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      閱讀之樂(lè)作文

      時(shí)間:2021-09-05 15:11:13 閱讀 我要投稿

      閱讀之樂(lè)作文(5篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的閱讀之樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      閱讀之樂(lè)作文(5篇)

      閱讀之樂(lè)作文1

        文字化成一種美,隱藏在書(shū)中,而我,陶醉在這美中。

        書(shū),是知識(shí)的海洋,有許多寶藏等著我們?nèi)ヌ剿?書(shū),是快樂(lè)的源泉,有許多樂(lè)趣等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        憶不起何時(shí)了,書(shū)已成了我形影不離的伙伴。閑時(shí),翻閱一本書(shū),沏一杯茶,已成了一種享受,一種無(wú)與倫比的享受。

        最記得小時(shí)候,那一本本書(shū),似乎變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物向我撲來(lái),在我眼中,書(shū)是世界上最枯燥乏味的東西。

        可有一次,表哥到我家做客,一路上,他一直捧著書(shū)細(xì)細(xì)品讀著,愛(ài)不釋手。來(lái)到我家,他連吃飯都顧不上。我很奇怪,書(shū)難道有那么好看嗎?

        再次翻閱一本書(shū),猛然間,那從前在我眼中魔鬼般的文字化成一位位活潑可愛(ài)的精靈。我驚喜地發(fā)現(xiàn),書(shū)是一種樂(lè)趣,引人入勝,耐人尋味。

        書(shū)能給人快樂(lè)。你可以與書(shū)為友,與名人談話,與主人公一起去冒險(xiǎn),品味人生百態(tài)。書(shū)讓你開(kāi)闊視野,了解得更多。它還能讓你放松心情,讓你有美的享受。它如一位老師,引導(dǎo)你,帶你走向正確方向。

        閱讀,是一種享受,一種樂(lè)趣!

        我愛(ài)書(shū)!我愛(ài)閱讀!

      閱讀之樂(lè)作文2

        我自幼愛(ài)讀書(shū),愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游。

        牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我便愛(ài)上了繪本。聽(tīng)媽媽說(shuō),那精美又易懂的圖片讓我著迷,總纏著她為我讀上面的字,自己就盯著圖片看,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那時(shí)候的繪本,便是我智慧啟蒙的關(guān)鍵,它帶我找到了人生道路的起點(diǎn)。

        上了小學(xué),我漸漸地對(duì)童話書(shū)產(chǎn)生了興趣。那時(shí)候的我,天真、可愛(ài)、愛(ài)幻想,童話書(shū)里發(fā)生的故事,正如我幻想的一樣,幸福又美好。我沉浸在《白雪公主》的故事里,又和曾想過(guò)《長(zhǎng)發(fā)公主》的`無(wú)奈;感受《青蛙王子》的幸福,卻未曾感受《丑小鴨》變成白天鵝的艱辛;為《海的女兒》惋惜,又對(duì)《阿里巴巴智斗四十大盜》的勇敢和智慧所敬佩…………

        現(xiàn)在,我又被小說(shuō)、散文、詩(shī)歌吸引。那些蕩氣回腸的文字,展現(xiàn)出大無(wú)畏的氣概;那委婉含蓄的筆調(diào),透著現(xiàn)代詩(shī)人優(yōu)雅的氣質(zhì);那剖跟刮骨般的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的一種不滿…………從朱自清先生的《春》里,我感受到了春的溫柔與美麗;《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言、鮮活的人物形象、富有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表達(dá)出了魯迅先生對(duì)“人要解放”的理想;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了一群楚楚動(dòng)人、風(fēng)流裊娜的紅樓女孩…………

        閱讀使我快樂(lè),不僅豐富了我的課外知識(shí),還開(kāi)闊我的眼界。我在閱讀中獲取的不僅僅是知識(shí),還有許多人生大道理。我愛(ài)閱讀!

      閱讀之樂(lè)作文3

        樂(lè),一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言詮釋的字眼。有人以助人為樂(lè),有人以幸福為樂(lè),而我則以閱讀為樂(lè)。

        起初,我喜歡閱讀自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物:繽紛的花朵、悠然的青草、獨(dú)立的楊樹(shù)、歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴、漂亮的蝴蝶,甚至一片落葉,一滴露珠……他們都會(huì)因愛(ài)意充盈的撫摸變得那樣美麗,那樣耐人尋味。但,當(dāng)我“一頭扎進(jìn)書(shū)籍的海洋”時(shí),似乎更加快樂(lè)!

        于是,在渾然忘我的閱讀中,我看到了天下最美的風(fēng)光,真切地感受到了世界的博大與精深,感受到了生活的繁復(fù)與奧妙,感受到了人生的神奇與美好。于是——在不知不覺(jué)中,閱讀陶冶了我的情操,凈化了我的心靈。

        啊,閱讀真好!看,我完全可以在閱讀中穿越時(shí)空,與古今中外的圣賢對(duì)話。于形形色色的生命中,收獲深深的感動(dòng)與感悟。

        有時(shí),只需手執(zhí)一卷,我就會(huì)邂逅相伴一生的知音,會(huì)結(jié)識(shí)睿智和藹的師長(zhǎng),會(huì)知曉搖曳多姿的百態(tài)人生。

        閱讀,他不僅能給我們的升學(xué)考試帶來(lái)幫組,更能拓展我們的視野,滋養(yǎng)我們的心靈,給我們平靜、坦蕩的胸懷,給我們追求真理的勇氣,給我們擁抱生命的熱情。如許多的好處,何樂(lè)而不為?

        關(guān)云長(zhǎng)的忠肝義膽,魯濱孫的矢志不移,冉阿讓的靈魂救贖……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象一一在我腦海閃過(guò)。于是,我跳進(jìn)了快樂(lè)、閱讀的海洋。

      閱讀之樂(lè)作文4

        讀一本好書(shū),如同品一杯清茶;讀一本好書(shū),如同與文豪談話,讀一本好書(shū),如同進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。

        冰心老人說(shuō)過(guò);讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū);但“讀書(shū)”并非是功利性讀書(shū)。

        讀書(shū)是愛(ài)書(shū)人自我滿足的一種方法。它像呼吸,吃飯一樣自然。讀書(shū)的興味,源于反復(fù)磨挲中生出的一股熱情,是一份得到了開(kāi)發(fā)的天性。讀書(shū)的佳境,如同愛(ài)情一樣,是投契,是相許,是沉浸,是融合,來(lái)不得點(diǎn)強(qiáng)求與逼迫。

        讀一本好書(shū),如同走進(jìn)一個(gè)與世隔絕的小城。進(jìn)入小城,第一眼就會(huì)看到一座長(zhǎng)著青苔的石拱橋靜靜的站在潺潺流水之上。

        小城中有著許多沉重的石門(mén),推開(kāi)石門(mén),里面就是各種名人在教導(dǎo)學(xué)生:孔子正在向弟子和前來(lái)聽(tīng)課的人們講述儒家精典;法布爾正在教學(xué)生們昆蟲(chóng)的特征;愛(ài)迪生正在教學(xué)生做小發(fā)明;泰戈?duì)栒凇@里的每個(gè)老師,都擁有淵博的知識(shí),不知疲倦地向?qū)W生們傳遞知識(shí)。

        在這座小城中,可以學(xué)到知識(shí),豐富見(jiàn)識(shí)。在這里既可以了解中華五千年的璀璨文明,又可以接觸到國(guó)外多姿多彩的文化。

        愛(ài)上閱讀吧,在書(shū)中,可以與朱自清一起月色下,池塘邊賞花;可以與陶淵明一同享用那:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適生活;可以感受:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷。

        愛(ài)上閱讀,讓生活更加豐富!

      閱讀之樂(lè)作文5

        閱讀就像穿越,讓你知道上下五千年;閱讀就像旅行,讓你走遍全世界;閱讀可以明理,讓你知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是美什么是丑;閱讀可以清心,讓你知道什么最值得珍惜,什么不該苦苦追尋。我,一位五年級(jí)的小學(xué)生,深深地愛(ài)上了閱讀,體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣。

        有一次,我在家里翻書(shū),看到了書(shū)柜里放著《上下五千年》。哎呀!我想起自己暑假看了好幾部電視劇,一直搞不清清朝幾個(gè)皇帝的順序。既然書(shū)里有幾千年的歷史,我何不看個(gè)痛快?急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著……從中,我知道了一個(gè)個(gè)迷惑我的問(wèn)題的答案。我很快樂(lè),因?yàn)槲覐臅?shū)中獲得了知識(shí)。

        最近幾天,我在看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆的奇怪、搞笑讓我看得哈哈大笑,快樂(lè)無(wú)比;有時(shí)不得不為湯姆的歷險(xiǎn)感到驚奇。我正看得津津有味,耳朵傳來(lái)了“吃飯了”。我想,這湯姆的姨媽聲音可真大。呵呵,原來(lái)是媽媽走過(guò)來(lái),一把拿走我的書(shū):“吃飯了!”這時(shí),我才明白,這不是書(shū)中,而是正午到了,我不知不覺(jué)看了一個(gè)上午。

        我愛(ài)閱讀,因?yàn)槲抑,閱讀可以穿越,閱讀可以旅行,閱讀可以明理,閱讀可以清心。

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