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      愛(ài)閱讀作文

      時(shí)間:2021-04-09 20:53:46 閱讀 我要投稿

      愛(ài)閱讀作文6篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)閱讀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      愛(ài)閱讀作文6篇

      愛(ài)閱讀作文 篇1

        要問(wèn)誰(shuí)是我心中最?lèi)?ài)的人,“媽媽!”我會(huì)不假思索的脫口而出,媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在:在生活正,每當(dāng)氣候變化,她總不忘提醒我增減衣物;在我生病時(shí),她總是不辭辛苦地為我端水送藥;在我學(xué)習(xí)有困難時(shí),她總是耐心地指導(dǎo)我,讓我度過(guò)重重難關(guān)……在我的心中,有一件事,讓我印象非常深刻。

        記得是一個(gè)星期五,我要為中午吃飯的同學(xué)拿飯票,剛拿完,我飛快地沖下飯?zhí),可能是因(yàn)槲壹庇诖蝻,有一個(gè)老師正好在我面前,我一閃,便摔倒在地,連皮都脫落了,我忍住,沒(méi)有哭。

        可是我一回到家,就立馬痛哭流涕,媽媽問(wèn)我什么事,我把事情一五一十告訴了媽媽,媽媽急忙把消毒液、紅藥水與創(chuàng)可貼拿了來(lái)治療,我緊緊地抱住媽媽,不一會(huì)兒,便治療好了,我看到媽媽的眼圈紅了,我的眼圈也紅了,但那不是疼痛的淚水,而是親情所釀成的愛(ài)的淚水。

        媽媽,你是我的天使,永遠(yuǎn)地陪著我、伴著我。

        媽媽這么辛苦,每天忙上忙下,為我端茶遞水,她一回到家,就會(huì)埋怨道:“真是累呀!”平時(shí)我會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,可現(xiàn)在,我會(huì)好好報(bào)答媽媽,給媽媽按摩,幫媽媽做家務(wù),減少媽媽的負(fù)擔(dān),做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小主人,不會(huì)貪吃懶做,要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽的恩情。

        母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,像春風(fēng)一樣柔和,像陽(yáng)光那樣溫暖。我喜歡我的媽媽,她為我付出了她全部的愛(ài),我也會(huì)用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)她。

      愛(ài)閱讀作文 篇2

        母愛(ài)像一條清澈無(wú)聲的細(xì)流,緩緩淌入我的心田。母愛(ài)像一只美麗的小船,運(yùn)載著我駛向彼岸。母愛(ài)像溫柔的春風(fēng),解開(kāi)我心中的煩憂。

        有一次上學(xué),我生病了,媽媽見(jiàn)我難受的樣子,馬上放下手中的碗筷,顧不上吃早餐,蜻蜓點(diǎn)水式的抓了些點(diǎn)心,帶上我匆匆忙忙地去醫(yī)院。一路上,媽媽一邊開(kāi)車(chē)一邊不厭其煩地問(wèn)我:“現(xiàn)在好了點(diǎn)嗎?”“想喝點(diǎn)水嗎?”媽媽的眼神里分明寫(xiě)著“揪心”兩個(gè)字!翱炝,醫(yī)院快到了!币魂噰(guó)小跑,媽媽護(hù)著我到了醫(yī)院大廳,媽媽跑前跑后掛號(hào)又候診,稍有空閑就在我身邊,陪我說(shuō)說(shuō)話,分散我犯病的注意力,還把早餐一口一口地送到我嘴里,媽媽也沒(méi)吃早餐呢,我心中即難受又溫暖。

        還有一次,卷子發(fā)下了,醒目的大紅數(shù)字“76”,刺得我眼睛直眨。我想:這可慘了,回家一定會(huì)被媽媽罵得直不起來(lái)腰。我忐忑不安地走在回家的路上,腦海里總出現(xiàn),媽媽把我教訓(xùn)得面紅耳赤的情形。一回家媽媽就問(wèn)我考了多少分,我支支吾吾:“這次……我……”我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽自己從我的書(shū)包里拿出卷子,不經(jīng)意地看了看分?jǐn)?shù),然后對(duì)我三百六十度大轉(zhuǎn)變,“不要緊,這次考不好,下一次努力點(diǎn)也是一樣的!眿寢尩脑拰(duì)我來(lái)說(shuō),如同久旱甘雨的田地,緊張的感覺(jué)不翼而飛。

        還有一次,我好不容易把作業(yè)做完,本想出去松松氣,可媽媽的話如晴天霹靂,令我十分難受!澳氵想出去玩?這次數(shù)學(xué)考得不好還不去多做點(diǎn)習(xí)題!”我極不情愿地上樓復(fù)習(xí)。果然在下次考試中,成績(jī)扶搖直上。原來(lái),母愛(ài)也包括了強(qiáng)人所難。

        閱讀母愛(ài),讓我感受到了雖然愛(ài)的方式不一,但是領(lǐng)略到的幸福是獨(dú)一無(wú)二的。

      愛(ài)閱讀作文 篇3

        近日拜讀了本《繁星春水》,受益匪淺,方始明白我平凡母親,是有多么偉大無(wú)私,使我明白:在這世間,有一種神奇的力量,能使所有敬重它的生命欣欣向榮。有了它,石縫中挺出參天的松柏;有了它,茫茫沙漠中一種小花蓄五年之營(yíng)養(yǎng)綻放……這種神奇的力量叫母愛(ài)。人生因有了母愛(ài)而美麗;母愛(ài),讓人生更加絢麗多彩。

        《繁星春水》是一部極力渲染母愛(ài)的偉大、無(wú)私,在讀書(shū)中小詩(shī),讓我明白了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的箴言。

        閱讀它的“造物者—

        倘若在永久的生命

        只容有一極樂(lè)的應(yīng)許。

        我要至誠(chéng)地求著:

        我在母親的懷里,

        母親在小舟里,

        小舟在明明的大海里!

        讓我明白了:“如果使生命感是折射來(lái)自天上的溫暖陽(yáng)光,那么,詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的吟唱,則是對(duì)大對(duì)母親無(wú)私滋養(yǎng)的真情感恩!

        閱讀它的“母親呵!

        天上的風(fēng)雨來(lái)了,

        鳥(niǎo)兒射到他的巢里;

        心中的風(fēng)雨來(lái)了,

        我只射到你的懷里!

        讓我懂得了:“在詩(shī)人的筆下,母愛(ài)是萬(wàn)能的,母愛(ài)是包容一切的,既安全,又完美,可以阻擋一切的傷害!

        閱讀讀它的:“小小的花,

        一邊想抬起頭來(lái),

        感謝春光的愛(ài)—

        然而深厚的恩慈,

        反使他終于沉默?

        母親呵!

        你是那么春光么?”

        讓我感悟到:“在詩(shī)人筆下,幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限了,母親就是詩(shī),詩(shī)中的美妙就是母愛(ài)!

        閱讀母愛(ài)讓我感悟到”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。

        閱讀母愛(ài)讓我感悟到“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的高尚與偉大。

        閱讀母愛(ài)讓我感悟到“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你一無(wú)所有,即便你身無(wú)分文,你仍然有幾樣珍貴的東西可以饋贈(zèng)于人。

        母愛(ài)讓我感悟到:成長(zhǎng)中不能缺少母愛(ài),缺少母愛(ài)則是一個(gè)不健全的人,因?yàn)橛心笎?ài)可使我起死回生,因?yàn)橛辛四笎?ài)可以使我倒下再站起來(lái),因?yàn)橛辛四笎?ài)可以幸福一生。因?yàn)橛辛四笎?ài)才使我明白:生活中唯一的幸福就是:母愛(ài)。母愛(ài)是生命中最好的禮物,一件最重要的行李,一道最美的風(fēng)景。

        這是,我們只好在母親節(jié)為母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她們就心滿意足了。

      愛(ài)閱讀作文 篇4

        高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀好書(shū)能讓我們的思想與世界大師接軌,讀好書(shū)能啟迪我們的人生,我們每天在書(shū)的海洋里遨游與書(shū)為伴,書(shū)是我們的良師益友,是我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。

        作為學(xué)生,我每天都與書(shū)相伴,從小見(jiàn)識(shí)到書(shū)的魅力的我,現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了,書(shū)的種類(lèi)有很多,我一般都會(huì)選擇生動(dòng)有趣的名著小說(shuō)。

        我曾跟隨格列弗游盡千奇百怪的世界,我跟著他見(jiàn)識(shí)到了小人國(guó)的居民,他們只有我們的手指大小,格列佛在那里一個(gè)人就能把這個(gè)國(guó)家吃空。還有巨人國(guó),那里的草比我還要高,格列佛到了那里就如螞蟻,不幸的是他被抓住還被當(dāng)做逗人發(fā)笑的寵物,不過(guò)最后他也成功逃離了那個(gè)國(guó)家。他還去國(guó)浮在半空的國(guó)家,經(jīng)過(guò)探索才知道原來(lái)是那里的人民利用磁石的磁力造成的,更奇妙的'是還可以使這塊地方活動(dòng)起來(lái)。跟隨格列佛經(jīng)歷了這么個(gè)驚心動(dòng)魄的旅程后,我的心情久久不能平復(fù),仿佛真的置身于故事之中。

        隨這年齡的增長(zhǎng)和學(xué)識(shí)的進(jìn)步,我越來(lái)越能明白魯迅筆下的故事,曾經(jīng)確實(shí)對(duì)此感到枯燥,也不明白每個(gè)故事隱晦的含義,但現(xiàn)在我漸漸明白了,《狂人日記》中“吃人”不是真的人吃人,真正吃人的是封建道德禮教。通過(guò)《藥》,我看到了那些吃著“血饅頭”的人的麻木無(wú)知、封建愚昧導(dǎo)致這的還是封建道德禮教。魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人,他的作品喚醒了許多被封建制度所困的人民。

        還有《歐也妮?葛朗臺(tái)》,作者將一個(gè)吝嗇鬼的形象刻畫(huà)的惟妙惟肖,尤其是葛朗臺(tái)臨死前給女兒交代了遺產(chǎn),讓女兒到陰間時(shí)給他報(bào)賬的故事情節(jié)讓我難忘。

        見(jiàn)識(shí)了閱讀的好處,體會(huì)了閱讀的樂(lè)趣,如今的我越來(lái)越愛(ài)閱讀了。

      愛(ài)閱讀作文 篇5

        書(shū)是我一只美麗的小船。

        在人生的海洋里,它載著我駛向許多奇妙的港口、島嶼,甚至是險(xiǎn)峻的礁巖。

        無(wú)論在麗日還是有風(fēng)的天氣里,我和它一起,在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手,指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個(gè)神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地給你講生活中的哲理,幻想各種各樣的現(xiàn)實(shí)。

        我是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的女生,家里的書(shū)柜都擺滿了書(shū),我每天晚上沒(méi)事的時(shí)候總會(huì)坐在床上看書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上,F(xiàn)在這句話已經(jīng)成為人人知道的名言了。由此可見(jiàn),書(shū),是離不開(kāi)我們的;書(shū),可以讓我們開(kāi)闊視野,還可以讓我們了解到更多的知識(shí)。

        前幾天,我剛剛看完了一本書(shū),書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》一開(kāi)始,我剛看了幾次,就愛(ài)不釋手了,恨不得不吃飯,不喝水,不睡覺(jué),一天之內(nèi)把這本書(shū)看完?墒,這是不可能的事……終于看完了,這本書(shū)教會(huì)了我們?cè)撛趺瓷,要有頑強(qiáng)的毅力,碰到困難千萬(wàn)不能退縮的道理。

        好書(shū)就像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默的為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。好書(shū)是益友,它著實(shí)讓我獲益匪淺,不僅僅使我開(kāi)闊視野、能說(shuō)會(huì)道,更是給了我做人的道理,學(xué)會(huì)了寬容。好書(shū)打磨我、塑造我、雕琢我。一路上的歡笑與悲傷,是它陪伴我,我愛(ài)讀書(shū),永遠(yuǎn)……

        這是一只不會(huì)沉的船,風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒(méi),大火也不能把它燒光;這是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不尋求任何棲息的港灣。

        在這只船上,我變得越來(lái)越清醒,我也變得越來(lái)越充實(shí),而且和它一樣,祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。

      愛(ài)閱讀作文 篇6

        母愛(ài)猶如懷中孩子的甜甜親吻;猶如拍打著孩子入睡的悠悠搖籃曲;猶如手把手教孩子寫(xiě)字的苦苦耐心;是期望兒女成才的憂郁眼神;是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀;是過(guò)早的爬上眼角的一道道皺紋;母愛(ài)是最神圣、最偉大、最無(wú)私、最永恒的情感。

        雖然用盡天下最華麗的辭藻也不能形容盡這個(gè)普通的中年婦女。

        然而母愛(ài)的偉大和凝重總是在敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候把自己本已單薄的表達(dá)力嶙現(xiàn)的更顯蒼白。可是在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,根本就膚淺了母愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ),母愛(ài)到底有什么特殊的地方呢?這有待我們?nèi)ラ喿x。

        在記憶長(zhǎng)河的一天,我正在里間午睡,還沒(méi)有睡穩(wěn),聽(tīng)到母親走進(jìn)來(lái),摸摸索索的,似乎在找什么東西,過(guò)了一會(huì)兒,忽然靜了?伤置饔譀](méi)有走出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著,如樹(shù)葉的微嘆,我莫名地覺(jué)得緊張起來(lái),十分不自在。等了一會(huì)兒,還沒(méi)有聽(tīng)到她的聲響,我便睜開(kāi)了眼睛。我看見(jiàn),母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方,正默默的看著我。

        “媽,怎么了?”我很納悶。

        “不怎么!彼f(shuō)。似乎有些慌亂地怔了怔,走開(kāi)了。

        后來(lái),這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩的說(shuō):“媽,你怎么老是這樣看著我?”母親仿佛犯了錯(cuò)似的,一言不發(fā)。

        以后,她再也沒(méi)有這么看過(guò)我,或者說(shuō),是她再也沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候,我和媽媽的距離隨著時(shí)間的推移,逐漸疏遠(yuǎn)了。

        我知道,這是天空對(duì)白云的目光;這是礁石對(duì)海浪的目光;這是河床對(duì)小魚(yú)的目光。這種目光,只屬于母親。

        我內(nèi)疚而發(fā):如果能夠再次擁有母親的這種目光,我該怎樣做?是用笑的甜美來(lái)?yè)嵛克钠v和勞累?是用淚的晶瑩來(lái)詮釋自己的呼應(yīng)和感懷?還是始終維持著單純的睡顏,去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情?

        然而,有些錯(cuò)誤,生活從來(lái)都不再給予改過(guò)的機(jī)會(huì)。我知道,這種假設(shè)對(duì)我而言,只是想象的盛宴而已。但是,我想,是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢?如果,你和母親的距離不會(huì)太過(guò)遙遠(yuǎn);如果,你淺眠時(shí)的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹著,那么,千萬(wàn)不要像我當(dāng)年一樣無(wú)知和愚蠢,請(qǐng)你安然假寐,一定不要打擾母親。

        你會(huì)知道,這種小小的成全,對(duì)你和母親而言,都是一種幸福。

        母愛(ài)是甘霖,它可以滋潤(rùn)我們的心田;母愛(ài)是清泉,它可以撫平我們心上的傷口,如果你沒(méi)用心感受母親給予我們的愛(ài),就太對(duì)不起母愛(ài)這兩個(gè)無(wú)私的字,如果你沒(méi)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親,那么你太對(duì)不起母親這么多年來(lái)對(duì)你所做的一切了。

        再?gòu)?fù)雜的詞句也記述不盡母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)細(xì)節(jié),再動(dòng)情的辭藻也表達(dá)不清女兒對(duì)母親的感恩心情。媽媽,女兒想告訴你,您是女兒心中最偉大的女性,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。從此,我會(huì)試著去閱讀母愛(ài),心存感恩。

        母親,請(qǐng)你原諒我當(dāng)初的無(wú)知,可是我以前的放任,真的是難以原諒的。所以,我只奢望能得到你的寬恕。

        一切的光榮和驕傲都來(lái)自一個(gè)詞語(yǔ)——母愛(ài)。

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