寒假閱讀作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寒假閱讀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假閱讀作文 篇1
過年了，新的一年來臨了在除夕這一天（也叫大年三十），一大早起床家家戶戶都要收拾家。因?yàn)樾碌囊荒暌搅嗣考叶家獡Q新容貌。
除夕早晨，貼福字。貼對聯(lián)，準(zhǔn)備年貨。媽媽擇菜洗菜，剁餃餡，我和爸爸打掃衛(wèi)生。最高興的是爸爸帶我去買鞭炮，有穿天猴。魔術(shù)彈。足球炮。劃炮……這些都是兒童玩具。
天終于黑下來了，一開始偶爾聽到幾聲炮響，隨著午夜鐘聲的臨近，夜晚的天空被煙花點(diǎn)綴的那么美麗，你看東邊開了一朵梅花，你看西邊又開了一朵菊花，你看南邊還開了一朵向日葵，北邊開了一大串迎春花。午夜十二點(diǎn)四面八方同時(shí)響起震耳欲聾的炮聲，天空中到處綻放著各式各樣美麗的花朵，多么美麗的圖案呀！
新的一年祝大家新年快樂！祝老師身體健康。祝同學(xué)和我天天開心！
寒假閱讀作文 篇2
昨天，爸爸媽媽帶我去大潤發(fā)辦了一次年貨。
到了大潤發(fā)，這里人山人海。到了三樓，居然連購物的小推車都沒有了，可見人有多少多。過了一會(huì)兒，工作人員把車子推了上來�？墒巧蟻淼闹挥锌蓱z的幾個(gè)，于是被另外的人給搶走了。我們等到了第五批才進(jìn)去了。
我們先去給百年的老人準(zhǔn)備保健品，我們買了：雪源康，富西康，腦白金等等。只好我們又到了零食區(qū)，買了一些小朋友要吃的零食，又買了一些飲料，到了一半我們發(fā)現(xiàn)車子不夠了，于是我左鉆鉆，右鉆鉆，直到鉆到了樓下那叫一個(gè)擠死人了，然后又推了一輛車上去，于是又拼了命鉆了到了媽媽那邊。
當(dāng)從超市里出來那叫一個(gè)累啊，真是腰酸背痛腿抽筋。不過我很開心！
寒假閱讀作文 篇3
大年三十的晚上，大家一起吃完年夜飯后，我興奮的拉著姐姐的手要她陪我一起去放煙火去。
我拿了幾個(gè)沖天炮和一些紙飛機(jī)，姐姐好奇的問我：“你拿這么多紙飛機(jī)干嘛？”我說我要做射擊飛機(jī)的表演。我飛快的先于 姐姐沖下了樓，把沖天炮一字排開然后點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，我一聲令下大聲對姐姐說快扔飛機(jī)，只見我一聲令下姐姐“嗖，嗖，嗖”把三架飛機(jī)立刻直沖云霄，我的沖天炮也不甘示弱緊隨其后，可惜的是一發(fā)也沒打中，飛機(jī)隨著風(fēng)不停上下飛舞，好像一位少女在翩翩起舞。過了一會(huì)，風(fēng)漸漸小了，飛機(jī)占了下風(fēng)，飛機(jī)一搖一擺的飛到了沖天炮的上方，終于被沖天炮“擊中了”。
太好啦，我成功了，隨著我一聲聲的歡呼，剩下的煙火也飛上星空，在星空下五顏六色，壯觀極了！
寒假閱讀作文 篇4
失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。
張小偉就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他的內(nèi)心像一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中，不止自己一個(gè)“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔。
對于一個(gè)孩子來說，失去了父母一方的愛，就像小鳥失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀。他們的體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心里都永遠(yuǎn)殘留著一道疤。
但在我看來，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng)造奇跡，甚至可以比我們做得更好。因?yàn)�，你們這么小就已經(jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦。單翼天使也不會(huì)孤單，因?yàn)橹灰獡碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂觀和充滿友愛的心，那就會(huì)吸引越來越多的心心相印的朋友。
我曾看到過一個(gè)關(guān)于單翼天使的傳說：在我們還沒有出生以前，世界上只有很多蘋果。有的蘋果因?yàn)殚L得分外可愛，上帝就忍不住上去咬了一口。這一口，就是一片幸福。這就注定了那個(gè)被咬去一口的蘋果要遇到一些坎坷，它們成熟后就成了單翼天使。
不管怎樣，作為單翼天使來說，只要你們勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了，就是美麗的，單翼也可以同樣創(chuàng)造奇跡。
寒假閱讀作文 篇5
周四上午第四節(jié)，是我班本學(xué)期的第一節(jié)閱讀課，按照假期里的約定，我們的“好書共分享——寒假閱讀交流會(huì)”如期舉行了。
以往的假期里，我都會(huì)向?qū)W生推薦幾本課外書，開學(xué)后針對推薦圖書舉辦閱讀交流會(huì)。這次寒假放假前，一是時(shí)間緊張沒來得及考查到特別滿意的圖書，二是考慮到學(xué)生已經(jīng)有了幾年的閱讀經(jīng)歷，寒假期間都能掙到不少壓歲錢，不如讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己選書，說不定還能借此初步學(xué)習(xí)到不少理財(cái)常識。因此，放假前只告訴孩子們假期里堅(jiān)持閱讀，至少閱讀兩本有益的書，能寫出讀后感最好，開學(xué)后將舉辦“好書共分享”閱讀交流會(huì)。假期期間，通過博客看到孩子們讀了不少好書，心里的喜悅自不必說。當(dāng)即決定開學(xué)后的第一節(jié)閱讀課上就要舉辦此次活動(dòng)。
全班68名學(xué)生，全部上臺也不現(xiàn)實(shí)，于是我們采用了先小組交流，再全班交流的方式。周三，孩子們帶來了假期里閱讀過的最喜歡的，又最想和大家分享的圖書。一進(jìn)教室，大家的眼睛就開始了大搜索，看能不能找到幾本自己喜歡的書。上課后，小組內(nèi)先相互進(jìn)行了交流，然后各自把自己要和大家分享的圖書寫了一份好書推薦。放學(xué)送走孩子，我馬上閱讀這一份份好書推薦，來了個(gè)先睹為快�？吹贸鰜恚⒆觽冏约哼x擇的圖書還是很有水平的，除了平時(shí)大家喜歡的文學(xué)類圖書，科普類、數(shù)學(xué)類、歷史類、名人傳記占了相當(dāng)?shù)谋壤�。看來，年前我們做的班級閱讀圖書調(diào)查后給出的建議，大家在逐漸接受并落實(shí)在了閱讀的實(shí)踐中。經(jīng)過忍痛割愛后，選出了10個(gè)同學(xué)在第二天的`閱讀課上和全班一起分享他們閱讀的圖書。
周四第三節(jié)課的下課鈴聲一響，我就進(jìn)了教室，寥寥幾筆，快速布置了一下黑板。上課鈴還沒打響，大家就已經(jīng)坐在了位置上，有的還拿出了一個(gè)小本子，看起來是準(zhǔn)備做記錄的。幾句開場白過后，安排好的十名同學(xué)依次走上講臺，一邊向大家展示閱讀的圖書，一邊做著介紹，極力推薦手里的好書。坐在臺下的孩子有的看不清他們手里的圖書，急切地站了起來。見此情景，我干脆把他們和大家分享的圖書名稱寫在了黑板上。大家邊聽邊記，有的等臺上的同學(xué)剛走下講臺，另一個(gè)同學(xué)上臺的間隙就伸出了手借閱，這么迫不及待，是怕遲了被其他同學(xué)借走吧。
短短的40分鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們共同分享了一場閱讀盛宴。更重要的是，這次交流，讓孩子們手里的圖書流動(dòng)了起來，再次掀起了一股閱讀的熱潮。這正是我們舉辦閱讀交流會(huì)的目的！
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