閱讀明理成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的閱讀明理成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀明理成長(zhǎng)作文1
在談讀書(shū)、明理、成長(zhǎng)這個(gè)話(huà)題時(shí)，我們必須明確這些幾個(gè)問(wèn)題。才能使我們的生活更加光彩。
一、我們讀書(shū)是為了什么？讀書(shū)不一定是要考到好一點(diǎn)的學(xué)校，也不是長(zhǎng)大后能找到好一點(diǎn)的工作。而是要懂得明辨是非，什么事情可以做，什么事情不可以做。你書(shū)讀的在好，工作在能干。可是你不會(huì)明辨是非做了非法的事就會(huì)受到法律的制裁。讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)讀書(shū)的堅(jiān)苦，這也是一生中最難忘的過(guò)程。
二、讀書(shū)就就一定是成長(zhǎng)嗎？不一定。讀書(shū)是成長(zhǎng)里的一小部分，但也必不可少的一部分。比如：你登上了最高的山峰，這也是一種成長(zhǎng)。你在路上碰到了有需要幫助的人，而你剛好幫助了他這也是你的成長(zhǎng)。如你在做事情時(shí)遇到了困難，而你克服了困難者也是你成長(zhǎng)之一……還有許許多多的事情可以幫助你成長(zhǎng)。人生的成長(zhǎng)是永無(wú)止境的。有些人認(rèn)為讀書(shū)就是成長(zhǎng)，但有些人認(rèn)為一生不可能只在書(shū)中成長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中一步一步的成長(zhǎng)。
三、那么愛(ài)讀書(shū)卻沒(méi)有進(jìn)步怎么辦呢？莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性；當(dāng)生活失去了陽(yáng)關(guān)，當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不在精彩。高爾基也曾說(shuō)過(guò)；”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“我愛(ài)讀書(shū)，甚至對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，我這么愛(ài)看書(shū)，為什么卻沒(méi)有進(jìn)步呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因；混亂吞棗。讀書(shū)好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書(shū)，一定好從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本書(shū)。讀書(shū)不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是要深刻的體會(huì)到這本書(shū)的每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入到故事中，好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事的全部。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題有很多，我也一一步說(shuō)了，個(gè)人的理解不同意義也就不相同。以上所說(shuō)的就是我自己想表達(dá)的”讀書(shū)、明理、成長(zhǎng)“的內(nèi)容。你也可以說(shuō)說(shuō)自己的理解哦。
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閱讀對(duì)于學(xué)生，甚至于對(duì)于每個(gè)人的重要性，閱讀使我認(rèn)識(shí)了世界；閱讀是我開(kāi)闊視野；閱讀使我的生活五彩繽紛；閱讀使我深深知道做人的道理。讀書(shū)人自有讀書(shū)人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)。書(shū)，使我充實(shí)，令我發(fā)奮。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，也不應(yīng)為碌碌無(wú)為而羞愧。不應(yīng)為虛度年華而悔恨暑假里我讀了《女兒的故事》告訴我們，只要不斷努力，世上無(wú)難事，只要有心人，只要功夫深鐵棒磨成針，笨鳥(niǎo)先飛的道理。我從《西游記》中深深體會(huì)到無(wú)論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會(huì)取得最后的勝利。
讀書(shū)學(xué)習(xí)的只要目的是明理，知書(shū)達(dá)理才能得到快樂(lè)、自在、安詳，心靈充盈豐滿(mǎn)，不單調(diào)，不枯燥，不無(wú)聊。如果一個(gè)人讀了很多書(shū)，常識(shí)道理不如常人，胸懷不開(kāi)闊，眼界不高遠(yuǎn)，那只能是一只書(shū)櫥罷了。那么，明什么理呢？對(duì)人善良友愛(ài)，常存惻隱之心，明是非，懂禮讓?zhuān)瑒e善惡，懷感恩。所謂“明理”，就是在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)程中，要明白學(xué)習(xí)的目的，懂得做人的道理。
讀書(shū)明理最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的途徑包括：因踐行理念而成長(zhǎng)，把自己學(xué)到的知識(shí)、明白的道理、形成的理念運(yùn)用到實(shí)踐中。讓自己的工作生活和身心生命產(chǎn)生積極的變化，是一件非常愉快的事情。要實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，要有良好的心態(tài)。自私狹隘的心智影響了發(fā)展進(jìn)步成長(zhǎng)。我們要牢記：明白就去嘗試行動(dòng)，說(shuō)的好不如做的好，也只有做了，才能稱(chēng)得上變化和成長(zhǎng)提高。因?qū)W校發(fā)展而成長(zhǎng)，學(xué)校是我們的`另一個(gè)家，這里有我們的同學(xué)，小不點(diǎn)們的頑皮和懂事同樣令人牽掛。
新學(xué)年，讓我們?cè)谧x書(shū)、明理、成長(zhǎng)的發(fā)展思路下，朝著幸福進(jìn)步。
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莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。“書(shū)”是冬日里的一縷陽(yáng)光，書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙…….我愛(ài)讀書(shū)！
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個(gè)個(gè)美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。
進(jìn)入陽(yáng)光小學(xué)后，我漸漸地可以自己閱讀了書(shū)籍了，媽媽給我買(mǎi)了很多有精致圖案的注音讀物，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，書(shū)是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，在書(shū)中找答案了。
記得有一次，學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對(duì)身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對(duì)身體會(huì)造成哪些傷害呢？……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑，做完了作業(yè)后馬上去到書(shū)上找為什么。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了，書(shū)上說(shuō)油炸食品對(duì)健康危害很大。這類(lèi)食物的特點(diǎn)：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過(guò)程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長(zhǎng)期過(guò)量食用致癌的幾率大大增加。后來(lái)我又在報(bào)紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過(guò)反復(fù)加熱提煉出的油�？戳诉@些，我再也不敢買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的油炸食品。
還有一次運(yùn)動(dòng)回來(lái)，我口渴得直冒煙，我對(duì)著水龍頭便喝起了自來(lái)水。后來(lái)疼得我捂著肚子叫。后來(lái)，我又在書(shū)上找到肚子疼的原因了。原來(lái)自來(lái)水從江河里抽出來(lái)后，雖然經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書(shū)籍給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，它的一步步渲染，讓我明白了。
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小時(shí)候，我在爸爸媽媽的《安徒生童話(huà)》故事中成長(zhǎng)，在故事書(shū)中，我明白了白雪公主的美麗和善良，皇后的邪惡和丑陋；感受到了賣(mài)火柴的小女孩的可憐和孤單，對(duì)生活的渴望，教育我們要珍惜現(xiàn)在的生活；丑小鴨告訴我們不能光看外表，要看內(nèi)心，內(nèi)心美才是真善美。從那時(shí)起，書(shū)就成為了我密不可分的好朋友了，書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
進(jìn)了幼兒園，我們學(xué)起了古詩(shī)，像《憫農(nóng)》教育我們要珍惜糧食，糧食是來(lái)之不易的。像爸爸媽媽給我們買(mǎi)來(lái)的東西，我們不要吃索信扔掉了�！按悍N一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”。它告訴我們從小要做個(gè)勤勞的人，我經(jīng)常在家里給爸爸媽媽背古詩(shī)，《三字經(jīng)》中的香九齡，能溫席，讓我明白了我們從小要尊敬長(zhǎng)輩�！叭瞬粚W(xué)，不知義”使我們明白了學(xué)習(xí)的重要性。
進(jìn)小學(xué)了，我知道書(shū)的重要性，正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的價(jià)梯，書(shū)給了我許多知識(shí)，豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，一本好書(shū)，像一個(gè)好朋友，好老師，它時(shí)刻陪伴著我。像《西游記》告訴我們遇到困難不能退縮；像《小鬼當(dāng)家》里面的主人公是那么寬宏大量，當(dāng)別人弄壞東西時(shí)，他不但沒(méi)有責(zé)罵，反而安慰別人。當(dāng)我疲憊不堪孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，翻一下《笑話(huà)大全》使我的心情一下子開(kāi)朗起來(lái)，把所有不開(kāi)心拋到九霄云外，它告訴我們做人要樂(lè)觀、開(kāi)朗、笑對(duì)人生。
讀書(shū)使人明白很多道理，它不僅給了我許多有形的知識(shí)，還豐富了我的課余生活，再美的花也會(huì)調(diào)謝，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，只有書(shū)給我了永恒。有句話(huà)確實(shí)不錯(cuò)，人活到老，學(xué)到老。讓書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)。
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