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      快樂閱讀作文

      時(shí)間:2021-09-13 20:52:12 閱讀 我要投稿

      快樂閱讀作文通用15篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的快樂閱讀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      快樂閱讀作文通用15篇

      快樂閱讀作文1

        沐著雨,迎著風(fēng),閱讀伴隨我走過了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,如悄然飄落的冬雪,閱讀的時(shí)光在詩集上一頁頁的翻著……

        在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本翻黃的舊書……即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,我們也還應(yīng)執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

        我喜歡在晴天的早晨,坐在草地上,讀春季的繁花遍野,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。我喜歡在書頁里苦苦尋覓,獨(dú)自思索,歲月悠長(zhǎng),我寄情于書我便永不孤獨(dú)。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書�!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使你心靈充實(shí),明辨是非,愛心文明,禮儀規(guī)范。在書中,我與文字有著永久的盟約——快樂閱讀,放飛夢(mèng)想!

        一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。書,讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在整齊的書桌旁,在紫檀木的茶幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!讓我們插上閱讀的翅膀,讓美好的夢(mèng)想飛翔,讓堅(jiān)定的信念開花!

      快樂閱讀作文2

        我很喜歡閱讀,給我印象最深的書有《三國(guó)演義》、《查理九世》……這些書給了我很多很多知識(shí)和有益的啟示。

        記得有一天早晨,我剛起床,就拿起身邊一本沒看完的書津津有味地又看起來,媽媽有時(shí)會(huì)過來看我起床沒有,如果沒有醒來就讓我接著睡。如果醒來就讓我去吃飯做作業(yè)。如果違反就會(huì)被媽媽批評(píng),碰巧這次被媽媽發(fā)現(xiàn),我就被訓(xùn)了,媽媽說:“你不起來吃飯,反在這里看閑書,趕緊起來。”接著媽媽把書藏起來了,我立馬起來找書,我東找找,西找找,果然功夫不負(fù)有心人,我最后在書柜找到了。“咚咚咚……”現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了我只好去吃飯了。第二天我吸取教訓(xùn),當(dāng)我聽到客廳的聲音越來越大,我就知道是媽媽來了,我急忙把書藏在被子里裝著睡覺的樣子。媽媽想看看我是不是真的睡著了就捏了捏我的鼻子,我幸好忍住沒說話,心里暗喜有驚無險(xiǎn),沒有露餡,就接著津津有味地又讀了起來。還有一次好不容易盼到了放學(xué),我去了一個(gè)非常偏僻的地方讀書,可是命運(yùn)的安排,媽媽那天正好下班晚,菜市場(chǎng)關(guān)門了,媽媽就去了那個(gè)地方買菜,幸好我有一種預(yù)感跑到廁所里去避了一避,然后又悄悄地跑了出來,又開始閱讀起來,我看完書準(zhǔn)備回家的時(shí)候吃了一驚,因?yàn)槲铱戳艘谎郾憩F(xiàn)在竟是是吃完飯?jiān)撍X的時(shí)間。回家的路上腿有些發(fā)麻,但是我卻很快樂,因?yàn)槲矣惺斋@。

        古人說過書中自有黃金屋,莎士比亞也說過書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,從這些話中可以看出他們對(duì)書情有獨(dú)鐘,讓我們像他們學(xué)習(xí),做個(gè)愛閱讀的孩子吧!

      快樂閱讀作文3

        讀書破萬卷,下筆如有神。讀書給了我知識(shí),讀書給了我力量。我離不開書,當(dāng)我寂寞時(shí),常常用書來充實(shí)自己,將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我趕走無助的孤獨(dú),迎來奮斗的快樂。書教會(huì)我勤奮刻苦,努力拼搏。

        書是知識(shí)的源泉,是科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是無聲的音樂,是雄偉的建筑,是歷史的回聲,是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

        書,蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)了我要善待成長(zhǎng),哪怕狂風(fēng)暴雨;書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;書可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情緒,可以讓你的心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮。我讀書,我快樂!

        我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書是一對(duì)翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書是多彩的筆,畫出我心中的每一幅畫;書像爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難,做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;書像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語言,給我?guī)頍o窮的快樂;書像老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,不要向困難低頭。書更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)了生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。

        書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書是人類進(jìn)步的階梯,書寄托著長(zhǎng)輩的期望,書演示著成長(zhǎng)的過程。書折射出同學(xué)的情誼,和我們的喜怒哀樂。每當(dāng)我捧起書,就會(huì)有一種親切感;每當(dāng)我放下書,我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……

        讀書真好!書里的知識(shí)比金子還寶貴,不讀,就是輸在起跑線上的失敗者;讀書,是走向金色陽光的勝利者。

      快樂閱讀作文4

        我的爸爸是一名軍轉(zhuǎn)的政工干部,有著讀書藏書的良好習(xí)慣,我們家里的藏書有近千冊(cè),整齊的擺滿了書房6個(gè)大柜子。20xx年,我們家還被武進(jìn)區(qū)婦聯(lián)評(píng)為“書香家庭”呢。

        在這樣讀書環(huán)境的耳聞目染之下,我從小養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,從幼兒園的時(shí)候我就喜歡在書房的地板上翻看兒童書,只要有時(shí)間就會(huì)往書的王國(guó)里鉆,有時(shí)和巴巴爸爸一家一起玩,有時(shí)和愛麗絲共游仙境,有時(shí)又和黑貓警長(zhǎng)一起抓小偷,又有時(shí)在想為阿里波特的掃帚為何會(huì)飛到天空去……

        二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽幫我在武進(jìn)圖書館辦理了借書卡,周末和節(jié)假日都會(huì)帶我去借書還書。閱讀猶如陽光雨露滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng),啟迪了我的心智,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。是閱讀使我明白:鋼鐵是怎么樣練成的,鐵柱是如何磨成針的……閱讀是我了解世界的一扇窗戶,是它給我知識(shí),給我生活的力量。

        今年暑假里,在完成課時(shí)作業(yè)之余,我還閱讀了《偉人鄧小平》、少年版《“四大名著”》、《十萬個(gè)為什么》等書籍。我就像一只小蜜蜂,在書籍的花海里飛行,這里的鮮花總是開得那么美,令人賞心悅目。我這只小蜜蜂,在花海盡情采蜜,把這些精彩的好詞好句,都摘錄到自己的本子上,用彩色蠟筆為它們配上插圖,畫上花框;還仔仔細(xì)細(xì)地把好句讀上一遍又一遍,寫上自己心中的感受。我每次完成一篇摘記,都要拿在手里看上老半天,還好像意猶未盡似的,總想再加點(diǎn)什么,畫點(diǎn)什么,好更盡興地表達(dá)自己的心情。

        是閱讀,使我知道了文字的美妙,它帶給我的歡樂不是一點(diǎn)點(diǎn)。我將讓書一直陪伴我,伴我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)!

      快樂閱讀作文5

        喜歡在晨光里拾起星星貝殼,靜靜地捧起一本書,徜徉在知識(shí)的書海中,忘了世界,也忘了自己,在書海中神游一番,倒也怡然自得。

        一日隱約之中,看見汩羅江上站著一個(gè)人,颯颯的風(fēng)無法吹散他為國(guó)犧牲的意志,滔滔江水無法阻擋他的愛國(guó)情懷,一句“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,表現(xiàn)了他對(duì)朝庭腐敗的無奈。也許只有投身汩羅江,才不會(huì)受到世俗的玷污。剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江的無限憂傷,可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,如同汩羅江一直流徜在人們心中永不停息�?茨倾榱_江的憂愁與苦楚,在我心中激蕩著。��!閱讀,使我快樂。

        翻來另一頁——一位老人款款而來,他只是一個(gè)平凡的老者,敏而好學(xué),不恥下問,是他一生的寫照。他不曾寫下萬卷詩書,一部《論語》是他一生的濃縮。他沒有做驚天事跡,只是宣揚(yáng)著儒家思想,戰(zhàn)亂紛飛的年代,是他帶著‘仁’的種子到處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人啟迪,四海八荒因他而統(tǒng)一安定,九州因他而安定。天不生仲尼,萬古長(zhǎng)如夜。他坐在桌前,奮筆疾書,外面兵荒馬亂,“鐺、鐺、鐺”外面敲鑼打鼓,許多官兵在外面點(diǎn)燈巡邏,“官兵借道,生人勿近”。他正是在這樣的環(huán)境下,寫下《論語》。啊!閱讀,使我快樂。

        視線被一縷燈光吸引而去,油燈之下,他仍奮筆疾書,重病之時(shí),他仍嘔心瀝血,只為一個(gè)夢(mèng),他不惜廢寢忘食,只為一個(gè)夢(mèng),他不俱貧困清苦,一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間溫暖的悲慨。一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血,“滿約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味”。

        沉浸在書香之中,與書無聲的交流,享受書帶來的寧靜與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:“書中自有黃金屋”。讀書吧,你會(huì)感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì),你會(huì)品味到“不識(shí)廬山真面目”的深刻哲理,你會(huì)體會(huì)到“小荷才露尖尖角”的美妙生機(jī)……閱讀,使我快樂。

      快樂閱讀作文6

        閱讀,我覺得是件很快樂的事,在書海中與高尚的人談天說地,同主人公一起喜怒哀樂,時(shí)而感受生活的樂趣,時(shí)而品味流浪的悲傷。

        以前,在我幼稚的腦海中,閱讀總是和乏味畫上等號(hào),可自從學(xué)校開展了“閱讀美”這個(gè)活動(dòng)后,我深深地愛上了閱讀,品嘗到了它所帶給我的快樂。

        閱讀,它高雅,我喜歡它。它帶給我的滋味,無論是苦還是甜,是淚水還是歡笑,我都欣然地接受,因?yàn)樗菍殻亲钫滟F的“精神食糧”,我生命中不可缺少的一部分!

        記得那一次,我做完了學(xué)校的作業(yè),正滿心歡喜地要去趴在沙發(fā)上看書,可老媽卻扔給我一句話“快,快去做奧數(shù)!”如此簡(jiǎn)單的一句話,卻像一道晴天霹靂,讓我看書的美夢(mèng)破碎了,隨即成了泡影。但是我并沒有反抗,只是在腦海中想著:快!快!快!只要快點(diǎn),我就可以多看點(diǎn)書。有了這股強(qiáng)大的動(dòng)力,不僅速度快,正確率也提高了,十分鐘就完成了。

        沒有了作業(yè)來阻擋我看書的腳步,哈哈,真爽!我興致勃勃地沖向沙發(fā),津津有味地看起了書。老媽向我走來,看上去喜笑顏開:“今天不錯(cuò),正確率挺高!”

        平時(shí)聽了這話,我一蹦三尺高,再原地旋轉(zhuǎn)兩圈,得意一番。今天卻出乎意料的對(duì)這事兒充耳不聞,媽媽吃了一驚,可是,她哪里會(huì)知道,我手里捧著比表揚(yáng)更有誘惑的東西——書。

        我因閱讀而快樂,不僅僅因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的知識(shí)。更重要的是它讓我知道蒼穹的廣闊、海洋的壯闊,這花花世界的奇妙。

        書是一個(gè)巨大的望遠(yuǎn)鏡,帶我看透人的心靈,是善是惡,一目了然。

        是書,它給我“憂愁”;是書,它給了我無窮的快樂。讓我的生活豐富,讓我的生活多彩!

      快樂閱讀作文7

        我是迎著“校園風(fēng)”,哼著“四季歌”,懷著“山水情”在閱讀,你說,閱讀能不快樂嗎?

        在閱讀中,我尋找到“成長(zhǎng)的足跡”,感受到“情感的漣漪”,沐浴著“科學(xué)的星光”,體驗(yàn)到“創(chuàng)造的樂趣”,品味過“語言的魅力”。

        在閱讀中,我看見了克利斯朵夫表演的音樂喜��;聽到了貝多芬演奏的樂章;我仿佛進(jìn)入了《西游記》,與唐僧師徒一同去西天取經(jīng);我來到了烽火四起的三國(guó)時(shí)代,同劉備、曹操“煮酒論英雄”......那是多么悠然自得啊!

        在閱讀中,我四處觀望,我眺望“大�!保I(lǐng)略大海那寬闊的美,也品味到海洋帶給人類的憂思;我瞻望“豐碑”,感到了我們新世紀(jì)少年肩負(fù)的重任;我“仰望星空”,看到星星閃爍的光芒,真想去宇宙探索那天空的奧妙。

        在閱讀中,是朱自清的“背影”,讓我感受到了父愛的深沉;是冰心奶奶的“紙船”,讓我感悟到了母愛的溫馨;泰戈?duì)栕屛摇安挥浀媚赣H”,但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金爺爺一次又一次地鼓勵(lì)我向理性邁進(jìn);普希金說人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說要忠于職守,履行做人之道;海明威說面對(duì)苦難要用勇氣去戰(zhàn)勝它;魯迅告訴我童年是那樣的快樂;葉圣陶讓我明白寫作的三個(gè)要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察;同樣葉文玲也教了我寫作的三個(gè)方法——要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感、廣泛閱讀做基礎(chǔ)。

        看吧!在閱讀中,能與高尚的人對(duì)話,能與名作家交流,更重要的是能豐富自己的頭腦,難道閱讀不快樂嗎?在閱讀中,我了解到這么多知識(shí),能品味到這么多樂趣,能感受到這么多的美好,我真心地說——閱讀真快樂!

        這快樂的感受,就像是一罐蜜正往心里倒,甜滋滋的!

        指導(dǎo)教師:張曉彬

      快樂閱讀作文8

        我有一個(gè)伴我一生的好朋友,那就是閱讀。閱讀,她像一位畫家,把我的人生畫得絢麗多彩;閱讀,它像一只手,撫摸我幼小的心靈;閱讀。它無聲無息在我身邊,讓我不再孤獨(dú),不再煩惱,因?yàn)槲抑篱喿x的快樂。

        記得小時(shí)候,我不愛看書,覺得書很‘悶’很‘無聊’,浪費(fèi)時(shí)間。但從讀幼兒園后,我就開始對(duì)書中的意義有點(diǎn)好奇,常常 著爸爸媽媽問一個(gè)又一個(gè)的問題,‘太陽為什么會(huì)升起’.........他們常常被我問的稀里糊涂:‘快快長(zhǎng)大吧,多看書,書的里面有你想要的答案’。我半信半疑:書有這么神奇嗎? 從哪時(shí)起,我就開始看書了,尋找我要的答案。

        上小學(xué)時(shí),我遇見了幾位良師,每天在課堂上教會(huì)我們知識(shí),他們就像一雙翅膀,帶著我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。唐代大詩人杜 曾說過:‘讀書破萬卷,下筆如有神’�,F(xiàn)在,我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了,漸漸明白了:閱讀課外書,可以把我們帶到另一個(gè)世界,同時(shí),課外書也可以給予我們?cè)S多課堂上學(xué)不到的知識(shí),還可以提高我們的寫作水平。

        每當(dāng)我拿起一本書,總會(huì)去吸取它那牛奶般濃濃的營(yíng)養(yǎng):它會(huì)讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充足感。書,帶我向世界,體味異地的風(fēng)俗明情,全國(guó)的外交風(fēng)采;書,帶我走向宇宙,形態(tài)各異的行星,神秘奇妙的星系讓我有種探求欲望。在閱讀過程中,我找到了我自己,書是美餐,解鎖我精神的饑餓;書是益友,伴我一生得朋友;書是鏡子‘使我完善自己......

        閱讀,讓我快樂;閱讀,讓我興奮;閱讀,讓我如饑似渴�!覑圩x書’,沒有力量能把我們分開。書是無止境,是永恒的。

      快樂閱讀作文9

        我把看書當(dāng)做一種享受,看書時(shí)快樂就像強(qiáng)力防“水”傷口貼一樣貼在我的“傷口”上面,所以,書本、閱讀、快樂是相連的。有時(shí)候,甚至連課本都能看地津津有味······

        之所以我把書贊頌地那么好,是因?yàn)闀俏业囊晃患炔粫?huì)說話又不會(huì)動(dòng)的好朋友,它天天無怨無訴的陪著我,能讓我的一切憂傷排除,讓我開心不已。以下是我與我的一本書——名人學(xué)校②和我的一小段歷史:肖巢的史記(與書)【第3輯】

        那一天,我被當(dāng)做“收納匣”, 收納了不計(jì)其數(shù)的罵人話。收納完華后,鎖上我的房間門,舉起了一本書(我不知到是名人學(xué)校②)。剛要扔,耳便立刻響起一句話:“這一本圖文并茂的書,非常好玩兒呢!請(qǐng)不要傷害它!”我聽信了那句話。立即翻開書,一下子翻到了45頁·····看了一會(huì)我的心情就好多了,不愧是“非常好玩兒”啊。一看心情就好,而且笑到傷心都來不了的原因是有三段話,分別在45和46頁:45頁第一段(是一個(gè)故事):曹操下令說:“不允許踩踏農(nóng)民的莊稼!”可是沒一會(huì)兒,曹操的馬對(duì)曹操說道:“抱歉,我踩踏了農(nóng)民的莊稼,那是因?yàn)槲易呱窳�!”然后曹操七竅生煙,氣得要命。正巧,剛剛有一個(gè)躲在莊稼下的小偷被曹操的馬踩了一腳,他站起來大聲哼哼,被曹操發(fā)現(xiàn)了!只聽吱、啪兩聲小偷的腦袋搬了家。(真正的歷史書上好像沒記小偷的腦袋搬了家這一段)46頁第二段(是一段對(duì)話):秦始皇哈哈大笑地說:“你是說要統(tǒng)一中國(guó)嗎?可你連愛哭鼻子的劉備都對(duì)付不了呢�。�!”曹操反駁道:“哼,我在赤壁遇到的對(duì)手比你的強(qiáng)多啦!如果你遇上諸葛亮說不定,哦不,是一定會(huì)被趕到喜馬拉雅山頂上的最高峰的峰頂上的最高的冰柱頂上的冰尖上去呢!��!”這幾句一看完,我就哈哈大笑,把全家人都搞傻了。

        書雖然是無聲的,但是它是強(qiáng)力膠,將快樂引致我身。

      快樂閱讀作文10

        我熱愛閱讀!它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見,摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。也正是通過閱讀,放飛了我的夢(mèng)想!

        我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞蹈家,所以我閱讀了許多與楊麗萍阿姨相關(guān)的書籍,楊麗萍阿姨經(jīng)歷了種種困難,刻苦努力,最后才成為了一位著名的.舞蹈家。那一刻我堅(jiān)定了我跳舞的夢(mèng)想。這正如我國(guó)先哲孟子說的:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能�!痹S多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現(xiàn)在的夢(mèng)想之路,也有許多絆腳石,每當(dāng)遇到困難,傷心失望時(shí);每當(dāng)遭受挫折,垂頭喪氣時(shí);每當(dāng)遭遇失敗,想要放棄時(shí),我都會(huì)拿起書本,好好地讀一讀楊阿姨的經(jīng)歷,從中她的事跡里汲取信心、勇氣和力量。相信終有一天它們會(huì)變成墊腳石!因此每當(dāng)我上完一節(jié)跳舞課時(shí),我便會(huì)一心一意的回顧老師上課的內(nèi)容,動(dòng)作。有錯(cuò)了,重新來過;跌倒了,爬起來繼續(xù)……就這樣,日積月累,漸漸地,我去參加比賽總是可以獲獎(jiǎng)。正如一棵棵樹,只有當(dāng)它蓄了花,育了果,才可能結(jié)出飽滿的果實(shí)。閱讀讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也正是閱讀讓夢(mèng)想的翅膀越發(fā)強(qiáng)健!

        所有的夢(mèng)想,不付出努力,到頭來都是空話。對(duì)于我來說,要想成為一個(gè)舞蹈家,首先就要有扎實(shí)的基本功,要多練習(xí)。善于從平時(shí)的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)技巧。也許現(xiàn)在我的動(dòng)作不到位,舞姿缺少美感。但是為了那個(gè)閃閃發(fā)光的舞蹈夢(mèng),我會(huì)努力,會(huì)奮斗!不辭勞累,不怕辛苦!我時(shí)時(shí)刻刻用楊麗萍阿姨的故事來激勵(lì)自己,爭(zhēng)取將來做一位像她那樣的舞蹈家。

        我熱愛閱讀!是它,讓我了解了楊麗萍阿姨是怎樣一步步走向成功的;是它,讓我哪怕面對(duì)重重困難也要刻苦練習(xí)舞蹈;是它,放飛了我的夢(mèng)想!

      快樂閱讀作文11

        古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

        在一個(gè)陽光溫柔撫照的溫暖午后,靜靜坐在向陽的窗邊,將身體陷入柔軟的沙發(fā)中,手捧一本好書,微泯一口香茗,淡淡的清香從口中溢出。這又是何等的舒適、愜意��!

        一本好書,就如一個(gè)品行高尚的人;讀一本好書,就如與一個(gè)品行高尚的人交談;如若更深去研讀一本好書,那就是了解一位品行高尚的人;學(xué)習(xí)一本好書的精華,并把所學(xué)所得用于平凡的生活中,這不就是讀書的至高境界嗎?

        從古至今,多少文人墨客、政界豪杰,帝王君主、首席總統(tǒng),哪個(gè)不是飽覽各類書籍才得以從中得出體會(huì)、知識(shí)。有墨水創(chuàng)作華美的文章,有能力治理好帝國(guó)。

        例如唐太宗——李世民。若他沒有閱覽各類書籍千萬種,何來才智治理那泱泱大國(guó),最終開創(chuàng)史上最繁盛的大國(guó)之一唐朝。直至今日,大批海外人士還稱中國(guó)人為“唐人”,這亦不顯出唐太宗從書中所學(xué)得的各類知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)輔助他創(chuàng)造大唐的朗朗乾坤嗎?我想答案是肯定的。

        再如偉大的物理科學(xué)家——斯蒂芬 威廉 霍金。他因在21歲時(shí)患上會(huì)使肌肉萎縮的盧伽氏雷癥,幾近全身癱瘓,竟在輪椅上坐了四十多年。能使他以堅(jiān)強(qiáng)毅力成活下來的原因,想必閱讀和探索占了很大一部分吧。

        由此,完全可知,讀書的意義對(duì)于一個(gè)人的一生是何等的重要。

        暖暖的陽光從窗外傾瀉灑下,靜靜流在書頁上,聞著淡淡墨香飄揚(yáng),口品香茗,仰坐在軟軟的沙發(fā)中,看陽光緩緩從指尖溜過,獨(dú)自品味閱讀帶來的樂趣,心中無限歡暢。

        “讀萬卷書,行萬里路。”讓知識(shí)的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們?cè)趶V闊的大海中盡情遨游吧!

      快樂閱讀作文12

        “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。當(dāng)然,書中也有快樂。

        閱讀是一把鑰匙,它能打開智慧的大門;閱讀是一塊面包,它能讓身在其中的人解一解饑餓之感;閱讀是一場(chǎng)春雨,它能滋潤(rùn)干涸的心田;閱讀是一種快樂,它能讓悲傷、孤獨(dú)的人找到自己的幸福。比如,我。

        那天晚上,我的生活一切依舊,依舊像往常一樣洗漱,依舊像往常一樣獨(dú)自一人。

        我躺在床上,關(guān)了燈,屋里沒有一絲亮光,只有窗簾上映著灰蒙蒙的月光。這樣的黑夜有些嚇人,躺在床上的我,思緒放空,在這樣的環(huán)境下,心底那些害怕的事都飄了出來,什么鬼啊,僵尸之類的,這時(shí),我想起了不知是誰說過的話:人在封閉的空間里時(shí),人總會(huì)想到自己最害怕東西或事。我覺得這句話跟我是如此貼切,控制思緒,努力不去想它,卻翻來覆去怎么也睡不著,終于,在我翻了第n個(gè)身后,直起身子,開燈,黑暗的屋子一下子被光明所照亮,唉!感覺有些煩躁,四處看了看,卻不知道在這樣的黑夜里要做些什么,終于,在我不經(jīng)意間看到了它。

        它就是書,看到它的那一瞬間,我的心一下子安定下來,我找到了在這樣的黑夜里自己想要的東西,就如托爾斯泰曾說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙�!倍覄t是“理想的書籍是快樂的源泉�!蔽移鸫�,穿上衣服,拿著書,坐在臺(tái)燈下面,打開書,摸到了紙質(zhì)書特有的柔軟,嗅了嗅,聞到了陣陣書香。

        我一頁一頁的看那本書,在這樣寂靜的黑夜中,除了窗外的風(fēng)聲,只有屋內(nèi)翻書的聲音,我沉浸在書中,看到了法布爾觀察昆蟲的仔細(xì),看到了昆蟲有趣的生活,看到了……當(dāng)最后一頁看完,書被合上時(shí),我從昆蟲世界回到了現(xiàn)代,摸了摸書,上面有我拿書時(shí)的溫暖,這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),在狂風(fēng)大作的夜晚,我竟沒有一絲寒冷。

        關(guān)燈,睡覺,睡夢(mèng)中我似乎看到了那些昆蟲,一夜好夢(mèng)。

        閱讀是一杯熱茶,溫暖身心;閱讀是一縷花香,愉悅身心;閱讀是一種快樂,高興自我。

      快樂閱讀作文13

        書,就像一扇窗戶,能讓我們看到外面的大世界,也能給我們帶來快樂。

        我有時(shí)看書看到有趣的地方的時(shí)候,就會(huì)“咯咯”地笑起來,一想起來,也會(huì)不停地笑著。

        我從前是一個(gè)不愛看書的人,因?yàn)楝F(xiàn)在教室在四樓,到下面去不方便。

        現(xiàn)在看書成了我最大的享受。

        我不知不覺得就迷上了閱讀。

        就在前幾天,我從圖書館里新借了幾本書。

        其中一本書非常好看,我深深地被它吸引了,在睡覺前都要看一會(huì)兒。

        “21:30了。”媽媽來催我睡覺了。

        我只好放下手中的書,關(guān)了電燈,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不停的猜想著故事后面的情節(jié),可是時(shí)間飛快的過去了,已經(jīng)21:00, 明天還要上學(xué)呢,媽媽是不會(huì)讓我這么晚看書的,所以我飛快地跑到樓下去拿手電筒,

        準(zhǔn)備在被窩里看書,媽媽平時(shí)在我睡覺時(shí)還會(huì)來看我一兩次,看看我有沒有做“踢腿運(yùn)動(dòng)�!彪m然我在被窩里,但到媽媽來的時(shí)候,我就要把頭伸出去。

        準(zhǔn)備好后,我先打開了手電筒,看看外面有沒有光,以免被媽媽發(fā)現(xiàn),我把頭縮了進(jìn)去,津津有味地讀了起來。

        我不時(shí)地把頭伸出去呼吸外面的新鮮空氣,就像一條小魚,在水中待久了,上來透氣一樣。

        到了21:30,正當(dāng)我“游”上來呼吸新鮮空氣時(shí),媽媽剛好來“查房”我心中暗暗慶幸,,繼續(xù)去看我的小說,當(dāng)我看到一些好笑的,就強(qiáng)制著自己不要笑。

        我也不知道過了多久,看著看著就睡著了。

        第二天醒來,媽媽告訴我睡覺時(shí)的樣子,說我手里抱著一本書,手電筒放在了床邊的柜子上,媽媽帶著狡猾的笑意說:“你真用功�。 蔽夷樇t了,媽媽說,以后看書就在作業(yè)寫好后看,別這么晚看,對(duì)身體又不好,

        我對(duì)媽媽說:“我要積累一些好詞好句,老師說了讀書對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,更重要的是這些書能增長(zhǎng)我的見識(shí)�!�

        閱讀,會(huì)使我、你快樂。

        我們一定要多看書增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

      快樂閱讀作文14

        如果說知識(shí)是一個(gè)豐碩的果實(shí),那么閱讀就是辛勤的采摘碩果;如果說知識(shí)是一片海洋,那么閱讀就是駕著帆船遨游大海。閱讀是開闊視野的一扇窗口,帶你環(huán)游世界,神奇探險(xiǎn),激流沖浪。

        小時(shí)的我并不喜歡閱讀,因此知識(shí)面十分狹窄,在學(xué)校、家庭還鬧出了不少的笑話。

        記得有一次,同學(xué)們?cè)谧h論著朝代的先后順序。我迫不及待的走上前去,“自豪”地說:“唐宋隋元明清”。話音剛落,同學(xué)們先是一愣,然后大笑起來。我才明白自己犯了一個(gè)荒唐的錯(cuò)誤。不僅如此,平日里同學(xué)們討論軍事,政治,科技等,我都是云里霧里的,不知所云。

        為了改變這一狀況,我嘗試著去閱讀一些課外書,帶著一些不懂的問題去尋找答案,去了解更多有趣的知識(shí)。慢慢地我覺得讀書是快樂的,我逐漸地喜歡上閱讀。

        以后每逢有空,我都會(huì)去書店里閱讀,沉浸在書海之中,仿佛身臨其境,更如夢(mèng)幻般地神奇探險(xiǎn)。在浩瀚史學(xué)中,仿佛穿越時(shí)空,回到古朝,披上戰(zhàn)甲,體會(huì)英雄的豪邁氣概;當(dāng)我閱讀科技時(shí),仿佛我就是科學(xué)家,發(fā)明創(chuàng)造,成我所想;而當(dāng)我閱讀文學(xué)時(shí),我就是淵博學(xué)士,給書生們演講百經(jīng),頌揚(yáng)子學(xué)……不管我多么苦惱與難過,還是煩躁與不安,只要一去閱讀,就有洶涌澎湃的激情,一瀉千里。從此以后,在同學(xué)們中間,我不再是他們輕視的對(duì)象,而是得到取而代之的羨慕和敬仰。

        閱讀調(diào)節(jié)我的心情!我難過時(shí),它給予我快樂;我失敗的時(shí),他給予我成功;而在我孤獨(dú)時(shí),它陪伴我去遨游知識(shí)的海洋。對(duì)我而言,人生最莫過于痛苦的事不是沒有金錢,而是沒有閱讀。讀書讓我人生的每一天都是煥發(fā)光彩,歡樂無盡,充滿歡樂!

      快樂閱讀作文15

        我的父親酷愛讀書,有空就往市圖書館跑。為了熏陶我,便把我也帶上了。那時(shí)候,我才四歲,剛會(huì)拼音。我當(dāng)時(shí)不知道,踏進(jìn)了這一扇門后,我的性格,我的人生,將會(huì)發(fā)生可喜的變化,我記得第一次走進(jìn)圖書館里手足無措的情景。我完全被這些五花八門的書弄暈了!但我還是學(xué)著別人的樣,從書架上抽出一本封面精致的書來,坐下慢慢看�,F(xiàn)在我還記得那本書是安徒生的《灰姑娘》。我看著,從心底里同情灰姑娘,憎恨惡毒的后媽和姐姐�?赐炅恕痘夜媚铩罚矣秩琊囁瓶实貜臅苌铣槌鲆槐緯又�。直到閉館時(shí),我才驚覺爸爸已經(jīng)等了我很久。爸爸不但不生氣,似乎還很滿意。當(dāng)時(shí)我不明就里,但現(xiàn)在我知道:他很開心我看書看到入迷。這和我們的熊老師看到我們讀書很投入的高興是一樣的。

        《灰姑娘》為我打開了一扇嶄新的大門,我的閱讀興趣被點(diǎn)燃了。我一天一天的長(zhǎng)大,求知的欲望也就越來越強(qiáng)了。每次去圖書館都像是與一位老朋友約會(huì),每次都讓我無比甜蜜并滋生新的期待。這,算不算快樂呢?

        后來,三年的時(shí)光我都浸泡在了圖書館里。我本是一個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩,然而,一拿起書,書香氣就會(huì)讓我安靜。我越來越貪婪,像一塊海綿,在書的海洋中不斷的汲取養(yǎng)分。

        再后來,圖書館要裝修,我不能再去了。但我閱讀的欲望依然不減。我把一切能看的書都翻爛了,又借了同學(xué)親戚的書,一切一切的途徑我都用過了,居然也熬過了三年,進(jìn)入了初中。

        在中學(xué),我碰上了一群好老師和好同學(xué),班上的書香氣很濃。雖然我們有許多作業(yè)負(fù)擔(dān),但是,同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣普遍很高。尤其是這一周的閱讀課,更是讓同學(xué)們沉浸在閱讀的快樂之中。

        從繪本看到童話,從短篇看到長(zhǎng)篇。閱讀陪伴我成長(zhǎng)。在失落時(shí),書籍給我安慰;在生氣時(shí),書籍給我理智;在驕傲?xí)r,書籍給了我警示……

        啊,我又想起了四歲時(shí)與書相遇的那個(gè)盛夏。閱讀,給我不盡的快樂!這一切,都要感謝父親。

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