閱讀節(jié)作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的閱讀節(jié)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀節(jié)作文 篇1
要說我最喜歡干的事,那當(dāng)然非讀書莫屬嘍!最近我總覺得同學(xué)們的課外知識短淺,所以我提倡人們設(shè)立了一個節(jié)日,那就是:閱讀節(jié)。
今天是閱讀節(jié),不用上課,沒有作業(yè),只需要把家里好看的課外書裝滿書包之后帶到學(xué)校就可以了。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)都裝了滿滿一書包書帶到學(xué)校來了,而且都在焦急地等待著老師宣布活動開始。最后我們盼星星,盼月亮,總算把老師給盼來了。老師站在講臺上說道:“在活動開始之前,我要先說一下規(guī)則。第一:同學(xué)們可以自由下位和同學(xué)們換書看;第二:要安安靜靜的看書,遵守紀(jì)律。最后,我宣布,活動 —— 開始!
我先看了看同桌的書,沒有我想看的書?晌覄倻(zhǔn)備去和別人換書看,同桌卻不依不饒的把我纏上了。“我想看你的《漂亮老師和壞小子》,行嗎?”“。窟@……好吧!卑侔銦o奈之下,我只好把我心愛的書借給了他。活動的時候,有人來換她想看的書,我也換到了我想看的書。
今天很快就過去了,我真是搞不懂了,為什么做自己喜歡的事的時候,時間就過得很快,而做自己不喜歡的事的時候,時間就過得很慢呢?
閱讀節(jié)作文 篇2
我們知道每一個學(xué)校都有一個獨(dú)特的節(jié)日,而我們學(xué)校也不列外,我們的節(jié)日是“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”顧名思義那就要讀書啦?墒墙鹄蠋熥屛覀冎谱饕粡垺白x書卡”。讀書卡該怎么做呢?金老師說:“要把你推薦的書和理由寫下來,然后畫一些圖案就好啦!我們四年級的.讀書卡還要做評比的呢!”
我一回到家先拿出水彩筆,再拿出卡紙。我先用一張橙色的卡紙剪成心形,然后寫上書名和介紹。(在做好之前我扔掉好幾張卡紙了)
幾天后,老師把好的讀書卡貼在教室前,而那些讀書卡里卻沒有我的,但我不氣餒,下次我的一定會上去的!
今年的閱讀節(jié)真是充了樂趣哦!
閱讀節(jié)作文 篇3
今天學(xué)校里十分安靜,并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的表情,這是為什么呢?因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校第7屆讀書節(jié)。
上午同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校,坐在自己的位子上津津有味的看著課外書,整個學(xué)校都非常安靜,同學(xué)們有的在看自己帶來的書;有的和同學(xué)們在交換著看書在動手;也有的給自己心愛的書做介紹書簽。
下午,學(xué)校里就炸開了過了,因?yàn)橄挛缡羌t領(lǐng)巾書市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到了自己的攤位,來到攤位的同學(xué)們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍?dāng)[上了攤位,準(zhǔn)備開始“營業(yè)”了。“賣書啦,賣書啦!”你聽,那個同學(xué)的嗓門好大呀!叭珗霭雰r,買一送一”這招商場慣用的促銷招數(shù)都用上了,效果還不錯,果然吸引了不少的同學(xué)前來觀看。“叮叮當(dāng)當(dāng)”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音,看來交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦,從瘦到胖,來來回回的變化著,各種書也在大家的手里換來換去。在整個過程中有的同學(xué)很有經(jīng)營本領(lǐng),能招攬到很多同學(xué)的光顧,有的同學(xué)還組成流動書攤到處跑著叫賣,也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來。
下午的時間很快過去了,當(dāng)大家回到各自的教室里后,教室里顯得非常熱鬧,大家都在相互交流著下午的成績,有的在整理著賣剩下的書,有的在翻看著在書市上淘到的書,有的在數(shù)著錢計(jì)算著今天的收獲,顯得很高興,當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點(diǎn)失望。
第7屆的讀書節(jié)就這樣結(jié)束了,大家不僅相互交換了已經(jīng)看過的書籍,增長知識,還學(xué)會了一點(diǎn)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R。希望下一個讀書節(jié)快點(diǎn)到來。
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