【熱】我愛(ài)閱讀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我愛(ài)閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)閱讀作文1
我是一名三年級(jí)的陽(yáng)光男孩，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，活波開(kāi)朗，積極向上。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)后，校籃球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)上總能看到我的身影。我愛(ài)科技，我是上海青少年科學(xué)社的小社員，每周和小伙伴們一起動(dòng)手動(dòng)腦探索科技奧秘。我更愛(ài)閱讀，《伊索寓言》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本書(shū)都能讓我讀的津津有味，愛(ài)不釋手。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，還豐富了我的知識(shí)，更讓我懂得了很多做人的道理。
今年暑假，我通過(guò)選拔，有幸成為了首屆東方書(shū)院少兒傳統(tǒng)文化精讀班的一員。跟著東方書(shū)苑的老師，我一字字一句句認(rèn)真學(xué)習(xí)著《論語(yǔ)》中的句子�，F(xiàn)在我養(yǎng)成了每天晨讀一刻鐘《論語(yǔ)》，定期背默所學(xué)經(jīng)典章節(jié)的好習(xí)慣。
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)小有收獲了�！拔崛杖∥嵘�，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨�！薄鋈诵奚淼牡览�，待人孝親的道理，在一遍遍的誦讀聲中悄悄地潛入了我的心田。
“開(kāi)卷有益”，“讀書(shū)使人進(jìn)步”，我會(huì)把誦讀經(jīng)典這個(gè)好習(xí)慣保持下去，讓閱讀這葉小舟帶我遨游知識(shí)的海洋！
我愛(ài)閱讀作文2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我也在這書(shū)的階梯中不斷成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我背古詩(shī)，到現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己選擇書(shū)籍了。
記得我在一年級(jí)時(shí)，我們班主任牛老師就已經(jīng)開(kāi)始讓我們寫(xiě)閱讀記錄了。讓我們把看過(guò)的好詞、好句摘抄到閱讀本上。經(jīng)過(guò)日積月累，再加上我們每周二下午的讀書(shū)交流和老師的閱讀指導(dǎo)，應(yīng)驗(yàn)了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書(shū)就等于和智者傾心交流，讓我從中受益匪淺。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，就迫不及待地讀我心愛(ài)的書(shū)，可是媽媽總是不給力，我正陶醉在知識(shí)的海洋，就被媽媽催促睡覺(jué)的話語(yǔ)打破了。看我沒(méi)有合書(shū)睡覺(jué)的意思，媽媽就會(huì)把我的書(shū)強(qiáng)行“掃蕩一空”。沒(méi)有書(shū)這個(gè)良師益友，我只能寂寞地睡覺(jué)了。我感覺(jué)如果房間里沒(méi)有了書(shū)，就像一個(gè)人沒(méi)有了靈魂。
讀書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己。同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧，讓我們一起用知識(shí)成就夢(mèng)想吧！
我愛(ài)閱讀作文3
閱讀的好處，大家肯定都知道，當(dāng)書(shū)成為我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛也將變得明亮而深邃，我們的行為也會(huì)變得理智而富于創(chuàng)造性。是書(shū)讓我們的知識(shí)更淵博，視野更加開(kāi)闊。我最近也愛(ài)上了閱讀，于是，我把最喜歡看的書(shū)分成了作文類和詩(shī)歌類跟大家交流一下閱讀感受。
我最喜歡看作文類的書(shū)。以前我讀三年級(jí)的時(shí)候，作文分?jǐn)?shù)很低，每次都只能評(píng)上中或良，我聽(tīng)同伴說(shuō)多看作文類的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題。于是，我每個(gè)星期回去都要讀一本作文類的書(shū)。從那之后，我的作文成績(jī)真的有了提高，中、良、優(yōu)……媽媽也感到非常的驕傲。
我還喜歡讀詩(shī)歌類的書(shū)。去年我讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，我得了82分，最多的錯(cuò)題是在古詩(shī)填空這類題，總共扣了7分，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我心里很不好受。我又聽(tīng)好朋友說(shuō)多積累詩(shī)歌類的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題，于是我每天都堅(jiān)持讀、背兩首以上。慢慢地，我的語(yǔ)文積累就在不斷增加，每次考試都能得優(yōu)分以上了！
最近，我們的語(yǔ)文老師推薦了一種新的閱讀方法——電子閱讀。其實(shí)就是在網(wǎng)上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇，不僅有圖有文字，還能聽(tīng)到有聲讀物的朗讀呢！我肯定也要去試一試這種互聯(lián)網(wǎng)讀物帶給我們的樂(lè)趣。
��！閱讀真好！閱讀讓我能好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文4
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 書(shū)就是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書(shū)就是一位向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；�?shū)就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠(yuǎn)；書(shū)就是一座燈塔，為我們照亮走向成功的路。
我愛(ài)閱讀，書(shū)中有很多精彩的故事；我愛(ài)閱讀，讀書(shū)拓寬了我的.知識(shí)面；我愛(ài)閱讀，讀書(shū)提升了我的文學(xué)修養(yǎng)；我愛(ài)閱讀，讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野；我愛(ài)閱讀，讀書(shū)使我情趣優(yōu)雅；我愛(ài)閱讀，讀書(shū)使我思想深邃。
我從小就很愛(ài)閱讀，只要手中一有書(shū)，就會(huì)忘了一切，書(shū)是海，我是魚(yú)兒，我在書(shū)海中自由遨游；書(shū)是天空，我是雛鳥(niǎo)，我快樂(lè)地在天空中飛翔�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰端拇竺肺叶紣�(ài)不釋手。
我最愛(ài)看的書(shū)是有關(guān)動(dòng)物方面的書(shū)，我從小就一直喜愛(ài)動(dòng)物，憐憫動(dòng)物，通過(guò)閱讀有關(guān)動(dòng)物方面的書(shū)籍，我對(duì)動(dòng)物的了解更加透徹。通過(guò)看書(shū)閱讀，我知道了天鵝分五種：大天鵝、小天鵝、猶鼻天鵝、黑天鵝、黑頸天鵝。我還喜愛(ài)看有關(guān)植物的書(shū)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名植物學(xué)家，我想研制一種樹(shù)，這種樹(shù)可不是一般的樹(shù)，它不僅可以凈化空氣，還可以用來(lái)造紙、做家具、蓋房子……這種樹(shù)甚至能吸走霧霾，讓我們擁有藍(lán)天白云，新鮮的空氣。
通過(guò)閱讀，我的寫(xiě)作能力得到很大提高，也獲得了不少榮譽(yù)。我在《小記者報(bào)》上發(fā)表文章十多篇，其中一篇文章獲得了三等獎(jiǎng)。我被周口晚報(bào)先后授予優(yōu)秀小記者、十佳小記者稱號(hào)。
我愛(ài)閱讀，是因?yàn)槲蚁胱屪约旱娜松佣嘧硕嗖省?/p>
我愛(ài)閱讀作文5
閱讀，就是我的喜好，只要講到閱讀，我就眉飛色舞，感到很快樂(lè)！想到要到圖書(shū)館閱讀，或爸媽帶我去有許多瑯瑯書(shū)聲的地方，就會(huì)興高采烈、手舞足蹈，深深的愛(ài)上這充滿知識(shí)的書(shū)香天地。
我愛(ài)閱讀，小說(shuō)、繪本、報(bào)紙……都是我的對(duì)象。閱讀有許多好處，可以讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，變得學(xué)識(shí)淵博，也可以讓我們的頭腦成為一個(gè)小型的知識(shí)寶庫(kù)。有問(wèn)題時(shí)，打開(kāi)寶庫(kù)就可以從容不迫的解決問(wèn)題。因?yàn)閻?ài)上閱讀，使我變成一個(gè)無(wú)所不知的小博士。
我最喜歡閱讀的是小說(shuō)、童話，因?yàn)檫@些書(shū)都很有趣，好像可以把我?guī)нM(jìn)書(shū)里五彩繽紛、如夢(mèng)如幻的世界一樣，變成里面的主角，一起冒險(xiǎn)犯難，做出在現(xiàn)實(shí)世界里做不到的事；譬如可以在天空中飛翔、在海龍宮里玩耍、也可以在森林里打獵……讓我體會(huì)到在現(xiàn)實(shí)世界里不可能做到的事情，滿足我喜歡冒險(xiǎn)的個(gè)性。隨著故事高潮迭起，我的心情也跟著喜怒哀樂(lè)起來(lái)，這就是閱讀最大的樂(lè)趣。
就是因?yàn)檫@樣，所以我才那么的喜歡閱讀。不閱讀的話就會(huì)成為學(xué)士淺薄的井底之蛙了，遇到問(wèn)題就大驚小怪、慌慌張張、不知所措，問(wèn)題也無(wú)法解決。所以培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。因?yàn)檫@樣，所以我們一定要多多閱讀。
我愛(ài)閱讀。除了讀書(shū)，我也愛(ài)讀物、讀人，讀遍花花世界。只要用心觀察，其實(shí)，萬(wàn)物都是一本書(shū)。我喜歡閱讀，也希望大家可以和我一樣，“熱愛(ài)閱讀”，在閱讀世界任意徜徉，找到無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)盡的寶藏！
我愛(ài)閱讀作文6
書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書(shū)是一位向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；�?shū)是一架梯子，讓我登得更高、看得更遠(yuǎn)；書(shū)是一座燈塔，為我照亮走向知識(shí)殿堂的道路。
書(shū)可以使人進(jìn)步。古今中外，書(shū)引導(dǎo)了無(wú)數(shù)追求知識(shí)的人走向成功的彼岸，變成學(xué)有所成的成功人士。
記得我看的第一本書(shū)是我國(guó)四大名著之一《西游記》。那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)吸引我的只是跌宕起伏的故事情節(jié)�，F(xiàn)在，我對(duì)這本書(shū)有了更深的體會(huì)，懂得了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情義，也懂得了正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。
不同年齡的人讀同一本書(shū)，會(huì)有不同的感受，也許這就是書(shū)的魅力吧。我看了《安徒生童話》后，那五彩的圖案馬上像磁鐵一樣將我牢牢地吸引了，里面那美好的故事令我向往。如果我是一個(gè)小王子該多好，可以在豪華的皇宮里快樂(lè)地玩耍，不用寫(xiě)作業(yè)，也不用上輔導(dǎo)班，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我對(duì)自己的藏書(shū)如數(shù)家珍，讀起書(shū)來(lái)可以說(shuō)是如癡如醉。有時(shí)，看了一本書(shū)后，我心中的某些疑惑便會(huì)一下子茅塞頓開(kāi)；有時(shí)，看完一本書(shū)后，我感覺(jué)意猶未盡。
今后，我會(huì)多讀書(shū)，積累更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名有知識(shí)、有理想的人。
我愛(ài)閱讀作文7
我第一次讀書(shū)的時(shí)候，是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候我看的是寓言故事，有彩色的圖片，上面標(biāo)著漢語(yǔ)拼音，故事非常生動(dòng)有趣，我特別愛(ài)看，愛(ài)不釋手，一回到家做完作業(yè)就開(kāi)始看，可是，那時(shí)候書(shū)質(zhì)量不好，看一頁(yè)掉一頁(yè)��！把一本書(shū)看完了，一本書(shū)也掉完了，我當(dāng)時(shí)快要哭出來(lái)了，我想找爸爸幫忙弄一下，砰！不小心，我從床上滾了下來(lái)，書(shū)頁(yè)像蒲公英一樣從空中翩翩起舞，漸漸的落下來(lái)，霎時(shí)，我愣住了，就在那一瞬間，我的眼淚嘩嘩的流下來(lái)，滿臉都是淚，從那以后，在一段時(shí)間內(nèi)我除了課本我什么書(shū)都不看了。
現(xiàn)在讀的書(shū)越來(lái)越多了，我比較喜歡繪本啊，小說(shuō)之類的，只要書(shū)到手，我就立馬看，只要時(shí)間充足，讀到好笑的地方，我就大笑，讀到很令人憤怒的地方，我會(huì)特別的生氣，有時(shí)候甚至就把書(shū)扔出去，然后撿回來(lái)繼續(xù)看，為主角憤憤不平，讀到很感人的地方，有時(shí)候會(huì)忍不住哭出來(lái)。
我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候希望這個(gè)故事盡快結(jié)束，有時(shí)候就希望這個(gè)故事永遠(yuǎn)講不完，我喜歡自己一個(gè)人在一個(gè)安靜的地方看書(shū)，那樣我就可以專心在幻想里和我的“朋友”們一起“生活”，一起玩，有時(shí)候脫開(kāi)主題，和“朋友”一起做與這個(gè)“世界”一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系的事情，有時(shí)候，累了，我就會(huì)在夢(mèng)里，與我的“朋友”，一起共同闖蕩這個(gè)“世界”！
我愛(ài)閱讀作文8
在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也有屬于自己的一片天空、一塊沃土，在那里我播下歡樂(lè)與知識(shí)的種子——看書(shū)。
站在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，我捧著寶貝似的書(shū)如饑似渴地“啃”著。這天，老師給我們介紹了一本流傳百年的名著《假如給我三天光明》，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)：海倫才滿19個(gè)月時(shí)就遭受病痛的折磨，失去了光明和聲音，我的心一顫，一股酸酸的味道涌上心頭，眼前反復(fù)出現(xiàn)了這句話：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平時(shí)，唉！這位自強(qiáng)不息的殘疾人在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)了感受自然，也學(xué)會(huì)了感恩，考上了哈佛大學(xué)，我的心不禁被震撼，也為海倫這樣的成就而感到高興。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是我們的老師，它給予了我們喜怒哀樂(lè)！我愛(ài)看《小讀者》，里面有許多催人淚下的故事，告訴了我們做人應(yīng)有的美德，使我受益匪淺；我還看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾小時(shí)候受盡苦難，遭人欺侮，但他卻重情重義，也愿為革命而貢獻(xiàn)出一切，包括生命！我深深地記住了他：保爾·柯察金。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聞書(shū)中那散不盡的淡淡的油墨香味。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”書(shū)，帶給我們的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，帶給我們的是快樂(lè)，書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
我愛(ài)閱讀作文9
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是一件多么美妙的事情！
我喜歡閱讀，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)，恐怕比吃飯睡覺(jué)還要重要。因?yàn)殚喿x是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。
市圖書(shū)館里的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我，使我如癡如醉，我把所有的課余時(shí)間都用在了借閱圖書(shū)上。走進(jìn)借閱室，我迫不及待地投入到書(shū)的懷抱中去，仿佛魚(yú)兒來(lái)到江河中，恣意遨游，我如饑似渴地閱讀著，像一匹餓狼，貪婪地一頁(yè)又一頁(yè)地讀著，沉迷其中，忘了時(shí)間，忘了自我�！耙掳嗔�，趕快回家吧！”只聽(tīng)見(jiàn)那工作人員洪亮的聲音，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)站在這里看了兩個(gè)多鐘頭了。意猶未盡的我，真想再待一會(huì)兒。但眼看太陽(yáng)就要落山了，我挑了兩本自己喜歡的書(shū)依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，心里還惦記著下次的到來(lái)。
認(rèn)真閱讀的時(shí)候，常常會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《西游記》時(shí)，我仿佛看見(jiàn)孫悟空在如來(lái)佛的手中大展神威，斗智斗勇，好似身臨其境。讀《水滸傳》時(shí)，我腦海里仿佛呈現(xiàn)出了梁山的雄偉和險(xiǎn)峻，一百零八個(gè)綠林好漢除暴安良，忠肝義膽。
書(shū)，像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋奶斓�。�?shū)，像一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文10
一本書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。書(shū)，是人類精神的食糧，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪”一樣。其實(shí)我從前并不愛(ài)讀書(shū)，再愛(ài)上讀書(shū)的過(guò)程中還有一個(gè)小故事呢！
那時(shí)，我讀小學(xué)三年級(jí)，老師讓我們買《笑貓日記》系列的書(shū)。我一開(kāi)始只買了一本，名字叫做《想變成人的猴子》，這本書(shū)見(jiàn)了馬小跳和唐飛他們一起把一只猴子救了出來(lái)，吧猴子放在了馬小跳的家里；這只猴子在這里見(jiàn)到了許多東西，有冰箱、電視、跑步機(jī)等，看到這些，猴子產(chǎn)生了一個(gè)想法：“我”一定要變成人。還發(fā)生了許多有趣的事情。最后，馬小跳的爸爸把猴子送回了山區(qū)。
看完這本書(shū)，我還想買《笑貓日記》系列的其他書(shū)，媽媽又給我買了幾本，我欣喜若狂。幾天的時(shí)間就把這幾本書(shū)看完了，后來(lái)又和同學(xué)們交換著看了幾本。我現(xiàn)在已經(jīng)把《笑貓日記》系列的書(shū)看得差不多了。
人們都說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笨墒俏覅s覺(jué)得：書(shū)讓人類進(jìn)步，讓人類的生活不再枯燥煩悶。讀書(shū)對(duì)我們肯定有好處！
我愛(ài)閱讀作文11
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我從小就喜歡讀書(shū)，什么科普書(shū)，歷史書(shū)，文學(xué)書(shū)，小說(shuō)和名著，我都愛(ài)看，當(dāng)然也少不了幾本漫畫(huà)書(shū)。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，父母就讓我讀名著，那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡全是字的書(shū)，只喜歡有很多圖片的漫畫(huà)書(shū)�？筛改敢欢ㄒ铱疵�，我就只好裝模作樣地看起來(lái)。看了一會(huì)，我就放下名著，看起漫畫(huà)書(shū)，但要小心，不能被發(fā)現(xiàn)。每次聽(tīng)到有腳步聲靠近，我就會(huì)合上書(shū)本，扔到一旁，然后翻開(kāi)名著，假裝很認(rèn)真地在閱讀。直到有一次，媽媽在我看書(shū)的時(shí)候推開(kāi)門，我慌忙地將名著翻開(kāi)，媽媽不但沒(méi)走，還坐在我旁邊，我只好繼續(xù)讀名著，讀著讀著，我突然喜歡上這本書(shū)了，書(shū)中美麗的風(fēng)景，叱咤風(fēng)云的人物，仿佛能和故事中的主角握手，與他們共同悲傷，共同高興。我看得入迷，忘了餓，渾然不知媽媽早已走出了房間。
自此以后，我讀名著便一發(fā)不可收拾。我讀《水滸傳》，當(dāng)讀到宋江帶領(lǐng)梁山好漢奮勇殺敵時(shí)，不禁為他們加油；我讀《童年》，當(dāng)讀到阿遼沙被欺辱時(shí)，不禁為他傷心；我讀《三國(guó)演義》，當(dāng)讀到諸葛亮用計(jì)謀打敗曹操時(shí)，不禁被他的聰明才智折服……
書(shū)就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)知識(shí)的大門，讓你在知識(shí)的海洋遨游，在知識(shí)的天空飛翔。讀好書(shū)能使人靜心，體會(huì)到生活的樂(lè)趣，我的作文水平也在不斷提高�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文12
一位哲人說(shuō)過(guò)“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這話的確不錯(cuò)，讀書(shū)能開(kāi)豁我們的視野，陶冶我們的情懷，讓我們健康成長(zhǎng)。開(kāi)篇引用名言，論述了讀書(shū)的重要作用我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)里陣陣的油墨香氣，還喜歡里面豐富的知識(shí)。
“書(shū)猶藥也，善讀可醫(yī)愚”，這句話我信，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)填補(bǔ)了我大腦中的空白。我一拿到書(shū)就會(huì)陶醉其中，正如孔子所說(shuō)“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”。名人名言增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力我自己認(rèn)為，讀書(shū)是快樂(lè)的。點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話”。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，源源不斷的道理便印入了我的腦海。身殘志堅(jiān)的霍金，渴望光明的海倫。凱勒，不屈不撓的夏洛蒂。勃朗特，刻苦練字的王羲之……他們哪一個(gè)不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，哪一個(gè)的生活經(jīng)歷不曾告訴我們：心懷希望，懷抱理想，不懈努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，人生道路將會(huì)金碧輝煌的道理？讀書(shū)，讓我們領(lǐng)悟到如此的人生哲理，難道不使我們感到愉悅嗎？道理論證和舉例論證相結(jié)合，論證充分有力“讀書(shū)使自己發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是那么無(wú)知”。
在以前，我總認(rèn)為課本里的知識(shí)學(xué)懂了，就很厲害，直到我翻開(kāi)了課外書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，我懂的知識(shí)原來(lái)那樣淺顯。接觸書(shū)籍，我的大腦得到了精神上的補(bǔ)給。潮汐的來(lái)源，為什么會(huì)下雨，雪的形成……這些我曾經(jīng)認(rèn)為很難的問(wèn)題，在書(shū)的引導(dǎo)下，我將它們一個(gè)個(gè)迎刃而解。讀書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到自己的渺小，又知道了許多知識(shí)，這難道不令我高興嗎？語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)油墨書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)中一串串文字像美妙的音符，編寫(xiě)出一個(gè)個(gè)道理、知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)閱讀作文13
我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點(diǎn)書(shū)，可我每次一碰書(shū)就犯困，媽媽真拿我沒(méi)辦法。
就在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位班主任，也是我的語(yǔ)文老師。他姓方，人到中年，和藹可親，上課既生動(dòng)有趣，又不死板，全班同學(xué)都喜歡他。方老師讓我們寫(xiě)周記，還時(shí)常幫大家的周記投稿到小記者網(wǎng)，班里好些同學(xué)的周記也上過(guò)繽紛校園報(bào)，當(dāng)然也包括我。
為了提高大家的寫(xiě)作積極性，老師還把周記打印出來(lái)自己制作了一份屬于我們班級(jí)的書(shū)。他說(shuō)：“你們不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)作，更重要的是要多多的閱讀，體會(huì)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！”從那時(shí)起，我每天堅(jiān)持閱讀，第一天十五分鐘，第二天二十分鐘，第三天二十五分鐘……一直堅(jiān)持著。方老師果然沒(méi)騙人，書(shū)中有很多課堂上所學(xué)不到的知識(shí)和東西，那種書(shū)香帶來(lái)的快樂(lè)無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)，我喜歡沉浸在那里面，我似乎愛(ài)上了閱讀。
經(jīng)過(guò)這兩年的閱讀，我的寫(xiě)作能力也有所提高。它教會(huì)了我獨(dú)立，教會(huì)了我強(qiáng)大，教會(huì)了我很多知識(shí)。這些都離不開(kāi)方老師的精心引導(dǎo)和教誨。感恩我的老師，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，我愛(ài)上了閱讀。
我愛(ài)閱讀作文14
在我的課余生活里，有許多我喜歡做的事。跳繩、踢毽子、爬山……這些事，在完成了一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃或提前做完了一周的作業(yè)，我都會(huì)去做，不過(guò)我最喜歡的還是閱讀。
要是有一本我喜歡的書(shū)，那我一定會(huì)利用一天所有的空余時(shí)間來(lái)看書(shū)。
有一次，我倚著陽(yáng)臺(tái)邊，沐浴著冬日和煦的陽(yáng)光，貪婪地看著書(shū)中精彩的內(nèi)容。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“臨，太陽(yáng)太刺眼了吧？”但是，我看得太認(rèn)真了，居然沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在對(duì)我說(shuō)話。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，等了等，就又說(shuō)了一遍，結(jié)果我仍舊沒(méi)反應(yīng)。媽媽拍了拍我，我嚇了一跳，抱怨著：“哎呀，媽媽你怎么突然拍我，這樣神出鬼沒(méi)的，太嚇人了！”“你還說(shuō)我呢，我都叫你兩遍了，你還不理我�！薄鞍�？我怎么不知道？”你看書(shū)看得那么認(rèn)真，怎么可能聽(tīng)得到��？還有，我來(lái)提醒你，別在太陽(yáng)下看書(shū)。”
你看我，看喜歡的書(shū)都專注過(guò)頭了。人家的父母都想讓孩子看書(shū)，而我的父母有時(shí)候都不允許我看書(shū)，因?yàn)槲矣械臅r(shí)候做作業(yè)或?qū)W習(xí)到一半就又抱起書(shū)，都影響學(xué)習(xí)了！
閱讀不但可以增加詞匯量，而且還增長(zhǎng)知識(shí)，最重要的是可以陶冶情操。
我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文15
我愛(ài)閱讀，它讓我告別了無(wú)知。無(wú)論是在幼年時(shí)，還是在現(xiàn)在，我都喜歡捧著一本泛著清香的書(shū)，自由地感受書(shū)的奧秘，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
閱讀，讓我懂得了真愛(ài)。打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我仿佛被主人公帶到另一個(gè)世界，被她那堅(jiān)強(qiáng)而又善良的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。簡(jiǎn)·愛(ài)如此嬌小的身軀，竟要承受如此悲慘的命運(yùn)，這讓我淚眼汪汪。但她那頑強(qiáng)的性格、博大的心胸，使我也擁有了克服困難的勇氣，堅(jiān)定了生活的信念。這是一種收獲，從閱讀中體會(huì)到的，那是悲傷后的喜悅，惆悵后的歡樂(lè)，痛苦后銘心刻骨的愛(ài)。
閱讀讓我享受著生活。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！毕袷窃谛蕾p鳥(niǎo)兒快樂(lè)的鳴叫，像是在享受陽(yáng)光的照耀，像是在感受花的味道。無(wú)論在哪里，書(shū)那醇香的氣息都會(huì)洋溢在我的心海。閱讀的奧妙給我來(lái)了快樂(lè)，讓我愉快地享受每一天。
閱讀，像是打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙，像是前往真愛(ài)之國(guó)的捷徑，像是觀察生活的一雙慧眼。在書(shū)的世界里，天涯海角近在咫尺，這就是書(shū)的奧妙。
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