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      閱讀的幸福小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-04-09 17:58:17 閱讀 我要投稿

      閱讀的幸福小學(xué)作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的閱讀的幸福小學(xué)作文,歡迎大家分享。

      閱讀的幸福小學(xué)作文

      閱讀的幸福小學(xué)作文1

        有人說,幸福在于賽場(chǎng)上奪冠的喜悅;有人說,幸福是遵守諾言的驕傲;還有人說,幸福在堅(jiān)持不懈下的勞動(dòng)成果而干到自豪……我卻認(rèn)為,幸福是能看上書。

        你一定會(huì)覺得我是一條小書蟲,十足的書呆子。沒錯(cuò),我就是,在書中,總你得到快樂。

        記得有一次,我借了幾本書,心里直癢癢,,我拼命按住我的手,強(qiáng)迫自己的腦子想別的事。我真的忍不住了,突然間我猛地想起中午還有作業(yè)。我開始做作業(yè)了,可是手不聽我的指揮,我想慢點(diǎn)寫,寫好點(diǎn),作業(yè)質(zhì)量高一點(diǎn),可是手卻像機(jī)關(guān)槍掃射一樣,飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,作業(yè)本留下了刺眼的印記,已經(jīng)沒有回頭路了,可是沒做完事不準(zhǔn)的。好不容易熬過了這么長(zhǎng)的時(shí)間,雖說只有十幾分鐘,可對(duì)愛看書的我可是整整漫長(zhǎng)的一天!我取出課外書,如饑似渴的閱讀起來,可是好景不長(zhǎng),雜吵的聲音打攪了我看書,我很生氣,我就找了一個(gè)安靜的地方坐了下來,慶幸這里很安靜,很合適看課外書······那一刻,我感到幸福。

        這就是我,對(duì)我而言的幸福就是能看上書,能看上書我就很幸福,很滿足!

      閱讀的幸福小學(xué)作文2

        幸福有時(shí)就像一杯水,平淡時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著你的心田;幸福有時(shí)就像一粒種子,在我們的心頭生根、發(fā)芽,成為我們生活中的一部分。幸福雖然不華麗但卻充實(shí);幸福雖然不庸貴,但卻非常的樸實(shí)。

        幸福不一定要驚天動(dòng)地,也不可能驚天動(dòng)地,我想生活還是平凡的多吧,或許正是這平凡,正是這小中見大,反而卻深深吸引著我們,讓我們深深地愛上了它。生病時(shí),父母徹夜不眠守在你床前;受傷時(shí)同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)、噓寒問暖;老師那發(fā)自內(nèi)心諄諄的教導(dǎo);無(wú)助時(shí),父母輕輕的一句“我愛你!”;和同學(xué)們之間的'嬉戲打鬧、開心游戲;失敗時(shí)老師拍著你的肩膀告訴你“失敗乃成功之母!”你口渴時(shí),父母給你送上的一杯茶;

        同學(xué)們一個(gè)善意的微笑,老師那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ);這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻體現(xiàn)出了無(wú)窮無(wú)盡的愛,不是嗎?或許幸福和愛是一個(gè)密不可分的整體,幸福正是出自于愛,而正是因?yàn)檫@份愛,才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福。這就是幸福,說也說不清楚,只是覺得擁有了它,這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福,它出自愛讓我們的生活非常充實(shí);這就是幸福,平平凡凡,卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。

        任何一個(gè)人都有屬于自己的幸福,親密無(wú)間的友情,彌足珍貴的親情,綿長(zhǎng)感人的師生情,都像玫瑰花瓣飄散在我生活中,讓我充溢著幸福溫馨的感覺。以前的我語(yǔ)文成績(jī)不夠理想,因此最討厭語(yǔ)文,覺得語(yǔ)文題目做起來很復(fù)雜,文章難以理解。所以,我只要一看到語(yǔ)文題,頭都大了。是語(yǔ)文老師告訴我:越是困難就越不能放棄,要堅(jiān)持,要勤奮努力,才會(huì)成功。于是,我開始常常徜徉在語(yǔ)文的天地里,不懂的地方就反復(fù)多看幾遍。之后,我便漸漸喜歡上了語(yǔ)文。我覺得,我正逐步走進(jìn)語(yǔ)文的天地。每當(dāng)我手捧滿意的成績(jī)時(shí),每當(dāng)我在全班同學(xué)面前朗讀自己的作文時(shí),每當(dāng)語(yǔ)文老師向我投來贊許的目光時(shí),幸福的甜美感覺洋溢著我全身,讓我陶醉。

        記得一次,在體育課上,在跑步的時(shí)候不慎摔了一跤,膝蓋上流出了殷紅的鮮血。就在這時(shí),小紅馬上把我扶起來,把我送到醫(yī)務(wù)室。之后的幾天里,小紅總是在我旁邊細(xì)心地為我做這做那,連倒水這類的小事也搶著為我做。那奶奶般的嘮叨,那殷切的眼神,那忙碌的身影,讓我置身幸福的光環(huán)中。還記得那一年冬天,天氣異常寒冷,我得了重感冒,一點(diǎn)力氣和精神也沒有,而且整天上吐下瀉,非常難受。

        一天晚上,我又想要咳嗽了,為了怕奶奶逼我吃藥,我就抑制住自己,不讓自己咳出聲來,實(shí)在沒有辦法,我就悶在被窩里偷偷地咳,但這一細(xì)微的動(dòng)作還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了,更沒有想到的是這一咳竟咳得沒完沒了,咳得我喘不過氣來,奶奶立刻為我找來藥片,拿了個(gè)熱水袋放在我背上,晚上還鉆到我被窩里替我取暖。一個(gè)晚上,奶奶啊,你都沒有合過眼?粗诙炷阋灿悬c(diǎn)咳嗽的樣子,有股幸福的淚水盈滿了我的眼眶。

        幸福,其實(shí)就藏在你我每個(gè)人的身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),一句親切的話語(yǔ),一個(gè)溫馨的舉動(dòng),一次細(xì)微的關(guān)懷,這些都是幸福!

      閱讀的幸福小學(xué)作文3

        如果你是一棵小樹,你的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露,如果你是一只小鳥,你的成長(zhǎng)需要媽媽呵護(hù)。可是,你知道嗎?我們的精神成長(zhǎng)需要什么?

        人們常說:“書是人類的精神食糧。”高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@些話看似平常,可是,其中都包含著一個(gè)真理:人的精神成長(zhǎng),離不開書!

        讀一些天真夢(mèng)幻的童話,我具有奇特的想象力,心靈也變得純真而爛漫;讀一些典雅凝重的歷史書,我會(huì)有智慧的頭腦,思維也變得理智而清晰;讀一些耐人咀嚼的唐詩(shī)宋詞,我仿佛同圣賢哲人對(duì)話,或婉約,或豪放;讀一些高尚深刻的中外名著,我和書中的人物一起經(jīng)歷背歡離合,體驗(yàn)著喜怒哀樂,享受著一次精神的盛宴……

        我閱讀,我感動(dòng)。手捧一卷好書,如品珍肴,如品佳釀,如癡如醉。因?yàn)殚喿x,我對(duì)生活中的每一刻都充滿感恩。因?yàn)殚喿x,我感到生命在愉快的無(wú)限延伸。是閱讀給予了我第二個(gè)靈魂,學(xué)習(xí)之魂。

        我閱讀,我充實(shí)。勤讀必然增長(zhǎng)知識(shí),促我思考。當(dāng)我運(yùn)筆如風(fēng),妙思泉涌的時(shí)候,我深深感謝閱讀的滋養(yǎng)。

        我閱讀,我成長(zhǎng)。閱讀伴我一路走來,我感慨光陰總是彈指一揮間,而自己還有無(wú)數(shù)遺憾。我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟,逐漸升華。

        就是因?yàn)殚喿x,讓我在成長(zhǎng)的過程中取得優(yōu)異的成績(jī),如:三年級(jí)時(shí)獲得年級(jí)作文競(jìng)賽第一名。四年級(jí)時(shí),參加鎮(zhèn)江市增華閣作文競(jìng)賽時(shí),榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀,得到了同學(xué)們對(duì)我的贊許。

        閱讀,沒有界限。我想讀,我愛讀,我要讀,我能讀。我想不止是我。一個(gè)愛學(xué),好學(xué),能學(xué),要學(xué)的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦,有甜,但有書本陪著我,伴著我,再苦也是甜。

        剛懂事的我拿起一本書就不想放下,到現(xiàn)在,我也沒有放過她。我想讓這個(gè)閱讀的“包袱”伴我一生。有了她,我就不會(huì)覺得孤單,不會(huì)覺得人生的空虛。

        讀書使我快樂,讀書伴我成長(zhǎng),知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都會(huì)明白,但更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí),去追求。

        暑往冬來,歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著,幸福著!

      閱讀的幸福小學(xué)作文4

        我的幸福源于快樂閱讀,對(duì)我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺餓,一天不讀覺得慌。

        朋友都說我所讀的書,幾乎天文、地理無(wú)所不容。其實(shí)也有幾本知識(shí)性的連環(huán)畫、漫畫。有成套的沈石溪的動(dòng)物小說,還有很多童話。

        有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國(guó)策》,她翻了翻書,搖搖頭說這本書暫時(shí)不適合你,等上了初中再買吧,她看我始終抱著書不放,最終還是被我打動(dòng)了,同意買。一拿到書我如獲至寶,興奮得睡不著覺,我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書,對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)才讀三年級(jí)的我來說,讀起來自然是十分費(fèi)力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個(gè)有毅力的男子漢,選擇的書不管多難讀,都能讀完。

        之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國(guó)演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵(lì)志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認(rèn)識(shí)了許多頂天立地的好漢,有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦,有不向困難屈服的諾貝爾,還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識(shí)武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書,外出時(shí)間長(zhǎng)的話帶的書看完了我還能自己找到書店,買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里,我倍感幸福。

        閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開拓了視野,讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。

        親愛的同學(xué)們愛書吧!它是你飛翔的翅膀。!

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