圓明園之旅作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的圓明園之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

圓明園之旅作文1

　　今天，我要去參觀圓明園了，這是我第一次來圓明園，我很開心。圓明園歷史悠久，而且還遭外國人的侵略和破壞。圓明園始于1709年，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)悠久的歷史，建筑面積約16萬平方米，是清朝皇帝創(chuàng)建的一座大皇家宮苑。然而1860年10月份，圓明園遭到了英法八國聯(lián)軍的洗劫和焚毀，現(xiàn)在留給我們的是歷史的痕跡。

　　進(jìn)入圓明園，映入眼簾的是一片雜亂的石頭，我大吃一驚，圓明園居然被破壞成這樣了，我心情很沉重，邁著步伐，來到了一座斷橋，老師告訴我們，這座橋是被外國人燒毀的，聽了老師的話，我們很氣憤，一個(gè)勁兒地譴責(zé)外國人的殘忍。

　　再往里走，我們來到了一個(gè)花園，花園里的景象讓我大吃一驚。到處都是雜草叢生，還有外國人毀壞的建筑物，橫七豎八地躺在花園里，偶爾還有一些完整的建筑物，能看出圓明園昔日的輝煌。

　　唯一讓我們感到圓明園有一絲生氣的是一面湖，湖里有一群小魚歡快地游來游去，旁邊的臺(tái)子上盛開著幾排荷花。

　　最后，老師讓我們面向圓明園宣誓：“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)……”，讓我們牢記歷史的這一刻。

圓明園之旅作文2

　　寒假里，媽媽帶我去北京游玩，我已經(jīng)爬了長(zhǎng)城，游了故宮，今天要去游圓明園。聽媽媽說，圓明園是北京最大的公園，有故宮的四倍�！鞍�，那一定比我剛?cè)ミ^的頤和園還要漂亮吧�！蔽遗d奮地想著。

　　可是，到了圓明園，我大吃一驚，那里哪有奇花異草，亭臺(tái)樓閣？只見遍地都是廢墟，像是地震過了似的。這怎么回事呢？聽導(dǎo)游介紹，原來，圓明園是被英法聯(lián)軍用大火燒掉的'，大火整整燒了八天八夜，同時(shí)又把園內(nèi)所有的奇珍異寶都搶走了。聽到這里，我痛心極了，也氣憤極了。為什么英法聯(lián)軍這樣欺負(fù)我們？媽媽說：那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國家太落后，現(xiàn)在我們中國終于強(qiáng)大了，誰也不敢再欺負(fù)我們了。

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟，我想作為中國人我應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為我們的祖國奉獻(xiàn)力量，把我們的祖國建設(shè)得更加美好。

圓明園之旅作文3

　　傍晚時(shí)分，我們爬完長(zhǎng)城一起來到美麗的圓明園玩。

　　來到南大門，門口一朵亭亭玉立的大荷花緊緊地抓住了我的眼球，我依依不舍地把目光轉(zhuǎn)到入口處。進(jìn)入大門，一股淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾，我順著清香尋找去，“啊”一大片美麗動(dòng)人的荷花映入我的眼簾，碧綠的整片荷葉把整個(gè)湖面都覆蓋住了，一眼望不到邊，放眼望去，阿娜的假山、古典的九曲橋、多姿多彩的噴泉、怒放的荷花，構(gòu)成了一幅如此動(dòng)人的圖畫，此景只應(yīng)天上有。

　　我們繼續(xù)向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一堆亂七八糟的爛石頭，與之前美麗的景色格格不入，我想：這里怎么會(huì)有這幅景色呢？這時(shí)，只聽得媽媽激動(dòng)地說：“這就是西洋樓遺址，是仿歐式的園林建筑。1860年遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀，這座舉世無雙的園林杰作付之一炬。1900年八國聯(lián)軍再次劫掠圓明園。”聽著媽媽的訴說，我眼前浮現(xiàn)出了一幅殘不忍睹的畫面。今日走進(jìn)西洋樓，從散落滿地的殘?jiān)珨啾谥腥钥煽匆娢羧赵S多優(yōu)美的曲線裝飾和精美的雕刻。

　　走出圓明園，我想：以后一定要好好讀書，報(bào)效祖國，讓我們的祖國更富強(qiáng)。

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