愛上閱讀優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愛上閱讀優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
愛上閱讀優(yōu)秀作文1
也許世上沒有真正孤獨(dú)的人，或多或少，人生旅程中總會(huì)有人相伴。而這種相伴又也許是世上最暖心的方式，身邊多了那么幾個(gè)人，就多了不少樂趣。
若將人生放大至一個(gè)片段，相伴的人自然也就更清晰了，具體一些，最初是父母，到后來慢慢增加了朋友、同學(xué)、老師的面目，再久遠(yuǎn)些，范圍便更大了。這些相伴的人與自己組成一個(gè)團(tuán)體，而不同的團(tuán)體間便會(huì)有不同的活動(dòng)。在這期間，這個(gè)團(tuán)體會(huì)不約而同地齊心行事——這是群體的感染力。
不久前，我有幸得到與團(tuán)體共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)——將這旅程慢慢回味，細(xì)細(xì)整理，無論是和煦的陽光還是沉重的風(fēng)雨，都在這瞬間被揉碎，散在字里行間了。
出發(fā)那日并無想象中的陰云，倒是晴空萬里，異常舒爽的好天氣。這天氣便也自然而然地影響了心情，一路雀躍。大抵是等那太陽懸掛至頭頂時(shí)，目的地便在視野之內(nèi)了。
第一日是相較于原來輕松些的軍訓(xùn)，為了盡快投入狀態(tài)，我們?nèi)赃M(jìn)行了基本的動(dòng)作練習(xí)。而之后的幾日里，我們便開啟了真正的實(shí)踐活動(dòng)之旅。
后幾日陰雨連綿，但這并不能阻擋前行的腳步。學(xué)習(xí)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，體驗(yàn)制作皮影、衍紙等工藝的'樂趣，與同伴共同游戲，加深彼此之間的羈絆——
直到又一天晴日，與此地分別。平靜如初，內(nèi)心卻隱隱有波瀾微動(dòng)，正如秋風(fēng)掠過——平和卻又撩撥人心。
一路上，也曾想過怎樣才是真正的伙伴。答案是顯而易見的——所謂一群人，不論能力，不論貴賤，同心而為，即是團(tuán)體。
于是潛心而思，似有人攬過我的肩膀，周圍世界不再空曠，悄悄地念著：“我們一起�！�
愛上閱讀優(yōu)秀作文2
兒時(shí)，一本全是車牌標(biāo)志的書，可以讓現(xiàn)在已是初中生的我們把每一輛車的品牌準(zhǔn)確無誤地說出來;一本充滿了奇妙色彩的故事書，可以讓那是懵懂稚嫩的我們知道世上的善與惡，美與丑;現(xiàn)在，一本《國(guó)家地理》展現(xiàn)出了祖國(guó)的大好江山;一本《舌尖上的中國(guó)》體現(xiàn)了中國(guó)的美食文化;一本《你若安好，便是晴天》讓我了解了我國(guó)著名建筑學(xué)林徽因的聰慧和偉大。
曽經(jīng)，書讓朱自清把每月的一元零花錢全部交到書局里，讓匡衡鑿墻借光，讓林海音三番五次想盡辦法看完它……
我也曾想盡各種辦法。只為讀完一本書。
記得小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)六一兒童節(jié)，媽媽送給我一大堆的六一兒童節(jié)禮物，《尼爾斯企鵝旅行記》便是其中之一，而且它是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，我對(duì)作者塞爾瑪。拉格諾芙的敬佩油然而生。
故事講述了小男孩因?yàn)樽髋【`而變成小不點(diǎn)，然后被家里的大白鵝帶上天冒險(xiǎn)的故事。
精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，因?yàn)橐缢缙鹈刻熳鐾曜鳂I(yè)后的時(shí)間并不多，我打起來了歪念頭。
睡覺前，我把書迅速地藏在被子底下，等臥室的燈關(guān)了后，我從被子里悄悄地拿出書，借著外面房間的光線，小心翼翼地看起來。雖然光線暗，字有點(diǎn)看不清，仿佛體會(huì)到了林海音那時(shí)“一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味!”的滋味。突然，房間的燈亮了，爸爸進(jìn)來了……之后，我向爸爸媽媽保證再不會(huì)在黑暗處看書。
第一個(gè)方法失敗了，但緊接著的是第二個(gè)方法的浮現(xiàn)……
上廁所的時(shí)候我把書藏進(jìn)衣服里，看得津津有味，不知不覺一二十分鐘就過去了。但弄了幾次后，感覺媽媽似乎察覺到了什么便停用了。
最后想到把書放在我的桌子底下，我裝作做作業(yè)，只要爸爸媽媽沒注意我就把書拿出來看。但用了這個(gè)辦法后，我的作業(yè)速度很慢，也常常出錯(cuò)，最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
爸爸曾說過，想做一件事情是沒有理由的，而不想做一件事情是有一萬種理由的。
因此我一而再，再而三的嘗試，終于找到了看書的最好方法。這個(gè)方法被我沿用至今：在學(xué)校把作業(yè)以最快的速度做完，回家后坐在沙發(fā)上光明正大地看。用這個(gè)辦法我看了好多書，讓我受益匪淺。
書可以讓我們感受到快樂，悲傷;可以讓我們領(lǐng)悟到世界的真理。書中總是充滿了驚喜，總是讓人琢磨不透，總是讓人細(xì)細(xì)品讀后才明白書中的真理。看童話書，讓我們向往美好的未來，看小說，讓我們與主人公一樣身臨其境，感受他們的悲歡離合……
書，就是一個(gè)這樣神奇的東西，充滿著誘惑，讓人不知不覺地愛上它。我的成長(zhǎng)路上因?yàn)橛袝呐惆橐恢焙苊篮谩?/p>
愛上閱讀優(yōu)秀作文3
每天晚上，我都會(huì)拿著我最喜歡的書籍，舒舒服服的坐在床上，專心的享受書中的樂趣。我看書的速度，一目十行，一本兩百多頁(yè)的書，一個(gè)小時(shí)，搞定；短晚的時(shí)間，享受了作者的嘔心瀝血之作。
星 期五是令我最期待的一天，因?yàn)閳D書館里有琳瑯滿目的書，宛如一片浩瀚的書海，讓人迫不及待的想沖進(jìn)去，把它們占為己有。每次到圖書館，都有整整四十分鐘可 以享受在圖書館里的美好時(shí)光。圖書館里的書，各式各樣，很多種類，像之前我想找一本《今天是什么日子？》這本書，我?guī)缀跽冶榱苏麄�(gè)圖書館，還是找不到，后 來我去問義工媽媽，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在閱讀這本書。唉！“千金難買早知道”呀！早知道我就先問同學(xué)，再問阿姨就好了嘛！真是白忙一場(chǎng)了！
學(xué)校圖書館雖然不大，但是那里冬暖夏涼，也是個(gè)假日遮陽避雨的“好所在”呢！圖書館雖然沒有令人心花怒放的冷氣，也沒有舒服的沙發(fā)，只有硬得和石頭一樣的椅 子，雖然那只是張硬梆梆的椅子，但“三十二”號(hào)這個(gè)位子，可是我在圖書館里的寶座喔！雖然只是張不起眼、一般的椅子，但坐起來可真舒服��！我馬上渾然忘 我，沉醉在書里的世界。
星期五，不管下雨、出太陽或是陰天，我都會(huì)以開心、期待的心情去面對(duì)，因?yàn)槲矣忠秃吞@可親的義工媽媽和我的閱讀寶座“ｓａｙ哈啰”了！
�。凵祥喿x，對(duì)我來說，就是愛上快樂�。�
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