愛(ài)上閱讀作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)上閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)上閱讀作文1
我是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，以前我一看到書(shū)，就想睡覺(jué)，直到哥哥買(mǎi)了一本小說(shuō)，他一直跟我說(shuō)：“這本書(shū)很好看，你一定要看�！蔽铱赐昴潜緯�(shū)之后，就愛(ài)上了閱讀。
那本書(shū)的書(shū)名是《尋找沉睡千年的法老》內(nèi)容描述有三個(gè)小孩在一個(gè)博物館里看到一個(gè)鬼鬼祟祟的人，當(dāng)他們到另一個(gè)房間時(shí)，就有人大喊：“護(hù)身符被偷了！”他便馬上跑到那個(gè)房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當(dāng)天晚上，他們看到一則新聞──一個(gè)女考古學(xué)家失蹤了。
隔天早上他們?cè)诮稚峡吹侥莻�(gè)在博物館鬼鬼祟祟的人，他們便開(kāi)始跟蹤他，那一個(gè)人到失蹤的考古學(xué)家的家里，不知道在找什么？他們?cè)谠鹤永镎业揭蛔鹱炙�，他們看到有一個(gè)腳印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他們便發(fā)現(xiàn)入口，并且順利進(jìn)到了金字塔里面，找到了那位失蹤的考古學(xué)家。他們把她送到其中一個(gè)人的家里，他們從她的口中知道了一個(gè)墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個(gè)人也在那里，他偷了寶物就走了，他們看到兇手有和女館員一樣的手環(huán)，所以兇手是女館員。
我覺(jué)得這本書(shū)真精采，內(nèi)容真的很好看，我可以從書(shū)中找到知識(shí)，也可以找到樂(lè)趣，看書(shū)真是一大享受�。�
愛(ài)上閱讀作文2
空閑的時(shí)候，我喜歡待在爸爸的書(shū)房里。爸爸的書(shū)房不大，卻擺滿了各式各樣的書(shū)。有古典文學(xué)有外國(guó)名著，有學(xué)術(shù)著作，有名家傳記。讓我目不暇接，無(wú)從下手。
爸爸的話時(shí)常在我耳邊響起：“多讀一些書(shū)吧，久了你就會(huì)知道他們才是真正的良師益友�！蔽胰粲兴肌�
“師者所以傳道授業(yè)解惑也”。書(shū)是大師們思想智慧的結(jié)晶。讀一本書(shū)，就像和大師們進(jìn)行心理的交流。讀它，傾聽(tīng)它，理解它。慢慢的，大師的智慧潛移默化地影響了我。教給我深?yuàn)W的道理，為我的人生點(diǎn)亮明燈，指引我向著光明的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。
“ 友者所以相有也”。朋友是可以互相交往。書(shū)就是我不離不棄的朋友。它靜靜的在那里等著我打開(kāi)。等著我閱讀等著我理解，等著我相知。我從它那里獲取了知識(shí)，明白了許多道理。卻不曾給他帶去什么，留給他的只有指尖的灰塵。想它的時(shí)候打開(kāi) 它同它交流，使我得到了心靈的凈化，道德的升華，精神的滿足。
書(shū)伴我成長(zhǎng)。不離不棄。教給我道理無(wú)怨無(wú)悔，我從中感受到了美，這種美好是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山之美，是“春風(fēng)又綠江南岸明月，何時(shí)照我還”的寂寥之美；是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾之美，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱之美，是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的蕭瑟之美。
xx書(shū)，我喜歡著你，是你讓我愛(ài)上閱讀，也正是因?yàn)殚喿x使我上了讀書(shū)。
愛(ài)上閱讀作文3
閱讀，是世界上最美的字眼，可有一頭奶牛，她不愛(ài)閱讀，因?yàn)椤?/p>
她在一次閱讀考試中失敗了，從此，她不愛(ài)閱讀了。奶牛媽媽見(jiàn)她整天悶悶不樂(lè)，問(wèn)：“怎么了，女兒？”奶牛把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍……奶牛媽媽想：怎樣才有讓女兒愛(ài)上閱讀呢？
有一天，媽媽把奶牛叫去品茶，她把茶葉放在碗里，用熱水浸泡。不一會(huì)，奶牛喝下去，說(shuō)：“哎呀！怎么這么苦！為什么讓我喝！”奶牛媽媽不做聲，示意她過(guò)一會(huì)兒喝。時(shí)間“滴答”過(guò)去了。奶牛捂上嘴巴，望著媽媽?zhuān)瑪[出一副可憐的樣子。奶牛媽媽堅(jiān)定而又柔和的目光向奶牛射來(lái)，奶牛低下了頭，去拿那杯茶，她又開(kāi)始喝。這一回，她慢慢地品茶，發(fā)現(xiàn)在一陣陣苦澀后，迎面而來(lái)的是甘甜，這時(shí)，她明白了一個(gè)道理。媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話了：“在挫折面前，你要接受。人生也如同品茶，你知道了苦后，來(lái)的是甜，愛(ài)上閱讀吧！它可以給你知識(shí)。你愛(ài)它，它也愛(ài)你。它會(huì)給你回報(bào)。我相信你！”整天悶悶不樂(lè)的奶牛微微一笑，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛奔了出去，她覺(jué)得一切不開(kāi)心都化為烏有。那一刻，她走上了新臺(tái)階。陽(yáng)光照在她的臉上。她愛(ài)上了閱讀，在第二次考試中還取得了好成績(jī)哩！
是的，閱讀很美。
就這樣，一頭不愛(ài)閱讀的奶牛，變成了一頭愛(ài)閱讀的奶牛。
愛(ài)上閱讀作文4
書(shū)就像知識(shí)的寶庫(kù)，每個(gè)人都有閱讀它的權(quán)力，要不要閱讀決定在于你。閱讀又像是溫暖陽(yáng)光，愛(ài)閱讀的人，只要一看，任何的愁云慘霧都會(huì)煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤；只要多看書(shū)，任誰(shuí)都可以成為博學(xué)多聞的小博士，如果你也想跟我一樣，就快點(diǎn)跟著我來(lái)閱讀，一起進(jìn)去書(shū)中的奇幻世界吧！
愛(ài)閱讀的人就像一個(gè)吸飽知識(shí)的海綿，無(wú)論走到那里，都會(huì)散發(fā)一種看不到的奇異光芒，更有可能成為飽讀詩(shī)書(shū)的萬(wàn)事通；但是相反的，不讀書(shū)的人，他的世界可能會(huì)是以管窺天的井底之蛙，身旁總是散發(fā)著一種無(wú)所事事的氣息。多讀書(shū)的人，人生是五彩繽紛的；不讀書(shū)的人，他的人生則是黑白，這是我從書(shū)上得到的訊息。
為什么我這么愛(ài)閱讀呢？其實(shí)我也不知道，但我知道不會(huì)是天生的，因?yàn)閯偵聛?lái)的時(shí)候都有選擇的機(jī)會(huì)，若你選擇了不讀書(shū)，那你的人生是黑白的，你不知道書(shū)的世界是多么的絢爛繽紛。所以，讓我們呼朋引伴，一起愛(ài)上閱讀。其實(shí)，愛(ài)閱讀書(shū)本真的有很多好處。書(shū)可以陪伴你，書(shū)可以安慰你，書(shū)甚至可以改變你的人生……，書(shū)更可以建造出城墻擋住一切的煩惱。
希望各位閱讀了我的閱讀感想后，也可以跟我一樣成為愛(ài)看書(shū)的人，在閱讀的世界找到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
愛(ài)上閱讀作文5
今天下午，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)的`高效閱讀課。
我發(fā)現(xiàn)高效閱讀課是非常有趣的。
我們先進(jìn)行了眼腦機(jī)能訓(xùn)練，固定程序訓(xùn)練，做好了前期準(zhǔn)備；接著，老師一喊：資料傳發(fā)，同學(xué)們都將手心朝上，等待前面的同學(xué)把資料傳發(fā)過(guò)來(lái)。
我們把資料反放在桌面上，老師一喊：開(kāi)始，教室中接著響起了翻資料的聲音。我們拿起資料就開(kāi)始速讀，很快，大家便讀完了。不過(guò)讀完可別高興得太早，令你難受的還在后面，為了檢測(cè)讀文章的效率還會(huì)有一張檢測(cè)題。這題，太值錢(qián)了，十分一個(gè)，丟一個(gè)，可心疼死了。
大家便低頭，拿筆，默讀，答題。認(rèn)真檢測(cè)自己的閱讀效果�？墒墙Y(jié)果卻總是那樣不盡人意，看來(lái)我們是讀得快，但記憶不牢固。
之后，令大家最盼望的環(huán)節(jié)到了，下發(fā)文章，繪五指圖。這也是我期望已久的。五指圖可以方便記憶，使我們理解得更容易、方便。
大家互相幫忙，在A4紙上畫(huà)上手的形狀，老師也滿懷期待地看著大家。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看這個(gè)畫(huà)的，看那個(gè)寫(xiě)的，看到幾個(gè)令人滿意的作品，露出滿意的笑容。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人成長(zhǎng)。高效閱讀是愛(ài)上讀書(shū)的一種方法，讓我們的生活充滿書(shū)的味道，書(shū)充滿誘人的氣息。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
愛(ài)上閱讀作文6
一本書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。書(shū)，是人類(lèi)精神的食糧，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪”一樣。其實(shí)我從前并不愛(ài)讀書(shū)，再愛(ài)上讀書(shū)的過(guò)程中還有一個(gè)小故事呢！
那時(shí)，我讀小學(xué)三年級(jí)，老師讓我們買(mǎi)《笑貓日記》系列的書(shū)。我一開(kāi)始只買(mǎi)了一本，名字叫做《想變成人的猴子》，這本書(shū)見(jiàn)了馬小跳和唐飛他們一起把一只猴子救了出來(lái)，吧猴子放在了馬小跳的家里；這只猴子在這里見(jiàn)到了許多東西，有冰箱、電視、跑步機(jī)等，看到這些，猴子產(chǎn)生了一個(gè)想法：“我”一定要變成人。還發(fā)生了許多有趣的事情。最后，馬小跳的爸爸把猴子送回了山區(qū)。
看完這本書(shū)，我還想買(mǎi)《笑貓日記》系列的其他書(shū)，媽媽又給我買(mǎi)了幾本，我欣喜若狂。幾天的時(shí)間就把這幾本書(shū)看完了，后來(lái)又和同學(xué)們交換著看了幾本。我現(xiàn)在已經(jīng)把《笑貓日記》系列的書(shū)看得差不多了。
人們都說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨墒俏覅s覺(jué)得：書(shū)讓人類(lèi)進(jìn)步，讓人類(lèi)的生活不再枯燥煩悶。讀書(shū)對(duì)我們肯定有好處！
愛(ài)上閱讀作文7
關(guān)于閱讀，古語(yǔ)說(shuō)得好——讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣能提高我們自身的文化素養(yǎng)，開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的寫(xiě)作水平。
朱熹說(shuō)過(guò)，讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到。意思是說(shuō)：心思不在課本上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，既然思想不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對(duì)記不住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。讀書(shū)也一樣，如果是囫圇吞棗的讀書(shū)方法：那你便等于看著書(shū)，心思已經(jīng)不在書(shū)上了。這種方法也是不對(duì)的。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了閱讀。每天我都要讀書(shū)，有時(shí)在中午，有時(shí)是晚上，每次晚上讀書(shū)時(shí)，我都先去書(shū)柜找一些書(shū)，然后取下來(lái)一本一本挨著看。我酷愛(ài)讀書(shū)，甚至在作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候也偷偷看。我特別喜歡和媽媽去逛書(shū)店及買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店我如饑似渴地閱讀著書(shū)籍，每次都會(huì)滿載而歸。
閱讀不僅僅是囫圇吞棗地看，下面我給大家分享一下我是怎么閱讀的吧。首先，我會(huì)大致瀏覽一下看看哪些字我不認(rèn)識(shí)，然后我會(huì)翻字典解決這些“攔路虎”。其次，我會(huì)把文中的好詞好句抄在一個(gè)本上，以便寫(xiě)作文時(shí)使用與參考。然后我會(huì)把文中的中心思想以及故事內(nèi)容復(fù)述一遍。最后，我會(huì)寫(xiě)一下讀后感或讀書(shū)筆記。
總之，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，是我們每個(gè)人都要努力做到的，所以我希望為了我們的將來(lái)，讓我們都愛(ài)上閱讀吧。
愛(ài)上閱讀作文8
回到20xx年的初春，那是我對(duì)閱讀開(kāi)始感興趣的一年。
那天春寒料峭，我與爸爸、媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我知道爸爸媽媽想培養(yǎng)我，讓我從小就愛(ài)看書(shū)，這樣長(zhǎng)大會(huì)有出息�？赡菚r(shí)的我，對(duì)書(shū)不怎么感興趣，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)圖書(shū)館不過(guò)是一個(gè)安靜的休息室罷了。
我東逛逛，西逛逛。想著好不容易來(lái)一次這么安靜的地方，總要拿一本書(shū)來(lái)看一下吧，畢竟這是爸爸媽媽特意帶我來(lái)的，不能辜負(fù)了他們的好心。我隨手拿了一本《小故事大道理》。我翻開(kāi)第一頁(yè)，不知為什么，里面的故事就吸引了我，看了第一個(gè)便想看第二個(gè)。里面的道理讓我懂得怎么做人，要堅(jiān)持不放棄，要誠(chéng)實(shí)不欺騙，要虛心不驕傲等。也不知道過(guò)了多久，我把這本書(shū)看了將近一半。
要回去時(shí)，竟有些不舍。
就這樣，書(shū)成了我必不可少的一部分。我閱讀了許多書(shū)，如《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《混血豺王》等等，我在這些書(shū)中，品嘗到了那種不可言喻的讀書(shū)的快樂(lè)。甚至在做作業(yè)時(shí)，我會(huì)偷偷地看，如果媽媽來(lái)了，我便會(huì)馬上蓋上書(shū)，把它藏到椅子的后面，裝著思考難題的樣子，等媽媽走了，我便馬上拿起書(shū)本，蓋上筆蓋，繼續(xù)看令我陶醉的書(shū)。
我還養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，看到一些優(yōu)美的片段，我會(huì)摘抄下來(lái)，學(xué)習(xí)它的寫(xiě)法。
愛(ài)上閱讀真是一件讓人自豪又高興的事。感謝20xx年的初春！
愛(ài)上閱讀作文9
短短四年的小學(xué)生涯，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，培養(yǎng)出了不少興趣愛(ài)好，我也不例外。畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、下棋……而這其中，我最?lèi)?ài)的就是閱讀。怎么愛(ài)上的呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀！
記得那是幼兒園大班時(shí)期，我剛學(xué)認(rèn)字，那一筆一劃在我眼里就像各種符號(hào)，難記又難懂，讓人看了就頭暈眼花。每次翻書(shū)時(shí)，我都會(huì)忍不住嘀咕：“什么嘛，還是圖好看，要這些字干嘛？”久而久之，我變得不愛(ài)看書(shū)了，縱然家里圖書(shū)無(wú)數(shù)，我始終碰都不碰一下，慢慢的，灰塵布滿了書(shū)柜，媽媽看得直搖頭。
于是，平日的生活，我除了玩，就是看電視。電視里有彩色的畫(huà)面，有各種獨(dú)特的人物，當(dāng)然離不開(kāi)生動(dòng)有趣的配音，我就算不識(shí)字也可以看得津津有味，每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)我：“你這么喜歡看電視呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)啊，電視多好看，又好玩又有趣�！眿寢屜肓讼�，又問(wèn)：“那如果書(shū)里的故事也能和電視一樣好玩，你愿意看書(shū)嗎？”我眼珠一轉(zhuǎn)，毫不猶豫地問(wèn)：“真的嗎？如果真的這么有趣，那我也愿意看�！眿寢屄�(tīng)了，連忙去書(shū)房拿了本《安徒生童話》，對(duì)我說(shuō)：“不如晚上開(kāi)始，媽媽先給你講個(gè)好笑的故事
愛(ài)上閱讀作文10
一本好書(shū)猶如一把云梯，帶著我們登上知識(shí)的殿堂；一本好書(shū)仿佛一艘帆船，帶著我們駛向無(wú)邊的大海；一本好書(shū)就像一架馬車(chē)，帶著我們遨游博大的歷史……
喜歡閱讀的我，每周必去一次書(shū)城，因?yàn)槟莾旱臅?shū)種類(lèi)繁多，我能在書(shū)的海洋中盡情暢讀。對(duì)于看書(shū)，家人對(duì)我的稱(chēng)呼是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿?shū)籍都愛(ài)看，只要是對(duì)我有益的書(shū)，我都喜歡。書(shū)成為了我生活中最親密的朋友，書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我沉浸在其中，我時(shí)而高興得手舞足蹈，時(shí)而會(huì)生氣得直跺腳，時(shí)而會(huì)感動(dòng)得默默流淚，還為此常常忘了時(shí)間。
有一次，我去姐姐家玩，姐姐向我推薦了一本書(shū)籍《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒(méi)等姐姐說(shuō)完，我便津津有味地看了起來(lái)。文章講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作了小說(shuō)，最后成為堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。我被深深地觸動(dòng)了，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，令我敬佩。突然，我的肩膀被人重重地拍了幾下，抬頭一看，原來(lái)是姐姐。姐姐笑笑說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，看得又忘了時(shí)間吧，該吃中飯啦！”我只得戀戀不舍地放下了書(shū)，向飯廳走去。嘴上吃著饅頭的我，腦海里還不斷地浮現(xiàn)著書(shū)中的內(nèi)容，以至于把本該蘸黃油醬的饅頭蘸成了芥末醬……
書(shū)不僅帶給我快樂(lè)，而且給予我知識(shí)。它如一位老師，引領(lǐng)我開(kāi)啟前行的步伐，不斷收獲未知的奧秘。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)上閱讀作文11
書(shū)，在我的生命里有著不可替代的位置。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，更愛(ài)閱讀。
大概四五歲的時(shí)候，媽媽便讓我讀書(shū)。我接觸到的第一本書(shū)名叫《唐詩(shī)三百首》，媽媽一首詩(shī)、一首詩(shī)地教我念。因?yàn)槲业哪莻�(gè)時(shí)候還是牙牙學(xué)語(yǔ)，所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有趣。
等長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，媽媽又給我看《百家姓》�！摆w錢(qián)孫李，周武陳王”，媽媽大聲念著，她本想讓我跟著一起念，可從我的嘴巴里冒出來(lái)的，是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時(shí)候，媽媽的臉上分明寫(xiě)著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻，其實(shí)我那時(shí)候是認(rèn)為自己的姓排在第二位，很光榮呢！
可能是因?yàn)楦改赶Ｍ盐覐男【团囵B(yǎng)成一棵愛(ài)看書(shū)的好苗子吧，總是想方設(shè)法讓我看書(shū)。因此，慢慢地我就喜歡上了看書(shū)，我看過(guò)童話、小說(shuō)、寓言故事，認(rèn)識(shí)了很多字，懂得了很多道理。
一個(gè)自幼在書(shū)堆中長(zhǎng)大的孩子，自然就會(huì)寫(xiě)作文，因此我的作文成績(jī)也名列前茅�？刹�，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是祖宗前輩送給我的最好的禮物！
同學(xué)們，讓我們?cè)诮裉欤诿魈�，一起開(kāi)始閱讀吧，讓我們愛(ài)上書(shū)本愛(ài)上閱讀吧！
愛(ài)上閱讀作文12
我一直是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，總是在周末時(shí)被媽媽催促著看書(shū)，還說(shuō)：“明年就是六年級(jí)的孩子了，你再不多看些對(duì)你有益的書(shū)，估計(jì)就追不上了！”
每次放松的時(shí)間都讓我去看書(shū)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。再加上語(yǔ)文老師每天的嘮叨，我的耳朵都快爆炸了。
直到有一天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五。我們有一節(jié)“云閱讀”的課程。其他同學(xué)都非常喜歡這門(mén)課程，因?yàn)樗麄兌家恢闭J(rèn)為這是電腦課。但是我一看到“閱讀”二字，就想到媽媽說(shuō)的話，想到這些，也就不怎么喜歡了。與往常不同的是，這一天的這節(jié)課居然引起了我的注意。
起初，我是毫不在意的，可是當(dāng)老師說(shuō)給我們介紹書(shū)的時(shí)候，我恨不得現(xiàn)在就睡覺(jué)，可是我不敢��！畢竟是班里不錯(cuò)的學(xué)生。
老師打開(kāi)幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了《草房子》這個(gè)書(shū)名，然后又出現(xiàn)了書(shū)里面的一些小片段，接著，當(dāng)老師把這些片段大聲讀出來(lái)的時(shí)候，我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人也被深深地吸引了，我禁不住在腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，在我的想象中，那是另外一個(gè)時(shí)空，仿佛那些書(shū)里的角色在現(xiàn)實(shí)世界中真的存在。
那天放學(xué)，我坐到了電腦面前，開(kāi)始搜查起了有關(guān)《草房子》的電影和電子書(shū)。而當(dāng)媽媽問(wèn)起我怎么又坐到電腦前的時(shí)候，我只會(huì)心不在焉地回答說(shuō)：“我在看電子書(shū)�！边@個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)很好奇地走過(guò)來(lái)一看，我真的在看電子書(shū)，心里就會(huì)想：這孩子平時(shí)怎么叫都不看書(shū)，今天怎么沒(méi)叫就自己看起來(lái)了？不過(guò)這也不是什么壞事。
從那以后，我深深地愛(ài)上了閱讀！
愛(ài)上閱讀作文13
大家的學(xué)校一定都有自己的圖書(shū)館吧，我的學(xué)校也不例外。
既然大家的學(xué)校都有圖書(shū)館，想必大家也都知道圖書(shū)館是干什么的，答對(duì)了！是借書(shū)，看書(shū)的地方。
我們學(xué)校的圖書(shū)館在教學(xué)樓的第一層，剛進(jìn)圖書(shū)館，你就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字“今朝手捧萬(wàn)卷書(shū)，來(lái)日前途無(wú)限度”，這幾個(gè)大字在時(shí)刻提醒著我們，只有你今天多讀書(shū)，未來(lái)你的前途才會(huì)更美好。我們的圖書(shū)館，有童話故事、神話傳說(shuō)、歷史故事、教育勵(lì)志等各方面的書(shū)籍。我最喜歡讀童話故事和神話傳說(shuō)這方面的書(shū)，因?yàn)榍楣?jié)特別吸引人。我愛(ài)我們的圖書(shū)館！
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，每次輪到我們班借書(shū)時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去圖書(shū)館挑選自己喜歡的書(shū)，都想多看些書(shū)，取得更大的進(jìn)步。
我也喜歡看書(shū)，經(jīng)�？吹萌肓嗣�。昨天，我從圖書(shū)館借了一本《我真的得了95分》的書(shū)，故事情節(jié)很精彩，我看得都忘了時(shí)間，到睡覺(jué)時(shí)間了，媽媽叫了我好幾次，我一而再再而三地說(shuō)，再看一會(huì)，再看一會(huì)，最終，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)了。
最近，語(yǔ)文老師在我們班開(kāi)展“挑戰(zhàn)自我”閱讀大比賽活動(dòng)，看誰(shuí)讀的書(shū)多，我利用一切時(shí)間，加緊看書(shū)，同學(xué)們也不甘示弱，一有時(shí)間就看書(shū)。有的同學(xué)兩天就看完了一本書(shū)。
同學(xué)們，看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，增加閱歷，看書(shū)可以讓你寫(xiě)起作文得心應(yīng)手，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，走進(jìn)圖書(shū)館，加入閱讀的隊(duì)伍中來(lái)吧！
愛(ài)上閱讀作文14
在生活中，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，有的人喜愛(ài)在書(shū)香世界中遨游，有的人喜愛(ài)在海底世界中游蕩，有的人喜愛(ài)天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫(xiě)日記，正是因?yàn)樗抛屛覑?ài)上了閱讀。
在幾年前，我便開(kāi)始寫(xiě)日記，可我自己的表達(dá)能力與我想要表達(dá)的意思還差的太過(guò)遙遠(yuǎn)，媽媽在這是為我點(diǎn)名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書(shū)香世界中，能不能找到解決的辦法。”因?yàn)槲以缫褵o(wú)計(jì)可施，所以我便按照她所說(shuō)的辦法試了試，誰(shuí)知，不試是不試，一試卻愛(ài)上了閱讀。拿上書(shū)后便愛(ài)不釋手，看完一頁(yè)，還想看第二頁(yè)。
看書(shū)時(shí)，我的心無(wú)比平靜，沒(méi)有一絲煩惱，也沒(méi)有了煩躁，在讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛步入了一個(gè)新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂(lè)。但我是滿足的，我通過(guò)一邊的積累，一邊的寫(xiě)作、練習(xí)，我的寫(xiě)作水平也有了明顯的提高，雖沒(méi)有想大作家的水平，但足以表達(dá)我想表達(dá)的意思。
通過(guò)閱讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生盡可能的不走彎道，閱讀，不僅可以讓我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)博大精深的文化，還能讓我們多一種認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊我們認(rèn)識(shí)世界的眼界。讓我們的路越走越寬。
喜歡閱讀，會(huì)讓你多一種情調(diào)；愛(ài)上閱讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閱讀，你會(huì)受益多多。
愛(ài)上閱讀作文15
基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！好書(shū)如同一把神奇的鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；好書(shū)又像一位資深的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；好�?shū)就像一架登天的梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)……縱觀古今，有許多普普通通的人們?cè)诤脮?shū)的引領(lǐng)下，逐漸走向成功的彼岸。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。很小的時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是海，我是魚(yú)兒，我在書(shū)海中自由遨游；書(shū)是天空，我是雛鳥(niǎo)，我在高空快樂(lè)地展翅飛翔。
每天，只要我一寫(xiě)完了作業(yè)，就去看書(shū)，那一本本書(shū)兒，內(nèi)容非常豐富，有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，優(yōu)美的句子，絢麗多彩的圖畫(huà)，我看得津津有味，完全融入到書(shū)中去了，與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn)，隨小精靈在花叢中翩翩起舞……我完全陶醉在其中，忘記了自己，忘記了時(shí)間。
我特別喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讀了一遍又一遍，我時(shí)而潸然淚先，時(shí)而緊張激動(dòng)，時(shí)而歡快雀躍……從書(shū)中我體會(huì)到了濃濃的母子之情，深厚的師生之情，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情……廣泛的閱讀也讓我深深的知道，在同一片藍(lán)天下，有人快樂(lè)，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，我們要珍惜今天的幸福生活。
我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)楹脮?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，讓我們與好書(shū)結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
【愛(ài)上閱讀作文(15篇)】相關(guān)文章：
愛(ài)上閱讀06-10
愛(ài)上閱讀12-23
愛(ài)上閱讀11-28
愛(ài)上閱讀10-11
愛(ài)上閱讀的作文03-03
它，讓我愛(ài)上閱讀06-18
愛(ài)上閱讀作文(集錦15篇)01-11
愛(ài)上閱讀作文(精選11篇)12-23
愛(ài)上讀書(shū) 享受閱讀作文1200字10-28
愛(ài)上西湖作文09-09