我的閱讀故事作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的閱讀故事作文400字,歡迎大家分享。
我的閱讀故事作文400字1
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。古往今來(lái),無(wú)數(shù)的成功人士之所以能在各方面取得成功,就是因?yàn)樗麄冏x了許多好書,有著對(duì)書的強(qiáng)烈的熱愛與興趣,F(xiàn)在,從書中獲益匪淺的我也對(duì)書產(chǎn)生了巨大的好感,有時(shí)還會(huì)沉醉于書的情節(jié)中,無(wú)法自拔。
記得我愛看書是從一年級(jí)開始的。當(dāng)時(shí)我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》,因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了拼音,不懂的字便能很快地掌握,所以我識(shí)的字越來(lái)越多,知識(shí)面也越來(lái)越廣。班里的小朋友遇到了什么不認(rèn)識(shí)的字,基本上都來(lái)找我。
現(xiàn)在,在家里,我可算得上是一名小書蟲。書櫥里大約有500本書呢!每天回到家做完作業(yè)我便會(huì)立刻津津有味地看起書來(lái),陶醉在書的海洋中,有時(shí)竟然連吃飯都忘記了呢!記得有一次,我們快要期終考試了,媽媽親切地囑咐我:這段時(shí)間別看書了,免得耽誤你的學(xué)習(xí)。我呢?理直氣壯地為我看書的舉動(dòng)辯護(hù):誰(shuí)說(shuō)我看書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呀?俄國(guó)大詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’——當(dāng)時(shí)我列舉了從古到今國(guó)內(nèi)外許多名人對(duì)閱讀的評(píng)價(jià)講給媽媽聽。媽媽聽后大吃一驚,問:你是從哪里知道這些的?我得意洋洋地說(shuō):這還用問,從那里——順手指向那一本本我讀過(guò)的書。于是媽媽沒有再阻止我看書,但她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):看書也好,可以開闊你的視野,不過(guò)要合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí)你能做到嗎?遵命!我信心十足,一溜煙跑到房間里又看起書來(lái)。媽媽見狀,又是高興又是無(wú)奈地說(shuō):看來(lái),你早晚會(huì)得‘書癡癥’的。
我的閱讀故事作文400字2
這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持閱讀,每天至少半小時(shí)。
所以我讀了很多書,學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書,如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書沒有看,所以我常?粘鰰r(shí)間想看會(huì)兒書。
在家里,我列了一張表,是班級(jí)要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本,我會(huì)在表格上打勾,再在一個(gè)手機(jī)軟件上掃描條碼,放進(jìn)一個(gè)我自己的“圖書館”,F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。
還有,我看書的時(shí)候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的我都會(huì)用直線劃出來(lái),不懂的我會(huì)用波浪線劃出來(lái)?赐旰,再去問爸爸和媽媽,并寫在樹上。
胡優(yōu)璇啊?那你為什么不看不懂就問呢?還要把意思再寫出來(lái)呢?
讓我來(lái)告訴你吧!因?yàn)榭磿臅r(shí)候問會(huì)打斷看書時(shí)的思考,而且也一定要寫下來(lái),原因是,寫了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會(huì)忘了。
這就是我的閱讀故事。
我的閱讀故事作文400字3
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,特別愛看書,絕對(duì)是個(gè)小書迷!我這個(gè)小書迷還很會(huì)思考,遇到不懂的詞或句,非得搞明白我才罷休。
有一次,在讀《笑貓日記》時(shí),我遇到了一個(gè)詞,叫“憔悴”。我不懂它的意思,便跑去問媽媽,媽媽正忙著,就對(duì)我說(shuō)“我也說(shuō)不好,你去查一下字典吧!睕]辦法,我立即去查字典。字典上說(shuō):指黃廋,臉色不好。我再把書上的內(nèi)容向前倒一些看,這下,我真的明白了這個(gè)詞的意思。之后,我還用“憔悴”造了一個(gè)句子呢:叔叔最近很忙,吃不好,睡不好,臉色十分憔悴。
我太愛看書了,常?粗粗屯浟藭r(shí)間,因此,我架起了一副近視眼鏡。家里三百多本專屬我的圖書我全部看完了,新書還未到貨的時(shí)候,我就會(huì)看一看報(bào)紙、雜志,有時(shí)候還特意去圖書館、書店看書。沒有文字可以閱讀,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是度“秒”如年,好不難受!
也許有些作家寫的書太好看了,我開始崇拜起一些作家了,比如曹文軒、孫幼軍等,特別是楊紅櫻,我差不多閱讀、收藏了她的每一本,有一次,她到南京來(lái),我為了見到她,得到她的親筆簽名,我“罷”了一次課外課。
我愛看書!書是我每天必要的營(yíng)養(yǎng)餐,生活中不可缺少的亮麗色彩!
我的閱讀故事作文400字4
每個(gè)人都有自己喜歡的書,漫畫、小說(shuō)、百科全書……,我也有一本最喜愛的書,黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。
這本書,是在我生日那天媽媽把它作為生日禮物送給我的。
它的封面上有一個(gè)可愛的小姑娘,雙手放在胸前,露出平常又帶有幾分倔強(qiáng)的可愛表情,看著讓人喜歡。
而在看這本書之前,很多人并沒有想到的是,這個(gè)封面上的小女孩和整本書中所描寫的小豆豆,其實(shí)就是黑柳徹子小姐本人。一開始我也不知道,直到看了兩遍才明白。
記得有一次,我寫完作業(yè)拿起書來(lái)看,竟忘記了吃飯。媽媽到房間來(lái)提醒我,我把書放到床頭柜上就吃飯去了?墒,飯后回來(lái)那書卻不見了蹤影。
于是,我問了爸爸又問媽媽,問了媽媽又問妹妹,可三個(gè)人都說(shuō)沒看到。從那以后,我?guī)缀跆焯於荚谙肽潜緯,到底能到哪里去了呢?/p>
終于,在年底的一次大掃除中,在床底下找到了它。當(dāng)時(shí),我有老友重逢的喜悅,也有一絲懊悔,當(dāng)初怎么就沒認(rèn)真尋找一下啊,那么輕易就放棄了。
這件事看起來(lái)好像我不是一個(gè)愛書的人。其實(shí),我真的喜歡讀書,讀書使我快樂,而丟了書會(huì)讓我傷心。
我的閱讀故事作文400字5
書,可以讓我的腦袋變的靈活;書,可以讓我的視野變的開闊;書,可以讓我認(rèn)識(shí)許多大人物。書不像電視屏幕那么大;不像手機(jī)功能那么多;不像電腦有個(gè)顯示屏,但書比電視、手機(jī)、電腦更令人愛不釋手。
“嘩啦啦”!皨寢,我好啦!”“哦,我知道了”每次我洗好頭,都會(huì)趕緊去書柜拿一本書,然后,搬著小板凳到衛(wèi)生間的水池前,邊看書邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會(huì)兒,媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個(gè)馬尾辮,讓我馬上去練琴,就去買菜了,我雖然回答了一聲“好的”,但實(shí)際上我壓根兒就沒有放在心上。因?yàn),我早已沉浸在書海里了。等到媽媽買菜回來(lái),來(lái)到衛(wèi)生間,一開門發(fā)現(xiàn)我在里面,真的是又嚇又氣。嚇的是她以為我在房間里,衛(wèi)生間已經(jīng)沒有人了,可現(xiàn)在衛(wèi)生間里卻有人:氣的是我過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間還在看書!斑_(dá)婧嫻”。媽媽叫了我一聲,我沒有反應(yīng)!芭荆 眿寢屌牧宋乙幌!鞍!”我嚇了一大跳。媽媽說(shuō):“達(dá)靜嫻,你怎么還不去彈鋼琴?”我不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō):“哎,我看書看的太入神了,都沒有聽見你說(shuō)話!
書是一片汪洋大海,而我,則是里面的一條小魚,在書的海洋里自由、快樂地遨游……
我的閱讀故事作文400字6
生活里,我喜歡的也就是看書,有一次發(fā)生的事情我一直記在我的腦海里,便讓我漸漸地開始更喜歡上了書籍!每看一遍,也就會(huì)有我意想不到的驚喜和收獲!
平時(shí)生活中的我愛讀書,對(duì)名著更是情有獨(dú)鐘。只要我一捧起書,就會(huì)把一切的事情拋之腦后,在書的海洋里遨游。每當(dāng)讀到傷感的片段時(shí),我便會(huì)情不自禁地落下幾滴淚水;每當(dāng)讀到輕松活潑的片段時(shí),我也會(huì)跟著捧腹大笑;每當(dāng)讀到情節(jié)關(guān)鍵時(shí),我恨不得一口氣全部讀完;每當(dāng)讀到基調(diào)高昂的片段時(shí),我也會(huì)不由自主地緊張起來(lái)……
我曾經(jīng)徘徊于《西游記》的經(jīng)典里:孫悟空的英勇,唐僧的執(zhí)著,豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中,它讓我們明白做什么事都要去認(rèn)真,都應(yīng)堅(jiān)持不懈,永不言棄。回味于《海底兩萬(wàn)里》的探險(xiǎn)里:海里的世界是多門的豐富和神奇。
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”大家都可以借助它在考試中取得進(jìn)步。因此就讓我們從現(xiàn)在開始,一層一層的進(jìn)發(fā)。正所謂“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路;”!我們應(yīng)從小做起,養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
我的閱讀故事作文400字7
正如前蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑯,現(xiàn)在的日常生活中,我認(rèn)為,“書”,這樣深不可莫測(cè)的東西,帶給人們的益處是最大的。今天,我就和大家分享一下我的閱讀故事。
平時(shí)生活中的我,酷愛讀書,對(duì)小說(shuō)更是情有獨(dú)鐘。只要我一捧起書,就會(huì)把一切的.事情拋之腦后,在書的海洋里遨游。每當(dāng)讀到傷感的片段時(shí),我便會(huì)情不自禁地落下幾滴淚水;每當(dāng)讀到輕松活潑的片段時(shí),我也會(huì)跟著捧腹大笑;每當(dāng)讀到情節(jié)關(guān)鍵時(shí),我恨不得一口氣全部讀完;每當(dāng)讀到基調(diào)高昂的片段時(shí),我也會(huì)不由自主地緊張起來(lái)……
有一次中午,我正在津津有味地看著我心愛的課外書,一本需要訂正的《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》飛面而來(lái),可我被書中的情節(jié)深深地吸引住了,絲毫沒有發(fā)覺,“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我習(xí)慣性地把作業(yè)本防進(jìn)了書包。
回到家后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)《補(bǔ)充習(xí)題》要訂正,腦海里立刻浮現(xiàn)出沈老師教育同學(xué)們時(shí)的情景,而且沈老師說(shuō):“私自把課堂作業(yè)帶回家的同學(xué),還要在自備本上再做一遍!边@可怎么辦,可謂是肚子餓了填黃連——自討苦吃嘍!
讀書知識(shí)我閱讀生活的一小部分,在大自然中也可以獲得許多知識(shí)。
純潔期間,爸爸媽媽就帶我去了蘇州博物館,和我一起追朔古源。
正如偉大的毛**領(lǐng)袖所說(shuō):“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀!弊屛覀兣跗饡鴣(lái),在書的海洋里遨游!
我的閱讀故事作文400字8
古人云:“一日不讀書,如喉中卡刺”,說(shuō)的就是我現(xiàn)在的感受。讀書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候,每當(dāng)我調(diào)皮哭鬧,只要媽媽為我讀書,或者把一本繪本塞到我的手里,我就會(huì)立刻停止哭聲,安靜地看書。因?yàn)檫@樣,媽媽一直夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了很多字,可以自己讀書了,便一發(fā)不可收拾,整日沉浸在書的海洋里,讀得如癡如醉。《世界的未解之謎》一書,把我?guī)肫婊玫目茖W(xué)探索世界;《小故事大道理》一個(gè)個(gè)精彩故事,升華了我的人生智慧;《少年特種部隊(duì)》讓我目標(biāo)明確,立志做一名智勇雙全的特警戰(zhàn)士……通過(guò)讀書,我認(rèn)識(shí)了海倫凱勒,為她不屈服于命運(yùn)、以頑強(qiáng)毅力走出屬于自己道路的精神而震撼;通過(guò)讀書,我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金,被他那身已殘疾但仍堅(jiān)持寫作的不屈精神所打動(dòng);通過(guò)讀書,我認(rèn)識(shí)了岳飛,他不畏艱難困苦、精忠報(bào)國(guó)的情懷令我敬佩。
讀起書來(lái),我時(shí)而開心大笑,時(shí)而悲傷流淚,時(shí)而蹙眉思考。更嚴(yán)重的是,讀書也讓我忘記時(shí)間,忘記寫作業(yè),經(jīng)常氣得媽媽沖我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書,家里的沙發(fā)上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書,甚至浴室里也有。有一次,爸爸見我洗澡洗了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有洗好,就敲門催我快洗,可我正站在淋浴下專心致志地讀書,根本沒有聽見。最后爸爸無(wú)奈走進(jìn)浴室,看見我邊洗澡邊看書,讓他哭笑不得。
書,是我最親密的朋友,我愛它!我相信,有了書的生命會(huì)更加精彩!
我的閱讀故事作文400字9
我是一名酷愛讀書的小學(xué)生,家里有三個(gè)書架,放滿了我愛看的書。我只要一見到新奇有趣的書,就像見到了一塊大面包一樣,抱在手里貪婪地看起來(lái),不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。你們想不想知道我是怎樣成為書蟲的?那還得感謝我的媽媽呢。
小的時(shí)候,媽媽為了引導(dǎo)我讀書,買了許多帶拼音的繪本。開始是晚上給我講故事,媽媽的語(yǔ)調(diào)十分清晰,讓我喜歡上了這些故事。
在一、二年級(jí)的時(shí)候,我開始自己讀那些帶拼音的書。晚上媽媽還會(huì)給我講故事聽,不過(guò)不是那些淺顯易懂的書,而是一些內(nèi)容比較深?yuàn)W的書,如:《西游記》、《中華上下五千年》、《101位名人成長(zhǎng)故事》、《勤奮勇敢的100個(gè)啟發(fā)故事》等等。
三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)開始自己讀世界名著了。那些書中的故事,曲折驚險(xiǎn),引人入勝,比繪本好看多了,我漸漸地被吸引到了書中。在我讀的書中,我最喜歡的是:《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱孫漂流記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《城南舊事》、《格林童話》、《奧秘世界百科全書》(上中下)等等。
在書中我懂得了友愛,在書中我學(xué)到了知識(shí),在書中我擁有了善良,在書中我看見了世界的樣貌。書像甜美的蜂蜜,充饑了我們知識(shí)上的空缺;書像一座高大的樓房,守住了我們美麗的心靈;書像一件溫暖的棉衣,讓我們的心靈不再會(huì)冷落!
是媽媽讓我愛上了讀書,讓我擁有了心靈的飛翔,讓我能在書海中遨游,所以要感謝我的媽媽!當(dāng)然,我更要感謝——書!
我的閱讀故事作文400字10
在書店中靜靜的尋覓,我找到了一本美麗的書。說(shuō)它美麗,是因?yàn)樗鼡碛兄利惖奈淖,蘊(yùn)含著美麗的情感。
自從擁有它后,我就再也無(wú)法離開它了。迷惑時(shí),想起這本書,想起泰戈?duì)枌懺谶@本書中的那些純真的句子,我總會(huì)豁達(dá)開朗。
《新月集》中有一段《孩子的故事》這樣寫道∶我愿我能在我孩子的自己的世界的中心,占一角清凈地。我知道有星星同他說(shuō)話,天空也在他面前垂下,用他傻傻的云朵和彩虹來(lái)娛悅他……就這樣,泰戈?duì)柕奈淖州p輕地打開了我的心房。普普通通、平平淡淡的文字竟會(huì)有如此大的魔力,讓每一個(gè)人都愿意流淌在他的字海當(dāng)中。因?yàn)椋└隊(duì)枙?huì)感受生活,會(huì)用雙眼去觀察。在泰戈?duì)柕脑?shī)中,我們能真誠(chéng)的感受到他的真善美,只有心懷善良的人才會(huì)寫出如此純真的文字。
泰戈?duì)枌?duì)一切有著獨(dú)特的見解,他在詩(shī)中寫道∶“孩子有成堆的黃金,但他到這個(gè)世上來(lái),卻像一個(gè)乞丐”。是的,即使家貫萬(wàn)千又怎樣,沒有知識(shí)還不是一無(wú)所有。這更是我對(duì)泰戈?duì)柕呐宸帯?/p>
《新月集》中的詩(shī)看起來(lái)像是一個(gè)個(gè)零散的故事,但把它們聯(lián)結(jié)在一起,便展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的心。泰戈?duì)栍锰煺娴恼Z(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,對(duì)自然的熱愛,對(duì)美好生活的熱愛。于是,他便把這種“愛”寄托在了他的作品上。
我的書中之旅永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,只會(huì)越走越遠(yuǎn)……
我的閱讀故事作文400字11
晚上我一做好作業(yè),就拿起一本《草房子》來(lái)看。還沒過(guò)多久,媽媽便喊吃飯了,我好像沒聽見似的,還是聚精會(huì)神地看著書。媽媽有喊了我?guī)茁,讓我吃飯。我聽見媽媽說(shuō)話的聲音變得有點(diǎn)兇,還帶了點(diǎn)火藥味,我連忙把書放在旁邊,飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯,我就走到書桌旁,準(zhǔn)備打開書看,媽媽又對(duì)我說(shuō):“把衣服收拾好,馬上洗澡!蔽夷,也不得不服從媽媽的命令,只好依依不舍的離開了書桌。剛洗過(guò)澡,我原本想:“這下我可以好好的看一會(huì)兒書了。”我剛要坐到椅子上,媽媽就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“時(shí)間不早了,快點(diǎn)睡覺吧!”我當(dāng)時(shí)就好像被雷劈了一下似的,站在那傻眼了。
我先鉆進(jìn)被子里,把手電筒打開。燈光照著書里的字,看起來(lái)很清楚。每當(dāng)我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮(zhèn)住了。每當(dāng)我看到令人生氣的那一段,就好像心里填滿了火藥!氣的肺都要炸了!恨不得把那個(gè)令我生氣的人拖出來(lái)揍一頓。每當(dāng)我看到有趣、很幽默的地方,也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。你別看我只顧著看書,其實(shí)我的耳朵有一個(gè)“重任”,媽媽會(huì)經(jīng)常到我房間來(lái)“巡邏”,我的耳朵就會(huì)聽見外面有沒有聲音,如果有聲音,我就把書和手電筒藏起來(lái)假裝睡覺。如果沒有聲音,我就繼續(xù)看著書。
看,這就是我閱讀的故事!
我的閱讀故事作文400字12
暑假,我閱讀了大量的圖書,給我印象最深的要算《笑貓日記》系列里的一本書——《從外星球來(lái)的孩子》,故事內(nèi)容感人,就一篇傳遞給我們小學(xué)生正能量的一本好書。
這本書主要講笑貓兒子老大胖頭與一個(gè)患有自閉癥的男孩寶寶的故事。笑貓有三個(gè)孩子:胖頭、二丫和三寶,老大胖頭沒有二丫靈巧,也沒有三寶聰明,便胖頭也有優(yōu)點(diǎn),就是他做任何事都很認(rèn)真很專注。笑貓很擔(dān)心胖頭將來(lái)的前程,就把他送去學(xué)彈鋼琴。在學(xué)鋼琴時(shí)遇上了一個(gè)生活在自己世界的孩子,他叫寶寶,他行為怪異,他人們把他當(dāng)成“從外星球來(lái)的孩子”,因?yàn)樗加凶蚤]癥。笑貓和胖頭為了幫助他,希望把寶寶變成正常孩子,通過(guò)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,發(fā)現(xiàn)自己的笑能吸引寶寶的注意,慢慢地,寶寶變成了正常的孩子。他們又發(fā)現(xiàn)寶寶有音樂天賦,是一個(gè)音樂天才,并且他們也成為了好朋友
這個(gè)故事告訴我們,人人都要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間。我也將在以后的學(xué)習(xí)和生活中,幫助需要幫助的人,讓我們一起努力,為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我的閱讀故事作文400字13
我從小就喜歡閱讀,寫完作業(yè)后、睡覺前、就連上廁所的時(shí)候也不忘要翻上幾頁(yè)。爸爸媽媽都拿我沒辦法,只好由著我的性子。可是,隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)量的增多,我的閱讀時(shí)間越來(lái)越少了。
“成書涵,已經(jīng)九點(diǎn)了,快點(diǎn)睡覺!眿寢層衷诮形宜X了?晌疫沒看夠呢!我只好心不甘情不愿地說(shuō):“知道了。”我突然想起一個(gè)解放軍叔叔晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí),于是我便依樣畫胡蘆,拿著手電筒和書上了床。我心中又緊張又激動(dòng),緊張的是萬(wàn)一被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦?激動(dòng)的是我終于可以多看一會(huì)兒書了。我鉆進(jìn)被窩剛拿起書準(zhǔn)備好好享受文學(xué)的樂趣,就聽見媽媽的腳步聲,我躺在床上一動(dòng)都不敢動(dòng),難道媽媽發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)劃嗎?我的心里直嘀咕。這時(shí),腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了,我提著的心終于落地了。我開始悠然自得地看起了書,看著看著,我感覺越來(lái)越困了,不一會(huì)兒,我便呼呼大睡起來(lái),結(jié)果連手電筒都忘了關(guān)。
第二天早上,媽媽發(fā)現(xiàn)了我“藏”在被子里的書和手電筒,媽媽語(yǔ)重心常地我說(shuō):“在被子里看書會(huì)影響視力的,將來(lái)帶了眼鏡麻煩就大了!弊詈髬寢尯臀疫_(dá)成了協(xié)議,以后每個(gè)星期天有時(shí)間的話就可以帶我去圖書館看書。但是以后不可以在被子里“偷看”書了。我高興地一蹦三尺高,高喊:“媽媽萬(wàn)歲!媽媽萬(wàn)歲!”
從此以后,我比以前更喜歡看書了?墒窃僖膊弧巴悼础绷耍,我的視力還是很棒噢。
我的閱讀故事作文400字14
說(shuō)起我的閱讀經(jīng)歷要從我上幼兒園開始,那時(shí)我最喜歡看的書就是幼兒畫報(bào)。當(dāng)時(shí)我還有許多的字不認(rèn)識(shí),所以還得由媽媽在旁邊看著,有不會(huì)的問題隨時(shí)問。
幼兒畫報(bào)主要是以寓言故事和小常識(shí)為主。最使我記憶猶新的就是寓言:班門弄斧。
有個(gè)愣頭青,名叫宋小五。來(lái)到魯班家,手拎一把斧,說(shuō)你手藝高,我偏不信服,從小玩斧頭,技藝比你熟,說(shuō)完的搶斧,蒼蠅正飛舞,砍成兩片片,四周起歡呼。魯班微微笑,也把蒼蠅逐,小五仔細(xì)看,翅膀全剔除,心里好佩服,拜行大禮,無(wú)人再弄斧。
再后來(lái)我5~6歲的時(shí)候喜歡上了《小故事大道理》。他讓我懂得了許多道理,比如前美國(guó)總統(tǒng)肯林,當(dāng)時(shí)美國(guó)的大參議院出身望族,而總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠,所以就有參議員計(jì)劃要侮辱他。我明白了一個(gè)人的身世不能決定一個(gè)人的命運(yùn),決定命運(yùn)的職能是奮斗和能力。
而現(xiàn)在我喜歡閱讀歷史故事和動(dòng)物小說(shuō)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言!白x書百遍,其義自見”也正是這個(gè)道理。我以后還要多讀書,讀好書。
我的閱讀故事作文400字15
每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩的世界,那里面充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書使我懂得什么是善,什么是惡,書成了我的良師益友。
剛升入三年級(jí)的時(shí)候,我不怎么喜歡看書,覺得它沒什么用處。過(guò)了一段時(shí)間,我翻開作文本時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)老師給我的評(píng)語(yǔ)是:要多看課外書,提高寫作水平。媽媽也時(shí)常嘮叨著:“兒子,你不能只學(xué)語(yǔ)文書上的知識(shí)啊,你要多看課外書,課外書上有許多語(yǔ)文書中沒有的知識(shí)!
每次要閱讀考級(jí)的時(shí)候,我總是在老媽的威逼下完成的看書任務(wù),說(shuō)實(shí)話,自己腦海中根本沒進(jìn)去多少,也沒有仔細(xì)去回味作者優(yōu)美的文筆。直到那次我看了《假如給我三天光明》這本書后,我喜歡上了閱讀。當(dāng)我拿到這本書后,一連串的問題就從我的腦殼里跑出來(lái):《假如給我三天光明》的作者為什么要寫這個(gè)題目呢?為什么只要三天光明?我想答案都在這本書里,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀起來(lái)。通過(guò)閱讀,我知道作者是海倫凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻帶給別人光明的女性。在她生命的88個(gè)春秋里,她度過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的歲月,但她經(jīng)過(guò)自己的努力,竟畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院。讀完這個(gè)導(dǎo)讀,我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,每當(dāng)讀完一個(gè)故事,我就十分感動(dòng),我好像和作者融合在一起,我第一次覺得書原來(lái)是這么生動(dòng)。
從那以后,媽媽給我買的書越來(lái)越多,我認(rèn)識(shí)的字也就越來(lái)越多,讀書范圍也就更加廣闊了。所以,我每次寫作文時(shí),總是得心應(yīng)手,常常得到老師的表?yè)P(yáng)。這就是所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!這都是我愛上閱讀的結(jié)果呀!
書,它給我知識(shí);給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的導(dǎo)師,是我最親密的朋友。
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