快樂閱讀作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂閱讀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂閱讀作文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以幫助我們豐富自己,不斷進(jìn)步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫,我們每個人都要記住“多讀書,讀好書,好讀書”這句話。我的書能裝滿兩個書架了,幾乎到處都是,每天,我都在浩瀚無窮的的書海里遨游,從中學(xué)到了很多的知識。
每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我就立刻捧起喜歡的書,聚精會神地讀起來,常常會聽不見爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,經(jīng)常是在他們都吃完了,或是等我看完一篇故事的時候,我才會在媽媽的再三催促下,戀戀不舍地放下書,來到飯桌旁,這時的飯菜都已經(jīng)涼透了,媽媽只能再給我熱一遍。雖然我嘴里嚼著飯菜,但腦子里仍然浮現(xiàn)出剛才看過的故事情節(jié),邊想邊笑,都顧不上吃飯了,胡亂填上幾口,又立刻跑回房間里捧起書,繼續(xù)讀起來。有時我會一邊吃飯一邊看書,雖然我知道這不是一個好習(xí)慣,但一捧起喜歡的書我就把一切都忘掉了。媽媽老說我:“整天慌里慌張,一本書就比吃飯還重要?吃飯都不專心,干啥事都不會專心!”但我一讀起書就把媽媽的話拋到爪哇國去了。當(dāng)然,邊讀書邊吃飯的不良習(xí)慣我還是要改正的。
讀書是一個學(xué)生的天職。讀書是一種享受,是一種樂趣。同學(xué)們,讓我們在書的海洋中遨游,快樂閱讀,開心成長。
快樂閱讀作文2
隨著世界的進(jìn)步,“讀報(bào)”這個活動,也開始成為人類生中的一部分,大部分的小學(xué)生,都不喜愛嚴(yán)肅的課堂,如果讀報(bào)教育受到小學(xué)生的喜愛,能讓大家在愉快的笑聲中學(xué)習(xí),那“讀報(bào)”是否就能成為一個人人都愛的創(chuàng)意活動呢?
自從班上刮起一陣“讀報(bào)風(fēng)”后,大家就以開心、熱情來迎接每一天的報(bào)紙。最近,我看到一則有趣的新聞標(biāo)題-“當(dāng)農(nóng)夫種山藥,小學(xué)生親自叫賣”,它在描寫一所小學(xué)利用親身體驗(yàn)這個方法,來讓小朋友了解在烈日下工作農(nóng)夫的辛苦,等到種植完畢之后,小學(xué)生們又搖身一變,成了售貨員,拉開嗓門,向大家推薦這自己努力已久的山藥,山藥里頭,不但有他們辛勤的汗水,更有他們這段時間以來的點(diǎn)滴……。
這個真實(shí)的例子讓我們學(xué)到“天下沒白吃的午餐”,每一粒米都是用汗水換來的!不怕苦的人終究會成功,相信每位小農(nóng)夫,都已懂得這個道理。此外,這項(xiàng)活動,也訓(xùn)練了大家的口才,讓一向害羞的學(xué)生,也有上臺的時候,這可真是一舉三得呢!
有了報(bào)紙,我了解農(nóng)夫的辛勞;有了報(bào)紙,我們有機(jī)會向他人學(xué)習(xí)。我想,讀報(bào)不是只用眼睛看,而是要用心去體會,只要肯用心,每個人都是活動中的“靈魂人物”,現(xiàn)在就拿起手中的報(bào)紙,與它一起旅行,讓每個人都能快樂讀報(bào)。
快樂閱讀作文3
書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑。可以這樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報(bào)紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。因此,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書城去看書,讓自己在書的海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去書城買作文書,和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂,看完這一本,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了,才依依不舍地離開;氐杰嚽耙豢,爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了,再看看時間,天哪!我竟然在里面蹲了四個小時!
在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我?guī)砹嗽S多的樂趣,也使我從中得到很多經(jīng)驗(yàn)。
因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實(shí)。
快樂閱讀作文4
閱讀,增長了我的知識,改變了我的性格。閱讀,讓我變得更自信、更快樂。
剛讀一年級的時候,老師讓我看課外書。由于我識的字不多,一般喜歡看帶圖畫的書,對于文字,也是一目十行,走馬觀花。書看了一本又一本,但書中講的什么意思根本沒看懂。
那時的我,說話聲音也特別小,課間更不敢舉手發(fā)言,生怕說錯了被別人笑話,特沒自信。
后來,隨著年齡的增長和年級的升高,我對閱讀自然而然地產(chǎn)生了興趣。家庭作業(yè)完成了就看書,睡覺前必須看書,周末沒事看書,出去玩了也會帶本書。慢慢地,閱讀就成了一種習(xí)慣。
看了《西頓動物故事集》,我懂得了驕傲自大帶來的惡果和團(tuán)結(jié)的力量?戳恕惰F路邊的孩子們》,我明白了親情的偉大和善良的感動。印象最深的是《我的媽媽是精靈》這本書,從中我知道了,這個世界上媽媽的愛是最無私的。盡管最終媽媽離開了淼淼,可是媽媽的愛卻永遠(yuǎn)留在淼淼心里。
我的媽媽雖然也不在我的身邊,但是我卻擁有了世界上最好的爸爸,他給了我生命,陪伴我成長,教我做人的道理,這些都將是我一輩子的財(cái)富。
如果沒有閱讀,我對這些事也許是一無所知。如果沒有閱讀,我還是從前的我。根本不會像現(xiàn)在這樣快樂自信,充滿陽光。
閱讀,讓我快樂,受益終生。
快樂閱讀作文5
小時候,總癡迷于童話故事,把自己想象成白雪公主,可以在森林里與七個小矮人玩耍;上了小學(xué)以后就開始喜歡上了楊紅櫻,伍美珍,秦文君等寫的小說;快升初中時,又喜歡上了沈石溪寫的動物小說;現(xiàn)在因功課繁忙,沒有以前那么多的時間去讀書了,但心情不好時,也不管功課,拿一本喜歡的書就讀一個小時,這時,那些煩惱早就拋到九霄云外去了……
有時,不論這本書讀了多少遍,但我再次認(rèn)真的讀時,還會得到新的知識,新的感受。老師曾說過讀書要鉆進(jìn)去,這樣才能把書中的知識學(xué)會,不錯的,只要你用心去讀,用心去攻破,書中的知識自然到你大腦里去了。
有些同學(xué),作文總是有一點(diǎn)不好,我想大概是平常讀書太少,再者沒有用心去讀,沒有將知識記在自己的腦海里,看似在讀書,心思估計(jì)早就不在書上了。所以作為學(xué)生,平時要多讀書積累,才不會到寫作時有“書到用時方恨少”的感覺。
在我沉浸在書海中時,也不免有些“外來阻力”。家長們認(rèn)為讀書,尤其是讀課外書時,是在浪費(fèi)時間,其實(shí)這只是我們獲取知識的另一種的方式,因?yàn)橛性S多知識在課本上是沒有的,只有我們大量閱讀才能了解。
讀書,會給我們帶來知識,也會給我們帶來快樂,課外書上的知識和課本上的知識一樣重要,所以我們要養(yǎng)成用心讀每一本書的好習(xí)慣。
人的一生是有限的,而知識卻是無限的,我們要活到老,學(xué)到老,因?yàn)樘剿髦R的奧秘,不僅是我們的權(quán)利,也是我們的責(zé)任。
快樂閱讀作文6
讀書是一件好事,好多名人都是從書中得到啟發(fā),有了自己的成就,但是不一定每個人都是這樣。有人每天都在讀書,也沒有多大的成就,那是因?yàn)樗潜患议L逼迫的。古人言:“有其父必有其子!毕嘈拍愕母改感r候也是被他們的父母逼迫讀書的。
讀書就要做到心到、眼到、口到,即使有一點(diǎn)做不到也是白費(fèi)的。如果你不是心甘情愿讀書的話,就算你讀書一直讀到老,也不會有一絲半點(diǎn)的用處。讀書就要做到快樂閱讀,你更快樂,吸收的知識就越多。"書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。"高爾基也是從書中領(lǐng)悟到了某種知識,才寫出了這種鼓勵人們讀書的名言。 我們語文老師說過,學(xué)習(xí)之前要打好“地基”,這里的“地基”指的就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。你連學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都沒有掌握,怎樣能學(xué)好呢?寫作文時,不能產(chǎn)生自相矛盾的情況,如果在寫作文時,寫出了自相矛盾的語句,至少兩分沒有了。 書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。
在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。 讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
我讀書,我快樂!
快樂閱讀作文7
對剛剛過去的暑假,我仍是記憶猶新。因?yàn)樵谶@個暑假里,我經(jīng)歷了許多事情,學(xué)會了許多道理。
夏天到了,一年一度的暑假終于來了,我懷著萬分激動的心情,邁進(jìn)了它的門檻。首先要制訂一個全新的計(jì)劃。由于這個暑假事不多,我決定將讀書作為每天必干的項(xiàng)目之一。因此我將這個暑假稱之為“快樂閱讀,書香暑假”。既然要快樂,我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說《百萬英鎊》讀起。
它講述了一位窮人意外得到百萬英鎊,變成富有的.人。又因再次失去而重新變回窮人。整個故事非常戲劇化,內(nèi)容很有趣。在我準(zhǔn)備讀下一本書的時候。媽媽說:“孩子,你應(yīng)該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄,不然,讀書的效果不明顯!蔽一腥淮笪,二話不說就開始“工作”無意間回頭,竟然發(fā)現(xiàn)媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……?吹綃寢屓绱耍液荛_心并發(fā)誓一定要萬分努力的讀書。在媽媽的鼓勵和自己的努力下,我不知不覺中又讀了多少書,寫了多少讀書筆記,抄了多少好詞好句,自己也無從得知了。
后來,我參加了一個作文比賽。本不抱有太大希望,結(jié)果卻令我大吃一驚:我得了二等獎。在三千人比賽中得到二等獎,不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓,而媽媽眼中,分明也多了幾點(diǎn)亮晶晶的東西……。雖然獎品稀薄,但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽:我們的努力沒有白費(fèi),我做到了。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔罴偌磳⒔Y(jié)束,可我這渴望上升的夢想不會結(jié)束。我相信我會順著在人生的階梯,登上最高峰!
快樂閱讀作文8
我非常喜歡讀書,書和我是親密無間的好朋友。每當(dāng)我得到一本新書,我就會馬上停止手中的事情,如饑似渴地讀起來,同學(xué)們送我外號“書呆子”。正如高爾基說的“書是人類進(jìn)步的階梯”,從古至今,無數(shù)人因讀書而受益,我便是其中之一。
幼兒園時期的《分享閱讀》開始了我閱讀的啟萌教育,書中有圖文并茂的小故事,也有朗朗上口的兒歌。通過閱讀《分享閱讀》一書,我結(jié)識了一個個好朋友,了解了一些淺顯的科學(xué)知識,最重要的是我認(rèn)識了許許多多的漢字。
到了一年級,媽媽給我訂閱了我喜歡的雜志——《紅松鼠》和《我們愛科學(xué)》!都t松鼠》里面的每個故事都很動人,故事講述的哲理讓我深受啟發(fā),我經(jīng)常被故事吸引,浮想聯(lián)翩。從《我們愛科學(xué)》中我懂得了許多科學(xué)知識和生活中的小常識。記得有一次舅舅和舅媽正在商量要不要給妹妹買水果味糖,這時我就站出來說:“不能買,因?yàn)樗短抢镏缓辛宋⒘康乃煞郑谴蟛糠质悄z,還有可食用的色素、阿斯巴甜和安賽蜜,都是對我們小孩子不好的東西!本藡屄犃,眼睛里投出了驚訝的目光,直夸我懂得知識多,我知道這都是我在閱讀中學(xué)到的知識。
漸漸地,我九歲了,我的書架上擺滿了各式各樣的書,有《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》等世界名著,有《中華古代成語故事》,也有《作文點(diǎn)撥》……閱讀中外名著讓我開闊了視野,了解了各地的民俗風(fēng)情,學(xué)習(xí)《中華古代成語故事》增加了我的詞匯量,學(xué)習(xí)《作文點(diǎn)撥》讓我的作文出類拔萃。我從書中得到的,不僅有知識,還有快樂,我置身書的海洋中,用心去感受書中的故事,我會為書中的精彩而情不自禁地手舞足蹈,也會因?yàn)闀械挠哪跛缘嘏醺勾笮Α?/p>
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,我喜愛讀書,書是我的良師益友,讀書讓我充實(shí),也帶給我無窮的快樂!
快樂閱讀作文9
從幼兒時期的圖畫書、拼音注釋書,再到學(xué)齡時期能夠流利通讀的教科書、故事書,再到成年后的工具書,每個人的閱讀能力隨著年齡的增長也在不斷地提高。閱讀不僅可以讓我們獲得豐富的知識,也讓我們成長的路上多了一份樂趣。
我最喜歡的一本書是日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者童年時期的真實(shí)經(jīng)歷:小豆豆由于淘氣被原學(xué)校退學(xué)來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)引導(dǎo)下,她從一個在別人眼中的“怪怪”的小女孩逐漸變成了一個人見人愛的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),在書中無時無處不體現(xiàn)著小豆豆對校長的敬愛之情。深受作者愛戴的小林校長給我印象最深的一段話:無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長過程中這些優(yōu)良品質(zhì)可能會受到影響損害,我們要早早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。他是一位多么慈祥又讓人敬愛的老師!讓我也不由想象,如果我也在巴學(xué)園中,現(xiàn)在的我又會是怎樣呢。
書中記錄著以小豆豆為代表的學(xué)生們的喜怒哀樂:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的媽媽每天給小豆豆準(zhǔn)備材料豐富的盒飯,漂亮的象一個五顏六色的花圃,不僅受到老師的表揚(yáng),還引得同學(xué)們的羨慕。小豆豆的快樂從文字中傳遞出來,我讀著也感同身受,忍不住替她開心。而《泰明死了》這一章則保持著憂傷的基調(diào),學(xué)生們在沒有任何心理準(zhǔn)備的情況下從老師那里得知了泰明的死訊,學(xué)生們非常震驚和悲傷,大家回憶著泰明的音容笑貌和與他有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,整座校園寂靜、哀傷。學(xué)生們在校長的帶領(lǐng)下參加了他的葬禮去和他做了最后的告別,我從文字中也能體會到大家的失去好朋友的痛苦和哀傷。
好看的書還有好多好多,閱讀幫助我分辨好與壞、美與丑,一本本好書為我打開一扇扇窗戶,展示一個個精彩絢麗的世界,感受著喜怒哀樂各種情感,讓閱讀為我插上飛翔的翅膀,讓我在書中快樂的成長!
快樂閱讀作文10
書是人類的好朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會這樣美好,書會給我?guī)頍o窮無盡的快樂!
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的朋友;書是開啟智慧的鑰匙。
我小時候就不喜歡看書。從那一次起,我改變了對書的看法。小時候,我最討厭那些書呆子,整天看這書那書,有什么好看的?多無聊!記得二年級的暑假,我正聚精會神的看電視,正看得起勁的時候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了。
真無聊!我走進(jìn)房間,看見一本《昆蟲記》,“就靠你了!蔽易匝宰哉Z。于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁。
我被書中的故事所吸引了,原來書這樣有意思!
從那時起,我便喜歡上了讀書,讀《三國演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬個為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙。
讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!蔽曳路鹂吹搅吮狈降拇蟛菰,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蓖ㄟ^寫柳,來贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!斌w現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩詞能讓人陶冶情操,益人心智。
一本本好書,打開一扇扇窗戶,展現(xiàn)出一個又一個精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂趣……
書是一盞明燈,照亮我心中昏暗的世界;書是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么,我都會說:“我正在書中快樂地成長,也正在為我夢想的實(shí)現(xiàn)蓄力。
快樂閱讀作文11
讀書,能增強(qiáng)出一個人的修養(yǎng),豐富一個人的學(xué)識。因此我們要多讀書,充實(shí)自己,靈活大腦,使自己更聰明,更有智慧。
在我的課外閱讀中,《中華上下五千年》,帶給我的收獲最多,最大。這本書講了從人類起源到中國現(xiàn)代的歷代名人名事,讓你對古今一覽無余。
書中的故事開拓了我的視野,還糾正了我很多的錯誤認(rèn)識。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人。可書上說,唐伯虎本是明朝人,很善書畫。這就避免了我一錯到底。類似的錯誤還有好幾樁。
這本書不但糾正了我對一些歷史人物,歷史事件的誤認(rèn)為,也讓我知道了歷代歷朝的興衰,以及原因。讓我對中國社會的發(fā)展有了一些初步的認(rèn)識。
就拿唐玄宗李隆基說吧。他當(dāng)上了皇帝后,進(jìn)行了一次次變革,在歷史上留下了有名的“開元之治”?商菩诶虾螅陀X得自己做得很好了,不用于怎么治理了。就開始貪圖享樂,不理朝政。由此逐漸大權(quán)旁落,民不聊生,國家日夜衰敗,最后各地農(nóng)民起義。本早已搖搖欲墜的大唐王朝,經(jīng)這么一沖擊,很快土崩瓦解。整個國家就進(jìn)入了群雄爭霸的五代十國。
這是一個典型的例子,諸如此類的事件不勝枚舉。從中我也學(xué)到了一些做人做事的道理。
在課外閱讀的世界里,我獲得了許多知識,豐富了大腦,了解了不少歷史信息。課外書多種多樣,不管你讀哪種,都會受益匪淺,同學(xué)們請你們也快加入閱讀的行列,品味閱讀,快樂成長吧!
快樂閱讀作文12
打從我在媽咪肚子中時,媽咪就經(jīng)常摸著肚肚念故事給我聽,我會興奮的拳打腳踢,忍不住在里面跳起舞來,於是媽咪認(rèn)為我是"可造之才",就這樣開始了我的閱讀生活。
出生后,媽咪天天抱著我念書,一邊念,一邊指,我常樂得咯咯笑,媽咪更相信我是天生愛讀書的孩子,也認(rèn)為她的聲音很有魔力,其實(shí)我只是覺得很有趣。
進(jìn)了幼兒園,雖然大字還不識半個,我也喜歡自己看書了,只是看的都是繪本;ɑňG綠的圖案十分吸引我,我常常邊看邊笑,有時也會自言自語,其中"安東尼。布朗"的大猩猩最讓我著迷。記得有一次,我把全家人叫來客廳坐好聽我念故事,故事開始了,我很認(rèn)真的把"朱家故事"念得高低起伏,還加上豐富的表情,只見哥哥從頭笑到尾,我覺得很得意,也認(rèn)為自己很棒?墒歉绺鐓s過來拿起我的書大聲說:“你這個小傻蛋,書拿反了還可以說故事”喔哦!原來我創(chuàng)造力這麼強(qiáng),難怪爸比說我是個"小魔女"。
幼稚園到小一階段是我的"黃金歲月",我天天賴著哥哥念書給我聽,也天天自己"看書",充分享受閱讀的樂趣。但是阿姨對我只看圖的閱讀方式很不滿意,於是我被迫長大,只好每天念一本書給她聽。剛開始,念得結(jié)結(jié)巴巴,一抬頭就看到阿姨銳利的目光,真的好緊張哦!念完一本書,手上的汗也弄濕一條手帕了。沒想到念了一段時間,竟然越念越順,越念越好,認(rèn)得的字也越來越多,我終於可以自己真正看完一本書了。就在這時我還發(fā)現(xiàn):原來每一本書寫得都不一樣,每一個故事都可以帶我去旅行,而每一頁都是一種冒險(xiǎn)。最大的好處是:我的書再也不會拿反了。閱讀,真的很棒吧!
快樂閱讀作文13
我的幸福源于快樂閱讀,對我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺餓,一天不讀覺得慌。
朋友都說我所讀的書,幾乎天文、地理無所不容。其實(shí)也有幾本知識性的連環(huán)畫、漫畫。有成套的沈石溪的動物小說,還有很多童話。
有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國策》,她翻了翻書,搖搖頭說這本書暫時不適合你,等上了初中再買吧,她看我始終抱著書不放,最終還是被我打動了,同意買。一拿到書我如獲至寶,興奮得睡不著覺,我至今還記得當(dāng)時是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書,對于當(dāng)時那個才讀三年級的我來說,讀起來自然是十分費(fèi)力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的啃完了。媽媽夸贊我是個有毅力的男子漢,選擇的書不管多難讀,都能讀完。
之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認(rèn)識了許多頂天立地的好漢,有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦,有不向困難屈服的諾貝爾,還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書,外出時間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店,買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里,我倍感幸福。
閱讀讓我增長了知識,開拓了視野,讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。
親愛的同學(xué)們愛書吧!它是你飛翔的翅膀。!
快樂閱讀作文14
今天是我校的“讀書節(jié)”。本次讀書節(jié)的主題是:我閱讀,我快樂。而這次讀書節(jié)的形式也別具一格。
下午一點(diǎn)左右,全校五年級全體學(xué)生,在老師們的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐,魚貫進(jìn)入大操場。操場上早已鋪好了一排排墨綠色的墊子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如廣闊的草原被整理成了一條條綠色的賽道,靜靜地等待著駿馬的奔馳。
“同學(xué)們,我宣布,‘靜心閱讀’活動開始啦!”大話筒里傳出了大隊(duì)輔導(dǎo)員那親切的聲音。
“唰”地一聲,全體同學(xué)整齊劃一地坐到了墊子上,就像是等待出發(fā)的馬陣。同學(xué)們拿出各自喜愛的圖書,津津有味地“與書閑談”起來。此時此刻,操場上寂靜一片,只聽得“悉悉索索”的翻書聲,還不時地傳出一兩聲會心的笑聲。天上朵朵白云,似乎也體會到了這個場景的寧靜,緩緩地、躡手躡腳地移動著,生怕弄出半丁點(diǎn)聲響。太陽公公瞇著眼,慈祥地照看著這一切,用道道飄散著花香的金光,灑向每一個孩子,撫摸著每一個孩子那紅彤彤的臉龐。
時間似乎凝固了,而同學(xué)們的心卻隨著書頁的翻轉(zhuǎn),展開了各自不同的知識“旅程”;蛟S是一場探險(xiǎn),面對著道道障礙,屏氣凝神地替主人公出主意、鼓干勁;或許是道道數(shù)學(xué)迷宮,緊鎖眉頭地反復(fù)演算著不同的解題方案;或許是一個引人入勝的故事,沉浸在歡樂的情節(jié)之中;也或許是一首首朗朗上口的古詩,讓人禁不住搖頭晃腦起來……
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲,把同學(xué)們的思緒拉回了現(xiàn)實(shí):兩個小時的閱讀時間到了!鞍,這么快就結(jié)束啦?!”人群中不知是誰叫了一聲。頓時,引得大家一陣的歡笑。
當(dāng)同學(xué)們“嘰嘰喳喳”地“叫”回教室,還原小鳥原來的摸樣時,他們的心里卻早已種下了一顆快樂閱讀的種子。
快樂閱讀作文15
暑假是我們放松的時間,也是我們學(xué)習(xí)的時間,更是我們閱讀的最佳時間。跟往年一樣,這個暑假我讀了很多的書,包括以前沒讀過的和已經(jīng)讀過的。
平時,我都是自己在家讀書,有媽媽給我買的書、也有從圖書館借的書;有的時候,我會去圖書館看書或者是在書店看書,一呆就是一整天。每天沉浸在書的海洋,就是我最喜歡的事情,最快樂的時光。
有的人把閱讀視作洪水猛獸,我卻把閱讀視為一種放松。讀書時我會全身心投入進(jìn)去,讓自己進(jìn)入到書中所描述的世界。我認(rèn)為,書是沒有好壞的,基本上所有的書——當(dāng)然是中文的——我都能讀,像四大名著的原著,我早都讀完了。當(dāng)然也有例外,這個暑假媽媽就從圖書館里給我借了一本《海倫娜的覺醒》,我就看不太懂,因?yàn)槲铱偸遣欢@本書在不同情境里說的“他”、“她”是誰。
有好多親戚朋友都問我為什么那么愛看書,他們家的孩子就不感興趣。對此,我只有一個回答:“因?yàn)槲蚁矚g啊,這是我的愛好!边@就是我的觀點(diǎn)。當(dāng)然主要是歸功于媽媽從小對我的培養(yǎng)。我看過一本書,上面倒是寫了如何培養(yǎng)讀書習(xí)慣,主要意思就是:先從喜歡的書看起,然后慢慢普及一下,堅(jiān)持每天看,就能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
我媽媽也喜歡看書,有時陪我一起看。我也會和媽媽分享我看的有趣的片段,有時剛講了兩句就笑的講不出來了,渾身亂抖。書,是我們家里經(jīng)常交流的話題。書,讓我們家變得更加溫馨,書,讓我們家笑聲變得更多了。
這個暑假,我又新看了幾十本書,無一不讓我受益。從書中汲取知識,從書中感受快樂、憂傷,這,不就是讀書的意義嗎?書,開闊了我的視野,也讓我的整個暑假過的充實(shí)而有意義。
我讀書,我快樂。
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