【必備】閱讀幸福作文三篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的閱讀幸福作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀幸福作文 篇1
有人說,幸福在于賽場上奪冠的喜悅;有人說,幸福是遵守諾言的驕傲;還有人說,幸福在堅持不懈下的勞動成果而干到自豪……我卻認為,幸福是能看上書。
你一定會覺得我是一條小書蟲,十足的書呆子。沒錯,我就是,在書中,總你得到快樂。
記得有一次,我借了幾本書,心里直癢癢,我拼命按住我的手,強迫自己的腦子想別的事。我真的忍不住了,突然間我猛地想起中午還有作業(yè)。我開始做作業(yè)了,可是手不聽我的指揮,我想慢點寫,寫好點,作業(yè)質量高一點,可是手卻像機關槍掃射一樣,飛快地運轉著,作業(yè)本留下了刺眼的印記,已經沒有回頭路了,可是沒做完事不準的。好不容易熬過了這么長的時間,雖說只有十幾分鐘,可對愛看書的我可是整整漫長的一天!我取出課外書,如饑似渴的閱讀起來,可是好景不長,雜吵的聲音打攪了我看書,我很生氣,我就找了一個安靜的地方坐了下來,慶幸這里很安靜,很合適看課外書……那一刻,我感到幸福。
這就是我,對我而言的幸福就是能看上書,能看上書我就很幸福,很滿足!
閱讀幸福作文 篇2
窗外,風雨交加、電閃雷鳴,卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優(yōu)美的文字,我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂,讓我感到悲哀。但是,沒有這般的環(huán)境,又怎能有這濟濟的人才呢?
劉備的'三顧茅廬,讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭,更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能,時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為借口,要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算,他料到這三天之內必有大霧。于是準備了20艘船,到了時機便出發(fā)。他與魯肅只管在船里喝茶,談天。船到曹操營中時,大霧漫天,曹操這人猶豫寡斷,出戰(zhàn)怕吃虧,不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意,因為船上裝有茅草,帶著十萬支箭,諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機妙算,令人欽佩?墒撬齑粼谧约旱牟莘坷,為何有這等的機智呢?這也定逃不出書的手掌心呢!
從古至今,書的作用我們處處可知。古人們離不開書,正是他們的淵博知識,才構造了我們現在這個美好的世界。我們也該借鑒,讓閱讀,構造我們幸福的人生。
書籍,是人類進步的階梯。閱讀,是我們的精神糧食;閱讀,讓我們擁有美好的情操;閱讀,給予我們的幸福人生。
從書中,讀出智慧,讀出人生。
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!比松辉谟诟挥,而在于幸福,而這幸福又離不開我們人類的最好朋友——書籍。
閱讀,是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地,小花閱讀著這五彩的世界,太陽閱讀著這美麗的大地。而我們,閱讀著這幸福的人生。
大雨過后,那彩虹橋,讓我更堅決地與閱讀一起構筑幸福的人生。
閱讀幸福作文 篇3
樹葉擁有陽光,才擁有綠色生命;花兒擁有蝴蝶,才擁有快樂春天;大海擁有小魚,才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍,便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍,不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來,輕輕地灑在我的小書桌上,映出我疲憊的身影。日復一日的學習,做作業(yè),預習新課將我?guī)нM一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人,望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒,我的心里很羨慕,我也想擁有一片自由的天空。可是我并不孤獨,因為我有書,它能安慰我疲憊的心,能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書,猶如魚兒愛水。
人生的路途并不是一帆風順的,我們會遇到很多波折,擋住我們前進的道路。我也曾經失敗過,當那一科科不理想的分數像攔路虎一樣站在我的面前,當那一個個難題封閉住我的腦海,我曾想過放棄。再努力也得不到回報,努力又有什么用呢?我這么做又是為了什么?于是我累了,不再去碰那一沓厚厚的教科書,我開始坐在床上,打開了《假如給我三天光明》這本書,不覺間,書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我,海倫凱勒的要求是多么低啊,“她只要求要三天光明”,自己呢?自己更應該努力啊。在一瞬間,我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以后,這本書一直在激勵我向前進。
書是我們的朋友,最好的朋友。他不會欺騙我們,不會背叛我們,不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們,它給了我們最純真的友誼。它告訴我們:什么是真正的努力。我愛讀書,如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我,一定會淡淡的想:這個女孩在看書。若你第二次看見我,你還是會想:這個女孩又在看書了。若你第三次看見我,你就明白了:這個女孩很愛讀書。是的,我愛讀書,如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音,我想對它說:書,謝謝你教會了我那么多的東西,謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情,是你,改變了我的世界,是你,構筑了我的幸福人生。
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