憶雨的作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的憶雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
憶雨的作文1
雨，是無情的，它肆意地下著，不顧及城市里的人們，是否希望它們出現(xiàn)；雨，是有情的，它歡快地在莊稼里奔跑，幫助農(nóng)民伯伯灌溉田地，讓莊稼能夠快快生長。
可，于我而言，雨是特別的。它不華麗，不張揚，不引人注目，安安靜靜的，與世無爭，安分守己。
雨，是特別的。它貫穿著我全部的童年。
雨，是特別的。它看著我從小孩變成學生。
雨，是特別的。它見證了我從稚氣走向成熟。
雨，是特別的。對我而言，它是重要存在的。
暮春時節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清的溪水邊，說不出的素潔和美好。
每逢下雨時節(jié)，雨總是無情的拍打我心愛的梔子花，我呢？！則絞盡腦汁與它抗衡。下雨時，就拿著袋子亦或雨傘，光著腳丫，佇立在茫茫雨中，如白楊般筆直的站姿，保護著梔子花。
在雨的無情潑灑中，站著一個小不點，單薄的衣裳，使得她冷的澀澀發(fā)抖。路過的阿姨都勸我回屋里去，別傻傻的站著了，這是大自然的規(guī)律，梔子花也不過是暫時掉落，會重生的。許多事，許多心情，她這個年齡，顯然不懂。只聽看一首嬌滴的奶聲說道：“沒關系，我能保護好它們”明明很難過，委屈得像井底的青蛙，狼狽得像逃兵，表情卻驕傲又固執(zhí)的像個小將軍。小小的身軀，蘊藏著大大的能量。就這樣，我站在那陪了我的梔子花很久很久，直至雨停了。在那之后，我發(fā)燒了，卻也不忘我的梔子花。
趴在窗臺上的我，入睡了，睡得很沉很沉。這一覺，我似乎睡了很久。在夢里，我嗅到？梔子花幽幽的清香，看到了那時的我，不顧一切的保護者心愛的梔子花。
恍然間，我醒了。睜開睡眼惺忪的雙眼迷蒙的望著窗外，一陣陣梔子花香撲面而來。只聽耳畔響起一陣喧鬧的雜音，下雨了，又是一個下雨天，我不禁感慨。
在雨的盡頭有一顆大樹，樹下有一個光著腳丫的傻丫頭，拿著大袋子，保護著那素潔的梔子花和她那純潔的稚氣。
憶雨的作文2
聽雨，聽冰冷的嘆息，追憶過去的時光，緬懷曾經(jīng)的美好�！}記
某年某月某日，不是刮風就是下雨。那日凌晨被窗外淅淅瀝瀝的雨聲驚醒，離開做了一夜噩夢的被窩，獨步走到孤零零的落地窗前，倚窗，聽雨，沉思。忽瞥見桌角那杯過夜的奶茶已涼徹，舉杯而飲，任憑涼意滑過在身體里肆虐。永遠不會忘記，奶茶，“雨”的最愛。
雨還在不停地落，到底是在宣泄，還是試圖壓抑空氣。富有節(jié)奏感的雨落聲在耳邊環(huán)繞，眼角微微泛起淚光。
冬，多久未雨；雨，多久未見？
大風席卷，雨斷斷續(xù)續(xù)、時下時停，豌豆般大小的雨點肆意地打在窗上，隨即化為一灘水，順著光滑的玻璃滑落。我，還在想她。清脆而有力的雨聲縈繞在耳畔，她的笑聲時隱時現(xiàn)，雨再次提醒了我她的存在，無可厚非。
雨，在我五彩斑斕的童年里，她踏出了屬于她的獨特印跡，留下了關于她的特殊氣息。雨，她很開朗，從不掩飾自己，就如窗前那晶瑩透明的東西。雨，她是很好的聆聽者，安靜地傾聽著我訴說一切，她容忍我的胡扯，縱容我的大小姐脾氣。雨，在我漫長的流年里她只是一瞬，就如雨下落那般一閃而過，若星子滑落天空，卻是我永恒的難忘記憶。
窗外的雨越下越大，連最最底層的記憶也被洗刷，多久未見她那令人難以忘懷的燦爛的笑臉。和“雨”分別才一年，可就像盼望了整整一個世紀。
天空泛起了一層若有若無的淡淡白光，雨聲漸漸弱了下去，一切又在井然有序地循環(huán)往復，而對于我這個早晨卻像走了一條無比漫長的路，許久才走到盡頭。思緒還在不斷翻涌，窗前雨天真爛漫的笑靨時有時無，幾次試圖伸手碰觸，都被冷冰冰的玻璃阻止；走下樓，握著冰寒的傘柄，我呆立在雨中，幻想著前方會出現(xiàn)一張笑臉，我會歡快的蹦入雨中，但我深知這幻想不會再化為現(xiàn)實。
積蓄已久的雨傾盆而下，整個慈溪城都煥然一新�！坝辍�，你可知道，你在我的心中浮現(xiàn)了一整天，不曾褪去。暮冬的雨沒有秋雨般纏綿，卻多了一份灑脫。雨如你，你就如雨，尤其像這場暮冬的雨，灑脫、自然。不知為何，這場雨將一切舊事重提，勾起無數(shù)的回憶。
雨不停，思緒不斷，件件往事再次用上心扉……“旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然……”朗朗的讀書聲將思緒扯回現(xiàn)實。雨又下了起來，窗支離破碎地模糊了外面的景，淚水再次朦朧了眼前的場景。跟隨著“雨”的腳印，一路采拾著溫存，雨落之后你便是彩虹。文/張鈺寅
憶雨的作文3
那是一場普通的雨，但卻永遠烙在我的記憶中。
那是四年級的一個下午，最后一節(jié)課，天氣很熱。剛才還是晴空萬里，忽然就狂風大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說變就變。剛剛還在專心聽講的我此時早已沒有心情聽課了，因為今天我沒帶雨傘。
放學了。同學們有的撐起了爸媽送來的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來的雨衣，都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。跟我一樣沒傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數(shù)幾個實在沒有辦法，只好冒雨沖出了門外，還沒到校門口，便成了“落湯雞”。
教室里，只剩下孤零零的我。眼看學校里的人都要走光了，我也越來越著急，想到遠在他鄉(xiāng)打工的爸媽，腿腳不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。
就在我急得團團轉(zhuǎn)時，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對我說：“沒帶傘嗎？跟我合一把傘走吧�！蔽业哪橆D時紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我?guī)Я擞陚�，正當我就要走時我發(fā)現(xiàn)鄰班顧豪沒帶雨傘，便假裝沒看見。誰知他跑上來焦急地對我說：“我今天沒帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說：“兩個人合一把傘，會把衣服弄濕的，再說了，誰叫你不帶的呢�！薄昂冒�，那，你走吧。”隨后，他沖進了滂沱大雨中。
“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問使我緩過神來。我不好意思地撓撓頭：“上周……上周……不好意思啊�！薄斑�想著上周的事呢？別想了，過去了，過去了。走，我們一起回家吧�！甭飞�，他一再把雨傘傾向我這一邊。
就是那場雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內(nèi)心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場雨，永遠留在我的記憶中。
憶雨的作文4
窗外，又下起了雨，她的視線又一次停在了絲絲細雨中，廣闊的天際，沒有了往日的湛藍色，變得一片灰暗蒙蒙。
雨彈著和諧的音樂投進了大地的懷抱，她依著窗欞，思緒飛向了記憶。
那是初中時代的雨，沒有陽光的天空，只有淅淅瀝瀝的雨，她推著破舊的自行車在泥濘的路上艱難的走著。
這是她回家的路。放學時，雨剛漸下，她和同學們一起騎車出校園�？墒�，沒走多遠，她就停了下來，自行車壞在了路上，她抬頭望了望陰沉的天空，又看了看腳下泥濘的路，“離家十幾里的路程，什么時候能走到家啊”！她感到了凄涼與孤獨。
因為家的不寬裕，她只能騎著被父親修了一次又一次的舊自行車去上學。她的車是全校最破的，同學們不止一次的勸她買輛新的，她總是笑著說：“還能騎呢！”可是，她的自行車太懶惰，喜歡在下雨的日子讓她推著。
雨越下越大，又密又急的雨點串成了珠簾落在她的身上。
風刮著，雨下著，身冷著，淚也隨著流著。她想著，“這次一定讓媽買輛新的”。
天漸黑了，她有些恐懼，加快了腳步，她看見了路口的身影，近了，更近了，是媽媽。她帶著滿身的委屈想向媽媽訴說，可是，當她看到媽媽也被淋濕的身體，看著媽媽一臉的心疼和無奈，看著媽媽將所有的慈母的愛涌在眼角時，她的淚消失了，她說：“媽，沒事，這點雨，這點路，不算什么，這才能磨練我的毅力。”
回家后，她又讓父親把自行車修上了。
在下一個雨日，下一個雨日······三年的時光，她數(shù)不清有多少那樣的日子是默默地推著車走在雨里的。她把淚留在了路上，灑在了雨里，堅強的種子也隨著雨與淚的澆灌種在了她的心里。
憶雨的作文5
傷舞落，情已逝，過往云煙，青籬雨下;難相見，雨落，花開，天氣微暖。
——題記
依稀記得，童年最愛聽雨。每滴墜落的聲音，都會一次次刺激我多情的心微微顫動。每滴停留的聲音，都夢幻這一個個離別的故事輕輕訴說……
回憶中的你，總在不知不覺間灑下，柔和地漫落在身上。我輕輕伸出手附耳傾聽，是否那逝去的人、流連的事都藏著這綿綿細雨中執(zhí)念地將自己離卻在記憶的岸邊。與世間訴說著悲歡離合，可每一次言語都使我狠狠感動一下心，淅瀝的雨，滴落在發(fā)梢，想吹一曲《眼淚》送給你，卻怕引起太陽的嫉妒，將你這般幽怨的素愁全部融入彩虹。
回憶中的你，總是玩劣不堪，豆大的雨滴，砸過地面，宛然殘有一片空靈與寂寞。那是你的憤怒嗎?害怕被世間萬物遺忘，不遺余力地召喚起人們前世今生的記憶。暴躁的你放肆的狂歡著，一重接一重的雨簾濺起一幔接一幔的雨網(wǎng)，雨網(wǎng)中有襯著細如雪粉的雨霧。我笑著，那頑劣的足跡，固執(zhí)的你，我仿佛聽到你的心的顧忌，害怕被人們忽略的心悸。
回憶中的你，總喜歡在一抹夕陽中帶走最后一片楓葉，執(zhí)著地流連在蒼茫之間，你的身影撲打在白霜的季節(jié)，紫羅蘭不在白天綻放，只在黑夜默默祝福，卻被你打擾，和你廝落成一片，唯有窸窸窣窣的落地聲，將夜的悲傷化成一片……
回憶中的你，總?cè)缑擁\而來的野馬，卻多了份凜冽，少了份喧鬧;雨滴打在身上，每打一下便是一個痛苦的裂痕，心早已被這冰寒的陽光刺痛的無處遁逃，可你卻像被人在沉眠中無意驚醒一般，不在乎任何人的目光，倔強悲傷地揚起高高的微笑，這凜烈中我捧起一捧雨水，你卻對我說，想洗凈整個世界，于是我揮了揮衣袖，濺起一片悲傷。
思憶過，此情決，溫柔的你，頑劣的你，悲傷的你，驚醒的你，在我心中一遍遍流離�；淦�，傷滿懷，幾滴吹落殘愁，誰知曉，半壁斜陽，空回首。
憶雨的作文6
很小的時候，便十分喜歡下雨的天氣。
每當熟悉的“淅淅瀝瀝”的雨聲在窗外響起，于我聽來是一種享受。記得我讀小學時，每逢放學的時候下雨，爸爸總會出現(xiàn)在校門口，撐著一把墨綠色的大傘，向我招手。我一蹦一跳地奔向爸爸，鉆到傘底下，順手挽住爸爸的胳膊。我們便走進了一個雨的世界。
一抬頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，天空竟然是綠色的。而爸爸頭上的天空卻有一大半是白色的�！鞍职郑瑐銉A斜了！”爸爸卻像沒事一樣地說：“沒有啊！”我當時很疑惑，明明是傘傾斜了，爸爸卻說“沒有”。后來，我才明白了爸爸的用意。
那是我讀初中時，一天，天又下起了大雨。老師囑咐我們打電話讓父母來接，路上注意安全。我也歡歡喜喜地給爸爸打了電話�！伴|女，等爸爸忙完手頭上的工作，再去接你�！卑职趾敛华q豫地說�！班�，好，我等你！”我高興地回答。我終于不用淋著雨回家了。
雨越下越大，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走了。教室里只剩下我孤零零的一個人。五分鐘過去了，十分鐘過去了，爸爸還是沒有來。爸爸是不是沒有空呢？爸爸是不是把這件事忘了呢？還是爸爸以為我回家了呢？或者爸爸覺得工作比我還重要呢？那一刻，焦急又委屈的我，沒有再等下去，奮不顧身地沖進了冰冷的雨中。即使再大的雨、再響的雷，也沖洗不了我對爸爸的怨恨。無情的雨，無情的爸爸，從那以后，我們父女間好像多了一道不能跨越的障礙。
又是雨天，這是我上高中以來第一次放月假。我沒有提前打電話給爸爸說我要回家。一下車，我便看見一個熟悉的身影，微彎的背，有點滄桑。他手中擎著一把墨綠色大傘，朝我走來，向我微笑、招手。仔細一看，竟然是他——我的爸爸。頓時，我心里像有冰塊在融化一樣，有點潮濕。我沒有像小時候一樣蹦跳著奔過去，而是手足無措地呆立在路邊，直到爸爸把墨綠的傘罩在我的頭上。我又融進一個綠色的世界里了。“爸爸，對不起！”我緊緊地抱住了爸爸。
難忘啊，一串關于雨的記憶！我又豈能因為一場雨而否定爸爸呢？父愛是海，給我幸福的港灣。每一個做父親的都在盡全力支撐一個家，而我們做子女的，更應該懂得感恩與回報。將來，也要為父母撐起一片天，一片夕陽紅。
憶雨的作文7
仲春時，春雨溢，憶往昔，往昔離。
三月，雨總是斷斷續(xù)續(xù)，反反復復，常常盈潤了整個春季。很多時候，它悄無聲息地揮灑著，空氣中，彌漫著潮濕、清香的味道。
晚自習結(jié)束，已是晚上十點。天剛下過雨，在這樣的夜里，風里的涼意如疼痛般清晰。我走在校園的路上，不用刻意抬頭便能看見墨色的天空，校園的路面呈青色，與天空相互映襯，渾然一體。人仿佛置身于一場大夢里，無邊無際。淡白的燈光下，青草、樹葉閃爍著一點點晶瑩的光，潔凈、動人。我剛走了幾分鐘，雨又開始細細碎碎地落下來，仰起臉，看見墨色無涯的天空，有些恍惚，那些雨滴，我不知道它們是從哪兒飄來的。
雨慢慢散開來，像灑滿整個容器般寂靜無聲。記憶里，也這樣迷迷蒙蒙，仿佛是雨打濕的字，模糊得不見傷痕。春雨彌漫，氤氳的記憶，越發(fā)模糊。
那片潮濕的記憶里，有往昔的藍天，有往昔的笑靨如花，有往昔清純的歲月。
那時，我可以和好友在星期天宅一整天，看一整天的偶像劇，不知白天黑夜，樂此不疲。
那時，我可以和好友在街上漫無目的地耗費節(jié)假日，將歡樂撒滿整個少年時代。
那時，我可以和好友共讀三毛、張愛玲、瓊瑤、亦舒夢想著我這灰姑娘將來變成世界上最幸福的人。
那時，我可以。
呀，那些時光悄然不見了，連記憶里的美好畫面也變得不清晰，甚至看不清真容。這十幾年的記憶，原來那么少。
三月的春，許多花兒散發(fā)著芳香，雨打櫻花，桃花帶醉�；貞浀乃季w漸漸遠去，只有心底一陣一陣輕微的卻又清晰的疼痛還在繼續(xù)，覺得自己什么都沒擁有。
又何須執(zhí)著于過往呢？春雨落完，夏陽就會高照。
憶雨的作文8
“嘀噠，嘀噠”
又下雨了，我抬頭看了看天，天上已經(jīng)鋪滿了烏云，烏云與烏云有一絲的藍天。北京的第四場春雨即將來臨。
春雨是那么溫和，那么稠密，絲絲的雨觸到大地，沒有很大的聲音�？粗鼥V的世界，想到了以前——
童年的雨是那么清晰，又是那么模糊……
那是的我是那么喜歡下雨，尤其是春雨。
一聽見雨聲停了，我也會套上花花綠綠的小外衣，穿上青色的小雨靴奔出家門。而我的身后，總是跟著著急忙慌的大姑：胳膊夾著傘，挎著小水壺，背著我的小包，推著我的小車，緊緊地跟著我。
走在柏油路上，水洼就如一面光滑的清晰的鏡子，能十分清晰的倒映出四周的景象。
我看到了水洼，心中總會油然而生一種興奮，小雨靴在連成一片的水洼中跳躍著，濺起一朵一朵的水花，透明的水珠在空氣中綻放，然后又會在地上盛開開來。我特別喜歡倒著踩水，因為可以看到水花在空中綻放時的精致，可以看到在地上盛開時的霸氣。
有時我也在水洼中奔跑，聽耳邊的輕柔風聲，聽水花悅耳清脆的聲音。
跑跑跳跳，停停走走，玩玩鬧鬧。即使一個人，也能很快樂。
時不時的我就在水洼里摔倒，但絲毫不在乎，爬起來，接著跑。我會不時的朝大姑看去，而她也總會朝我笑，那種笑，我無法形容，但可以讓我心安。
跑累了，就會坐上小車，大姑慢慢的推著我，看著車輪在水中的細紋輕輕向兩邊擴散，看著車輪印出的細細的水印，看著兩邊逼人眼的嫩綠，在微風中睡著了……
雨聲把我喚醒，睜開朦朧的睡眼，我在亭子里。大姑背對著我，我爬下了車，穿上小雨衣，走進雨幕中，臃腫的我緩緩的走在院子里，四周的綠是那么新鮮，空氣是那么溫潤。
我拿著一根細柳枝走到湖邊，找了塊大石頭坐下，拖掉了雨靴，放在身邊，等著雨把雨靴灌滿，然后倒到湖里。我也不知道我為什么要這樣干。
我的襪子早已濕透，一縷是是的頭發(fā)貼在臉上。忽然我被提溜起來了，然后就聽見大姑的聲音：“小屁孩，坐在這兒多危險呀！”
我丟下柳枝，被抱回了家……
回到現(xiàn)實，雨已經(jīng)止住了，窗外是一片新綠……
憶雨的作文9
站在家鄉(xiāng)的山腳下，望著那個朦朧的山頭。云霧在山間裊繞，它在雨中顯得那么的孤單。仿佛那是一位站立了千年，翹首以盼子女歸來的老者�？粗�，我的心中不免升騰起了一陣透骨的寒。風夾雜著細雨迎面向我直沖過來，猛烈異常，一陣陣的寒冷直逼心頭。艱難地走在那因為人多而踩踏出來的泥濘的小路上，手心滲出了一層細密的汗珠。
我一步一步地走上山頭，望著遠處山尖上那一片白茫茫，我看見了，看見了。爺爺墓前的那塊屹立山頭的青石板，便是我對這九泉之下望著我的人的全部記憶。
說起來，我還真是從未見過爺爺，從未。但此時此刻看著那層層黃土使我們爺倆陰陽兩隔，不由得，心中一股悲傷之情彌散開來。站在山頭信目遠眺，那貫穿小城的河水也為此停下了它那急匆匆的腳步，天空也因此變得無比昏暗，樹木耷拉下了葉子，仿佛在默默地為那些人祈福。
香煙在爺爺?shù)膲烆^彌散開來，望著那層時有時無的霧，眼眼神也變得有些迷亂，仿佛霧中有位衣著古樸的老人信步走來，我看見了，那雙曾今霸氣十足的眼睛，在幾十年的風雨中才漸漸溫和，變得慈祥。心中不由自主地埋怨了起來，終究還是忍不住說了出來：“爺爺是你，你為什么那么早就離我們而去，你知不知道一個人拉扯四個孩子是多么的不易，奶奶她到老了還沒有人陪，那么堅強，不肯受一點嗟來之食的奶奶就這么孤零零的了，你忍心嗎？”
可爺爺卻并未回復，只是慈祥的笑著，笑著，漸漸模糊了。身后的一聲親切的呼喚讓我的大腦瞬間清醒，我明白了，剛剛的那些只是虛幻，我也要下山了。
最后回望這山頭，這雨中的清明讓我的記憶更加清晰。雨憶清明，記在腦海中的只有那超越生死的親情。
憶雨的作文10
側(cè)耳傾聽，雨，輕輕落在大地的琴鍵上，譜綴成一串串美妙的音符，跳躍在我的心坎上，激蕩著我的思緒。我思索著，再度推開記憶的窗，一陳清風夾著雨滴迎面撲來，雨水浸濕了我的發(fā)絲。風停了，雨簾，小院，紅雨鞋，老槐樹，還有一張熟悉的孩童的臉。
記憶中也是一個雨天，從早上一直下到午后，雨的簾幕層層疊疊地遮掩著遠處的山與人家，庭院前的雨水聚成了一條小河，打著旋兒向大門外流去，前幾天剛涂在門上的紅漆，此時被雨水沖刷得賊亮。此時的我多想沖進雨簾，好好嬉戲一番，但最終在母親威嚴的目光下打消了念頭，只得拿個小板凳坐在門前，無奈地看著雨滴淅淅瀝瀝地灑落。
午飯后，雨勢小了，我悄悄套上紅雨鞋，帶著弟弟從后門溜了出去，遇到了同樣溜出來的幾個小伙伴，于是我們小手拉小手一起瘋?cè)チ恕２恢钦l找了一塊大木板，放在了深水坑上，一個小男孩脖子上套著一個撕成條形的紅塑料袋，腦袋上扣著一個沒有把的瓢，右手中還拿著一個破勺子，擺著英俊的奧特曼姿勢，自稱自己是船長，還真有幾分神似。一起瘋夠了，就坐在老槐樹下面的石凳上，一個調(diào)皮的男孩躲在槐樹后面，等我們都坐下了，猛地一搖，晶瑩的水滴從樹上落下來，淋得我們渾身都沾了水珠……我們四散逃躥，笑聲響徹遙遠的小山村。
傍晚時分，雨停了，一道彎彎的七彩虹掛上了天際，我們歡欣地呼喊，舉手指向那道虹，喊著叫著數(shù)著，一二三四五六七。此時，青山，夕陽，彩虹，老槐樹，還有我們，融成了一幅美麗的《雨后嬉戲圖》。
關上記憶的門，童年烙在我的心上。如今，走過十五個春秋的我，卻再也沒了那兒時的快樂。這十五年的風雨，一次次沖刷著我的童年，幾乎到了了無痕跡。我感到空虛寂寥，只為丟了那雨簾、小院、紅雨鞋、老槐樹，還有那一張張童稚的臉。哦，何時我再能拾起這零碎的記憶，再同那日的伙伴，一起在雨中嘻戲，再笑指那道七彩的虹？
憶雨的作文11
夢中輕舟，漁燈寂寥了深秋；舟中輕吟，歌聲靜默了街頭；紅楓片片，哪一葉可以傾訴衷情；流沙瑩瑩，哪一�？梢粤鞅M思念。
——題記
風是誰的淚痕，雨是誰在哭泣，風雨凄凄的日子，盼望誰在這朦朧里相逢？
雨，終是無聲。她看盡了遷客騷人岳陽樓的感極而悲，也看盡了這人世間的人情冷暖，更是見證了我的成長。她陪伴我走過了十四個春秋見證了數(shù)個輝煌。
三歲，進入幼稚園。那天天空黑得可怕，雨也密密的斜織著，用無色的線編織著我無限的恐懼。我害怕，害怕一個人，害怕孤單，害怕那一張又一張陌生的面孔�？墒俏医K究得學會一個人獨立。一個人，其實也不那么可怕，一個人可以靜靜地聽雨落下的聲音，聽小草唱足了瓊漿伸展腰肢的聲音，聽百靈鳥雨后歡快的歌聲。一個人我也會好好的，是雨教會了我經(jīng)歷恐懼才有勇氣。
六歲，上小學。一個人在山間的小路上游蕩，就算沒有人陪伴，又能怎么樣？只要有雨，管它下得多難聽，反正只要經(jīng)歷風雨，才會有彩虹。有時沒帶雨傘，淋著雨，深一腳淺一腳走回家，即使再困難，也不能放棄。是雨教會了我堅強，教會了我不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？對，對，如果不堅強，軟弱給誰看？
十二歲，上了初中，很少見到雨了。記憶中那片朦朧越來越遠，我快忘掉雨是什么樣子了。前幾天，學校下了好幾天的大雨，一度漲到腳腕上來了。我懷著欣喜，去看校園。一切都帶著濃濃的時間感。空氣中彌漫著泥土的芬芳，校園的樹林經(jīng)過雨水的洗滌，都帶著冷冷的清香，快要盛開的花骨朵漲得渾圓。雨，還是當年的雨，還是原來的清香，還是原來的透亮。雨啊雨，你為何還是那樣晶瑩剔透，為何還是那樣楚楚動人，為何還是那樣清香？時間沒有改變你，就算青絲換了華發(fā)，你也還是那樣無私。
文人愿把你擬作一條朦朧的彩虹，僅是你晶瑩動態(tài)的形，還有那楚楚動人的神�？晌矣X得“隨風潛入夜，潤物細無聲”才是你的本色。你不是易化的雪，不是易散的霧，不是易碎的冰。你是雨，你是雨，是伴我成長的雨！是最無私的雨。你是那樣純潔，像一張白紙，干凈得讓人驚嘆！
巧奪天工的煙中樓閣是你的襯托者，風是你的舞伴，閃電是你的燈光，雷聲是你的舞曲，而地球，是你的舞臺。但是，雨，你是我的，是我的思念，我的鄉(xiāng)愁，我的好友，我的傾訴者，我的啟蒙者。
風是誰的淚痕，雨是誰在哭泣，風雨凄凄的日子，盼望誰在這朦朧里相逢？
憶雨的作文12
懵懂，幼稚，憧憬就是傻傻的我。
當一個人漫步在雨中，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，踏著浪花般的水洼濺起水花，捧起總是像時光一樣飛快溜走的水珠。驀然回首，驀然想起，驀然一笑，自己儼然是少年了。
撿起丟失的時光，慢慢拼湊；拾起曾經(jīng)的快樂，慢慢回憶；打碎所有的難過，任其飄逝在雨中。
我多么想找回曾經(jīng)的自己。
可時光，它從未曾等過我那一面笑容，就讓它隨影，逝去。當我問起，自己想要什么，回想起那時，我們說好的就這樣快樂的長大。
后來，我找不回曾經(jīng)屬于我幼稚的快樂，慢慢地，回憶成了一幅畫，就是一幅被孩子用彩筆填滿空白的畫，簡單/純潔/可愛。我向往，我幻想，到那幅畫的世界里去，可時光，它又從指縫間溜走。
我不想說什么，我不想回憶什么，我不想拼湊什么，我只想找回，曾經(jīng)那份，屬于我的快樂。
雨天_短篇散文300字
又一個雨天。
外面的一切都蒙朧。是雨水的渾濁，還是我眼眶里獨自悲傷的淚水渾濁。
雨水下落很慢。因為他們，害怕落到這蒼涼的大地，害怕會結(jié)冰。于是他們想在空中升華，回到那廣闊的天空。于是他們的動作很慢。
畢竟失敗了，雨水一滴一滴地撞擊地面，很冷，但沒有結(jié)冰。和我一樣，沒有結(jié)冰。
慢慢地，雨水更渾濁了。
突然，那滴由悲元素組成的淚水從眼眶中緩流而下，留下一條淺淺的痕。為什么要流出來，難道你不怕結(jié)冰嗎？還是我的身體比大地更寒冷？
外面的一切都清晰了，雨水清澈了。
雨水非常晶瑩，不能用肉眼視之，只是用心去聆聽它的旋律，感知它的存在。茫茫的`悲氣流圍繞著我，雨水也看不見我。于是我流淚，淚落到地上，彈出雜亂無章的音律，那么雨水也感知我的存在了。
雨還未停。讓我知道它的存在。
淚還在流。讓它知道我的存在。
只是，淚，你知道悲的滋味了嗎？
憶雨的作文13
“我今天來也不知道自己現(xiàn)在應該怎么對你說吧！我知道自己的目標動搖了，自己想好的一切都在動搖了。真的我無法再這樣在這里一直地下去。真的我現(xiàn)在心里好些亂的。我不知道現(xiàn)在阿七應該聽到什么的？為什么阿七到現(xiàn)在還是后悔了。后悔當初的自己沒有好好聽話去讀書！現(xiàn)在我真的不知道自己應該讀書沒有，我不知道在別人眼里是怎么看待阿七。這也不需要知道吧！
阿七現(xiàn)在真的好想知道你對啊七的看法，能給阿七出個主意好嗎？不要什么都依阿七自己的想法好嗎？我真的不知道自己現(xiàn)在應該聽誰的了？但是我真的只想聽聽你對阿七接下來應該去做什么？知道嗎？在好多人里阿七知道你能幫阿七的對不對？阿七現(xiàn)在好叛逆吧！阿七沒有聽家人的話，不聽他們給阿七安排好的路。沒有好好地為他們做好些事。是因為阿七自己的性格吧！還是其他的好些原因。我現(xiàn)在自己一個人真的不知道自己現(xiàn)在應該做什么的？心里想的好多呀？阿七想過自己離家出走，不要在這里了，不要有任何的人管的。但是我不行因為自己現(xiàn)在還沒有那個能力吧！還是其他的原因的。自己想的多就累呀！阿樂現(xiàn)在你在想什么？
我應該是做不讀書吧！我也沒有想到自己到這個時候還是選擇了逃避的。阿樂我知道自己現(xiàn)在還沒有到時候（是沒有資格）對你說對不起吧！但是說了又有什么用呀！沒有想到自己一直不想傷害到你但是。阿七現(xiàn)在真的好無奈呀！在這里沒有一個會支持阿七的知道嗎？他們相信的只有眼前的利益，不會想到阿七的感受，我這樣是太不合他們的想法吧！在阿七的眼里和心里想的他們沒有一個會。自己想太多了吧！難道讀大專真的就那么不被人看起嗎？我不知道吧！
阿七真的不能選擇去讀書嗎？為什么他們都說讀大專沒有用，為什么要在這個時候那樣說？為什么？就因為這樣我就不能讀書嗎？難道阿七真的就要自己出社會了。我不甘心，真的？讀書為什么就不受他們的歡迎？是因為阿七用的錢太多還是其他的原因。為什么要這樣對阿七？在自己的心里到底是怎么想的自己是不知道吧？阿七還是一樣的迷茫呀！阿樂，現(xiàn)在的阿七應該做什么？真的讓阿七這個樣子去找你嗎？我真的不知道怎么對你說吧？也許在下次你打電話來的時候會對你說吧？我不在的的，現(xiàn)在阿七的電話不能打了。唉。我不應該去想太多吧！“
憶雨的作文14
人的一生中，最寶貴的是記憶。人的一生中，最美麗的是記憶里的東西，比如：雨。
記的最清楚的，是那兩場雨。給同學過完生日的時候，已經(jīng)是晚上9點了。10幾個同學一起走在路上，慢慢地走著。天公就是不做美，剛走到一半就下起了傾盆大雨，人群一下就散開了街上就只有幾個買夜宵的小攤。我愿本以為大家回毫不猶豫的叫一輛出租車，然后揚長而去，不管其他人怎樣回家�？晌义e了，10幾個人竟然沒有一個人這樣做。大家一起在雨中漫步。Y突然說：“讓我們來唱歌吧！”沒有一人說不。就這樣，10幾個人排成一排，唱起了F。I。R的《我們的愛》，然后放聲大笑。旁邊買東西的大嫂不禁說到：“現(xiàn)在的孩子啊，真是難管，這么大雨。竟還不回家！哎�！甭牶笪覀兗w回頭，向那個大嫂做鬼臉，又迅速的跑掉。身后傳來大嫂歇斯底里的吼聲：“這誰家孩子啊，這么沒禮貌……”
第二天，我們?nèi)w感冒，課堂上我們一個勁的打噴嚏，Y和X還發(fā)燒了，嚇的老師馬上把我們送到醫(yī)務室，為此我還躲過了一場我最怕的數(shù)學考試呢。
現(xiàn)在，一切都變了。中考過后，大家又聚在一起開party慶祝我們已逝去的初中，到了9月，大家就要各走各的路了。Y以570多分去省重點讀書；W沒考上，準備補習；Z去讀中專了……也許那時我們就不回再見面了。party上，Y說：“哪個狗東西敢忘了我們，我第一個不答應！”說完大家哭了，我從來沒看見他們哭的這么厲害，平時幾個大男孩雷厲風行的，也抱在一起哭了�；丶业穆飞�，竟然又下起了雨。同樣的路，沒有了那個可怕的大嫂，沒有了笑容，那天突然覺得回家的路變的好長，好長。
現(xiàn)在，已在高中生活快一個月了。沒有再遇到那些死黨，不知道他們過得好不好，無論他們還記不記得我，我多不會忘了那天的那場雨。用友誼換取來的最珍貴的雨。
憶雨的作文15
我喜歡“天街小雨潤如酥”的纏綿細雨，我喜歡“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的紛紛春雨，我也喜歡“空山新雨后，天氣晚來秋”的清爽秋雨，但令我印象最深刻的，還是我親身經(jīng)歷的那一場大雨。
那是夏天里的一個下午，我出去一圈回來，身上就像披上一件由汗水制成的大衣，又黏又熱，就想著如果能想下場雨，那該多好啊。我看向窗外，本該是蔚藍色的天空，卻變得有一絲絲陰沉，隨后天空逐漸的變成了淡灰色、深灰色，遠處的白云也被染上了灰色，直到變得越來越黑，并飄到了我們小區(qū)上空，壓抑的感覺隨之而來。慢慢的，烏云越聚越多，閃電隨之而來，將天上的烏云劈成兩半，第一滴雨點安全著陸了，隨即又有幾滴到達地面，后來雨點越來越多，閃電也更加猛烈，一場大雨隨即到來了。許多人拿著雨傘走出門外，小區(qū)里轉(zhuǎn)眼間長滿了一朵朵的蘑菇。雨點在空中旋轉(zhuǎn)，打在不同的東西上，像音樂家一樣演奏出不同的聲音，隨著節(jié)奏越來越快，聲音也從優(yōu)美變成了暴躁，一朵朵蘑菇似乎也被嚇跑了。
等雨小了一點的時候，我撐起傘來到樓下，欣賞著下雨時的美景。小草盡情的喝著水，一個個挺直了腰桿，小花貪婪地喝著水，露出了笑臉。雨漸漸小了，雨聲又變得柔美了。雨停了，碧空如洗，萬里無云，車的鳴笛聲小了，一切又都變得安靜下來，就連小區(qū)門口小賣部前的大黑狗趴在地上，聽著雨聲，也仿佛進入了夢鄉(xiāng)，那清新的空氣與安靜的景象是多么和諧啊。
夏天雖然炎熱，但是我卻真切的體會到了雨后的清爽，我喜歡這陰晴不定的夏天，喜歡夏天里的那場雨。
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