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      元旦作文

      時間:2022-03-29 09:22:40 元旦 我要投稿

      【實用】元旦作文錦集4篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的元旦作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】元旦作文錦集4篇

      元旦作文 篇1

        昨天為了慶祝新的一年的到來,電視臺精心準(zhǔn)備了精彩的元旦晚會。明星們帶著拿手絕活上場啦!劉謙的魔術(shù)極為精彩,大變活人讓我膽戰(zhàn)心驚,周杰倫打扮的樣子 非?,歌曲的樂感非常強烈,如 驚嘆號,雙節(jié)棍等 。孫楊的歌聲很柔和,意想不到的是,舞臺竟然把孫楊舉起來了。

        其他明星的表演也很精彩,不過我認為還是劉謙,周杰倫,孫楊的節(jié)目比較棒。大鐘開始倒計時了,5,4.,3.,2.,1!20xx年的鐘聲終于敲響,全國各地都在慶祝著這一時刻,煙花遍布整個天空。我愛20xx!

      元旦作文 篇2

        今天是20xx年的最后一天,辭舊迎新,迎接新一年的開始。

        下午我們班里舉辦元旦晚會,晚會2:10開始,我也報了節(jié)目,和班里的幾個同學(xué)合唱我們的班歌,這是我上小學(xué)以來第一次參加的第一個晚會,我即興奮又緊張。

        晚會開始了,第一個節(jié)目就是我們幾個同學(xué)合唱我們的班歌,接著第二節(jié)目、第三節(jié)目,同學(xué)們和一些家長們給我們大家?guī)砹撕芏嗪每吹墓?jié)目,有舞蹈、詩歌朗誦、獨唱、親子共舞等節(jié)目。晚會氣氛很熱烈,我沉寂在興奮中,沉寂在迎接新一年的開始中。

      元旦作文 篇3

        12月31日,寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為班級元旦聯(lián)歡會就要開始了。

        走進教室,映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶,這些彩帶把我們的教室裝辦的`別有特色,在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里,有誰會不高興呢!

        班級元旦晚會即將開幕,我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目,同學(xué)們在認真的準(zhǔn)備,我們更是激動了!

        聯(lián)歡會開始了先由主持人致辭。開始表演歌曲,同學(xué)們的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而xx同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩,有每個旋律悠然響起無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還是做了一個游戲搶凳子同學(xué)們玩的不亦樂乎,不,應(yīng)該說玩不夠玩了第一遍還想玩第二遍。隨后最后一個節(jié)目開始了全班同學(xué)一起演唱相親與相愛。

        一眨眼的功夫,元旦晚會就結(jié)束了,主持人深情的演講完謝幕詞。同學(xué)們用歡笑送走了元旦,教室里不時的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節(jié)日的氣氛,每一位同學(xué)都從快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦晚會吧!

      元旦作文 篇4

        早晨醒來,揉著睡眼惺忪的雙眼,打著哈欠,冷不丁的被母親撞了一下,元旦賀卡重溫友情。“寶貝,元旦快樂!”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦?又到元旦了嗎?我忽然覺得新里空蕩蕩的。

        一年誘一年,都過著一樣的節(jié)日,不知從什么時候開始,已經(jīng)感覺麻木了。大大小小的節(jié)日太多了:國慶節(jié)、元旦節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)……人們在乎的,也不管就是那幾個會放假的節(jié)日吧。小時候,總是盼望著過年,可以得到壓歲錢,可以有好多好吃到,還可以玩到通宵……而現(xiàn)在,已經(jīng)匆匆忙忙過著一天有一天,完全不在乎日期了。

        母親沒有察覺到我的異樣,鬼使神差的從背后拿出一張賀卡,孩子般的對我說:“滿意送你的!

        滿意?那個比我小兩歲住在我家前排的滿意?記憶的畫面再我腦海里展現(xiàn):不高的個子,大大的眼睛,濃濃的眉毛,還有那略微發(fā)胖的身材。記憶中的滿意是個調(diào)皮的家伙,喜歡拉著幾個鄰家小孩去瘋玩,爬樹、放風(fēng)箏、捉小鳥、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲,說不完的話,笑不完的開心。

        我慢慢接過賀卡,心里有種喜悅之情。

        一張橙黃色的紙,折成了兩層。封面上話著兩個哈哈大笑的小男孩,元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著:那個穿著紅色毛衣的也許是滿意吧,和他手牽手的那個男孩應(yīng)該是我吧?

        仔細想想,已經(jīng)有半年沒有和滿意玩了吧。自從進了初三,每天都不知在忙些什么。老師好像和學(xué)生注定是冤家似的,每天都布置那么多的作業(yè),完全不顧學(xué)生的感受。早上有早讀,晚上有晚自習(xí),連星期天都要補課。被說滿意了,連和媽媽聊天的時間都沒有。我有種被壓得喘不過氣的感覺,每天聽班主任說著:“不要只知道你們累,老師不累嗎?初三,什么時候?千軍萬馬過獨木橋的時候。過去的是英雄,誰過加把勁誰就會被擠下去……”

        “堅持下去就真的成英雄了嗎?與其千軍萬馬過獨木橋,為什么不讓他們一起修一個光明大道呢?”我常常在下面小聲接老師的話。

        打開賀卡,幾個紅色打字首先映入眼里“元旦快樂,新年到啦”,接著便是幾行歪七扭八的字:今年快要過去了,雖然讓人(原來是“你”字,可被擦去了,改成了“人”)感到惋惜,可新的一年也馬上來到了,新人新事新氣象,我們要打起精神來,準(zhǔn)備迎接新的一年,就要從新做起,在此我祝福你開心每一天,萬事如意,馬到功成!

        我的心有莫名奇妙的感動。賀卡早已收到了不少,有彩鈴的,有卡通的,也有掛式的,可看過后都沒有什么感覺,為何,此刻感覺鼻子酸酸的?

        在一旁,還貼了一片發(fā)黃的樹葉。不知不覺,時光已經(jīng)讓樹葉變黃,可我似乎還不知道呢。

        放下賀卡,沖出門外,我要去找滿意,和他痛痛快快玩上幾天。

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