愛上閱讀作文（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的愛上閱讀作文，希望能夠幫助到大家。
愛上閱讀作文 篇1
古人云：“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是開啟心靈大門的鑰匙”我喜歡讀書，這是不可抹云去的，我喜歡它富有哲理，能開拓知識，喜歡它帶給我的快樂，但是我并不是一直都是這樣的，以前我就是喜歡打鬧，玩游戲，看影視但是上了初中以后，讓我遇到了一個(gè)人，這個(gè)人讓我愛上的閱讀，她就是我的班主任，也是我的語文老師唐老師。
唐老師瘦高個(gè)子，說起話來總是不緊不慢，十分的儒雅。在唐老師的生活中，閱讀已成為必不可少的一部份。
一次在自習(xí)課上，同學(xué)們完全靜不下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，都在下面竊竊私語，雖然沒有菜市場的那些叫賣聲，但是那些細(xì)細(xì)碎碎的小話聲卻像耳邊的蚊蟲一樣讓人頭皮發(fā)麻。而唐老師卻坐在講臺上一手捧著書，一手拿著一支紅筆，正在細(xì)細(xì)的品味著，就像身臨其境一般進(jìn)入書中的場景，時(shí)兒面帶微笑，時(shí)兒又拿起筆來細(xì)細(xì)的勾畫，真是入了迷。是那么的全神貫注，心無旁騖。陽光和燈光匯聚在唐老師的身上，她就像一位站在舞臺上的演員，吸引了臺下無數(shù)的觀眾的目光。難怪唐老師上的課都是那么的生動(dòng)有趣，文筆是那么優(yōu)美，第一節(jié)課都讓我著迷，可以讓我們在書中尋找有趣的見聞，就連詩詞古文那些原來對于我來說都是枯燥無味的東西，給唐老師講出來都是頗有趣味的。下課鈴響，同學(xué)們蜂擁而出，唐老師卻都沒發(fā)覺，依舊陶醉在書香之中，久久不能醒來
我第一次深深的感受到了書的吸引力是那么的巨大。
唐老師為了讓我們能更好的讀書，還把課堂搬到了校外，帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到浙江一帶去研學(xué)，在機(jī)場侯機(jī)時(shí)，整個(gè)等候區(qū)幾乎都是我們班的家長和同學(xué)，家長們有三五成群的聊天，有的在刷朋友圈，同學(xué)們可能都太興奮，樂得一發(fā)不可收拾，再加上機(jī)場的廣播聲，整個(gè)機(jī)場就像一個(gè)喧鬧的集市，“叫賣聲”邊綿不絕，而唐老師呢，她正一個(gè)人靜靜的坐在一個(gè)角落，拿著她心愛的書本在做摘抄，臉是還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出淡淡的微笑，在這樣的環(huán)境里，她還能鉆進(jìn)浩如煙海的書籍中，如魚兒進(jìn)入了大海忘記了海里的風(fēng)浪。
這一次，我又深深的感受到了書的吸引力有多么巨大。
就這樣，唐老師用她篤實(shí)的讀書行動(dòng)潛移默化的影響著我，我漸漸的愛上了閱讀，也從書中找到了很多的樂趣。人們常說：“腹存詩書氣自華”。從今以后，我要像唐老師看齊，擴(kuò)大自己的閱讀量，作一個(gè)讀書愛好者，像唐老師那樣做一個(gè)儒雅知性，和有智慧的人。
愛上閱讀作文 篇2
現(xiàn)在，書是我最好的朋友，他是從什么時(shí)候開始走進(jìn)我的生命之中呢？
記得我那時(shí)剛上小學(xué)，我最大的樂趣是看電視和玩玩具，特別是玩玩具，我沉醉在那一堆五顏六色、形態(tài)各異的玩具中，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。有一天，我正埋首在與我的鋼鐵俠、變形金剛們打鬧成一團(tuán)時(shí)，媽媽突然走到我身邊說：想去書店看看嗎？我正沉醉玩耍，不能自拔，頭也沒回地說：書店有什么意思？不去！媽媽說：書店是我認(rèn)為全世界最美好的地方，你不想嘗試一下嗎？我將信將疑，十分不情愿地從玩具中分身，就這樣啟程前往了書店。但也就是這一次，使我從此愛上了閱讀，也是這一次我與書的親密接觸使我感受到了無比的快樂。
到了書店，高大的書架上排滿了琳瑯滿目的書籍，它們像我的玩具一樣五彩斑斕、各具神采，我忍不住開心地大叫起來，媽媽連忙捂住我的嘴，說：書店里不能大聲喧嘩！�？晌疫�是很興奮，我只好閉上嘴，像一個(gè)原始人一樣沉默地打量著周圍。媽媽輕拍我的頭，語調(diào)輕快地說：去吧！去找你的書吧！說完還輕輕地推了我一把，就像平時(shí)鼓勵(lì)我去跟最好的朋友玩耍一樣。
我像一只小鳥一般快樂地飛了出去，我看到一本漫畫書，興致勃勃地翻看，媽媽竟然出現(xiàn)在旁邊，她將漫畫書重新放回書架，說：用文字描寫的故事更好看，你看這一本怎么樣？她手里拿著的是一本簡單別致的書，封面印著《永遠(yuǎn)講不完的故事》，我一下子就被吸引住了，這書中的故事情節(jié)一波三折，起伏跌宕，我看得津津有味，全然不覺時(shí)間的流逝。
不知不覺看了一個(gè)多小時(shí)，我才把戀戀不舍地把書合上，可我的心還留在那個(gè)故事里。兒童區(qū)的書架里有好多色彩絢麗的漫畫書，像小女孩的花裙子一樣好看，但對我卻沒有了吸引力。我在書店里走走停停，每一本就是一個(gè)精彩的世界，讓我陶醉其中不能自拔。我又挑了一本《福爾摩斯探案集》，才翻開一頁就再也不想脫手了。我這一看又是一個(gè)小時(shí)，才看了一半，我感覺肚子很餓了，可書更好看，我又把頭埋下去繼續(xù)在書中漫游。
到了晚上七點(diǎn)，媽媽來找我，她拍拍我的肚子說：餓了吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，在媽媽的一再勸說下，我才放下了書，臨走又挑選了一大摞書買回家看。
從此以后，我愛上了看書，愛上了閱讀。而我們家那一堆以前倍受我寵愛的玩具則顯得十分冷清了。
愛上閱讀作文 篇3
時(shí)間如河流一樣流去，如今，我已是六年級的大姐姐了，我十分熱愛閱讀，那全是因?yàn)槲迥昵暗囊晃焕蠋熑~老師。
葉老師十分好看，有一頭烏黑的秀發(fā)，每天都會(huì)把那有點(diǎn)彎曲的頭發(fā)披著。葉老師的個(gè)子特別高，可有一米七呢，不管在哪兒一站，她都像一株出水的荷花。葉老師還有一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴，可以讓我們在知識的海洋中遨游。
一年級時(shí)，我還是一個(gè)不怎么喜歡閱讀的“小笨蛋”，你如果問我知不知道四大名著的話，我肯定會(huì)給你一拳，再來一句：“俺不曉得，你有意見？”
那時(shí)，葉老師發(fā)現(xiàn)我不愛閱讀，在一次體育課上，葉老師把我叫了過去，問道：“果果，你喜歡看書嗎？”聽了老師這話，我立馬來了一句話：“不！我不喜歡看書�！比~老師還是十分有耐心地問：“果果，你為什么不喜歡讀書？告訴老師好不好？”我有些不好意思地說：“因?yàn)槲乙灰姷侥敲炊嘧�，就十分地想睡覺�！�
葉老師突然之間表情變得十分嚴(yán)肅：“果果，你不能不喜歡閱讀，每個(gè)人的一生都要閱讀，因?yàn)樵谖磥淼拿恳粋�(gè)瞬間，你都要文化知識，知識可以開闊你的視野，讓你越來越自信，讓你今后的道路越來越寬。我們做一個(gè)約定好嗎？以后你好好閱讀，好不好？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又與葉老師拉了勾。有了約定，從此以后，每當(dāng)我不想看書時(shí)，我就會(huì)想起自己和葉老師的約定。
在第一次看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容十分精彩，不知不覺，我就走進(jìn)了湯姆的世界。我與湯姆在山洞探索，洞里可黑了，伸手不見五指，我跟隨他們小心翼翼地走著，突然頭上一陣風(fēng)聲，原來是一群蝙蝠扇著翅膀飛過，嚇得我一身雞皮疙瘩，湯姆一下子扶著了我�？諝庵�，彌漫著一股清新的氣味，像一種剛開封的飲料。在我與湯姆一起玩“打仗”時(shí)，我真怕有一顆小石子打在身上。突然，石子像雹子一般，向我們進(jìn)攻，我們倆靈活地躲著，一個(gè)小石子打在了我身上，我嚇得摔倒了，湯姆連忙把我扶了起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在我和湯姆做錯(cuò)事時(shí)，我們都好后悔。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀十分有趣，真的能學(xué)習(xí)很多知識。當(dāng)我合上書本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我居然不知不覺坐了一個(gè)多小時(shí)，難怪別人說一本好書擁有強(qiáng)大的魔力啊！
原來，閱讀真的十分有趣。我要謝謝葉老師，葉老師，是您讓我愛上了閱讀，是您讓我學(xué)到了知識，是您讓我享受到了讀書的快樂！
愛上閱讀作文 篇4
兒時(shí)，一本全是車牌標(biāo)志的書，可以讓現(xiàn)在已是初中生的我們把每一輛車的品牌準(zhǔn)確無誤地說出來;一本充滿了奇妙色彩的故事書，可以讓那是懵懂稚嫩的我們知道世上的善與惡，美與丑;現(xiàn)在，一本《國家地理》展現(xiàn)出了祖國的大好江山;一本《舌尖上的中國》體現(xiàn)了中國的美食文化;一本《你若安好，便是晴天》讓我了解了我國著名建筑學(xué)林徽因的聰慧和偉大。
曽經(jīng)，書讓朱自清把每月的一元零花錢全部交到書局里，讓匡衡鑿墻借光，讓林海音三番五次想盡辦法看完它……
我也曾想盡各種辦法。只為讀完一本書。
記得小學(xué)五年級的那個(gè)六一兒童節(jié)，媽媽送給我一大堆的六一兒童節(jié)禮物，《尼爾斯企鵝旅行記》便是其中之一，而且它是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，我對作者塞爾瑪。拉格諾芙的敬佩油然而生。
故事講述了小男孩因?yàn)樽髋【`而變成小不點(diǎn)，然后被家里的大白鵝帶上天冒險(xiǎn)的故事。
精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，因?yàn)橐缢缙鹈刻熳鐾曜鳂I(yè)后的時(shí)間并不多，我打起來了歪念頭。
睡覺前，我把書迅速地藏在被子底下，等臥室的燈關(guān)了后，我從被子里悄悄地拿出書，借著外面房間的光線，小心翼翼地看起來。雖然光線暗，字有點(diǎn)看不清，仿佛體會(huì)到了林海音那時(shí)“一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味!”的滋味。突然，房間的燈亮了，爸爸進(jìn)來了……之后，我向爸爸媽媽保證再不會(huì)在黑暗處看書。
第一個(gè)方法失敗了，但緊接著的是第二個(gè)方法的浮現(xiàn)……
上廁所的時(shí)候我把書藏進(jìn)衣服里，看得津津有味，不知不覺一二十分鐘就過去了。但弄了幾次后，感覺媽媽似乎察覺到了什么便停用了。
最后想到把書放在我的桌子底下，我裝作做作業(yè)，只要爸爸媽媽沒注意我就把書拿出來看。但用了這個(gè)辦法后，我的作業(yè)速度很慢，也常常出錯(cuò)，最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
爸爸曾說過，想做一件事情是沒有理由的，而不想做一件事情是有一萬種理由的。
因此我一而再，再而三的嘗試，終于找到了看書的最好方法。這個(gè)方法被我沿用至今：在學(xué)校把作業(yè)以最快的速度做完，回家后坐在沙發(fā)上光明正大地看。用這個(gè)辦法我看了好多書，讓我受益匪淺。
書可以讓我們感受到快樂，悲傷;可以讓我們領(lǐng)悟到世界的真理。書中總是充滿了驚喜，總是讓人琢磨不透，總是讓人細(xì)細(xì)品讀后才明白書中的真理�？赐挄�，讓我們向往美好的未來，看小說，讓我們與主人公一樣身臨其境，感受他們的悲歡離合……
書，就是一個(gè)這樣神奇的東西，充滿著誘惑，讓人不知不覺地愛上它。我的成長路上因?yàn)橛袝呐惆橐恢焙苊篮谩?/p>
愛上閱讀作文 篇5
春日的暖陽灑下細(xì)碎的金色的粉末，洋洋灑灑的在空中飛舞。此時(shí)，我坐在陽臺的沙發(fā)里，手捧《簡愛》，享受著愉快的閱讀時(shí)光。書的扉頁上是舅舅寫給我的贈(zèng)言，依稀記得他對我的淳淳教導(dǎo)：書，編織人生的喜怒哀樂，承載希望，點(diǎn)亮光明。我與書的緣分，巧而真，樂而悲。
記得小的時(shí)候，含羞內(nèi)心的我，笨拙而含蘊(yùn)，有朋友卻不甚多，在生日時(shí)，母親送給我一本書，不，那甚至不算書，只是一本繪本，而我一下子就看入迷了，里面有吸引人的故事，還配著許多插圖，令我愛不釋手。從那時(shí)候起我開始留意起這承載許多歡樂的東西來。我開始不滿足于一本書，當(dāng)我在一個(gè)同學(xué)面前小心翼翼的問他借書時(shí)，連我也感到不可思議，同學(xué)很大方的把書借給了我，當(dāng)和我談到書中的內(nèi)容時(shí)，他神采飛揚(yáng)，用肢體模仿許多書中的人物，我被逗得哈哈大笑。在那以后，我頻繁地向同學(xué)借書，與他們談了書中的內(nèi)容，也交到了許多益友，書，送給我一份名為勇氣的禮物。
對我來說，閱讀不止是休閑。因?yàn)�，它總能帶給我許多意想不到的驚喜和安慰。在一個(gè)炎熱的夏日，剛剛考試過后，空氣中緊張壓抑的氣氛還未散去，我到一個(gè)“書友”身邊問她借書，可他只是把書給了我，就再不說話，眉目低垂，很是低落，我問她怎么了，她揚(yáng)起頭，眼神迷茫，莫名其妙的問道：“你說，如果你犯了一個(gè)無法挽回的錯(cuò)，歷經(jīng)千辛萬苦去彌補(bǔ)，可是已經(jīng)沒有意義了，怎么辦？”我很是疑惑，她看了眼我手中的書，趴在桌上又不說話了。我知道，她又被書中的情節(jié)影響了。我不由握緊了手中的書，第一次決定認(rèn)認(rèn)真真的去鉆研它，給我朋友找到答案。一周后，我送還了那本書---《追風(fēng)箏的人》。在這一周，我同樣被它感染，震撼，在我們再一次談?wù)撈疬@本書時(shí)，我對她說：“主人公的確錯(cuò)了，哈桑是個(gè)可憐的令人感動(dòng)到落淚的人，但我相信，阿米爾的贖罪之路已經(jīng)讓他得到了救贖，這并不是沒有意義的，哈桑值得尊敬，但阿米爾的勇于承擔(dān)也讓人感動(dòng)啊�！�
那時(shí)我說完心中仍覺得沉甸甸的，我和朋友也許并未讀懂這本書，但它給我們的那種特殊的，從未有過的感情卻千金難求。
閱讀，拉近了我與朋友的距離，豐富我的感情，在辯論會(huì)上有辯手說，閱讀耽誤時(shí)間，中考最重要。但是，沒有擔(dān)當(dāng)，沒有感情的我們就對得起自己了嗎？
我愛上了閱讀，無悔。
愛上閱讀作文 篇6
自人類社會(huì)發(fā)展以來，閱讀就一直伴隨著我們。無論古今中外，人們都離不開閱讀。閱讀能開闊人的眼界，增長人的知識，更能提高自身的修養(yǎng)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這是人們常說的一句話，恰恰為我們道明了閱讀的重要性。不妨設(shè)想一下，坐在一個(gè)明亮寬敞的院中，捧著一本書靜靜地閱讀，體會(huì)人物的悲歡離合，那該是一件多么美妙的事！
或許有人會(huì)說：閱讀太麻煩了，又耗時(shí)間。其實(shí)不然，你沒有發(fā)現(xiàn)，我們隨時(shí)隨地都在閱讀，也就是說，閱讀的形式是多樣化的。上課時(shí)，我們閱讀教材；課間我們閱讀小說或其他課外書；回家路上買份報(bào)紙，閱讀每日新聞；商店促銷發(fā)宣傳單時(shí)，我們閱讀傳單；逢年過節(jié)朋友送來短信祝福，我們閱讀短信；店鋪開業(yè)時(shí)，我們閱讀廣告牌�？�！我們就在不經(jīng)意間完成了閱讀，并收獲了知識。
冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。短短九個(gè)字為閱讀作了詮釋。她小的時(shí)候，就熱衷于閱讀，有一次，冰心看《三國演義》，看到猛將馳騁沙場打了勝仗，她歡呼雀躍；看到兄弟送別難舍難分，她痛哭流涕。她總是能與書中人物產(chǎn)生共鳴。當(dāng)她第二次第三次看這些情節(jié)時(shí)，她又品味到了人物的另一番情感，有了全新的認(rèn)識。
猶太人是世界是最聰明的種族。偉大的科學(xué)家愛因斯坦就是猶太人。為什么呢？因?yàn)樗麄冋张c書為伴。猶太人特別喜歡閱讀，閱讀于他們而言已不僅僅是一種習(xí)慣，而是一種愛好。猶太人基本上三個(gè)月就能看完一本厚書，并且會(huì)互相傳閱。他們每看完一些書后，就會(huì)把書整整齊齊地摞在馬路邊的長椅上，讓路人休息時(shí)看書。如果路人碰到自己喜歡的書籍，盡可以拿回家去看，閱讀完后再把書放回長椅上。不過這種精神，是大多數(shù)人難以做到的。
閱讀在哈佛大學(xué)更是普遍。那是一個(gè)不夜城，哈佛學(xué)子每天休息的時(shí)間少的可憐，大部分時(shí)間都在圖書館里度過了。凌晨四點(diǎn)，哈佛圖書館就已是燈火通明，人潮涌動(dòng)了。閱讀是哈佛學(xué)子生命中不可或缺的一部分。
我也愛閱讀。小說、故事、新聞、詩歌樣樣都愛。我喜歡窩在家里看書或叫上同學(xué)一起去書店。漫長的假期，給我?guī)妆緯揖湍艽虬l(fā)時(shí)間。家中的書我反反復(fù)復(fù)不知看了多少遍，于是就跟好友借書看。一本書在班上能被三十多個(gè)同學(xué)傳閱。比起那些文人墨客，我雖做不到廢寢忘食，如癡如醉，但也絲毫不亞于他們。只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間，我就用來閱讀，有時(shí)還會(huì)適當(dāng)做筆記。晚上學(xué)習(xí)到深夜，我還會(huì)鉆進(jìn)被窩里，拿著個(gè)手電筒照著書看，時(shí)間長了，眼鏡就來找我了，不得不說，我是書的忠實(shí)粉絲。
要問世是最珍貴的財(cái)富是什么？是書！閱讀就是我們最好的休閑方式。在書里遨游一番，你能看到廣闊的世界，這才是大豐收！愛上閱讀，讓閱讀伴隨我們一生！
愛上閱讀作文 篇7
閱讀，可以充實(shí)知識，增廣見聞；閱讀，可以涵養(yǎng)內(nèi)在，變化氣質(zhì)；閱讀，可以凈化心靈，提升精神層次；所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�、“開卷有益”、“腹有詩書氣自華”等格言諺語，在在說明了閱讀的好處。
自小，我便和“閱讀”結(jié)下了不解之緣。在我未滿周歲時(shí)，媽媽便買了許多色彩鮮艷的大版面圖畫書以刺激我的視覺感官，也借此讓我體會(huì)翻書的樂趣。接下來的日子里，立體書、翻翻書、有聲書等，更為我的生活增添了無數(shù)樂趣。媽媽說，兒時(shí)的我最愛一本“有味道的書”，只要用手指頭刮一刮書中的食物，這本書便會(huì)散發(fā)出披薩、草莓、香蕉等香味，令我愛不釋手。
而每天晚上的睡前故事時(shí)間也是我的最愛。媽媽總會(huì)在催我上床睡覺的同時(shí)，從書架上挑選一本故事書念給我聽，看著書上的插圖，聽著媽媽溫柔的聲音，我便滿足安穩(wěn)的入睡。
幼兒園時(shí)，媽媽教會(huì)了我拼音符號的本事，從此我便開始練習(xí)自己念故事書。起初從字少的繪本開始閱讀，慢慢的由拼讀中也認(rèn)得了不少漢字。所閱讀的書不但字?jǐn)?shù)日益增多，書籍種類也擴(kuò)及童話故事、成語故事、科學(xué)、歷史、偉人傳記等等，讓我的視野更加開闊，也更能領(lǐng)略閱讀的樂趣，從而深深的愛上閱讀。
由于爸爸媽媽也都是愛書之人，因此家里有一整面的“書墻”，上面擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的書籍，又為了方便我閱讀，媽媽更添購了許多童書，讓我在課余閑暇之時(shí)，便可隨心所欲的順手拿本書來閱讀。而學(xué)校里的班主任也是個(gè)重視學(xué)生閱讀的教師，她常常鼓勵(lì)我們讀課外讀物，還將自己買的書拿來借大家看，并要我們一個(gè)星期至少讀完一本課外書，使我獲益良多。
此外，遇到星期例假日或寒暑假，媽媽也常常邀我到圖書館去，共享沉浸在書海中的樂趣。我會(huì)挑本自己喜愛的書，找個(gè)靜謐的角落，先將一切煩擾瑣事拋諸云霄，讓自己沐濡在書的世界里，隨著書中人物馳騁神游。當(dāng)讀到偉人傳記，便會(huì)對書中主角肅然起敬，萌生見賢思齊的意念；閱讀偵探故事，便會(huì)絞盡腦汁，跟著主角尋繹線索，待水落石出之時(shí)，始有豁然開朗之慨；讀童話故事時(shí)，彷彿自己進(jìn)入了書中世界，與人魚公主遨游于湛藍(lán)海域、而后幻化成七彩泡沫；與丑小鴨歷經(jīng)種種磨難、而后蛻變?yōu)楦哐盘禊Z；與小木偶冒險(xiǎn)學(xué)教訓(xùn)、最后變成真正的人類……讀到感人肺腑之處，不禁熱淚盈眶；看到入迷之時(shí)，往往廢寢忘食；我想，閱讀之樂，莫大于此！
英國哲學(xué)家培根曾說：“歷史能使人變聰明，詩歌能使人增加想像力，數(shù)學(xué)能使人精確，自然哲學(xué)使人思想深刻�！遍喿x，可使我們汲取前人種種智慧的結(jié)晶；閱讀，提供了取之不盡、用之不竭的知識寶庫。領(lǐng)略了閱讀的益處與樂趣后，我想，我更離不開閱讀了！
愛上閱讀作文 篇8
我不知從什么時(shí)候開始愛上了閱讀。
有人說：“書是最好的精神食糧�！笔堑�，書就像一臺電腦，可以供我們查閱資料；書就像一位無聲的老師，引導(dǎo)我們在知識的海洋中航行……
空閑時(shí)，我總是翻翻書柜，打撈那些書海中的樂趣，享受書中的美好。我常常在膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨滴香，身邊放上一杯檸檬甜水，傾聽風(fēng)娃娃吹開書頁美妙的聲音，我的心里充滿著快樂。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心的時(shí)候，書陪伴著我，使我又有了好心情；書使我感到這個(gè)世界又多了一份溫暖，一份真情，一份快樂！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！我們的學(xué)習(xí)離不開書本，我們的工作離不開書本，我們國家的傳承也離不開書本。書本是人類文明的結(jié)晶，也是我們最為寶貴的“器官”！
我走進(jìn)圖書館，就好比走進(jìn)書籍的天地里，歡喜愉悅，怡然自得；我走進(jìn)書籍的天地里。就仿佛徜徉于古典與現(xiàn)代的時(shí)空旅行中，令人十分愜意。春天，我讀著溫暖；夏天，我讀著炎熱；秋天，我讀著涼爽；冬天，我讀著寒冷。一年四季，我以書為友，品味著不同的色彩。
書對我來說，是我的精神支柱。書上老師，能指引我們走向知識的殿堂；書是翅膀，能讓我們飛得更高！
書，使我快樂；閱讀，更使我享受！
閱讀的世界是一個(gè)很美麗的世界，是一個(gè)多彩多顏的繽紛王國，是一個(gè)廣闊無垠的天空，是一個(gè)縹緲清澈的海洋……
我愛閱讀，因?yàn)闀菤v史的長河，地理的經(jīng)緯，智慧的結(jié)晶；我愛閱讀，因?yàn)闀呛咸斓刂A，匯人文之心血，集于尺寸之中。
閱讀可以讓我們進(jìn)入幻想的世界，閱讀可以讓我們學(xué)習(xí)新的知識。世界如此廣大，我們透過閱讀帶來了解這一世界的偉大。我每天利用一點(diǎn)時(shí)間來閱讀，享受在書海中，放松心情，陶冶情操。
我喜歡閱讀，什么樣的書我都愛讀。文學(xué)書是我每天的必備品。“書中自有黃金屋”“秀才不出門，能知天下事�！痹瓉�，就是這個(gè)道理。讀書可以讓大家學(xué)習(xí)更多的知識，有的書會(huì)讓人感動(dòng)，有的書則讓人開懷大笑，甚至有的讓人哭泣。讀一本書，就像一趟旅行。我想說：“好書永遠(yuǎn)不嫌多！”
如果說書是一顆顆果實(shí)，那么閱讀就是結(jié)滿果實(shí)的參天大樹；如果說書是一彎小船，那么閱讀就是那無邊無際的大海，我就是隨同小船在大海里自由自在遨游的小魚。
閱讀能使人氣宇軒昂，風(fēng)度高雅。如果我們不喜歡閱讀，就無法獲得知識，無法成為一個(gè)學(xué)富五車、才高八斗的人，就很難與人溝通；如果我們不喜歡閱讀，就無法成為一個(gè)有內(nèi)涵的人，生活也沒有什么樂趣了。所以，我們要好好珍惜時(shí)間，花更多的時(shí)間閱讀！
我閱讀，我快樂！讓我們一起加油，讓我們愛上閱讀吧！
愛上閱讀作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得書能讓我們開闊視野，懂得更多新的知識。
一到周末，我就會(huì)去圖書館看書。圖書館里安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，大家在浩瀚的書海里乘風(fēng)破浪，享受這里一望無垠的知識。書架上的書琳瑯滿目，有百科、歷史、作文……我都很感興趣，每一本書都那么有趣！坐在窗邊，靜靜的看著書，此時(shí)的我早已被書中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，看到精彩處，我會(huì)莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。一陣微風(fēng)吹來，讓人感覺心曠神怡。漸漸地我愛上了這里，愛上了這寧靜，沒有喧鬧的圖書館。
我認(rèn)為，想要獲取更多的知識，首先要愛上閱讀。小時(shí)候，常聽媽媽講小紅帽、丑小鴨等童話故事。我每次都會(huì)沉浸在故事里，自己仿佛是童話里的主角，等故事講完了，我才回過神來。所以，我常常纏著媽媽給我講故事。認(rèn)識字了，當(dāng)我看了第一本書，就被它神奇的魔力深深吸引了，書變成了我最好的伙伴。隨著我慢慢長大，看的書面積越來越廣，看的書也越來越多，看書也變成了我每天必做的事。就這樣，我愛上了閱讀。我也會(huì)隨著故事里的情節(jié)，時(shí)而大笑，時(shí)而傷感，時(shí)而驚恐……書就像我的生命。
大家肯定聽說過這樣一句話：多讀書，讀好書。雖然要多讀書，但不能一目十行，要一字一句，仔細(xì)地看。也不能心不在焉，要聚精會(huì)神地看。不然，你根本記不住書中的內(nèi)容，當(dāng)然也不能體會(huì)書中想表達(dá)的道理，俗話說得好：書中自有黃金屋嘛。至于讀好書，就是不要看一些不健康的書，也不能天天都看漫畫書，要看對我們有益的書。比如：《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《安妮日記》、《夏洛的網(wǎng)》……等等。對于不適合我們的書還是不要看得好，這樣才有益于我們的身心健康，這樣，我們才能健康快樂的成長。
有些人會(huì)問：“我們沒時(shí)間讀書怎么辦？”你自己想想，隨著科技的發(fā)展，很多人已經(jīng)拋棄了書，他們寧愿在家里看看電視，打打游戲，卻不肯去多看幾本書。你那些看電視、玩電腦的時(shí)間用來看書多好�！拔艺娴臎]時(shí)間讀書嗎？”我們不妨再一次問問自己。英國作家毛姆曾這樣寫道：如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當(dāng)你面對著人類積累下來的無窮智慧，你的心中只會(huì)滿懷敬畏，甚至?xí)䦅A雜著淡淡的悲哀。請大家多多看看書吧！
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！泵慨�(dāng)走進(jìn)圖書館，我總會(huì)看到墻上莎士比亞的這句名言。讀書，是一項(xiàng)個(gè)性化的體驗(yàn)，不要把閱讀看成是打發(fā)時(shí)間，請把它看成一種享受。其中的美妙，非親歷而不能知，它會(huì)給你無窮的智慧和力量，給你無窮的快樂。請走進(jìn)圖書館，趁現(xiàn)在。
愛上閱讀作文 篇10
有人說時(shí)間是無價(jià)之寶，可我認(rèn)為書也是無價(jià)之寶，也許有人立刻就會(huì)反對：“錢可以買到書，怎么能說書是無價(jià)之寶呢?”的確，錢是可以買到書，但書中的知識和快樂是再多的錢也買不到的。高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書的知識是豐富的，自古以來，沒有哪位偉人沒有看過書，也沒有哪位偉人不愛看書，甚至有許多偉人為了激勵(lì)后人勤奮讀書，還寫了許多名言。像我們偉大的領(lǐng)袖毛主席就是飽讀詩篇，寫出了《沁園春》、《念奴嬌·昆侖》等著名詩作。
或許是年齡太小的原因吧，小時(shí)候，我并不喜歡看書，每次上書店我最多看一點(diǎn)畫畫書。既使是在父母的強(qiáng)迫下，我也只是裝樣子，隨便翻翻而已。那時(shí)候，我根本就不知道書的作用，那時(shí)的我并不喜歡看書�？墒亲源蛏狭诵W(xué)二年級，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要，我終于認(rèn)真看了第一本書《笨女孩安琪兒》，這本書讓我深受啟發(fā)，我把自己想像成安琪兒，發(fā)現(xiàn)她和我也有幾分相似：天真，傻呼呼，再加上發(fā)生那么多有趣的故事，讓我哈哈大笑。如秦老師讓大家用“希望”造一個(gè)句子。安琪兒造的句子是：我希望長得像教室外面的樹那樣高；馬小跳給安琪兒澆水，安琪兒認(rèn)為這樣可以像樹一樣快快長高等等……這些都可以用書中的知識去解釋為什么人長不到樹那么高，為什么不會(huì)像樹一樣澆水長高，如果安琪兒早點(diǎn)看書就不會(huì)這樣了。 書還能讓我們知道地球的兩極為什么會(huì)有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活著哪些各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……一個(gè)一個(gè)有趣的問題，令我看完了一本又一本的書。漸漸地，我愛上了讀書！從這以后，我經(jīng)常利用假日讓媽媽帶我去新華書店看書，現(xiàn)在甚至每天一做完作業(yè)就看課外書，書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
每天讀書半小時(shí)，即可以提高作文水平，還可以提高閱讀水平；歷史書能使我了解中國悠久的歷史、文化書使我了解世界各國的文化；小說書能將我?guī)нM(jìn)奇妙的世界……書能使人進(jìn)步，我怎能不喜歡閱讀呢？讀書還給我?guī)砹嗽S多樂趣，我的知識也隨著閱讀量的增加變的越來越豐富。書還能讓我學(xué)到人生哲理：我在火星身上學(xué)到了勇敢和忠誠，從安琪兒身上學(xué)到了助人為樂等等。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，好嗎？ 同學(xué)們，書真的是再好不過l，讓我們愛上閱讀，做過快樂的小書蟲吧，每天都有“精美大餐”哦！
愛上閱讀作文 篇11
高爾基曾說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍與我們的生活息息相關(guān)，在4月23日世界讀書日這一天，我們德州日報(bào)小記者來到新華書店，與書相伴。
書店的工作人員先給我們講解了書店里書的種類及數(shù)目，讓我們選擇自己喜歡的書閱讀�？粗矍案鞣N類型的書，我在兒童閱讀區(qū)拿了一本少年類故事書《遨游海洋》，知道了很多以前不知道的知識，還不時(shí)被書中有趣的情節(jié)逗得笑出聲，連同學(xué)打招呼都沒有聽到。
這次活動(dòng)最讓我感到驚喜的，是米吉卡姐姐的到來，她除了向我們介紹她主編的新書《不一樣的語文故事》外，還把書里的主人公蜜蜜帶到了現(xiàn)場，和我們一起變魔術(shù)、做游戲，我們玩得特別開心。
不知不覺兩個(gè)小時(shí)很快過去了，這次活動(dòng)讓我增長了不少見識，今后我一定要多讀書，爭取像米吉卡姐姐一樣，積累閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn)，出一本自己的書。
愛上閱讀作文 篇12
在這個(gè)暖光中帶著淡淡秋風(fēng)的星期五，在美麗的校園中，在五年二班全體同學(xué)的期盼下，迎來了昕洋文化學(xué)校張老師的閱讀課。
鈴聲響起，閱讀課開始了。
張老師的講解，讓我們了解到原來閱讀是有很多技巧的呀。張老師說閱讀時(shí)往往由詞到句，由句到篇，要經(jīng)過由整體到局部，再由局部到整體的認(rèn)知過程。每一篇文章的作者都在字里行間中，描繪出自己的深意。
每當(dāng)老師說，這個(gè)問題誰知道？同學(xué)們都是積極的舉手回答，甚至搶答。課堂氣氛歡快而熱烈。在一問一答中，同學(xué)們知道了什么是文章時(shí)間點(diǎn)，什么是文章起因，什么是文章的結(jié)果。知道了什么是總起全文、引起下文，怎樣準(zhǔn)確的找出文章的關(guān)鍵詞，怎樣快速知道事件的經(jīng)過。
時(shí)間飛快的流逝，不知不覺中，就到了下課的時(shí)間。在同學(xué)們的依依不舍中，張老師結(jié)束了這堂有趣的閱讀課。
閱讀課結(jié)束了，同學(xué)們的熱情沒有結(jié)束。讓我們從今天開始愛上書籍，愛上閱讀吧！
愛上閱讀作文 篇13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
從認(rèn)識字開始我就喜歡看書，一有空就往書堆鉆，我喜歡看的書種類很多，如：科學(xué)叢書，世界名著，神話故 事......小小的書架上放滿了簿簿厚厚的書，就像春游時(shí)，我們排的擠擠挨挨的隊(duì)伍一樣。
我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個(gè)人了。別人喊我，我也 只是隨隨便便答應(yīng)一聲，可整個(gè)人卻像只呆若木雞一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。等我看完書，大家都開玩笑的說:“真成書呆 子了......”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！贝蠹衣犃硕伎洫�(jiǎng)我說：“你看 你讀書兩耳不聞窗外事，將來一定會(huì)有大成就。”
因?yàn)槲铱磿吹萌朊�，有時(shí)也會(huì)鬧出笑話。有一次，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽叫我去買一袋鹽。 我嘴上說：“馬上去�！笨善ü梢欢↑c(diǎn)也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了，叫道：“再不去，小心你的屁股。”可我呢， 好像一點(diǎn)兒也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走過來，我才站起來依依不舍的放下書， 一步三回頭的離開家�？傻搅松痰陞s忘了買什么，最后想起“一袋”這個(gè)詞，于是買了一袋味精，回家后媽媽板著 臉說：“買錯(cuò)了�！蔽覟榱俗ゾo時(shí)間撒腿就跑，買了一袋黃酒,路上以為回家就可以看書了，心里高興極了�；氐� 家，媽媽看了哭笑不得的說：“又賣錯(cuò)了，是鹽，別買錯(cuò)了�！睕]辦法，我只好硬著頭皮又跑出去買了一袋鹽。媽媽 對我說：“真那你沒辦法，見書比見你爸爸媽媽還親�！倍夷�，又回到書房里，津津有味的看起書來，好像剛才的 事沒有發(fā)生一樣。
我就是這樣喜歡看書的。
愛上閱讀作文 篇14
我小時(shí)候因?yàn)樽≡谧罡邔樱譀]電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛玩的天性，我一開始很難過，天天發(fā)脾氣。
直到有一天，媽媽拿來一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來。我被書中的情節(jié)吸引了，漸漸愛上了閱讀。從無字書到繪本、到圖畫書，只要是家里有的書，我都看了個(gè)遍。對了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說可以看不見書以外的事物，聽不見任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書。
再后來我長大了，開始看文字書了。雖然內(nèi)容變多變深?yuàn)W了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬用劑”。生病時(shí)，只要一本書就能讓我忘記疼痛；疲乏時(shí)，只要一本書就能讓我打起精神；難過時(shí)，只要一本書就能讓我變得高興。
現(xiàn)在，書還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識的海洋。
原來，小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層，它讓我愛上了閱讀。
愛上閱讀作文 篇15
閱讀，一種打小我就非常喜歡的休閑活動(dòng)；喜歡的書，可以讓我連睡覺都要放在枕頭旁；只要一本好書，我可以一整天都不說話，只看書。
我特別喜歡看文學(xué)方面的書，因?yàn)�，只要翻開書本，我立刻就成為書中的主角：有時(shí)成為鏟奸除惡的大英雄；有時(shí)扮演身在奇境的小男孩；有時(shí)又化為身懷魔力的巫師。這樣的角色扮演我可是樂此不疲呢!
在我們家，最好笑的就是關(guān)于我和妹妹那喜愛閱讀的個(gè)性，媽媽常說：“別人家都是一個(gè)勁兒的催孩子看書，我們家反而是常叫孩子放下書本，你說奇怪不奇怪?” 沒錯(cuò)，由于我太融入書中的情節(jié)，所以任何“現(xiàn)實(shí)世界”的聲音我都“聽若罔聞”，一概聽不見。所以，如果叫我，我一聲也不吭，就表示我正在看書，你除非用力 搖我，否則我怎樣都不會(huì)理你的。但就是因?yàn)檫@樣太過專注的閱讀，使得我常�？磿吹饺胍�，功課卻連一個(gè)字都還沒寫，令媽媽非常生氣。
所以，希望我能夠調(diào)整自己閱讀的時(shí)間和份量才能開開心心的閱讀。
愛上閱讀作文 篇16
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞曾經(jīng)說過書籍是人類的營養(yǎng)品，讀書是很重要的，如果你不去讀書，那么你將會(huì)荒廢對知識的認(rèn)可。
我還記得在我幼兒園的時(shí)候，姐姐就曾經(jīng)給我買過兩本書，一本是安徒生童話，另一本是作文大全，當(dāng)時(shí)我可真的是不懂作文大全到底是寫的什么，只知道我看不懂，但是我對安徒生童話存在著非常大的好奇心，即使我那時(shí)不認(rèn)字，我依然能每天讓媽媽給我講里面的每一個(gè)故事，以至于現(xiàn)在我都能把里面的故事背下來，可惜我已經(jīng)把安徒生童話這本書送給了我最好的朋友，不然我還會(huì)翻一番的。
到了小學(xué)我也會(huì)偶爾翻閱一下安徒生童話，但更多的是看兒童文學(xué)的書籍，當(dāng)時(shí)我真覺得寫書的作者真的很厲害，竟然能寫出一個(gè)個(gè)令人回味的故事，看了第1遍都止不住再看他一遍，回到了六年級，我看書的時(shí)間似乎一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，但是沒有關(guān)系，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是會(huì)有的。
小學(xué)畢業(yè)考試快到來了，我不得不專心復(fù)習(xí)，終于我的暑假到了，我哪里都沒有去，就是在家里貪婪的吸取著書中的知識，現(xiàn)在功課也越來越多了，所以我只能在空閑的時(shí)間翻閱一下，可雖然空閑的時(shí)間很少，但他能夠讓我心靜下來，體會(huì)讀書帶給我的快樂，輕松愉悅感。
我看過許許多多的書籍，有散文，有小說，還有其中，各種各樣的書籍，有的書籍令我感動(dòng)，有的令我彷徨，有的令我快樂，當(dāng)你的心情煩躁時(shí)，坐下來看一本書，當(dāng)你感到難過時(shí)坐下來看看書，讓你感到很無聊的時(shí)候，坐下來看看書都是有益于心靈的成長，讀書使人快樂，那么就讓我們對書敞開心懷吧。
愛上閱讀作文 篇17
大家的學(xué)校一定都有自己的圖書館吧，我的學(xué)校也不例外。
既然大家的學(xué)校都有圖書館，想必大家也都知道圖書館是干什么的，答對了！是借書，看書的地方。
我們學(xué)校的圖書館在教學(xué)樓的第一層，剛進(jìn)圖書館，你就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字“今朝手捧萬卷書，來日前途無限度”，這幾個(gè)大字在時(shí)刻提醒著我們，只有你今天多讀書，未來你的前途才會(huì)更美好。我們的圖書館，有童話故事、神話傳說、歷史故事、教育勵(lì)志等各方面的書籍。我最喜歡讀童話故事和神話傳說這方面的書，因?yàn)榍楣?jié)特別吸引人。我愛我們的圖書館！
高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，每次輪到我們班借書時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地去圖書館挑選自己喜歡的書，都想多看些書，取得更大的進(jìn)步。
我也喜歡看書，經(jīng)�？吹萌肓嗣�。昨天，我從圖書館借了一本《我真的得了95分》的書，故事情節(jié)很精彩，我看得都忘了時(shí)間，到睡覺時(shí)間了，媽媽叫了我好幾次，我一而再再而三地說，再看一會(huì)，再看一會(huì)，最終，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)了。
最近，語文老師在我們班開展“挑戰(zhàn)自我”閱讀大比賽活動(dòng)，看誰讀的書多，我利用一切時(shí)間，加緊看書，同學(xué)們也不甘示弱，一有時(shí)間就看書。有的同學(xué)兩天就看完了一本書。
同學(xué)們，看書可以增長知識，增加閱歷，看書可以讓你寫起作文得心應(yīng)手，快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，走進(jìn)圖書館，加入閱讀的隊(duì)伍中來吧！
愛上閱讀作文 篇18
讀書，以前我并不喜歡，但現(xiàn)在卻成為了我的愛好，成了生活的一部分。分享在我小時(shí)候，根本不會(huì)主動(dòng)閱讀。我只喜歡玩、與小朋友們嬉戲打鬧。不過，我也會(huì)接觸書籍，偶爾看到幾本漫畫我依然愛不釋手。鮮艷的圖畫、搞笑的情節(jié)、少量的文字……每次我都能愉悅地讀完。但是當(dāng)媽媽向我推薦一些厚厚的大部頭書籍時(shí)，我會(huì)應(yīng)付地翻上幾頁，等她走開后，我立馬把它扔在一邊，繼續(xù)看我的漫畫。這期間除了玩耍，漫畫看得也不少。
媽媽為了讓我對閱讀感興趣，想了很多辦法。首先，她決定給我念書。有一天她挑了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。她開始朗讀，我卻不耐煩地叫著，靠在枕邊昏昏欲睡。無意中，我聽了幾句，立刻被書中情節(jié)吸引，產(chǎn)生了興趣，我才開始認(rèn)真聽，漸漸的，故事場景在我能中呈現(xiàn)，我居然睡意全無！那一天晚上，在媽媽不斷催促中我才去睡覺，睡覺前，我還意猶未盡。
后來幾天，我常讓媽媽給我朗讀，每次都樂在其中�？墒悄顣吘故强嗖钍�，媽媽無法長時(shí)間朗讀，更重要的是，我急切想知道書里接下來要發(fā)生什么，于是我自己看起了那本書。這是我第一次閱讀字多圖少的書。我與書中的主人公小豆豆一起，因?yàn)楹门笥烟┟魅ナ蓝鴤�，因�(yàn)榇河味吲d……這讓我感受到了讀書之樂。
從此，我愛上了閱讀。從古典小說到現(xiàn)代經(jīng)典；從中國詩詞到歐美童話；從科幻著作到神魔鬼怪……一個(gè)個(gè)人物讓我回味無窮，一個(gè)個(gè)情節(jié)扣人心弦，一個(gè)個(gè)場景讓我心馳神往，如臨其境。
我閱讀的步伐并未從此停下，隨著我對西方文學(xué)的閱讀量增加，便不滿足于看被翻譯過的書了。于是，我開始看起了原汁原味的外文原版書籍。我的英文閱讀生活，也就此展開……
愛上閱讀作文 篇19
唐代詩人杜甫說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書，才能有好的文筆。
讀書給了我樂趣，讀書給了我知識，讀書給了我力量。書中的世界大到你無法想象，書中的世界大到你嘆為觀止。正是因?yàn)橛辛藭拍茏屛覀兞私獾阶鎳娘L(fēng)采，才能讓我們認(rèn)識到這個(gè)世界的美麗多姿。
不知不覺中，我愛上了閱讀，愛上了書。一本好書就像一把彩色的刷子，給你的人生畫上色彩鮮艷的風(fēng)景。書籍是我們一生的伙伴，也是一生的益友。書籍是一把鑰匙，一把通往大千世界的鑰匙。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍且粋�(gè)知識的殿堂，是人類最好的精神食糧。它能幫助我們陶冶情操，也可以提高我們的文化修養(yǎng)。讀書可以讓我們的課余生活更加豐富，讓我們的每一天都變得更充實(shí)、更快樂。
古人云：腹有詩書氣自華。讀書，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)，滋潤著一個(gè)民族的素質(zhì)，影響著一個(gè)國家的走向。我們從書中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)審美。在書中，我懂得了如何尊重他人。讀書讓我從一個(gè)無知的幼兒變成一個(gè)有思想的少年。有人說過這樣一句話：“愛讀書的你，像一只小書蟲，你不斷地啃著每一本書。當(dāng)你看完一本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)破繭成蝶�！笔前�！愛讀書的我們，正如那小小的書蟲，在讀書的過程中不斷成長，最終破繭成蝶。讓我們徜徉在書的海洋里，讓我們感受讀書的快樂！
閱讀可以使人明鑒，閱讀可以讓人靈秀，閱讀可以豐富情感，閱讀可以提高我們的修養(yǎng)。
同學(xué)們，讀書吧！讀萬卷書，行萬里路！
愛上閱讀作文 篇20
讀一本好書就像交了一個(gè)良師益友，給你更多啟迪，指引你前進(jìn)。書是人類的精神財(cái)富，讓你的生活變得更加充實(shí)、富有。當(dāng)然，讀書時(shí)，你必定會(huì)與書發(fā)生許多有趣的故事。
作為書的忠實(shí)粉絲，我與書發(fā)生過許多故事。書，對于幼小的我，是非常陌生的東西，只聽過媽媽在姐姐看電視的時(shí)候，偶爾催她多看看書，少看電視，還說出看書的種種好處。那時(shí)，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問——書真的會(huì)比電視中的動(dòng)畫片更好看嗎？我?guī)е@樣的疑問，進(jìn)入了姐姐的房間，隨手在書柜里拿了一本《安徒生童話》，翻了翻，里面除了幾幅插畫，就是一大片密密麻麻的、看不懂的文字。我當(dāng)時(shí)就想，書也沒什么好看的，既沒有動(dòng)畫片里可以動(dòng)的人物，又沒有像動(dòng)畫片里可以發(fā)出的聲音。
后來我上學(xué)了，每逢學(xué)校里開展“節(jié)約壓歲錢，買一本好書”的活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)買上一兩本書，但是沒看到一半，我就失去耐心。而漸漸懂事的我已經(jīng)開始愛上讀書了，就算一本書有多么長，多么難懂，我都“咬牙切齒”地爭取把它讀完。跟著書中的人物開心而開心，悲傷而悲傷。就像我讀過的《狼王夢》，我看到最后的結(jié)果是母狼紫嵐為了后代的安全而與金雕同歸于盡時(shí)，我不由得為她熱淚盈眶，當(dāng)我讀了《讀書重在回味》這篇短文時(shí)，我才知道讀書也有讀書的方法，要“讀”與“思”的結(jié)合，邊讀邊思考，還要聯(lián)系生活實(shí)際。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了一個(gè)書的“小寶庫”，大概有幾十本書了吧，再回頭想想小時(shí)候的幼稚，我又產(chǎn)生了新的觀點(diǎn)：電視中的動(dòng)畫片只能帶給人一時(shí)歡樂和滿足，過去了就過去了，就像從沒發(fā)生過一樣；而讀書就不一樣，書中的知識是人一生的財(cái)富，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，只有利沒有弊。此時(shí)的我得出了一個(gè)結(jié)論，讀書永遠(yuǎn)比看電視好！
同學(xué)們，書是人一生的財(cái)富，一路春光正好，讓我們一起讀書吧！
愛上閱讀作文 篇21
關(guān)于閱讀，古語說得好——讀萬卷書，行萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神。培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣能提高我們自身的文化素養(yǎng)，開闊我們的視野，增長我們的知識，提高我們的寫作水平。
朱熹說過，讀書有三到，心到、眼到、口到。意思是說：心思不在課本上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，既然思想不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對記不住，即使記住了也不能長久。讀書也一樣，如果是囫圇吞棗的讀書方法：那你便等于看著書，心思已經(jīng)不在書上了。這種方法也是不對的。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了閱讀。每天我都要讀書，有時(shí)在中午，有時(shí)是晚上，每次晚上讀書時(shí)，我都先去書柜找一些書，然后取下來一本一本挨著看。我酷愛讀書，甚至在作業(yè)沒完成的時(shí)候也偷偷看。我特別喜歡和媽媽去逛書店及買書，在書店我如饑似渴地閱讀著書籍，每次都會(huì)滿載而歸。
閱讀不僅僅是囫圇吞棗地看，下面我給大家分享一下我是怎么閱讀的吧。首先，我會(huì)大致瀏覽一下看看哪些字我不認(rèn)識，然后我會(huì)翻字典解決這些“攔路虎”。其次，我會(huì)把文中的好詞好句抄在一個(gè)本上，以便寫作文時(shí)使用與參考。然后我會(huì)把文中的中心思想以及故事內(nèi)容復(fù)述一遍。最后，我會(huì)寫一下讀后感或讀書筆記。
總之，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，是我們每個(gè)人都要努力做到的，所以我希望為了我們的將來，讓我們都愛上閱讀吧。
愛上閱讀作文 篇22
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽沂仲澩@句話，也是它使我更加喜愛閱讀，但你是否好奇，我是如何愛上閱讀的呢？這得從我八歲那年的一天說起。
記得那一天，一輪圓月高掛天空，星星在天空中眨眼。媽媽從外地出差，匆匆忙忙地趕回了家，她手中拎著一個(gè)袋子，里面裝著沉甸甸的什么東西。我一見這個(gè)袋子，好奇就涌上心來，心想：這個(gè)袋子里，究竟裝了什么呢？是香甜可口的零食，還是有趣無比的玩具呢？我問了媽媽，她的回答在我意料之外，使我失望無比。她回答道：“我?guī)砹艘槐緯�，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書非常好，能提高你的寫作能力和閱讀能力，你可得認(rèn)真閱讀啊�！蔽衣牶�，默不作聲，內(nèi)心卻十分抗拒。但在媽媽的逼迫之下，我還是渾然接受了。我懷著十分嫌棄的心翻開了書頁，在我看到書頁中密密麻麻的字以后，抗拒和嫌棄便跑到我身上來了，遍布了我的全身。我對媽媽說道：“我不看！這些稀奇古怪的東西里滿是花里胡哨，還不如玩具和零食呢！”媽媽見我無心閱讀，火冒三丈，怒火中燒，像獅子般吼叫道：“別鬧了！你現(xiàn)在所欠缺的就是閱讀和寫作能力，需要多閱讀！”我十分無奈，只好在媽媽毫不松懈的監(jiān)視下開始漫不經(jīng)心地閱讀。十分鐘流水般地逝去，我一直閱讀著，漸漸對閱讀有了好感，很快，我就被書中那美妙絕倫的故事所吸引住了，無法自拔，那天，若不是媽媽把我從書籍世界中拉了出來，趕我去睡覺，我寧愿生活在這世界中永不出來。從那天起，我對閱讀的興趣越來越濃，每天，我都會(huì)將書籍捧在手心，認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)品味，探索書籍中那難以發(fā)現(xiàn)的珍寶。
在此，我由衷地感謝我的媽媽，是她，使我愛上閱讀，使我增長知識，使我找到珍寶。自從我愛上閱讀以后，不僅讓我的語文成績飆升，還使我打開了新世界的大門，讓我看到了我從未看到過的情景。
愛上閱讀作文 篇23
高爾基先生曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！睍鞘澜绲牧硪粋�(gè)窗口，人們通過它修身、增長見識，豐富才學(xué)。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！倍蚁胝f的是：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”是的，學(xué)習(xí)使人快樂。享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂；享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都充實(shí)而滿足；享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)無止境，其樂無窮。而閱讀就是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)享受閱讀。
有人說：“讀你喜歡的書，就像和一位智者交談。”的確，學(xué)會(huì)讀書就是學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。只要你肯篤學(xué)不倦，信而好讀，集思廣益，就沒有不可能的事。學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)享受，更需要我們將身心融入書籍，循序漸進(jìn)，見賢思齊，活學(xué)活用，那必將會(huì)益你能謀善斷，擁有淵博的真才實(shí)學(xué)。
更為重要的一點(diǎn)是，我們不能因一座小島嶼的收獲，而放棄了整片海洋的“寶藏”。我們要借書為舟，激流勇進(jìn)，以閱讀為動(dòng)力，上學(xué)下達(dá)，以好讀為資本，讀如穿終須持之以恒。
愛上閱讀的青春是美麗的，用知識來豐富我們的羽翼，讓閱讀成為我們青少年成才的最佳途徑吧。
愛上閱讀作文 篇24
我是一個(gè)不愛閱讀的人，以前我一看到書，就想睡覺，直到哥哥買了一本小說，他一直跟我說：“這本書很好看，你一定要看�！蔽铱赐昴潜緯�，就愛上了閱讀。
那本書的書名是《尋找沉睡千年的法老》內(nèi)容描述有三個(gè)小孩在一個(gè)博物館里看到一個(gè)鬼鬼祟祟的人，當(dāng)他們到另一個(gè)房間時(shí)，就有人大喊：“護(hù)身符被偷了！”他便馬上跑到那個(gè)房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當(dāng)天晚上，他們看到一則新聞──一個(gè)女考古學(xué)家失蹤了。
隔天早上他們在街上看到那個(gè)在博物館鬼鬼祟祟的人，他們便開始跟蹤他，那一個(gè)人到失蹤的考古學(xué)家的家里，不知道在找什么？他們在院子里找到一座金字塔，他們看到有一個(gè)腳印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他們便發(fā)現(xiàn)入口，并且順利進(jìn)到了金字塔里面，找到了那位失蹤的考古學(xué)家。他們把她送到其中一個(gè)人的家里，他們從她的口中知道了一個(gè)墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個(gè)人也在那里，他偷了寶物就走了，他們看到兇手有和女館員一樣的手環(huán)，所以兇手是女館員。
我覺得這本書真精采，內(nèi)容真的很好看，我可以從書中找到知識，也可以找到樂趣，看書真是一大享受啊！
愛上閱讀作文 篇25
小時(shí)候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什么會(huì)愛上閱讀吧！
在以前我還不會(huì)選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時(shí)，我一定會(huì)三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記，在奇幻冒險(xiǎn)的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險(xiǎn)的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠實(shí)，誠實(shí)對我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書，都會(huì)讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒有很多時(shí)間看書，但可以利用零碎的時(shí)間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個(gè)寶物，對我們都有不同的用處。
愛上閱讀作文 篇26
一本好書猶如一把云梯，帶著我們登上知識的殿堂；一本好書仿佛一艘帆船，帶著我們駛向無邊的大海；一本好書就像一架馬車，帶著我們遨游博大的歷史……
喜歡閱讀的我，每周必去一次書城，因?yàn)槟莾旱臅N類繁多，我能在書的海洋中盡情暢讀。對于看書，家人對我的稱呼是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿紣劭�，只要是對我有益的書，我都喜歡。書成為了我生活中最親密的朋友，書中精彩的情節(jié)往往讓我沉浸在其中，我時(shí)而高興得手舞足蹈，時(shí)而會(huì)生氣得直跺腳，時(shí)而會(huì)感動(dòng)得默默流淚，還為此常常忘了時(shí)間。
有一次，我去姐姐家玩，姐姐向我推薦了一本書籍《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒等姐姐說完，我便津津有味地看了起來。文章講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作了小說，最后成為堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。我被深深地觸動(dòng)了，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，令我敬佩。突然，我的肩膀被人重重地拍了幾下，抬頭一看，原來是姐姐。姐姐笑笑說：“你這個(gè)書呆子，看得又忘了時(shí)間吧，該吃中飯啦！”我只得戀戀不舍地放下了書，向飯廳走去。嘴上吃著饅頭的我，腦海里還不斷地浮現(xiàn)著書中的內(nèi)容，以至于把本該蘸黃油醬的饅頭蘸成了芥末醬……
書不僅帶給我快樂，而且給予我知識。它如一位老師，引領(lǐng)我開啟前行的步伐，不斷收獲未知的奧秘。所以，我愛讀書！
愛上閱讀作文 篇27
在當(dāng)今的社會(huì)中，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿科技感的時(shí)代，書籍這種東西也漸漸的被遺忘了，現(xiàn)在大家的生活節(jié)奏都很快，我在想一個(gè)問題，難道大家不可以把節(jié)奏慢一下，去好好品味一本書呢?
書籍是人類進(jìn)步的階梯，就像這句名言所說的，如果你不去閱讀，你如何去進(jìn)步閱讀使我們重要的精神食糧，它也能使人類的心情愉悅，比如魯迅先生那樣，他所謂的休息就是看書。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是一座未經(jīng)開發(fā)的寶藏，等待你去開發(fā)，書中的寶藏?cái)?shù)不勝數(shù)，在你讀書的時(shí)候不僅能使你的.身心愉悅，同時(shí)還能增長知識，讀書破萬卷，下筆如有神，當(dāng)你讀多了書以后閱歷豐富以后，你下期筆來就會(huì)十分的順暢，同樣多讀書也能夠提升一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你的氣息氣質(zhì)與眾不同，徹徹底底的改變你。
以前的我就是一個(gè)小馬虎，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都是馬馬虎虎的，記得有一次我翻書時(shí)無意看到了一句話，三思而后行，我那一瞬間就被跌醒了，從那以后我無論是做什么都是充分的準(zhǔn)備后才做的，再也不會(huì)犯那種毛病了。
閱讀可真是一個(gè)神奇的東西，他那么多的神奇功效使我無比的贊嘆，現(xiàn)在我想把閱讀推廣給每一個(gè)人，使他們都可以感受到閱讀帶給的快樂閱讀，大家去享受閱讀帶來的快樂吧，一起在知識的海洋中暢游，讀書，還要選擇讀好書，一本好書可以讓人一生受益匪淺，讀書也是每一個(gè)人一生的習(xí)慣，這是我堅(jiān)信的一句話。
愛上閱讀作文 篇28
在我這短短十幾年春秋的人生中，伴隨我成長的，恐怕就是那一縷縷墨香了。
記得在我很小的時(shí)候，我的母親就會(huì)捧著一本書，讓我坐在她的膝旁，聽她一字一句的細(xì)聲誦讀，通常都會(huì)是陽光明朗的午后，陽光正好，透過窗戶靜靜地灑在書頁上，折射出一片淺淺的陰影，幾絲清涼涼的風(fēng)不時(shí)輕拂過母親的鬢角，輕柔的掀起幾縷發(fā)絲。而幼小的我，就坐在那兒，伴著細(xì)碎的翻頁聲，陪著母親，追溯到那些不為人知的歲月里去。
現(xiàn)在回想起來，那一方小小的天地，也算是我童年的一塊樂土了。
在我看來，讀書人，都透著一股子儒雅，真的是就往人群里一看，就能感受到那股溫潤如玉的氣質(zhì)。如果說一定要我為未來做一個(gè)簡單地定型的話，我就從心底的，想成為那種讀書人。
興許是受了母親的影響，隨著年歲的增長，走過的路越來越多，經(jīng)歷過的人和事也越來越復(fù)雜，但無論沿途的嘈雜聲有多么明顯，只需要一本書，我也能拋卻雜念，獨(dú)自一人沉淀其中，我想，閱讀，其實(shí)是一種柔和的力量。如清泉，細(xì)水長流地流經(jīng)每個(gè)人的歲月。那是一種，柔和而有力地流淌。
許多事情，許多話，許多辭不達(dá)意的時(shí)候，也會(huì)不由得懊惱著，覺得，怎么自己在文學(xué)方面的領(lǐng)悟如此淺薄，有些生硬粗糙的話，如果再多那么一點(diǎn)修飾，就會(huì)很不一樣了。
當(dāng)然了，看再多的書，看天還是天，看水還是水，但是，看天也可以是，江靜碧云天，江風(fēng)木落天，遠(yuǎn)水倒垂天，風(fēng)勁欲霜天，一江春水碧于天，小舟翻動(dòng)水中天，臥看秋濤蹴遠(yuǎn)天，一行白鷺上青天，憶君迢迢隔青天，五千仞岳上摩天�？此部梢允牵竭h(yuǎn)低于水，月來滿地水，蓮子青如水，思君如流水，曾經(jīng)滄海難為水，遙憶美人湘江水，長恨人心不如水。千載秦淮嗚咽水，古來萬事隨流水，萬里秋風(fēng)吹錦水。語言可以表達(dá)的自由，就跟宇宙與自然一樣，橫無際涯，幽邃曠遠(yuǎn)。許多人窮盡一生所尋求的，興許只是冰山一角罷了。就像，楊絳先生的《我們仨》里面，錢鐘書老先生的一句話一樣，他說，從此，我們只有死別，再無生離。我永遠(yuǎn)記得我當(dāng)時(shí)看到這句話時(shí)內(nèi)心所受到的那種難以名狀的震撼，這句話，可以翻譯成：我想和你共度余生，也可說成，執(zhí)子之手，與子偕老。但錢鐘書先生的話，沒有任何加綴，只有死別，再無生離，里面飽含的深情，何其深遠(yuǎn)呢？
這就是文人，這才是讀書人。
真正的凡夫俗子，除了送幾只玫瑰，講幾句老套的甜言蜜語，什么也不會(huì)吧。
書讀得越多，你的世界才越大。讀萬卷書，行萬里路，這句話雖然膾炙人口，但真正細(xì)品的又有多少？翻譯倒是信手拈來頭頭是道，但誰又能確定，他們真的體會(huì)過？“世上有味之事，包括詩、酒、哲學(xué)、愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無所用之人，卻因此活得有滋有味�！�
其實(shí)每個(gè)作者所著的每一本書，都是他或她自我的釋放。以自己獨(dú)有的文字，獨(dú)到的見解，獨(dú)一無二的人生，所引發(fā)的感情，將其傾注于筆墨，給讀者細(xì)細(xì)品讀。
其實(shí)寫書的過程，就是尋找知音的過程，世界上不會(huì)有同樣的經(jīng)歷，也不會(huì)有同樣的心得，但總會(huì)殊途同歸的，作者是孤獨(dú)的，讀者也是孤獨(dú)的，倘若二者的心性有如伯牙和鐘子期，能有高山流水的不謀而合，那豈不是一件幸事？再孤芳自賞的人，也會(huì)期盼有人與他一同駐足，飛的再高的鷹，也需要一個(gè)不離不棄的影子。
縱然我孑然一身，但有世界上最偉大的靈魂作伴。他們一直在，他們將智慧如同耳語一般告訴我，無孔不入地，滲入生命的每一個(gè)罅隙，使我像顆灌漿的麥子一樣充盈飽滿。
而這偉大的靈魂，便是書籍。
那一縷縷墨香，雖然單薄，但是有著它們獨(dú)特的芬芳。
我想，有關(guān)閱讀的見解，每個(gè)人都會(huì)有自己的那一縷墨香吧。
愛上閱讀作文 篇29
我討厭閱讀，雖然我的媽媽總是提醒我要讀書，小時(shí)候還經(jīng)常帶我一起讀繪本。但是我看到書就犯困，覺得好無趣。后來媽媽懷孕生小弟弟，很長時(shí)間沒有帶我一起閱讀。我心里暗暗高興，終于沒人整天叫我讀書了。
到了三年級，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。來了一位新班主任，他是個(gè)愛讀書的人。一來就推薦我們讀《奇跡》，我覺得挺煩人，又要閱讀�？墒且环_書，我居然就被吸引了，它是講一個(gè)男孩奧古斯特的故事�；氐郊遥仪椴蛔越匾恢蓖伦x，甚至還流眼淚了。感覺發(fā)生在他身上的事情離我這么近，他難過了我也難過，他高興了我也高興。讀完這本書，我突然發(fā)現(xiàn)書還是挺有趣的，有一點(diǎn)喜歡閱讀了。
吳老師讓我們讀了很多有意思的書——《少年讀史記》《精靈鼠小弟》《老爸，去圖書館》《希臘神話故事》等等。我讀著讀著，慢慢地喜歡上閱讀。
有一天晚上，我正在讀《希臘神話故事》，媽媽進(jìn)來提醒我要休息了，已經(jīng)九點(diǎn)了�？墒莿傋x到阿喀琉斯與赫克托耳之間的戰(zhàn)斗，精彩的不得了，我真舍不得去睡�？墒菋寢屧偃嵝褧r(shí)間很晚了，我只好去睡覺。躺在床上，心里想的全是書上的事情，翻來覆去怎么也睡不著。我終于忍不住了，偷偷地爬起來，打開臺燈，翻開書，接著讀。一直讀到十點(diǎn)鐘。
現(xiàn)在，書成了我的好伙伴，不論高興還是傷心，我都喜歡拿起書來讀一讀。我已經(jīng)愛上閱讀了！
愛上閱讀作文 篇30
基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！好書如同一把神奇的鑰匙，為我們開啟知識寶庫的大門；好書又像一位資深的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈�；好書就像一架登天的梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)……縱觀古今，有許多普普通通的人們在好書的引領(lǐng)下，逐漸走向成功的彼岸。
毛主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。很小的時(shí)候，我便與書結(jié)下了不解之緣。書是海，我是魚兒，我在書海中自由遨游；書是天空，我是雛鳥，我在高空快樂地展翅飛翔。
每天，只要我一寫完了作業(yè)，就去看書，那一本本書兒，內(nèi)容非常豐富，有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，優(yōu)美的句子，絢麗多彩的圖畫，我看得津津有味，完全融入到書中去了，與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn)，隨小精靈在花叢中翩翩起舞……我完全陶醉在其中，忘記了自己，忘記了時(shí)間。
我特別喜歡《愛的教育》這本書，讀了一遍又一遍，我時(shí)而潸然淚先，時(shí)而緊張激動(dòng)，時(shí)而歡快雀躍……從書中我體會(huì)到了濃濃的母子之情，深厚的師生之情，強(qiáng)烈的愛國之情……廣泛的閱讀也讓我深深的知道，在同一片藍(lán)天下，有人快樂，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，我們要珍惜今天的幸福生活。
我愛上了閱讀，因?yàn)楹脮茏屛以鲩L知識，陶冶情操，讓我們與好書結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
愛上閱讀作文 篇31
你愛讀書嗎？若你在我童年時(shí)問這個(gè)問題，我一定會(huì)斬釘截鐵的說“不”。那時(shí)，我媽媽很愛給我買書，逼著我去讀，每次我都會(huì)裝作要上廁所或是肚子痛來逃避，慢慢的，我媽媽就放棄了，可能是覺得孺子不可教也吧。我也覺得我天生不是讀書的料，因?yàn)槲液脛?dòng)，一點(diǎn)兒也靜不下來。然而初中的某一天，我改變了這個(gè)想法。
初中時(shí)有位室友很愛看書，不管是雜志，小說還是名著，她都愛。也許這就是為什么她的作業(yè)每次都會(huì)比我高十幾分的原因。有一天我想去上廁所，可又怕無聊，就給她借了一本小說，那本小說的封面是個(gè)動(dòng)漫人物。起初我以為里面有插畫可以看，誰知里面全是密密麻麻的字？頓時(shí)失去了興趣，就簡單的掃了幾眼簡介，之后就囫圇吞棗的掃描內(nèi)容。不曾想越看越起勁。那書是本玄幻小說，有可以了解兩個(gè)時(shí)空的鏡子，永遠(yuǎn)不熄滅的人魚燭。這種天馬行空的想象恰好符合我的口味。于是我就向室友借了這本書。最后，我決定自己買來看，就這樣，我和書本就開始結(jié)起了緣。
我喜歡書中跌宕起伏的故事，喜歡書中幻想出來的人物。更喜歡看書時(shí)被困惑，而且知道自己被困惑的感覺。
再后來，我不止于小說了，學(xué)著那位室友，雜志，名著的什么都看。盡管我看完之后過幾天就會(huì)記不清，但我還是喜歡。這種感覺說不清道不明的。有些精彩的書，我會(huì)看一遍，兩遍甚至三遍。最近，我發(fā)現(xiàn)了有一種書叫做有聲書，那是手機(jī)上的一種書。顧名思義，它不是用來看的，而是用來聽的。每天睡覺前插上耳機(jī)，就有一個(gè)好聽的聲音在耳邊念書，就像在聽故事一樣。
不知不覺，書好像已經(jīng)融入了我的生活，它不止給我?guī)砹藰啡ぃ�給我?guī)砹苏f話藝術(shù)。我想去夸贊一個(gè)人，不會(huì)再一個(gè)勁的說”你好厲害”。而是說“你所看到的高度是我所不能達(dá)到的”�，F(xiàn)在，我反而不能理解為什么我以前這么不喜歡讀書。
你現(xiàn)在是否和我以前一樣不愛讀書呢？如果是，那就趕快去試一試，找自己喜歡的好書去看一看，書的類型很多，看書的方法也很多，我相信，總有一天，你會(huì)和我一樣愛上讀書，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸。
愛上閱讀作文 篇32
記得小的時(shí)候，媽媽常常在我睡覺前給我講睡前故事，每次我都聽得津津有味，不久都會(huì)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……那時(shí)候我就在想：媽媽怎么有那么多好聽而且講不完的故事呢？后來，媽媽告訴我：“只要你把書當(dāng)成你的好朋友，她會(huì)告訴你更多的故事，而且你想要什么，書里就有什么�！蔽乙宦牐⒖虂砹司�，把一本書顛來倒去地看，用小手把書頁翻得稀里嘩啦，想找到一枚我最喜愛吃的巧克力蛋，結(jié)果，只看到了那些排列整齊、面無表情的小黑字，它們地站在那里，對我不理不睬，我失望地想：我最喜歡的巧克力蛋在哪里呢？媽媽溫和地對我說：“你要用心去看，總有一天，會(huì)被你發(fā)現(xiàn)的�！庇谑�，我靜下心，不厭其煩地尋找，漸漸地，那些小黑字不再面無表情地站著，一看到我，就興高采烈地跟我打招呼，我也趕緊用稚嫩的聲音向它們問好，撫摸著它們的小臉蛋，向它們訴說我的心事，它們雖然性格迥異，卻都成了我親密的好朋友，毫不吝嗇地替我打開了知識寶庫的大門，這是一個(gè)多么豐富多彩的世界呀！
我終于找到了我心中的巧克力蛋，找到了比巧克力蛋好吃一百倍的東西。在我上幼兒園的時(shí)候，《獅子和蚊子》就悄悄地對我說：每個(gè)人都要看到自己的長處和短處，不能光看到自己的長處，就驕傲自滿，最終留給自己的就只有失敗。后來，我上小學(xué)了，《窗邊的小豆豆》告訴我：要做個(gè)善良的孩子，對同學(xué)要友好，特別是自己的同學(xué)被人欺負(fù)的時(shí)候，要想辦法保護(hù)她，而且要愛護(hù)身邊的小動(dòng)物。去年寒假，我走進(jìn)了《假如給我三天光明》，她教會(huì)我懂得要珍惜時(shí)間，珍惜生命，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，自強(qiáng)不息。還有我向往已久的，讀著讀著就被魯賓遜那種落難荒島，不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自然的精神所打動(dòng)�；蛟S你覺得奇怪，一個(gè)女孩子怎么也這么喜歡冒險(xiǎn)的書籍呢？其實(shí)生活中，我也喜歡一些帶有冒險(xiǎn)的事情，尤其是我自己還親身體驗(yàn)過“密室大逃脫”呢！
就這樣我一直享受著閱讀帶給我的快樂！有一次，我看見同學(xué)有一本《虎娃金葉子》，我看到后如獲珍寶，借過來一口氣就讀完了，生怕同學(xué)急著把書要回去，媽媽見我對沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說如此感興趣，就連忙買來一套沈石溪爺爺?shù)恼洳匕嫘≌f送給我當(dāng)做生日禮物，這對于從小就喜歡動(dòng)物的我來說，是一件多么珍貴的禮物。那段時(shí)間，一寫完作業(yè)就看，看得我如癡如醉，有時(shí)還哈哈大笑，有時(shí)竟然忘記了睡覺的時(shí)間，媽媽就會(huì)責(zé)怪我說：“傻孩子，你能不能好好地安排時(shí)間，愉快地閱讀？”就這樣愛上閱讀，享受快樂。一本書，一支筆，在書上作上只有我自己看得懂的符號，并不是我不愛護(hù)書本，正是因?yàn)橐曀鼈優(yōu)檎鋵�，我才用心地與它們交流，記下我和它們在一起的快樂時(shí)光，而它們也甘情愿地伴著我，給我無窮的知識和快樂。
但是當(dāng)我慢慢長大的時(shí)候，身邊的書似乎不能滿足我的要求了，這時(shí)候我要走向更為廣闊的天地——圖書館，那里才是書的海洋，知識的天地，讓我身邊的同學(xué)和我一起走向圖書館，讓書籍永遠(yuǎn)陪伴著我們快樂地成長。
愛上閱讀作文 篇33
從年幼時(shí)起，書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對書更有著特別的感情，書像是一塊磁石深深地吸引著我。讓我愛上閱讀，使我增長知識，讓我受益終身，讓我成長并許下我以后的理想。
還記得小時(shí)候，我常常纏住媽媽，不停的讓她給我講童話故事，而媽媽總是笑瞇瞇走到我的身邊，拿起我最喜歡的《安徒生童話》這本書。一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊慢慢的講著我最喜愛的故事，如，《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》這些感人的童話故事必不可少，每一次我都聽得如癡如醉。
還記得我第一次聽到《賣火柴的小女孩》這個(gè)凄美的童話故事，媽媽的聲音即清脆而又婉轉(zhuǎn)的讀著這個(gè)故事，我認(rèn)真的聽著，故事中乖巧可愛的小女孩流落街頭不能回家，沒有鞋子穿，沒有衣服穿，還要受一個(gè)和她一般大的小男孩欺負(fù)，沒有人可憐她，沒有人給她一個(gè)硬幣，也沒有人買她一根火柴。最終她死了在美妙的幻想中死去了，帶著微笑飛向那個(gè)美好的世界。
我被這個(gè)故事牽引著，不知不覺中聽完了，才發(fā)現(xiàn)臉上已經(jīng)灑滿了淚珠，我為她的遭遇而感到悲傷，更為她的去世而感到嘆息。只有10多歲的小姑娘她的人生還沒有開始卻已經(jīng)結(jié)束了，這是多么可惜啊!
那時(shí)候的我痛哭著，不停地問著媽媽：“為什么？為什么？小女孩的結(jié)局竟是這樣的悲慘！”我記不清了媽媽那時(shí)說了些什么，只記得她說了這樣一句話：“對于小女孩而言這樣的結(jié)局是最好的�！蹦菚r(shí)的我并不明白，可是我現(xiàn)在明白了，小女孩生活在這個(gè)世界只有饑餓，只有寒冷，只有痛苦陪伴她，她死去了對她來說是一種幸福，一種悲慘的幸福。
媽媽的安慰使我不在哭泣，她告訴我這個(gè)世界上會(huì)有許多像賣火柴的小女孩有著一樣的遭遇，只要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，才能去幫助那些可憐女孩們。我默默的記住這個(gè)故事藏在心中期盼著將來，這個(gè)故事會(huì)一直一直陪伴著我成長，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，也會(huì)愛上閱讀，增長我的知識。
美國吉姆·崔利斯曾說過：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”
是的，我也是這樣的富有，不僅僅是有一位讀書給我聽的媽媽，還有這樣動(dòng)人的故事讓我許下這樣的理想。
愛上閱讀作文 篇34
書就像知識的寶庫，每個(gè)人都有閱讀它的權(quán)力，要不要閱讀決定在于你。閱讀又像是溫暖陽光，愛閱讀的人，只要一看，任何的愁云慘霧都會(huì)煙消云散、無影無蹤；只要多看書，任誰都可以成為博學(xué)多聞的小博士，如果你也想跟我一樣，就快點(diǎn)跟著我來閱讀，一起進(jìn)去書中的奇幻世界吧！
愛閱讀的人就像一個(gè)吸飽知識的海綿，無論走到那里，都會(huì)散發(fā)一種看不到的奇異光芒，更有可能成為飽讀詩書的萬事通；但是相反的，不讀書的人，他的世界可能會(huì)是以管窺天的井底之蛙，身旁總是散發(fā)著一種無所事事的氣息。多讀書的人，人生是五彩繽紛的；不讀書的人，他的人生則是黑白，這是我從書上得到的訊息。
為什么我這么愛閱讀呢？其實(shí)我也不知道，但我知道不會(huì)是天生的，因?yàn)閯偵聛淼臅r(shí)候都有選擇的機(jī)會(huì)，若你選擇了不讀書，那你的人生是黑白的，你不知道書的世界是多么的絢爛繽紛。所以，讓我們呼朋引伴，一起愛上閱讀。其實(shí)，愛閱讀書本真的有很多好處。書可以陪伴你，書可以安慰你，書甚至可以改變你的人生……，書更可以建造出城墻擋住一切的煩惱。
希望各位閱讀了我的閱讀感想后，也可以跟我一樣成為愛看書的人，在閱讀的世界找到無窮無盡的樂趣！
愛上閱讀作文 篇35
在偶然的機(jī)會(huì)中，爸爸成了我的閱讀啟蒙老師，我便愛上了閱讀。有一天，爸媽帶我到圖書館去借書，當(dāng)我毫無頭緒的找書時(shí)，爸爸就抱了三本不太起眼的書到我面前說：“這三本書很好看喔！你要不要看？”我心里涼了半截：這幾本書會(huì)好看嗎？我心中打起了一個(gè)大問號，最后，我還是勉強(qiáng)得借了那三本書。
回到家里，我心中的惡魔和天使正在吵得不可開交，惡魔說：“不用看啦！那個(gè)不好看�！碧焓菇又f：“看一下嘛！說不定有驚人的發(fā)現(xiàn)喔！”終于，天使戰(zhàn)勝了 惡魔，我終于翻開第一本書。不看還好，愈看愈有趣，一頁接著一頁，一本接著一本，看完的結(jié)論只有一個(gè)就是：真是太好看啦！
從此以后，我每次都借這個(gè)系列的書回來看，我一有空閑就拿起書來閱讀，久而久之，“書呆子”這個(gè)綽號也就伴隨而來了。一、二年級的老師說我喜歡看書；三年級的老師也說我很喜歡看書，我真的有這么喜歡看書嗎？不過，老實(shí)說，我真的很喜歡看書！
每當(dāng)拿到一本書時(shí)，先看看書名和作者，是我的習(xí)慣。我覺得看一本書并不困難，但是，你自己有沒有那個(gè)“決心”才是最重要的。我覺得看書很好玩，因?yàn)榭梢缘玫秸n業(yè)以外的知識，加以利用。
因?yàn)閻凵祥喿x，所以常常樂此不疲，欲罷不能！只要身邊有一本好書，便會(huì)不由自主的翻閱起來，所以我要說：“閱讀真的好好玩喔！”
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