我的閱讀生涯作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的閱讀生涯作文，希望對大家有所幫助。
我的閱讀生涯作文1
我愛讀書，是受了母親和外婆的影響。
外婆是一名小學教師，教語文，三四歲時，我就經常跟外婆到她所執(zhí)教的小學玩耍。在外婆的辦公室里，我經常拿著一些我看不懂的報刊書籍翻來翻去。見此情形，外婆便到郵局，為我訂購了人生中第一本真正意義上的讀物——《幼兒園》。這是一本長方形的雜志，差不多和A4紙那樣大，大概有二三十頁。雜志的內容以圖畫為主，配以簡單的故事。外婆為我訂了一整年，每個月1號，郵遞員叔叔都會準時將雜志送到母親的單位。那天便是我最開心的一天，因為我又能聽到新的故事了。
三年過去了，我不再適合閱讀《幼兒園》，外婆便又在郵局給我訂購了《小朋友》。《小朋友》是一本正方形的雜志，比《幼兒園》的頁數(shù)多出了十來頁。那個時候我已經認識了一些字，便不再整日纏著母親講故事，而是抱著一本字典，邊查邊閱讀�！缎∨笥选防锏膬热莞迂S富，除了故事，還有謎語、手工、填色卡等等。每天寫完作業(yè)，我都會再翻看一會兒雜志，然后才上床睡覺。
初中的時候，外婆已經退休了，母親便接過了為我訂購刊物的“重任”，在郵局給我訂了《少年文藝》和《讀者》，同時，我開始接觸一些小說和青春文學。我看的第一本青春文學便是被老師們視為“洪水猛獸”的《三重門》。韓寒的叛逆在整本書里體現(xiàn)得淋漓盡致，看得我“熱血沸騰”。為此，班主任老師還專門打電話給母親，告訴了她這個情況。母親接受了老師的好意，并且告訴老師，她了解自己的女兒，請老師放心。
在讀書方面，母親從來都不限制我。父親總嫌我一天凈看“閑書”，以至于耽誤了學習的時間，但母親從不這樣認為。不論我是看小說，還是漫畫；不論是八卦雜志，還是詩詞歌賦，母親都從不多問，也不干涉。
上高中的時候，我迷上了《哈利·波特》和日本漫畫，別的同學都是從書屋里租，看完就還回去了。而只要我開口，不論是幾十塊還是幾百塊，母親都會給我錢，讓我去書店買下來，擁有永久的所屬權。
我愛讀書，也愛惜書。每本書買回來，我都會細心地包上書皮。我看書的時候，從來都不會邊看邊吃東西，我害怕油漬會沾染到書頁上。我也從來都不用折書角的方式來做記號，我會買一些甚至動手做一些精致的書簽，夾在書籍里。所以直到現(xiàn)在，我的許多書即使看過多遍，都還是一副嶄新的模樣。
我的閱讀生涯作文2
說起書，它已經是我的好朋友了，我從幼兒園開始閱讀，讀到現(xiàn)在五年級。
幾年來，我可以為了它跟媽媽叫板，可以跟媽媽“斗智斗勇”可以......什么？什么？斗智斗勇？看本書還需要斗智斗勇？來，我跟你娓娓道來——
“寶貝��！都八點了，該洗臉刷牙了�！薄爸懒�，知道了！”我漫不經心地說，腳開始往左挪了幾步，可是眼睛卻還一直盯著書本。
過了十分鐘——
“盈盈啊，快點洗臉刷牙！要不然明天起不來的！”“哎呀！知道了，在等十分鐘，就十分鐘！”我再次敷衍道。并開始用“蝸�！彼频乃俣龋掏痰卣酒饋�，腳又往左挪了一兩步，可是目光還是停留在書本上。
“鐘盈盈！你現(xiàn)在立刻給我去刷牙洗臉！我數(shù)三秒鐘！一！二！三！”媽媽剛數(shù)完就開始使用“暴力”。她卷了卷袖子，將書合攏，并把它放入書架上，用警告的眼神告誡我，仿佛在說：“這是第一次，也是最后一次！”告誡完，就拎著我的袖子到衛(wèi)生間。在被拎走的時候，我的目光無意中看到了待在桌子上的手電筒，就在這時，我眼前一亮，心里冒出一個“邪惡”的念頭：我為何不拿一個手電筒來躲在被窩里偷偷看書呢？就這樣，我的`計劃開始實施了。
我開始完成第一個“任務”：拿走手電筒！
我像一個小偷似的，躡手躡腳地來到客廳。此時，就算一根針掉在地上也聽的見。我開始把手伸向手電筒，額頭出汗了，我習慣性的將它抹去，汗水掉在了地上，這一下可不得了，“咚、咚，”跟敲鼓一樣，把我給嚇死了。還好媽媽沒聽見。我趕快把手電筒拿走，用著像離弦的箭一樣的速度逃回了自己的房間。
終于到床上了，我開始實施第二個“任務”：看書。
我小心翼翼地打開了手電筒的開關。哈哈沒發(fā)現(xiàn)！我一陣竊喜。我又拿出書，正打算翻頁碼時，“咚咚......”有腳步聲，我像驚弓之鳥一樣，慌忙把書和手電筒藏進被窩里，裝出睡熟了的樣子。一秒，兩秒......一分鐘。沒人，看來是我多慮了。我正打算繼續(xù)看書時，卻怎么也沒有力氣將眼睛睜開，夜深了，我困了，我睡著了。
事后，媽媽在幫我疊被子的時候，發(fā)現(xiàn)書和手電筒時，問我怎么會有這種東西在我的被窩里，我都裝作成沒聽到的樣子。
“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基說的。童年的我在被窩里看書，而如今的我已經不會再干這樣的傻事。我還會繼續(xù)閱讀書，多讀書！
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