我的人生夢(mèng)來(lái)自閱讀初三作文
曾有一則短小精悍的故事：為猶太人把蜂蜜涂抹在一本書(shū)的封面上，讓他的孩子去品嘗，孩子露出了會(huì)意的微笑，于是書(shū)便是甜的。而閱讀呢，則是一個(gè)自然而甜美的過(guò)程。
我與閱讀有著難舍難分的關(guān)系，從小時(shí)候月兔的童話(huà)故事，寓言故事到現(xiàn)在愛(ài)不釋手的名家巨著，都存留著我不可抹滅的閱讀足跡。而當(dāng)時(shí)的我，對(duì)待閱讀，則是懷著一種消遣，尋樂(lè)的態(tài)度。真正推開(kāi)神圣的閱讀大門(mén)，還要追憶到那個(gè)富有深刻意義的下午。
外面的雨下的正大，還不時(shí)的夾雜著紅紅的雷鳴聲，此時(shí)的我正靜坐在臥室的床頭上。臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)盡的愁怨和哀思，深深地垂下了頭。望著那張布滿(mǎn)紅色小叉的物理試卷，心中如刀絞一般。再想想下個(gè)星期如期而至的'聯(lián)考，心中更是增添了一份悲涼。
此時(shí)的我，總感覺(jué)周?chē)目諝馑查g凝結(jié)住了，而自己則如同置身于一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的無(wú)名荒島一般，只待一場(chǎng)兇猛的海嘯隨即將我淹沒(méi)。我靜坐了許久，卻也鼓起了勇氣直起身站在我的書(shū)桌前。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本略想了片刻，想起了那是自己以?huà)仐壛嗽S久的一本書(shū)—《鋼煉是怎樣煉成的》。
我輕輕地翻開(kāi)那沉重的一頁(yè)。細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)字。起初我還感到有些厭倦，而后，我便被它那生動(dòng)的故事情節(jié)和那生動(dòng)的人物形象所吸引�？鞓�(lè)的時(shí)間果真是短暫的，在作者生動(dòng)的筆觸的引導(dǎo)下，一個(gè)原本沉重的下午就如此愉快地度過(guò)。也許現(xiàn)實(shí)中的困難總和我們開(kāi)玩笑，但他卻永遠(yuǎn)推殘不了保爾柯察金身上特有的，鋼鐵一般的精神，而作為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年，我又有和顏面輕易地臣服于失敗的腳下呢？
我與閱讀結(jié)緣的過(guò)程急事這么簡(jiǎn)單，雖說(shuō)簡(jiǎn)單卻也蘊(yùn)含著一定的意義。若說(shuō)人的一生是充滿(mǎn)著磨難的一生，那么閱讀就是伴隨我們的勇氣前進(jìn)的摯友。尚在追求夢(mèng)想的路上少了它，那絕非一個(gè)圓滿(mǎn)的夢(mèng)。
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