層不染……
在冬天，雨讓冰冷的空氣披上了一層銀紗，把整個(gè)世界環(huán)繞在這個(gè)銀紗的周圍，讓人不時(shí)覺得有那么一股神秘的感覺，好象自己的另一邊站著一位幽靈，半見半不見。在冬雨落下的地方，被冷空氣結(jié)成了冰，人走在上面，就像現(xiàn)成的滑冰場(chǎng)……
雨在不同的季節(jié)帶給了人的不同的好處，我喜歡雨。
【篇三：雨中】
我走了一段，忽然聽見風(fēng)雨里隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見一個(gè)小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問他：“小弟弟，你為什么哭？”他說：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們?nèi)芰��！闭f完又哭了起來。
他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現(xiàn)在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了，又哭起來，每一聲都刺進(jìn)我的耳朵里。這時(shí)我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學(xué)的：在山上，他為小筒學(xué)砍柴；在路上，他替小同學(xué)挑柴；每天放學(xué)時(shí)，他還護(hù)送小同學(xué)安全地渡船、過溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是，我趕忙回轉(zhuǎn)身來，安慰小弟弟：“別哭，我?guī)湍阏一匦▲喿印！闭f完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來到田埂邊，沒有見到小鴨子的影子，只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲；跟著聲音仔細(xì)找，這才看見不遠(yuǎn)處的秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時(shí)，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨林濕了。
我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容，我心里也樂滋滋的。
【篇四：雨韻】
春雨像一位溫柔的淑女，沙啦啦的唱起了歌。春雨改變了山林的顏色，使山林變得綠，綠得那么透徹。這綠在畫紙上是很難調(diào)出來的。記憶宛若一張干燥的宣紙，絲絲雨水中的綠在紙上化開，化開……春雨就是那樣神奇，它使山中的每一塊巖石，每一叢綠草，每一片樹葉都融化在了這水淋淋的綠色之中。這悠揚(yáng)的歌聲中的每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩：沙啦啦，沙啦啦……
夏天來臨，夏姑娘剛來不久夏雨便如期而至。它像發(fā)瘋了一般！也許這個(gè)比喻不是很確切，因?yàn)橄挠曛袔е鴾厝�，秋雨的冰冷，冬雨的冷酷無情，而且其中還有幾分剛強(qiáng)。溫柔、剛強(qiáng)，這兩者本不可能在一起出現(xiàn)，卻又奇跡般地出現(xiàn)在夏雨的身上。要不，雨后的樹木怎么會(huì)生長(zhǎng)地如此之快。夏雨是兇猛的，但一場(chǎng)大雨過后，樹葉會(huì)那么綠，綠得發(fā)亮，綠得透明，綠得耀眼。
秋雨來了，來得那樣突然。它像一位老婆婆，淅淅瀝瀝地下著。它已不像春雨那么溫柔，夏雨那么剛強(qiáng)，它只是冰冷，單純的冰冷，其中也帶著冬雨的無情。它像惡魔一般，走過之處，不會(huì)讓一片黃葉留在樹枝上。它是那么可怕，讓人生畏。
秋雨離開了，但對(duì)那幸存的的植物，又有一個(gè)不是生就是死的選擇--那就是冬雨。它是一位修女，雖然是女孩子，可它并沒有女孩子的可愛、溫柔。它是冷面無情的，每一滴落下去，都結(jié)成了小冰珠，落到地上發(fā)出的聲音，似乎有些可怕……
雨韻，雨韻，它是神秘的，是令人不解的。它是無字的歌謠，變化多端長(zhǎng)存在大地之間。
【篇五：雨的味道】
在春雨降臨到這片果園的前一天，農(nóng)民伯伯就把樹苗栽在果園里，汗水濕潤(rùn)了腳下的土地。如今望著那連綿的春雨，農(nóng)民伯伯不禁感嘆：“好雨啊，樹苗一定會(huì)在這場(chǎng)好雨中汲取充足的養(yǎng)分，等上數(shù)年就可以看到豐收的大好景象了”原來，雨的味道如汗水般苦澀，但隨著時(shí)間的挪移慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這苦澀中竟含有收獲的甘味兒。
爸爸望著微風(fēng)細(xì)雨中的小楊樹，對(duì)我說：“小楊樹長(zhǎng)大了你也長(zhǎng)大了�！痹瓉�，雨的味道，帶著成長(zhǎng)的喜悅，甜甜的、蜜蜜的。
還記得那次放學(xué)，正好下著大雨，可我卻沒有帶傘。焦急的我透過那密密的雨簾隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽！只見她四處張望，一看見我便馬上走過來。雨水在地上濺起一個(gè)又一個(gè)水泡，我和媽媽共撐一把傘，可那傘卻是傾斜于我這邊的。一場(chǎng)大雨下來，媽媽的衣服濕透了，而我的衣服卻完好如初�？粗菨裢傅囊路�，我的心都酸了。原來，雨的味道是酸的，但卻包含著一股深濃的母愛。
這時(shí)，郵遞員叔叔送來報(bào)紙，我突然想起了叔叔對(duì)工作的'那份執(zhí)著——那是個(gè)下雨天，叔叔為了不讓報(bào)紙被淋濕，用帶在身邊的雨衣把郵袋裹住，而自己卻任憑風(fēng)吹雨打也要把報(bào)紙完好無損地送到每家每戶手中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——那滴雨，也同樣帶著些甜味，是對(duì)工作的一份執(zhí)著而打心底感受到的甜，這種甜是能“傳染”的。
這雨的味道，給了我生活的自信，和面對(duì)漫漫人生路的勇氣。
【篇六：雨里的友誼】
原來，它要去北方大森林看朋友，但必須游過一條大江，小螞蟻平平?jīng)]有辦法，“這條大江這么長(zhǎng)，這么深，我該怎么辦呢！”平平正愁怎么過江，小魚珍蘋探出頭說：“你去找你的伙伴想想辦法�！逼狡秸f：“我怎么就沒想到呢！謝謝你呀，珍蘋！”于是，平平來到小猴彼得家，彼得見平平來了：“你怎么來了。”這時(shí)候猴妹出去找桃子回來了，彼得見彼蘭全身濕淋淋的，“快去洗洗。”彼蘭也看到了平平：“咦，平平有什么事嗎？”平平著急地說：“有事有事。我要去見北方大森林的一個(gè)好朋友，但外面下著傾盆大雨，我還有過一條大江才能到北方大森林，我實(shí)在想不出什么好辦法，就來找你們幫忙想個(gè)辦法�！薄霸瓉硎沁@樣，好吧，我們想想。”突然，一道閃電劈來，雷公公對(duì)他們說：“不如去造艘船，這樣就可以過江了�！北说谜f：“好，就這樣辦，我忙上打電話給大家，我們?cè)谏执笏聫R會(huì)和。”
來到森林大寺廟，雨下得更大了，花兒草兒只喊疼，黃豆般雨點(diǎn)劈哩啪啦響個(gè)不停。
所有的小動(dòng)物都到齊了，聽彼的說著：“小螞蟻平平要去北方大森林看朋友，我們?cè)鯓訋退�，雷公公提議造一艘船。大家想想看該怎么辦？”小兔珍瓜說：“用木頭呀，造一艘大船，我們一起去看看北方大森林�！贝蠹叶纪膺@個(gè)提議，于是分頭回家拿工具，開始了行動(dòng)。小兔珍瓜拿起斧頭，彼蘭和小狗心心負(fù)責(zé)搬運(yùn)，彼得畫好了設(shè)計(jì)圖小青蛙樂天負(fù)責(zé)動(dòng)工，好個(gè)快樂的勞動(dòng)工地。造了一天一夜，總算造好了，大家都很激動(dòng)。這是大家齊心合力的成果呀！
這“雨里的友誼”駛向了北方大森林。作文
【篇七：雨中，那把傘】
一個(gè)星期一的早晨，天，下著蒙蒙細(xì)雨，我拎著一大堆東西，從校門口走到教室。因?yàn)榻淌译x校門很遠(yuǎn)，所以盡管雨下得不大，衣服依然被雨水打濕了。
我一邊走一邊抱怨，突然感覺頭上濕潤(rùn)的感覺沒有了，抬頭，多了一把傘。我停了下來，轉(zhuǎn)過身，是一個(gè)二年級(jí)的小弟弟。我和他的身高懸殊很大，他正踮著腳為我撐傘，而他自己卻在淋雨。我微笑：“謝謝你，你自己帶吧！”剛走了幾步，又有了同樣的感覺。我再次轉(zhuǎn)過頭，還是他——虎頭虎腦的。
我心頭一熱，說：“一起帶吧！”他猶豫了，我甜甜一笑，問：“可以嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說：“我來拿傘吧�！彼知q豫了，他的目光轉(zhuǎn)到了我的雙手——拎滿了東西，很沉的樣子。我看出了他的心思，說：“沒事的。”我拿過傘和他一起走進(jìn)了教學(xué)樓。
雖然一路還是下著蒙蒙細(xì)雨，刮著猛烈的風(fēng)，但是我沒有絲毫的冷意；盡管我手中的東西沉甸甸的，但是我卻沒有那么吃力的感覺。表弟在一邊吃醋地說：“大隊(duì)長(zhǎng)的待遇就是不一樣啊�！蔽覜]有像往常一樣頂回去，因?yàn)槲抑浪欢ㄊ钦嫘牡�，因�(yàn)樗悄菢拥膯渭儭⒕К�。我想，即使我不是大�?duì)長(zhǎng)，他也會(huì)做出相同的舉動(dòng)。小孩子的心是最純潔的，不受世俗所玷染，如蓮花一般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
一片真心可以抵過千千萬萬的流言蜚語；一片真心，可以撫慰受傷的心靈。在這個(gè)雨天，他教會(huì)了我許多……
【篇八：聽雨】
夜，深得可怕。陣陣閃電夾雜著雷鳴，怒吼著，咆哮著，多么狂傲。坐在窗前，迎著風(fēng)雨，聽著這震撼人心的聲響，胸中是多么暢快。雨無時(shí)無刻光臨屋外的窗臺(tái)，把一切沖刷得是毫無灰塵，使人已在窗前靜坐不得，不由自主想要站起來，與其同時(shí)奔跑，沖刷心中的不快。
一切來得是那么的突然。聽！雷聲已與我的胸膛同時(shí)跳動(dòng)。這宛如千軍萬馬齊頭并進(jìn)的氣勢(shì)，叩擊著我的心弦。閃電宛如霓虹燈般，使屋中忽亮忽暗，帶動(dòng)起我的脈膊。一切都被這難以抵擋的氣勢(shì)帶走了，使人為其甚之欲狂。
多想宛如少年時(shí)撒開腿奔跑在這亮晶晶的暴雨之下，洗刷一切，讓他浸透我的衣服，浸透我的肢體，浸透我的心靈。在最快的瞬間，將一切變?yōu)橥该鳌?/p>
我想將頭伸出窗外去，一覽這提前來到的夏天，只可惜，外面黑洞洞的，什么也看不到……噢，不！閃電來了！我急忙將頭伸出去，雨在瞬間已將我的腦袋打濕。地上的水像河一般，仿佛要激起浪花，為我展示他的風(fēng)采。閃電一次次的重復(fù)著，一次次帶動(dòng)著我與他一同舞蹈。
雷鳴歇了一會(huì)兒，但雨聲依舊不便他那無盡的旋律，抽打著地面。雨呀！多少次我沒有再領(lǐng)略過你的激情！今夜，我無眠，愿與你一同燃燒激情，一同舞蹈，一同欲狂！
雷鳴！多少次我沒有領(lǐng)略過你那氣吞山河的氣魄！今夜，我無眠，愿與你一同縱聲長(zhǎng)嘯，一同欲狂！
閃電！多少次我沒有領(lǐng)略過你那光芒四射的勁歌熱舞！今夜，我無眠，愿與你一同閃耀！一同欲狂！
我已靜坐不得，徘徊不得，忘記了一切！奔出門外，奔向心中的雨聲，奔向心中的雷鳴，奔向心中的閃電，與他一同舞蹈，一同縱聲長(zhǎng)嘯，一同欲狂！
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